(彼は煙草を吸うのを止めた) ● suggest doing:~するのを提案する (ex) May I suggest taking a vote on this matter? (この問題を多数決で決めるということでいかがでしょうか? [← 多数決で決めることを提案してもよろしいですか?])
私はピクニックに行ってみたが、楽しくなかった。 I tried to go a picnic, but I couldn't. 私はピクニックに行こうとしたが、できなかった。 例えば、try+動名詞となっている1つ目の例文では、 実際にピクニックに行った ことになります(既にしたことを表す動名詞)。しかし、try+不定詞となっている2つ目の例文では、天候不良などの理由により ピクニックに行っていません (これからのことを表す不定詞)。 regret regret+不定詞 残念ながら~しなければならない regret+動名詞 ~したことを後悔する こちらの使い分けも基本的にはこれまで話してきたことと変わりません。 不定詞は これからのこと 、言い換えれば まだやっていないこと を表すので、 残念ながら~しなければならない(まだやっていないことを残念ながらこれからやらなければならない) という意味になります。動名詞は 既にやったこと を表すので、 ~したことを後悔する となります。
(オンラインゲームを すること が好きだ) I like to play online games. 「 to + 動詞の原形 」で表す「不定詞(infinitive)」は、動名詞と同じように 「〜すること」という名詞の役割 をします。 動名詞だけを「取る」動詞 両者はどちらを使ってもあまり変わらない場合もありますが、 「この場合は動名詞だけ」「この場合は不定詞だけ」ということがある んです。 例えば「enjoy(楽しむ)」という動詞のあとには動名詞しか使えません。以下の2つの例文をご覧ください。 「enjoy」の例 Let's enjoy to play online games! Let's enjoy playing online games! お分かりでしょうか? 「enjoy」という動詞の後には「playing」は置けるけれど 「to play」は絶対に置けない んです! Let's enjoy to play playing online games! では、なぜ「enjoy」のあとには「不定詞(to 〜)」がダメなのかというと、そうなっているからです。 動名詞だけを取る動詞の覚え方 「動名詞を取る動詞を暗記しろ! 」と言われても、なかなかしんどいものです。 でも大丈夫! 語呂合わせで覚える！. 代表的な 「動名詞だけを 目的語 に取る動詞」を一覧にした有名なゴロ合わせ があるんですよ。 それが「 MEGAPHEPS (メガフェプス)」です。以下の9つの単語の頭文字を取ってつないだものですね。 9つの動詞の暗記法 M ind(気にする) E njoy(楽しむ) G ive up(あきらめる) A void(避ける) P ut off(延期する) H elp(手伝う) E scape(逃げる) P ostpone(延期する) S top(やめる) 「メガフェプス」ってなんか強そうな呪文のようで、一度聞いたら忘れられないインパクトもあります(笑)。 動名詞を使うとき、「 主語 」にちょっと注意する必要があります。 例えば誰かに「窓を開けてもいい?」と聞く場合、 以下の2人が1つの文に混ざっています よね? 2人が「1つの文」に? 開けていいか気にする人 相手(you) 開ける人 自分( I ) つまり 「気にする」と「開ける」という動作でそれぞれ主語が異なる わけです。 その場合、以下の例文のように動名詞の「 意味上の主語 」が必要になります。(「my」が意味上の主語) 動名詞の意味上の主語は「I-my-me-mine」の「my」のように「 所有格 」にして置いてくださいね!
動名詞だけを目的語に取る動詞:CoReDe Megafeps (これでメガフェプス) ① Co = consider ● consider doing:~することを考慮[検討]する (ex) Have you considered moving out of this town? (あなたはこの国から引っ越すことを考えたことがありますか?) ② Re = resist, recall, recollect, recommend ● resist doing:~することに耐える、我慢する (ex) I couldn't resist laughing at him. (私は彼のことを笑わずにはいられなかった) ● recall[recollect] doing:~したことを思い出す (ex) We recalled eating at that French restaurant? (私たちはあのフランス料理屋さんで食べたことを思い出した) ● recommend doing:~することを勧める (ex) I greatly recommend reading this book to anyone who likes traveling. (私は旅行が好きな方全てに、ぜひこの本をお読みになることをおすすめします) ③ De = deny, delay ● deny doing:~することを否定する (ex) Tom denied having stolen the money. 「メガフェプス」で即解決！動名詞と不定詞を目的語にとる動詞の見分け方 | 英語の読みものブログ. (トムはお金を盗んだことを否定した) ● delay doing:~するのを延期する、延ばす (ex) Mary delayed answering the e-mail. (メアリーはそのEメールの返事を先延ばしにした) ④ M = mind, miss ● mind doing:いやだと思う (ex) Would you mind opening the window? (窓を開けていただけますか? [ ➔ 窓を開けることを嫌がりますか?]) ● miss doing:~し損なう (ex) Unfortunately, I missed watching the movie. (残念ながら、私はその映画を見逃してしまった) ⑤ E = enjoy, excuse ● enjoy doing:~するのを楽しむ (ex) We enjoyed talking on the phone last night.
例えば、以下の例文の「eating」は現在分詞なんです。 オオカミ 「eating(食べている)」が 「rabbit(ウサギ)」という名詞を修飾しています (=形容詞の役目)よね? このように 「他の名詞を修飾する 〜 ing」の形は現在分詞だ と覚えておいてください。 動名詞と現在分詞の違い 動名詞 動詞が 名詞 になったもの 現在分詞 動詞が 形容詞 になったもの 現在分詞についてさらに詳しく知りたいなら、こちらをどうぞ。 動名詞と現在分詞は形が同じでしたが、お次は 動名詞と「意味」が同じになる「不定詞」について 。 先ほども紹介しましたが「 to + 動詞の原形 」で表す「不定詞(infinitive)」は、動名詞と同じように 「〜すること」という名詞の役割 をします。 2つを比べてみますね。 この例文の場合、意味は同じです。 こんなふうにどちらを使ってもあまり変わらない場合も多いですが、 「この場合は動名詞だけ」「この場合は不定詞だけ」 ということもありますのでご注意くださいね。 さて今回は、動名詞の基本、応用についてまとめて紹介しました。 動名詞のまとめ 動名詞とは、動詞の語尾に「ing」を付けて「〜すること」という名詞の意味に変化させたもの 現在分詞とは見た目は同じでも意味が違う(現在分詞は形容詞の役割) 不定詞を代わりに使える場合も、動名詞じゃないとダメな場合もある 動名詞の意味上の主語に注意 否定や過去や受け身にもできる ぜひご参考に! ちなみに、英語の勉強をしている人にオススメの勉強法があります。 それはスキマ時間に動画で学べる スタディサプリENGLISH というTOEICなどの勉強に特化したアプリです。 オススメしている理由はこちらになります。 オススメする理由 無料 ではじめられる スマホアプリ なので続けやすい 解説動画がわかりやすい 実際に英語を使う力も鍛えられる とくに有名な英語教師である関 正生 先生の動画がすばらしいのです。 ほんとうにわかりやすい! しかも今なら お得なキャッシュバック まであるので、チェックしないと損しますよ♪ 7日間無料で試せます! スタディサプリを試す 登録も超かんたん! 7日間無料でお試しできる♪ 英語の品詞について 気になることがあればコチラの記事からどうぞ♪
(昨晩私たちは電話で話をして楽しんだ) ● excuse A's doing:Aが~するのを許す (ex) Please excuse my being late. (遅くなってごめんなさい) ⑥ G = give up ● give up doing:~するのをやめる[あきらめる] (ex) Don't give up studying for the exam. (試験のために勉強することをあきらめてはいけません) ⑦ A = avoid, admit ● avoid doing :~するのを避ける (ex) We cannot avoid making mistakes. (私たちは間違いを犯すことを避けられない) ● admit doing:~するのを認める (ex) He admitted having told a lie. (彼はうそをついたことを認めた) ⑧ F = finish, fancy ● finish doing:~し終える (ex) We finished eating breakfast at 7:00 am. (私たちは朝7時に朝食を食べ終わった) ● fancy doing:~することを想像する (ex) I can't fancy going out in this bad weather! (この悪天候の中 外出するなど想像もできない) ⑨ E = escape ● escape doing:~するのを免れる (ex) He narrowly escaped being run over by a car. (彼は危うく車にひかれそうになった[車にひかれるのを免れた]) ⑩ P = practice, postpone, put off ● practice doing:~するのを練習する (ex) You should practice playing the piano every day. (あなたは毎日ピアノの練習をすべきだ) ● postpone[= put off] doing:~するのを延期する (ex) You cannot postpone[= put off] traveling overseas. (あなた達は海外旅行を延期することができません) ⑪ S = stop, suggest ● stop doing:~するのをやめる (ex) He stopped smoking.
「頭が良くなる」というのは抽象的な考え方で、捉え方が様々あります。 勉強ができる人の事を頭が良いと思う人もいれば、そうではなく頭の回転が早く対応力がある人を頭が良いという人もいます。 答えを出すつもりはありませんが、 共通しているのは「優れた能力」を持っているという事 です。 そして、読書をすれば必ず成長する能力があります。 読書を続けていけば、誰でも頭が良いと思われる「優れた能力」を得られるのです。 読書で手に入る能力は次の通りです。 国語力 知識力 語彙力 共感力 思考力 読書速度 国語力を筆頭に一般的に頭が良いと言われる能力ばかりです。 これらの能力が身につくからこそ「読書をする=頭が良くなる」という結果に結びつきます。 タケシ!
おまけ
計算が得意でも国語力がないと文章問題は解けません。 理系・文系関係なく必要なスキルです。 知的生産技術が向上する 読書でとても大切なのがインプットとアウトプットの繰り返しです。 読書をすればインプットが増えるので、当然ですが知識量が増えていきます。 しかし、 知識だけ増えたとことろで使わなければ意味がありません。 本からインプットした知識のアウトプットを繰り返して、新しいアイディアを生み出すのが1番大切です。 そうやってアイディアを生み出す練習を重ねていくと、知的生産技術は向上していきます。 頭が良い人はアイディアをポンポン生み出して、『天性の発想力』があると思われがちですが、単純に彼らはインプット量も膨大なのです。 何もインプットしない人は、アイディアなんて生み出せません。 読書したら必ずアウトプット をして、知的生産技術を鍛えていきましょう。 タケシ! アウトプットをしない読書は効果半減どころが効果ゼロです。 関連記事 「 ひとりで学べる禁断の読書アウトプット術!【圧倒的に成長できた】 」 人に共感する能力が身につく 共感力を身につけるためには、ビジネス書ではなく小説を読みまます。 小説の登場人物に感情移入しながら、読み進める事で共感力が培われていきます。 ここで、「小説なんてどうせフィクションだろ…」と思う人もいるかもしれませんが、 人気小説は人の心を動かしているからこそ支持されている のです。 フィクションだからと言って、小説を甘くみてはいけません。 また、人に共感する能力はコミュニケーション能力にも直結します。 相手の気持ちを思いやれるようになれば、それだけ良質なコミュニケーションが取れます。 ビジネスの視点から見ても、 セールスやコピーライティングに共感力は必要不可欠 です。 小手先のテクニックを身につけるよりも、共感力を磨いた方がビジネスを成功させる近道になります。 タケシ!
みなさん、特に脳科学者の方や有識者の方々僕の論法、仮説いかがでしょうか? 僕含めてもっとみなさんで頭よくしていきましょう!
のび太くんは頭がよかったらしい… つくし・:*: 2007/12/2 更新 ジャンル未設定 完結 1分 (204文字)