・現在の課題について、一覧表にしました。ぜひ、○○さんのご意見を伺いたいのですが、今日の午後にお時間はございませんか? ◇「相談に乗っていただけませんか?」 職場で親しい関係の先輩への相談なら、このような言葉が気軽で使いやすいかもしれません。 敬語表現を外した「相談に乗ってもらえない?」は、よく使われる表現です。上下関係がない、同僚への相談の時に使ってみてください。 ☆例文 ・○○さん、一度私のキャリアプランについて相談に乗っていただけませんか? ・今、職場の人間関係で悩んでいることがあるんだ。今度相談に乗ってもらえない? ◇「相談があります(ございます)」 「ございます」は、存在するという意味の「ある」の丁寧語で、「相談があります」という言葉を丁寧に表現したものです。相手が誰でも使用することができます。 ☆例文 ・○○様に今度のプロジェクトの件で、折り入ってご相談がございます。 ・この件についてよくご存じの○○さんにご相談があります。 相談したい気持ちをスムーズに表現できるように いかがでしたか? 「ご相談させてください」は敬語表現として間違ってはいませんが、目上の人に対しては「ご相談させていただけないでしょうか?」など、他の表現に言い換えた方が無難です。 ビジネスにおいて、人に何かを相談するというシーンは避けて通れません。 「どういう言葉で表現すべきか分からない」というつまずきによって、相談したいという気持ちが押し殺されてしまわないよう、ぜひ今回紹介した言い換え表現などを参考にしてみてくださいね。 (大部美知子) ※画像はイメージです
それぞれの基本となる意味をまとめると、 「●● させてください 」の意味:●●させてくれ 「●● させていただく 」の意味:●●させてもらう、させてほしい このように相手に「〜させてくれ」とお願いするニュアンスになるのが「〜 させてください 」であり、自分が「〜させてもらう、〜させてほしい」とお願いするニュアンスになるのが「〜 させていただく 」という敬語フレーズです。 より丁寧な「ご相談させていただく」 どちらがより丁寧な印象になるでしょうか? 言うまでもなく「〜 させていただく 」のほうですね!?
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該当年度のパートごとのレベル バンドのレベルと同じように、パートごとのレベルにも年ごとに差があると思います。 ・木管楽器が上手な年 ・金管楽器が上手な年 ・トランペットが上手な年 ・サックスが上手な年… というように、 ソロや目立つパートが その年の上手なパート に集まるように考慮しておくことも選ぶ上で大切なポイントになります。 逆に、苦手な子に目立つパートがいってしまうと、その子自身が苦労して辛くなってしまうこともあるので、パートごとのレベルと、曲の難易度のバランスには注意しましょう。 ポイント8. 打楽器の人数 意外と見落としがちなのが、 「打楽器の人数」 です。 合奏をしているとどうしても後回しにされがちなのが「打楽器パート」です。 しかし、その割に演奏効果は一番大きく、奏者の人数がいるのであれば、打楽器の充実した曲を選ぶことをお勧めします。 ちなみに具体的に起こりやすいミスとしては、 ・せっかく打楽器の人数が揃っているのに打楽器が2人しかいないような曲を選んでしまった… ・打楽器の人数が足りなかったため、パートを削らなければいけなくなってしまった… といったことがあげられます。 もし曲を探していて、気に入った曲に出会った場合には、 パート編成を確認 して打楽器が何人必要かを確認してみてください。 もし、よくわからない場合には、打楽器パートの生徒に 「この曲を演奏するのに打楽器は何人必要?」 と、聞いてみてください。 ポイント9. 特殊楽器の有無 吹奏楽コンクールには管楽器・打楽器以外にも認められている特殊楽器があります。具体的には、 ・コントラバス ・ ピアノ ・チェレスタ ・ハープ といった大型の楽器のほか、近年よく見かける 和太鼓 などの特殊打楽器があります。 もし、気に入った曲に特殊楽器があった場合には、買うことができれば一番ですが、レンタルをしてくれる会社もありますので、 借用料金 なども含めて楽器を揃えることが可能かどうかも考慮するようにしましょう。 ポイント10. 吹奏楽コンクール。思い出の曲は？ | 生活・身近な話題 | 発言小町. 過去に演奏されている曲と傾向 これはまさに、吹奏楽コンクールならではの問題です。 吹奏楽には 「春の猟犬」「吹奏楽のための第一組曲」「アルメニアンダンス」 といったいわゆる "名曲" が数多く存在しています。 これらは当然どれも長年演奏されてきた「良い曲」なのは間違いないですが、それ故に過去の吹奏楽コンクールでも何度となく演奏されており、そういう意味で 「やり尽くされた感」 があります。 このような「やり尽くされた感」のある作品だと、審査員の先生も当然「よく知っている曲」ということになるため、どうしても 過去の(良い)演奏と比べられやすい ということになってしまい、どうしても評価が厳しくなってしまいがちです。 なので、もし気に入った曲に出会った場合には、 ・それがいつ頃の作品なのか?
吹奏楽を柱とした音楽出版社として2008年に設立いたしました。 「フォスター」という単語には、育てる・育成するといった意味があり、日本の吹奏楽をもっと元気に楽しく発展させていきたいという思いをこめています。みなさまのブラバンコンシェルジュとして、様々な情報を発信していきます。
コンクールの目的(意義)をどこに据えるか まずは、コンクールに出る目的(意義)を明確にしましょう。 賞を目標にする 吹奏楽コンクールは文字通り吹奏楽の「大会」です。順位や賞がつく以上、「金賞をとる」「全国大会に行く」といったわかりやすい目標を立てることは部員の目標を統一するのにはとても適しています。 成長を目標にする 確かに賞はつきますが、吹奏楽コンクールだけが吹奏楽(部)の全てではありません。 「自主性をつける」「生徒だけで〇〇をできるようにする」 といった部の『成長』を吹奏楽コンクールの目的にすることもあるかと思います。 吹奏楽部顧問の先生の方針ももちろんあると思いますし、生徒のコンクールに対する意欲、練習環境なども総合的考慮して、一夏を懸けることのできる目的(意義)を明確にしてください。 ちなみに、私たちルヴァンのおすすめは部員間ではわかりやすい「賞」を目的にし、顧問団では「成長」を目的にしておく。というやり方です。 参考記事→ 【2019年夏】吹奏楽指導校結果まとめ ポイント2. アレンジ作品とオリジナル作品 吹奏楽の曲には大きく分けて2種類のタイプがあります。 アレンジ作品 オーケストラの作品を吹奏楽に編曲した作品 のことで、原曲が ベルリオーズ や ラフマニノフ といった有名作曲家による作品のため、 音楽的に充実している 曲が多いのが特徴です。 その一方で、弦楽器によるパートを管楽器に置き換えるため必然的に 難易度は高く 、また、チェレスタやハープなどの大型の特殊楽器を必要とすることも多くなります。 (曲例) ・ローマの松 /レスピーギ 作曲 ・パガニーニの主題による変奏曲 /ラフマニノフ 作曲 オリジナル作品 最初から吹奏楽の編成のために書かれた曲 のことで、古いものであれば G. ホルスト や A. 吹奏楽コンクール自由曲集CD（カフアセレクション） | パルスミュージックショップ. リード といった海外の作曲家の作品もあります。 一方、近年では、日本における吹奏楽需要の高まりを受けて 天野正道 や 樽屋雅徳 といった邦人作曲家の作品も多く見かけるようになりました。 特徴は、日本の 吹奏楽コンクール需要にも応えた 多様な作品が多いということ。編成も小編成から大編成まで、難易度も幅が広い割に、各難易度ごとに 演奏効果の高い曲 が数多くあります。 ただし、近年の急激なコンクール用作品の増加に伴って 中身が薄いと感じられる曲 があることも0とは言えないため、選曲する際には注意が必要です。 ・フェスティバル・ヴァリエーション /C.
」という議論において必ず登場する難曲の一つです。 吹奏楽人気曲ランキング 吹奏楽オリジナル編第 1 位「交響的序曲」 吹奏楽人気曲ランキング吹奏楽オリジナル編の栄えある第1位は ジェイムズ・チャールズ・バーンズ作曲の「交響的序曲」 です。 木管、金管、打楽器のどれかに偏ることなく、全てのパートに見せ場が存在し、ソロやソリも多く、吹奏楽器の魅力、吹奏楽の魅力を存分に教えてくれる、まさに名曲と言える曲です。 私の心に残る自由曲名演!ベスト5 吹奏楽の人気曲をまとめてきましたが、あなたの好きな曲や、知っている曲、そして吹奏楽経験者ならば演奏したことがある曲はありましたか? ここからは吹奏楽コンクールでの心に残る名演を披露した高校とその時の自由曲をランキング形式で発表します。 私の心に残る自由曲名演!第 5 位 柏市立柏高校「海の男達の歌」 私の心に残る自由曲名演!の第5位は、 第46回全日本吹奏楽コンクール全国大会での、柏市立柏高校の自由曲、ロバート・W・スミス作曲の「海の男達の歌」 です。 柏市立柏高校吹奏楽部は強豪校ひしめく東関東支部にいながら全国大会に28回出場している屈指の実績を誇る名門吹奏楽部です。 冒頭のカモメの声で観客の心を掴み、中間部の切なさ漂うアルトサックスソロからの豪快なフィナーレが魅力的です。 原曲ではオーボエにあるソロをアルトサックスが吹き替えていましたが、以後のコンクールや演奏会ではアルトサックスでソロを演奏する団体が続出し、またこの演奏がきっかけとなって『海の男達の歌』の爆発的な人気を呼んだほどの名演でした。 私の心に残る自由曲名演!第 4 位 福岡工業大学附属高校の自由曲「カウボーイ」 私の心に残る自由曲名演!の第4位は、 第35回全日本吹奏楽コンクール全国大会での福岡工業大学附属高校の自由曲、J.