徳川秀忠 歴史を動かした有名な戦国武将や戦い(合戦)をご紹介!
島原の乱 武将達が戦った全国各地の古戦場をご紹介!
17. 江戸 [没]慶安4 (1651). 20.
江戸幕府第3代将軍。第2代将軍徳川秀忠の次男として生まれ、1623年に将軍に就任し、江戸幕府の体制を確立させた。1635年に、2代秀忠の出した武家諸法法度を改定し、大名の参勤交代の制度を加えた。また、同じく秀忠が出したキリスト教禁止令を強化した。さらに、同年には日本人が海外へ行くことも、海外から帰ってくることも禁止した。そして、島原・天草一揆をきっかけに、1639年にはポルトガル船の来航を禁止、1641年にはオランダ人を長崎の出島に移した。これらにより、鎖国の体制がかたまった。 <練習問題>です。目を閉じて下さい。 問題を読み上げ、続いて、1. 2. 3と数えたあとに、答えを読み上げます。一緒にお考え下さい。 第一問 家光の父親で第2代将軍の名前は、何といいますか? 1. 2. 3 徳川秀忠 第二問 家光が1635年に武家諸法度に加えた制度は、何ですか? 1. 2. 3 参勤交代 第三問 家光がキリスト教禁止令を強化したり、オランダ人を出島に移すなどしてできた体制を、何といいますか? 1. 2. 3 鎖国体制 第四問 鎖国体制の成立に影響を与えた九州で起こった一揆を、何といいますか? 1. 【刀剣ワールド】第3代将軍／徳川家光. 2. 3 島原・天草一揆 ありがとうございました。 ページのトップへ トップのページへ戻る
中学生から、こんなご質問が届きました。 「定期テストの国語は、 漢字も大事なんですね。 学校ワークが有効ですか?」 すごく良い質問ですね! はい、その通りで、 学校ワークを使えば、 定期テストを上げられます。 特に漢字は 20点前後 出るので、 国語が苦手な中学生も、 グンと上がりますよ。 "どう使えば…?" そんなお悩みも多いので、 お勧めの方法を紹介します。 さあ、成績アップへ、行きますよ! 【元教師が解説】１分で１つ漢字を覚えるコツとは？ | 道山ケイ公式ブログ｜効率の良い勉強法や不登校解決策を紹介. ■「学校ワーク」から出る ⇒ 「社会」 と同じこと 多くの学校では、 ◇漢字は 「学校ワーク」から出る という特徴があります。 ですから、 勉強法のコツ が分かれば、 すぐ20点アップが狙えるのです。 "いつも漢字が0点に近くて…" という中学生でも、 すぐ上がるなら、 「よしっ! やってみよう」 となりやすいですよね。 では、具体的な方法はこうです。 ---------------------------------- [漢字の得点アップ法] ・「学校ワーク」を 複数枚コピー ・コピーした紙に、解答を見ながら 赤で「答え」を 書き込む ・そうして作った 「理想の答案」 を じっくり目に焼きつける ( 机に貼る、部屋の壁に貼る など、 目に付くところに貼るのもあり。) ・同じ漢字をスラスラ書けるよう、 要らない紙で反復練習 ↓ 仕上げに… ・最初にコピーした 予備プリント を使い、 空欄がスラスラ埋まるまで練習 (予備プリントは 複数枚あるので 、 完璧になるまで、繰り返せる!) ↓ だから… ◇ 「そのまま」出れば高得点 ! ----------------------------------- これが得点アップの図式。 オススメの 漢字の勉強法 です。 この方法なら、 ・ 「出る問題」 しかやらない ・毎日の練習 = テストとそっくり という2つの理由で、 無駄なく短期で上がりますよ。 ぜひ試してみてくださいね。 私はこれを、 ◇ 「サクサク暗記法」 と呼んでいて、 もともとは 「社会」を上げる必殺技 です。 これが "ある理由" で漢字にも 使えることを、 ご紹介するのが、今回の記事です。 成績がグングン上がる、 中学生の勉強のコツですね。 こちらのページ では、さらに、 ◇ 「社会」をグングン上げる方法 ◇ 「やる気」がなくても上がる方法 ◇ 親御さんがどう協力すべきか を解説しています。 合わせてご覧いただけると、 「サクサク暗記法」 や、 グングン上がる学習法の 理解が深まるでしょう。 ぜひお試しください。 … ■ 「同じ問題」 の繰り返しが、なぜ有効なの?
(1) 覚えたい漢字(熟語)を用意する (2) ノートまたは紙を用意する (3) ノートまたは紙に覚えたい漢字(熟語)・読み方を書く ノートのちょうど縦半分の所に線を引き、左半分に覚えたい漢字(熟語)、右半分に読み方を書きます。 (4) 書けたノートまたは紙を半分に折り、日本語訳だけ見えるようにする (5) 読み方を見ながら、別の紙に分かる漢字(熟語)を書いていく 分からないところはどんどん飛ばしてOKです。 最初は白紙でもOK!
小学生になると必ず勉強する漢字。 効率的な漢字の覚え方を知りたい! 家で子どもにも教えられるようになりたい! と思う方も多くいらっしゃるのではないでしょうか。 確かに国語の単元の中でも漢字の勉強は上位に来るくらい苦手な子が多い単元です。 そこで、この記事では学年別に効率よく漢字を勉強する方法や自宅でどうやったら効率よく漢字を勉強することができるかなどを詳しく解説していきます。 家で漢字の勉強をしっかりとさせたい保護者の方、必見ですよ! 塾長 そもそもなぜ小学生で漢字を学ぶの?これからの時代に漢字は絶対必要? スマホにタブレットにパソコン…。今や紙に手書きで文字を書くこと自体、少なくなってきましたよね。 スマホやパソコンがあれば、漢字を覚えなくても変換機能が正しい漢字を教えてくれるので、大人であれば1日文字を書かなかったという方も少なくありません。 それに、2020年からは小学校でもプログラミングの教育が必修化。 【学年別】小学生が漢字を覚えるための秘訣!確実に漢字が身につく3つの学習ポイント! 《暗記法》漢字・熟語の暗記法-暗記が苦手な子は必見！. それを考えるとますます漢字など書くことが自体が減っていきます。 ただ、だからといって漢字がなくなるわけではないですし、漢字を覚えて書くという学習は小学校では必須です。 では、小学校で漢字を覚える理由とはなんでしょうか? 主な理由はこちらの2つです。 学力の基礎となる読解力を身につける 日常生活において言葉を正しく使えるようになる 漢字の力は読解力に直結します。国語の長文読解にもたくさんの漢字が使われています。 長文読解の攻略の基本として、正しく漢字を読めることはもちろんですがそれ以上に、 文章に対する抵抗感をなくす為に漢字の力を身に着けることは必須です! そして文章に対する抵抗感は、国語だけでなくほかの全教科に影響します。 例えば、よくあるのが、社会のテストで漢字が読めなかったせいで、文章の意味がわからず問題が解けなかった。 漢字を覚えていない子に多いケースです。 おそらく漢字が読めて問題の意味がわかっていれば解答できるものの、そもそも文章が読めていないので、非常に持ったない間違いです。 なので、 小学生の早い段階で漢字の力を身につけておくことは、読解力に繋がり後々の勉強(他の教科等)に必ず必要になる 。 これが1つ目の理由です。 普段何気なく使用する言葉の意味や使い方を知るためにも漢字を勉強することは必要です。 きちんと漢字を学習していると、知らない言葉に出会っても、何となく言葉の意味を感じ取ったり、 スマホやタブレットのない環境でも正しい場面で正しい漢字や言葉を扱えるようになります 。 言葉は人と人とのコミュニケーションを円滑にするための必須ツールなので、たくさんの正しい言葉を知っている・使えることは、今後の人生において必ず必要となります。 【学年別】子どもの脳の発達に基づいたおすすめの漢字の勉強法!
【保存版】漢字をカンタンに覚えるコツ!100点も夢じゃない! | とくラボ 子どもが小学生なんですが、漢字が苦手でなかなか覚えられず苦戦しています。へんやつくりが反対だったり、いろんな漢字が合体され自己流の漢字ができたり…ビックリします! 自分が小学生の頃は、とにかく 「書いて覚えなさい!」 と何十回もノートに書いたものです。でも、しばらく時間が経つと忘れちゃうんですよね~。 漢字は、暗記です! 繰り返しやることで覚えるのです。でも、せっかく覚えても忘れてしまうなんて…悲しくなりますよね。簡単に覚えられる方法はないのでしょうか? ここでは、 簡単に覚えるコツを教えちゃいます♪ 漢字が苦手なんて言わせませんよ! 漢字の覚え方のポイント 「漢字は苦手~」という子多いですね! イヤイヤ覚えても、忘れてしまうのでもったいないです。楽しく覚えたいですよね。それには、どうすれば良いのでしょう? 覚え方にポイントがありますよ! これ、重要ですよ。 覚え方7つのポイント 1. 漢字に興味を持つこと(無理にドリルをやらせたり、勉強を強制しない) 2. 漢字の覚え方は語呂合わせで！難しい漢字をおもしろく覚える記憶術 [漢字検定] All About. 読むことからスタート 3. 部首を覚える(へんやつくりに○をつける) 4. 回数ではなく頻度を増やす(朝、昼、夕 3回に分けて5回ずつ) 5. 音を耳で覚える(書けない漢字は何度も口に出して言う) 6. 意味を考えながら覚える 7. 読書をする 出掛けた時に車や電車で見かけた広告などで問題を出すなど、日常生活の中で何気なく問題を出してみましょう。子どもは、読めるようになると楽しくなって、どんどん問題を出して欲しくなりますよ! トイレに漢字表を貼って目に入るようにする。始めは、「あぁ~漢字だ!」と嫌な顔しますが、その内トイレで「これ、習った~」など話し始めます。トイレが長くなるのでちょっと困りますが… 漢字は大体が組み合わさってできているので、部首を覚えると楽に思いだせるようになります。これが難しいんですが… (例):話す→ごんべんと舌で話す・森→木+木+木で森 漢字は一つ一つの部品の組み合わせです。 漢字の意味:部首 漢字の読み:部首以外の漢字 漢字を分解してゲームのようにして覚えましょう! 例:「清」 部首→さんずい 水に関係する 部首以外→青 「せい」と読む ただ、たくさん書けば良いわけではなく、だいたい5回くらい書けば覚えます。すぐに忘れてしまうので、何度も少しずつ書いて覚えましょう。インプットするだけでなく、必ずアウトプットをする日記や作文にならった漢字を使うようにしましょう。 音読のように、何度も口に出して言うことは大切なんですね!
良くない教え方 「夢」→夢・夢・夢・夢… このように漢字の意味や熟語から関連付けていくのです。 こうした関連付けや、自分なりの学習方法の工夫は中学校以降の学習の基盤としても役立ちます! MEMO こちから小学校で習う漢字の一覧がご覧になれます。 ⇒ 学年別漢字 【漢字】すべての学年で取り入れてほしい3つの学習法 先程紹介したのはあくまでも学年別でしたが、ここからは、上記で紹介した勉強法のほかにおすすめしたい漢字の覚え方を2つ紹介します。 お子さんの性格などにも合わせて学習方法を工夫してみてください! 最初から漢字を書かない! 漢字を書く回数よりも、その漢字を脳にしっかりと記憶させることが大切であると最初に解説しました。 なので、まずは いきなり漢字を書かない ことが大きなポイントです。 ではどうするのか。まずはお手本の漢字をじっと見て脳に染み込ませることを意識してあげてください。 見るポイントは この2つ。 次にじっと見て脳に記憶させたら、お手本を見ずに1回目を書いてみます。 書き終わったら、お手本と見比べて間違っているところやトメはねが不十分なところがないかを探します。 そして最後に、お手本を見て間違ったところを間違えないように意識しながら2・3回目をゆっくり丁寧に書いて終了です! 流れをまとめると以下のような流れになります。 手本の漢字をじっと見る(書き順やトメハネを意識) 手本を見ないで書く(間違いがないかチェック) 間違ったところを意識して書き直す(2・3回) 書いた回数はたった3回ですが、1つの漢字を覚えるのにしっかり時間をかけているのがお分かりかと思います。 まずは、 お手本をしっかり覚える 見ないで書いてみる 間違ったところを修正して正しいのを覚える これでしっかりと脳に漢字を染み込ませるようにしましょう。 反復練習しすぎない 「明日までにこの10個の漢字を10回ずつ書いてきなさい!」 という宿題を出されたことはありますか? 今や漢字宿題の定番となっている練習ですが、この無限にも思える反復練習…一体効果はあるのでしょうか。 実はこの反復練習、 必ずしも記憶定着に向いているとは言えない のです。 というのも、同じ漢字をひたすら書き写していると、その漢字を単なる模様として脳が受け付けるようになります。 いわゆる「ゲシュタルト崩壊」が起こり、たくさん書いても漢字を覚えることができず、大変非効率なのです。 ゲシュタルト崩壊(ゲシュタルトほうかい、独: Gestaltzerfall)とは、知覚における現象のひとつ。 全体性を持ったまとまりのある構造(Gestalt, 形態)から全体性が失われてしまい、個々の構成部分にバラバラに切り離して認識し直されてしまう現象をいう。 引用: Wikipedia つまり量より質!漢字を書く回数ではなく、いかにして脳にその漢字を記憶させるかということが漢字を覚えるうえで最も大切になります。 3回の書き取りで十分 漢字を覚えるときは、何回も書いても効果的ではないことを今紹介しましたが、では実際に何回かいたら覚えるのでしょうか?