2021. 7. 14 🏃♀️7月の運動プログラムを一部変更します(キッズ)🏃♀️ 7月15日(木)より、キッズクラスの運動プログラムの種目が一部変わりますので紹介します✨ 7月の上旬まではすべり台を設置していたところをとび箱ジャンプに変更します❕ とび箱ジャンプでは、落ちる感覚や高いところからのジャンプに挑戦する力を養う狙いがあります😆 👉👉👉 ~~~お知らせ~~~ ジュニア(小学生)は、 空き状況はお問い合わせ下さい。 キッズ(未就学児) 平日は空きがございます。 土祝もご利用いただけます。 見学・体験は随時受け付けております。 まずは、お気軽にお問い合わせ下さい 堺市 羽曳野市 大阪狭山市 療育 発達障害 運動療育 児童発達支援 放課後等デイサービス 運動発達支援スタジオ笑みりぃ~深井 堺市中区土塔町3077 072-247-4780 2021.
その事業所は新しいスタッフに正しい支援方法を伝える研修をしているか? 外部研修に参加しているか? などなど、支援に関する新しい情報を得ようとしているかどうかを見るというのは、大事なポイントだと思います。 保護者・子どもに合っているかどうか 療育的な内容を取り入れている事業所。 自由に遊ばせることが中心な事業所。 外遊びをしているかどうか etc…. 。 その事業所によって違います。 療育的な内容をしっかりやってほしい!という保護者の方もいるでしょうし、ゆるーく友だちと過ごせれたら良いという保護者の方もいるかと思います。 目的や、お子さんに合う事業所を探すとよいと思います。 以下、私の話になりますが、 私自身がNPO法人で放課後等デイのスタッフとしてお子さんに関わっていた時は、 「もう少し、療育的なことを取り入れた方がよいのでは?」と思ったこともありますが その後に特別支援学校の教員になって働いていた時は、車でお迎えに来た児童デイのスタッフに担当児童をお願いをする時は "今日も一日がんばったね。たくさん遊んでおいで~" という気持ちでした。なぜかというと、既に学校でたくさんがんばってるのを知っているから! !笑 立場が変わると気持ちも変わるといいますか・・・(^_^;) お子さんに合わせて という点が大事ですね。信頼のできる先輩保護者の方や学校の先生に相談してみてもよいかもしれませんね。 支援者が意図して支援しているか? 児童発達支援・放課後等デイサービス開業支援 Kensei療育.net. "ただ、見守っている" のか "彼には今、見守りが必要。だから見守っている" の二つとでは、大きな違いです。 子どもたちは自分で学ぶ力を持っています。 そこをうまく引き出すのが支援であり、あれもこれもお世話することは支援ではないです。 その感覚って支援者間でもズレがあることがあります。だからこそ、正しい共通知識が必要になるのであり、そのための研修が必要なんだと思います。 色々な支援者がいるからいいんだ!という考えもあると思いますし、私もそう思う気持ちもあります。 ただ、その考えでは苦しくなってしまう自閉症のお子さんがいるということは忘れてはいけないと思うんです。 (そして支援者間でTEACCHの考えやABA(応用行動分析)に関する共通理解・共通知識があると連携して支援がしやすいです!) 必ず、実際に見学に行って比較をしてみてください!! 上記のことを考えると、やっぱり実際にその事業所に行ってみないとわかりません。 実際に見学に行って比較をしましょう!
発達障がい等を持つ子どもたちを、社会的に自立できるよう支援することを「療育」といいます。義務教育段階の全児童数の内、約10%の子ども達が日常生活の中でなんらかの困りを抱えているといわれており、今後ますます社会に必要となる事業です。 保護者ニーズが高い 少子高齢化の日本ですが、療育を必要とする子どもたちは年々増加し、事業所数も増えているものの、多様な障がいの子どもたち・保護者のニーズに対応している事業所はまだまだ多くはないため、ニーズを捉え、他事業所との差別化を図れるかが重要な事業です。 安定した収入源 行政の指定事業になるため、売上の9割が公費負担、1割は保護者負担になっており、売掛金リスク&保護者負担が少なく、利用頻度も高いため安定した売上を得ることができる事業です。 児童発達支援・放課後等デイサービスの現状 放課後等デイサービスの総費用は障害児支援事業全体の68. 5%、児童発達支援についても全体の27. 4%を占め、新制度となった平成24年以降大幅な増加を続けています。 事業としての強み 高需要 多様な障害・保護者のニーズに対応した事業所は少ない。また、障害児童数も年々増加しており、ビジネス需要が著しい業界。 スマートFC方式 フランチャイズのメリットを残しデメリットを排除した初期費用と月次コストを抑えて新規事業への参入ができるシステム。 収入源 障害福祉事業は保険適用施設として認可されているので、収益の大半は公費収入。 高単価 目安として、最短6か月での単月黒字化、2年での初期費用回収が見込める。 地域貢献 子育て支援・レスパイトケアとして保護者だけでなく、自治体からも高いニーズが寄せられています。 立地 送迎を行うため、交通の利便性、立地環境に左右されることなく開業が可能。 ※あくまでもシミュレーションであり、売上を保障するものではございせん。参考資料としてご覧ください。 多機能型事業所とは?
一回だけでなく何回も行く方が良いかもしれません。 色々な事業所がありますが、一番は、そこで働いている"人"。そしてその組織の在り方。 素晴らしい支援をされている事業所さんは、やっぱり想いが強いです。 そしてしっかりとした知識に基づいています。私もそこで働いて学ばせてほしい!と今でも思ってるくらい!! 職員研修をするために・いい支援をするために、夜遅くまで準備をしているスタッフ。 それが過去に一緒に働いていた自分の友だちだったりします。 そのことを知っているので、上記に書いたようなことを完璧にするのはなかなかスタッフの負担も大きいので難しいのかなぁと思う気持ちがあるのも事実。 なので、今回は、自分が保護者だったら? ?という視点のみで ネームバリューで選ばない 職員研修をしているか 保護者・子どもに合っているかどうか 支援者が意図して支援しているか を4つのポイントとして書きました。 放課後等デイサービスの選び方に迷っている保護者の方の参考になると嬉しいです。 以上、オクユイカ( @Saba0m)でした(^^) スポンサーリンク スポンサーリンク このブログの運営者 おく ゆいか。 Follow @Saba0m 介護福祉士→発達障害関係のNPO法人→特別支援学校教諭→退職して青年海外協力隊etc... 失敗しない放課後等デイサービスの選び方！【発達障害】 | 発達障害児の子育てノート. "みんな違ってみんないい" を実現する社会をつくるために、現在はフリーで福祉・教育分野で動いています。 田舎暮らしに憧れ大分県竹田市に移住。現在地域おこし協力隊! LGBTサポートチームココカラ!として大分県内で交流会をひらいたり講師もしてます。
③児童発達支援・放課後等デイサービス開業・設立に必要な人員基準・要件 ④児童発達支援・放課後等デイサービスの開業・設立に必要な設備・事業所要件 ⑤施設通所型の介護・障害福祉事業を設立・開業する際に確認すべき建物の要件 ⑥児童発達支援・放課後等デイサービス開業・設立前に知りたい運営上の注意点 ⑦児童発達支援・放課後デイサービスの基本報酬と児童支援等配置加算 ⑧児童発達支援・放課後等デイサービスの報酬減算の仕組みを理解しよう ⑨児童発達支援・放課後デイサービスの報酬加算をどこよりも分かりやすく ⑩処遇改善加算(介護福祉職員)とは?仕組みをわかりやすく解説 ⑪特定処遇改善加算(介護福祉職員)2019年/令和元年10月改正点を解説
発達障害の有無関係なく、中高生になれば、学校で何が起きているのかは保護者の方も分からないと思います。そんななかでも、定型発達の方の場合は社会生活の中でトライ&エラーしながら成長していける可能性が高いですが、発達障害のある方の場合はそういった日常生活の中で無意識的に学ぶのではなく、構造化された空間で意識的に学べる機会があった方がいいと言われています。でも、療育が終わった中高生以降は誰にも相談できず黙ったまま、うまくいかないことが重なって傷ついたりもっと多くの可能性があったのにそれを潰してしまっていたり、なんてこともよくあります。 その中で、VRは彼らの視点を知るためにはとても役に立っています。 実生活の中では、一瞬一瞬で通り過ぎることが、VRを体験したあとに一緒に同じ場面を通じてどういうことが起きていたのか、またはこの人はどういう表情だったかと、振り返ることができます。本人が着目している世界に私たちが入り込むことができ、彼らがなにをどんな風に感じて過ごしているのか理解することに非常に役立っています。彼らにとっても自分の思いを言語化しながら上手に人に頼ることができるためのきっかけになるものとして活用させていただいています。 自分の人生に当事者意識を持たせるために自己決定の素地を作ることが重要 ———中高生の発達障害支援していくうえで気を付けていることは?
---------------- ★本日の就活攻略論お品書き 《本日の記事が解決する悩み》 ・就活における失敗体験の書き方を知りたい ・面接官に評価されるような文章が書きたい 「読むだけで就活を圧倒的有利にしよう。」 ---------------- 皆さん、こんにちは!失敗こそが自分を作る道具であるという名言を言いがちでお馴染み、就活マンです。 就活では様々な質問がされますよね。 その中でも 「失敗体験をおしえてください」 という質問は非常に多いものです。 僕も3社に1回は面接でこの質問をされました。 この失敗体験に関してですが、ほとんどのサイトが「大きな目標に向かって努力して失敗をしたことを書きなさい」とすごい綺麗事を話しています。 はっきり言って9割の大学生がそこまで大きな失敗をしたことがないと思うんですよね。 そこで本日の記事では、特に大きな失敗をしていなくても評価されるような「失敗体験」の書き方と面接での答え方を解説していこうと思います! 失敗体験のエントリーシート(ES)への書き方 では早速ですが、失敗体験をESに書くためのポイントと書き方を紹介していこうと思います。 面接官に評価される文章を書くためには、まずは「そもそもなぜ失敗体験を聞いてくるのか?」という面接官の思考を考えることが有効となります。 なぜ面接官は失敗体験を質問するのか? 面接で必ず聞かれる、失敗談に関するエピソードは答え方次第で就活を制する！？ – いんため. まず失敗体験を考える前に「そもそもなぜ面接官は失敗体験を聞くのか?」という視点を押さえておきましょう。 企業側もあなたが自社に合う人材なのかを知るために必死です。 だからこそすべての質問に意味があります。 では失敗体験によって面接官が知りたいことは何か。 それは次の2点です。 ・失敗からの「復活方法(解決方法)」はどんなものか? ・失敗から得た「学び」は何か? これに尽きます。 この2つによって何が知れるのかというと 「可能性の高さ」 を知ることができます。 就活攻略論では何度も言っていますが、新卒を評価する上で最も重要なポイントは「適性の高さ」と「志望度の高さ」です。 その次に重要なポイントが「可能性の高さ」となります。 つまり将来的に自社で活躍することができるのかどうかという点です。 そしてこの「可能性の高さ」を面接官に伝えるために重要なことが、「思考の深さ」をアピールすることです! ( ちなみにここポイントね。) 要するに物事への考えが深い人に対して、面接官は「可能性」を感じやすいということです。 そして、失敗体験をどう乗り越えたのかという「復活方法(解決方法)」と、そこからどんな「学び」を得る子なのかを聞くことで、その回答によって「思考の深さ」をはかることができますよね。 その答えが深ければ深いほどに「この子は可能性がある子だ!有能そうだ!」と評価します。 評価をするにあたって面接官はこんなことを頭で考えているでしょうね。 失敗からの「復活方法(解決方法)」を聞いて、「工夫ができる人間なのかな?」「失敗からの復活方法がしっかりとしているかな?
(結局解決していないという状態になっていないか)」。 失敗からの「学び」を聞いて、「失敗からの学びが深いかな?」「失敗を成長と捉えてくれるかな?」と面接官は回答から想像するのです。 失敗体験の回答の「深さ」から、その就活生の「可能性」を判断するということだね! 失敗体験の書き方・答え方の構成 ではでは面接官が評価する2点を押さえた上で、実際にどんな構成でESを書けば良いのか解説していきましょうか。 実際に失敗体験の例を挙げながら説明した方が良いと思うので、書いていきましょうか。 「私は大学時代に、参加していたバレーサークルを1年でやめてしまったという失敗があります。理由としては、活動の中でやりがいを見出すことができなかったためです。 冒頭はこんな感じですかね。シンプルに書いてみました。 次に面接官が重要視する2点をしっかりと踏まえた上で「復活方法(解決方法)」と「学び」を入れていきましょう。 この2点が抜けていると面接官から面接でツッコまれ、面接ですぐに答えられず撃沈というコースを間違いなくたどります。 先程の冒頭の例文に、まずは「学び」を導入しましょうか。 「私は大学時代に、参加していたバレーサークルを1年でやめてしまったという失敗があります。理由としては、活動の中でやりがいを見出すことができなかったためです。 しかしこの経験を通じて、「やりがいは常に自分で創造するものである」という学びを得ました。」 こんな感じで学びを加えてみました! 次に「復活方法(解決方法)」を導入します。 「私は大学時代に、参加していたバレーサークルを1年でやめてしまったという失敗があります。理由としては、活動の中でやりがいを見出すことができなかったためです。しかしこの経験を通じて、「やりがいは常に自分で創造するものである」という学びを得ました。 バレーサークルでの活動を振り返った時に、もっと試合の開催数を増やして欲しいという不満が大きく、週1度の活動では物足りなさを感じていたのですが、それは自分で積極的なメンバーをコミュニティ化して追加実施すれば解決したのではないかと反省したのです。この経験から現在、「シリコン"バレー"」というバレー愛好会を開き週に3回バレー活動を主催しています。 このように「復活方法」もきちんと導入できました! そして、最後はうまく締めていきましょう! 最後の締めのおすすめ方法ですが、「〜この経験による学びを常に大切にし続けていこう、そう誓っております。」だいたいこれでなんとかなります。笑 ではこの締めで、しっかりと文章を創り上げます。 「私は大学時代に、参加していたバレーサークルを1年でやめてしまったという失敗があります。理由としては、活動の中でやりがいを見出すことができなかったためです。しかしこの経験を通じて、「やりがいは常に自分で創造するものである」という学びを得ました。バレーサークルでの活動を振り返った時に、もっと試合の開催数を増やして欲しいという不満が大きく、週1度の活動では物足りなさを感じていたのですが、それは自分で積極的なメンバーをコミュニティ化して追加実施すれば解決したのではないかと反省したのです。この経験から現在、「シリコン"バレー"」というバレー愛好会を開き週に3回バレー活動を主催しています。 この経験による学びを常に大切にし続けていこう、そう誓っております。」 このように、面接官の知りたい「復活方法(解決方法)」と「学び」を順番に導入していけば面接官が必ず納得する文章構成を書くことができますよ!
面接で「苦労したこと」を聞かれたら何を話すべき?