(What do you think? )」 「なぜそう思う? (Why do you think so? )」 前者は自分の考えをことばとして出させるための問いかけであり、後者はその考えを論理的に整理し、より深掘りさせるための問いかけです。 こうした問いかけをされながら絵本を読むことが習慣になると、いずれ1人で本が読めるようになったとき、話の表層をなぞるだけではなく、「自分なりの感想」を持ちやすくなります。つまり、「考えながら情報に接すること」が癖になる。これが「自分で考える力」の礎になります。 本書では、「ダイアロジック・リーディング」の手法をベースに、親が「どんな問いかけをすべきか?」「どんな受け答えをすべきか?」がわかるよう、基本的な「7つのやりとり」を解説。実際のオススメ絵本を挙げ、具体的なやりとりの実践例を紹介します。 さらに、「見る力」「聞く力」「知識・語彙力」「考える力」「伝える力」それぞれを伸ばす問いかけとはどのようなものか、ダイアロジック・リーディングを成功させるコツなどもわかります。0~10歳の読書の「質」で子どもの能力に差がつく! 【目次】 第1章 これだけ違う! 日本とアメリカの読み聞かせ 第2章 子どもの能力がぐんぐん伸びる ダイアロジック・リーディング 第3章 今日からできる! ダイアロジック・リーディング実例集 第4章 ダイアロジック・リーディングで伸ばせる能力とその問いかけ 第5章 ダイアロジック・リーディングの効果を最大化する工夫とコツ 【著者プロフィール】 加藤 映子 (かとうえいこ) 大阪女学院大学・短期大学学長/大阪女学院大学国際・英語学部教授。Ed. ノンタン＆世界一受けたい授業！原作者キヨノサチコプロフィールや絵本裁判、オススメも！！ | マダム・アフロの旬な情報調べてみました. D(教育学博士)。ボストン大学を経て、ハーバード大学教育学大学院(教育学修士・博士)に入学。同校で、本書のテーマである「ダイアロジック・リーディング」に出合い、研究を重ねる。1998~2001年、フルブライト奨学生。専門分野は「言語習得」と「最新テクノロジーを活用する教育」。 現在は、「子どもとことば」「絵本を通してのことばの発達」を研究課題としており、絵本の読み聞かせにおける母子のやりとりや読み書き能力の発達に関する親の意識調査などを行う。一方で、教員を対象とした「子どものことばを育てる読み聞かせ」ワークショップも行うなど、日本における「ダイアロジック・リーディング」の第一人者として普及活動に尽力している。 季刊絵本新聞『絵本とことば』(H・U・N企画)への寄稿や、『世界一受けたい授業』(日本テレビ)に過去3度出演するなど、メディア出演多数。本書が初の著書となる。 【書誌情報】 書名:『思考力・読解力・伝える力が伸びる ハーバードで学んだ最高の読み聞かせ』 定価:1, 300円+税 判型:46判 体裁:並製 頁数:208頁 ISBN:978-4-7612-7514-3 発行日:2020年11月4日 【書籍のご購入はこちら】 amazon 楽天
おはようございます。 野菜を植えて、草花を植えてという生活に憧れるものの、「絶対面倒見ないでしょ、それ誰が水やるのよ。」と妻に一蹴される「あお@aosenn」です。結果で見せつけてやるww ボクが小学校教員時代、毎年「研究授業」というものがありました。 充実した研究になるように、最善を尽くしましたが、そもそもこの 「研究授業」というシステム、本当にこのまま続けていくのでいいのでしょうか? こちらのエピソードは音声でも楽しめます! 研究授業って何?? 先生をやっている方にはなじみの言葉になります。 自分や自分の学校のテーマに合わせて行う「 研究する授業 」です。 おおよその学校が、 1年に一度全員が行う形 になっているかと思われます。 この「研究授業」では、 テーマが教科で決まっていて、数年周期(主に3年)で回っていく 自分のクラスを自習にして、他のクラスの先生の授業を見せていただく 授業後に授業検討会がある、講師として他校の校長先生、指導主事が来る 詳細な指導案を書き、授業に臨む あたりは、共通点でしょう。 総合の学習の時間の研究授業ではそんなにありませんでしたが、詳細な指導案をもとに、 「 事前授業」を他の全クラスで 行っています 。 授業をやる先生が他のクラスで行い、何度もやりながら、本番良い授業を目指していくわけです。 何それ、大変すぎない?? まーくん あお さすがに、何度もやるとね。。。 やりたくない人多発の研究授業の問題点 スタートはこのツイートから。 もう疑問だらけで、このシステムは限界に達してますよね。いつまで見ぬふりで続いていくのだろうか? 研究授業ってなんなんだ?
武田鉄矢先生は、 絵本を読み聞かせする時に、 より効果的なのは、 同じ物語を繰り返ししてあげた方である 事を明かした。 イギリスの研究チームが、 この件に関して研究を行い、 3歳児を対象に読み聞かせを行った。 1つのグループには同じストーリーを3回、 もう1つのグループには違うストーリーを3回、 読み聞かせを行った。 すると、 同じ物語を繰り返した方が、 子どもは沢山の言葉を覚えた という。 「かちかち山」「さるかに合戦」 昔と今では結末が違う!? 「 かちかち山 」が昔と今では結末が違う事を紹介。 昔の「かちかち山」の結末は、 イタズラを行ったタヌキは、 泥船に乗せられて溺れていってしまう。 しかし昨今は、 タヌキもウサギも、 イタズラされたおばあさんも、 一緒に談笑し、 打ち上げパーティーという結末になっている。 これは悪い事でも反省すれば大丈夫というような、 平和的な意味合いになっている。 また「 さるかに合戦 」でも同様の現象が起きている。 昔はカニをいじめたサルの首をウスが、 掻っ切るという仇討ちお見事という話しだった。 しかし現在は、 最終的に皆で柿を食べる結末になっている。 これは憎みあった人とも楽しく終わってしまう。 いま読んでほしい絵本とは? イギリスで2005年に書かれた絵本、 「 せかいでいちばんつよい国 」を、 いま読んでほしい絵本として紹介。 この絵本は、 本当に強い国はどのような国なのか、 読者に優しく語りかけてくるような、 今後の日本の未来のためになるような、 内容が描かれている。 日本には珍しい歌、美味しい食べ物、 また外国から来た人を迎える優しさがあるので、 世界で1番強い国にならなくても良いと説明された。 レビュー 絵本は大人になると、 なかなか読む機会はありませんよね。 それこそ子供がいなければ見向きもしないでしょう。 しかし絵本だからこそ、 メッセージ性がある種、 分かりやすくストレートだったりしまう。 これを機に、 近くの図書館を訪れ、 絵本を見てみるのも良いかもしれませんよ。 オススメ関連記事 月曜から夜ふかし|様々なヒット商品を調査!絵本業界のヒット商品「こびと大研究」! 世界一受けたい授業|想像力 発想力を育てよう!大人も子どもも楽しめる入試問題 世界一受けたい授業|居酒屋編・世界に誇れる日本の魅力・日本人のおもてなし精神!!
30 ID:FdQncgpX0 脳タリン科学者の意見 アホの科学者はいるので注意してください 研究に基づいて打った対策が結果としてズレることを占いって本当に学者か? 人流と酒も大学教授がエビデンスは出てるって言ってたしお前が勝手に印象と言ってるだけ こいつの言ってることは占いどころか根拠無く思い付きで博奕うてってことだろ 57 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:50:45. 92 ID:EZoQWzZq0 85 ニューノーマルの名無しさん sage 2021/07/11(日) 15:04:36. 00 ID:U7B39MXk0 だからさ、マスコミは無観客に決まるまでは「無観客にしろ」と騒いでおきながら 無観客に決まったとたんに「なぜ無観客にした」と叩くような連中だということを 政府は理解しろよ。 世界にワー国はコロナ対策が出来ていませんと晒すだけだもんな アメリカやヨーロッパは制限無しで客入れ初めてんのに 59 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:50:57. 55 ID:qpRrrYKP0 >>53 都民こそ感染拡大させてる戦犯なのにね Gotoトラベルで感染が広がったのも印象論なのか?w 61 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:51:40. 21 ID:ecFDhw5v0 >>1 今回は賛同するけど この人、発言の振れ幅が大きすぎて 62 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:51:45. 14 ID:qpRrrYKP0 >>60 印象論だぞ お前らは中止しろ言ってただろ 64 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:52:08. 95 ID:uQJ4VP190 菅総理にはガッカリ >>59 感染を拡大させて緊急事態宣言を出され飲食店が困窮し五輪は無観客でホテルも飲食店も悲鳴を上げている。 これは全部都民と都知事の判断 66 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:54:06. 無から有は生まれない ジョジョ. 90 ID:Hf1P6qvo0 >>1 この人尾身のこと大嫌いだよな 後だし逆張するだけの簡単なお仕事 68 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:54:39. 06 ID:f2wnKFXB0 メディアが五輪を追い込みすぎたんだよほんとふざけてる コロナ克服したアメリカの10分の1程度の感染数や死者数しかおらんのになんで無観客にしてしてその煽りで緊急事態宣言なんて出されないといけないんだよ全部オリンピックを潰しにきたメディアのせいだろ どうせ客入れたら入れたらで文句言うんだろうよ NHK世論調査 五輪開催 「中止」 31% 「観客制限などで行う」 64% [ベクトル空間★] 開催賛成派が中止派の倍以上になったwwwwwww 中止を主張していた売国左翼と在日チョン号泣wwwww ちなみに都民に限定したアンケートだと、 「賛成派68%」「反対派29%」でさらに賛成派が増える ↓ NHK世論調査の分析 東京都民も全国同様 東京五輪 「賛成68%」 「反対29%」 3 [ベクトル空間★] .
31 ID:FD727vWK0 ?どっちが正しいかわからないから客を入れろと? 歓声はスピーカーから流してほしいね 各国の現地のファンからつなげるとか面白いじゃん 静かな中でのスポーツってほんとつまらん 24 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:39:04. 23 ID:IsNnqaft0 中止が良いがな 25 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:39:14. 62 ID:rFPwFklG0 野球、サッカーは観客入れまくりなのに、五輪だけはダメとかいう不条理。 マスコミもこの矛盾を無視して、全力で五輪潰し マスコミにいかに工作員が多いか、よく考えるべき 26 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:39:22. 96 ID:XDkqii850 またおまえかwwwどっちサイドかはっきりしろww 27 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:39:24. 44 ID:s3AvdMnN0 どうした? 「観客入れて感染拡大したらどうしてくれるんだ!」と批判したかったのに無観客にされちゃったからできなくなった感じ? 28 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:39:28. 楽山の零の話 - ウソの国ー詩と宗教（戸田聡stdsts）. 71 ID:SKGpbtwR0 何でも逆張りすればいいと思ってる馬鹿 29 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:39:43. 94 ID:lZZjE+GL0 >>12 日本人に対して元総理ともあろう者が反日などと言う表現を 用いることが好ましくないことも理解出来ない馬鹿なのか? なんの責任も取らなくていいやつはなんとでも言える >>1 こいつほんとに大嫌いなんだが 今回だけは激しく同意せざるを得ない 真面目な話、無観客なんてどうかしてるわ本当に 多少なりとも世界に目を向けてる人間なら、皆この結論はあり得ないと思うだろうよ >>5 茂木って何かの専門家なんだろうか 33 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:41:35. 33 ID:HuTB0LLy0 醤油中毒かドアホ 34 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:41:41. 47 ID:IsNnqaft0 つまり菅は五輪を盛り上げようとする人にも愛想を尽かされ 五輪反対の人にも敵意を持たれる 最悪の判断をしたってことだな >>25 鬼滅の刃、初日95万人、3か月で2500万人 PCR検査なし、ワクチンなし、マスクいい加減(子供) 36 名無しさん@恐縮です 2021/07/11(日) 18:42:48.
「場の量子論」という物理理論によれば、発生源のないエネルギーの量は「無限大」です。真空の中に無限大のエネルギーが潜んでいるなんて信じられますか? しかも、無限大のエネルギーをもつにもかかわらず、真空には温度が存在しないのです! さらに驚くべきことに、この発生源のない真空のエネルギーは単なる机上の理論ではなく、〝実在〟することが判明しました。真空のエネルギーが実際の物体に何らかの影響を及ぼした「結果」を観測することに成功したのです。 真空に潜む発生源のないエネルギー……、まるで〝幽霊エネルギー〟です。真空内にエネルギーがあることはわかっているのに、取り出すことはおろか観測することさえできない──、だからこその真空である。……何とももどかしい話です。音の存在しない、まったくの静寂な世界である真空がゆらぎ、音を立てることなくざわめいている。謎めく「真空」の正体とは、いったい何なのでしょうか?
『真空のからくり』前書き 「前書き図書館」メニューページはこちら 南部陽一郎が導き、ピーター・ヒッグスが解明した 「質量の起源」の謎は、真空が握っていた! ヒッグス粒子誕生の秘密が一から理解できる。 何もないはずの空間がざわめき、「無限のエネルギー」を生み出す――。 光さえ存在しない真っ暗闇の「無の世界」で、 無数の粒子たちが生成・消滅を繰り返していた! 「質量の起源」と「宇宙の進化」に不可欠な「真空のエネルギー」とは何か? 無から有は生まれない 誰の言葉. ヒッグス粒子誕生の秘密からカシミール効果まで、 謎に満ちた空間のふしぎを、わかりやすく解き明かす。 はじめに ── すべては真空から生まれた 〝幽霊エネルギー〟の怪 「真空は決して〝空っぽ〟の空間ではなく、複雑きわまる物理系であり、この宇宙のすべては真空から生まれた」──これが、この本のメイン・テーマです。 真空とは、空気はもとより、あらゆる物質やエネルギーを完全に取り除き、完全に空っぽになった空間ということになっています。光を含むすべてのエネルギーを取り去られた真空は真っ暗闇で、どんな観測器や検出器も反応しません。人類はかなり以前から真空の〝存在〟に気づいてはいましたが、「真空は真空であって、それ以上議論の余地はない」と考えてきました。 ところが、20世紀に入り、真空に関してとんでもないことがわかってきたのです。なんと、真空が〝無言〟でざわめいているという事実です。──空っぽの真空がざわめく!? いったいどういうことでしょうか? 私たち人類が見出したのは、二つの驚くべき事実でした。一つは、「真空のいたるところで多数の粒子がひんぱんに出没している」ということ。二つめは、「空間から一切のものを取り除いても、〝発生源のないエネルギー〟が取り残されてしまう」ということです。さらには、「真空に出没している無数の粒子」と「発生源のないエネルギー」とが同じものだというのですから、困惑を覚えずにはいられません。 真空から粒子が現れるとは、まさに「無から有が生じる」ことですが、本当でしょうか? ふしぎなことに、たとえ真空にエネルギーが取り残されていても、あるいは真空から粒子が出没していても、その空間には温度がなく、真空であることには変わりがないというのです。なぜなら、真空に出没する無数の粒子(=真空に取り残された発生源のないエネルギー)は、絶対に直接観測されることはなく、温度も観測しえないからです(温度の定義は第1章参照)。 人間の五感にも観測器にも訴えることなく、まったく観測不可能であるというなら、それは「無」と同じです。真空内に得体の知れないエネルギーが存在していても(無数の粒子が出没していても)、真空はなお真空なのです!