まとめ 基本的なアイテムから練習していくと、ニットソーイングもどんどん楽しめますよ! 4本糸のロックミシンがある方は、ニット用ミシン糸での地縫いのところをロックミシンで縫ってしまっても大丈夫です。 その場合は、出来上がり線の位置にロックミシンの左側の針がくるように縫ってください。 ぜひ作ってみてください!
そ、袖?(まだあるの?!
定番のTシャツです。よく伸びてもどりの良い綿フライスニットでつくりました。 衿はリブ仕上げ、袖口と裾はカバーステッチ仕上げで既製品と同じように仕上げます。袖丈は伸ばして7分袖や長袖にもアレンジできます。 材料 用尺(半袖): ニット生地150cm幅以上O. 7m / 150cm幅未満1m 裁断図 作り方 【肩の縫い合わせ】 1.肩線で前身頃と後身頃を中表に合わせ、クリップでとめます。バルキー押えを用意し、ウーリースピンテープを通してミシンに取り付けます。前身頃を上にして左肩から縫い合わせます。左肩が縫えたら糸を切らずにウーリースピンテープだけを5cmくらい縫って右肩も続けて縫います。 2.ハサミで肩の間の空環とウーリースピンテープを切ります。縫い代は後身頃側に倒します。 【袖を付ける】 1.袖と身頃を中表に合わせ、クリップでとめます。 2.差動を【1. 基本のTシャツ | babylock. 3または1. 5】にし、袖を上にして縫い合わせます。 【袖口の始末】 ※初心者・長袖の袖口の場合 1.袖口を縫い代分2. 5cmアイロンで折り上げます。 2.ふらっとろっくで表を上にして力バーステッチをかけます。 ※ふらっとろっくに慣れている方はアイロンで縫い代を折り上げてから、【袖下と脇の縫い合わせ】をします。 その後、【裾の始末】と同じように袖口に力バーステッチをかけます。 【袖下と脇の縫い合わせ】 1.袖下と脇下を中表に合わせ、クリップでとめます。前身頃を上にして縫い合わせます。脇の縫い代は互い違いに倒します。 【リブを作る】 1.衿リブを中表に合わせ、輪に縫い合わせます。 2.二つ折りにします。縫い代は図のように互い違いに倒します。 【リブを縫い付ける】 1.身頃の左肩線から1. 5cmうしろを基準に衿ぐりを4等分して印をつけます。 2.衿ぐりに衿リブを入れます。リブの縫い目は身頃の左肩線うしろの印に合わせます。 3.リブの合印を身頃の印に合わせてクリップでとめます。 4.それぞれの間もクリップでとめます。このときリブのほうが寸法が短いので身頃の余り分量を同じ位にしてとめます。 5.差動を【1. 5】にし、リブを上にしてリブの縫い目の2cm奥から斜めに生地を入れて縫い始め、衿リブを少し伸ばして衿ぐりの長さに合わせながら1周縫います。 6.縫い終わりは縫い始めの空環をカットしたらメスをロックして縫い目を2–3cm重ねて縫います。押えの先を少し上げ、生地を左に90度よけます。空環を作り、糸を切ります。 【裾の始末】 1.裾を縫い代分2.
家庭教師としてこれまで生徒の定期テストの点数と内申点を上げることに100%成功してきた管理人が、 定期テストに向けた勉強のやり方を1から解説 ! 言われた通りに勉強のやり方を見直すことで次のテストから大きく点数を上げることができるでしょう。 塾を変える、または辞めた方が良いの? 結局、今の塾は変えた方がいいの? 私の意見は まずは今の塾で成績を上げられないか やってみよう というものです。私の経験上、塾に通わせても成績が上がらないのは 生徒が塾を使いきれていない ことが原因であることが多いです。 良い成績は取れていなくても、塾に通っているおかげである程度の成績は取れている子は結構います。そういった子が「成績が上がらないから」と塾を辞めてしまうと一気に学力が下がってしまうんですよね。 管理人 塾に通って成績が上がらないのに、塾を辞めて成績を上げられるのか? という話です。 なので、まずは今の塾で授業についていく努力をしてみましょう! 成績の上がらない塾を変えるかどうか迷う時の判断基準. 映像授業で補修をしたり、少し多めに宿題を解いてみたりとやれることは沢山あります。 それでもダメなら塾を変えることや辞めることを考えて良いかもしれませんね。 アザラシ塾とは アザラシ塾は家庭教師の管理人がたどり着いた 本当に結果が出る定期テスト対策や高校受験対策 を伝えるブログです。このブログを見た1人でも多くのお子様の成績を上げることを目指しています。 TwitterとLINEより 最新情報 や 季節ごとのお役立ち情報 をお伝えしています。 Follow @Azarashizyuku 合格率100%! 高校受験合格の秘訣を教えます 塾だけで合格できますか? 家庭教師としてこれまで指導してきた子を全員志望校に合格させてきました。 受験で志望校に合格するためには、お子様とご両親が 正しい考え方で長期的な戦略 を立てること、そして入試で 1点でも多く点数を取るためのテクニック を身につけることが大切です。 しかし、そういった実戦的なコツは塾では教えてくれません。 塾に通って言われるまま勉強をするだけでお子様は志望校に合格できそうですか? 対策講座でお教えする全ての内容は今のままでは届かないワンランク上の志望校への合格を後押しするでしょう。 合格率100%の指導の秘訣をお教えします。 高校受験対策講座はこちら
7-2やる気を操るための戦略を知ろう あなたのお子さんは「やる気と集中力」を自由自在にコントロールできますか? ほとんどの方はNoだと思いますし、もちろん僕もNoです。でも、ある工夫をすることによって、完全にやる気と集中力をコントロールすることはできなくても、今よりも上手にやる気や集中力と付き合うことができます。 ある工夫とは「人間の本能に根付いた戦略を立てること」です。ついダラダラしてしまう自分を変えるためには、本能を支配しなければなりません。ダラダラしたいのは本能から来ています。 じゃあどうすればいいのでしょうか? 勉強のやる気を自分で操るための基本戦略を知っていますか? 7-3やる気を操るための環境を作ろう 一つ前のレクチャーで、やる気と集中力を自分で操るには、事前準備が大事だというお話をしました。暴れるトラを力づくで押さえるのではなく、暴れるのを未然に防ぐのが大事なんでしたね。 ここでは本能と戦うための環境をつくっていきましょう。では、どんな環境を作ればいいのしょうか? シンプルです。勉強以外のものを目の前から隠せば良いのです。 もしあなたの目の前にブロッコリーとチョコレートが置かれていたとしたら、どっちを食べますか?ブロッコリーを選ぶ人はほとんどいないはずです。チョコレートを目の前に置いた時点で負けなのです。これが戦略です。 これには主に3つのポイントがあります。この実践ワークに取り組んでみてください。 勉強する環境はできていますか? 7-4やる気を操るためのルールを作ろう 一つ前のレクチャーで環境づくりに取り組みました。ここではルールづくりに取りかかってください。 これもやはり基本的な考え方は「環境づくり」と一緒です。勉強よりも優先順位が高いものを隠して、勉強の優先順位をあげるようなルールをつくる。そうすると、スムーズに勉強に取り組めるようになります。 ルールを作るときにはいくつかのコツがあります。 if-then形式であること できるだけ具体的にすること ハードルを上げすぎないこと の3つです。この3つのコツを守ってルール作りに取り組んでみてください。 勉強のやる気を自分で操るためのルールを作っていますか? 塾で成績が上がらない中学生が塾を辞めるか悩んだ時の判断基準とは？ | オール２の勉強がニガテな中学生の保護者のための教科書. まとめ お子さんが塾に行っているのに伸び悩んでしまう要因はもう見つかりましたか? 塾に行っても成績が伸びないのには、何かしらの原因があります。 上で紹介したステップ1〜4を順番に進めると、どこに課題があるのかが明確になるはずです。 課題が明確になれば、自然に解決策も見つかるはずです。ステップ5〜7で紹介した解決策を実行してみてください。 課題と解決策がマッチすれば、成績は伸びてきます。 塾に行っても伸びないと、頑張ってもムダという思い込みを持たせてしまいがち。 そんな間違った思い込みは早くぶっ壊していきたいですね!
塾で新単元を習う 「塾の授業が分からない」ということは、よほどハズレの先生にあたらない限りないと思います。 しかし、少なからずハズレの先生もいますし、講師と生徒の関係が良好か、相性はどうかなどを確認してみましょう。 また、その授業を集中して受けられているかは確認しましょう。(私語・居眠り等) 2-2. 集団塾で成績上がらない子供の原因と解決方法【現役塾講師が教えます】 l. 塾の宿題 ここから、ルーズになる塾(講師)が出始めます。 チェックすべきは以下の2つです。 1. 宿題をやっていない場合の対応 2. 量と内容は適切か 勉強の基本は復習にあります。 宿題は、復習させることで理解と定着を促すために出されます。 ここがルーズだとダメです。 まず、子どもがきちんと宿題をやっているかをチェックします。 必要であれば、塾の担当の先生に直接聞いてもいいかも知れません。 また量と質が子どもに合ったものでなければ、効果の薄い学習になってしまいます。 ここもチェックしましょう。 2-3.
とりあえず塾に通う事が目的ならそれでいいでしょう。 しかし、成績アップが目的ならば、成績アップに必要なことをやっている塾に行くべきじゃないですか? ちなみにリアルは、スパルタ教育とか、怒涛の鬼詰めみたいなことは一切ありません。と言うか、自分自身がそれは一番嫌いな事なんですよ。 怒られてモチベーション上がるとかあります?自分なら下がります。 そうじゃなくて、「なぜそれをやる必要があるか?」をお子さんに伝え、必要と感じてもらってから実践してもらうのが自分の信念です。 やる気がない子のやる気スイッチは押してあげられませんが(そもそもそんなスイッチあるの?笑)、本気で点数を上げたいというお子さんの気持ちには誰よりも寄り添えます。 リアルで一生懸命勉強して、今まで経験した事のない成績アップを実現しませんか? リアルの指導理念や指導法に関しては、下記記事でも紹介しています↓ ・ 全教科20点upの鍵は問題演習にあり!演習量が多い塾を選ぶべきたった1つの理由 ・ 誰でも簡単に実践可能!最短最速で「定期テスト400点」を取る方法 ・ 分かった"つもり"とさようなら!新感覚『対話式指導』のメリット3選 成績アップを第一の目標に考えた場合、どんな塾に通うのが理想的だと思いますか? 最近生徒さんの成績を爆上げしている塾さんの特徴は以下の記事で解説しています↓ ・ 【3校紹介】成績爆上げ塾の共通点!点数upに成功した塾の特徴とは?
それではまた次の記事で会いましょう!
塾に通ってしばらくたつけど、なかなか成績が伸びないのよね~。 塾変えないとダメかしら? このようなご不安を抱えていらっしゃる方は多いと思います。 そこでこの記事では「塾に通っていても成績が伸びない理由」を解説します。 書くのは個別指導塾で15年以上の指導経験を持つ現役塾長です。 この記事のポイントは次の通りです。 ・マッチングに原因がある ・塾と保護者の認識にズレがある ・塾に原因がある ・生徒に原因がある ・解決策 成績が伸びないのは塾とのマッチングが原因? まず最初に考えられるのは、 必要な指導と提供される指導がズレている という場合です。 具体例で説明しますね。 ・ゆっくりだが着実に理解を深める生徒が、ハイペースでどんどん進める塾で指導される場合 ・言われたことはきちんとこなせる生徒が、宿題のない塾で指導される場合 ・集団指導で理解するのが難しい生徒が、集団塾で指導される場合 ・ライバルに囲まれているほうがやる気が出る生徒が、個別指導塾で指導される場合 ・打たれ弱い生徒が、ビシビシ厳しい塾で指導される場合 ・ハイレベルを目指したいと思っていない生徒が、ハイレベルな塾で指導される場合 要は、 ある塾の 理念 や 方針やシステムが、すべての生徒に適しているわけではない ということなんです。 個別指導塾なら基本的にニーズに合わせた指導が可能になりますのでこれらの問題は生じにくいのですが、例えば本来1対1の指導が望ましいタイプが、1対3の個別指導で成果が出にくくなる場合などもあります。 そして中1の内容から復習すべき生徒が、「全員上位校目指すぞ」っていう塾に入ってうまくいく筈がないのです。(そういうところは入塾テストを行うことでミスマッチを防いでいる場合も多いですが。) このように、必要な指導と提供される指導がうまくマッチしていなければ伸びるものも伸びません。 塾と保護者の認識にズレがある?