今日は子どもたちが楽しみにしていたクリスマス会をしました。 クリスマスの絵本から飛び出る仕掛けに「サンタさんいた!」「プレゼントあった!」と言ってみんな集中してよく見ていました。 その後はプレゼントを運ぶゲームをしました。 プレゼントを落とさないように気を付けながら楽しそうに運んでいました。 "ジングルベル"を歌うと、サンタさんに聞こえたようでサンタさんから電話がかかってきました。サンタさんの声に子どもたちはビックリ!!!!!!!!! ワクワクして聞いている子や、驚いている子もいました。 サンタさんから手紙も届き、プレゼントが隠してある場所を手紙のヒントをもとにみんなで考え、見つけることができました♪ サンタさんからのプレゼントをみんなに紹介するとキラキラした瞳で見ながら保育者の話を聞いていました☆彡 お家に帰ってから遊ぶことを楽しみにしていましたので、ぜひご家庭で一緒に遊んで頂ければと思います😊 給食もクリスマスメニューでした🎄 「わー!雪だるまだ!かわいい❤」とみんな嬉しそうに話しながら、モリモリ食べていました。
ぞう組の子どもたちが"サンタさんに来てもらいたい"という気持ちをもって、サンタさんへの手紙を書きました。子どもたちの思いが届いたようで、17日サンタさんから返事の手紙が保育園に来ました。ぞう組のテラスのイルミネーションが突然光ったかと思うと、そこにはきれいに包まれたサンタさんからの手紙が置いてありました。「やったー!」「やっと手紙がきたぁ」と子どもたちは大興奮! !まだいるのでは?と思い、園庭を探し回っていましたが、すでにサンタさんの姿は見えませんでした。ですが、庭にサンタさんのものらしき手袋が落ちていて「これはきっとサンタさんのだ!」と話しが盛り上がっていましたよ。 部屋に戻るとぞう組、きりん組、こあら組で集まり、みんなで手紙を開けることにしました。手紙には"いつもみんなが遊んでいるのを見ていること""12月24日に来てくれること" "プレゼント袋を20日に取り来ること"などが書いてあり、子どもたちはわくわくしながら内容に聞き入っていました。「サンタさんが来てくれるんだ!」「プレゼント袋も作らなきゃ!」とサンタさんへの思いがさらに膨らんでいました。「ぱんださんたちにも教えてあげよう」とぞう組の子どもたちは、ぱんだ組、うさぎ組、ひよこ組、りす組にも手紙のことを知らせていました。サンタさんへの思いを膨らませながら、子どもたちの夢が広がっています。
クリスマスを思わせるりんりんと鳴るジングルベルの音です。連なった鈴がリズミカルに鳴っている音です。クリスマスイベントの演出などにご利用ください。 利用者の声 シャンシャンというスズの音がだんだんと近づいてきて、徐々に遠ざかっていくような感じのSEで、まさにトナカイに乗っているサンタさんが通り過ぎていくときの効果音にぴったりだと思います。また、近づいて遠ざかるという風に動きの感じられる効果音になっているので、画面の動きだけではなんだか臨場感が足りない、と感じられるときに使うのに最適な効果音ではないでしょうか。 またスズの音だけというシンプルな音楽なので、色々な場面で使いやすいと思います。 DATA データ形式 mp3 再生時間 00:10 制作者 田村 培修 著作者 株式会社ゼロワンアース
2020/12/21 12:13 ホリプロ保育園えんちょー安田です!もうすぐクリスマスですね この時期になると、我が家の子ども達は、毎年サンタさんへお手紙を書いています 「あれ?今年は書かないの?」と小学1年生娘に聞いたら… 娘「もう、とっくに書いたよ〜!」 私「ん?どこに?」 …なんと、ランドセルの中から取り出した「自由帳」に書かれていました。学校で使ってるノートに書いたのね(笑)でもできれば、サンタさんが見つけやすいところに書いてあげて〜 ↑このページのトップへ
朝登園してきた年長さんの子どもたち。 ふと目線を下に向けると、見知らぬ封筒が落ちている! 「なにこれ?」と手に取ってみると … 「これサンタさんじゃない?!」年長さんのみんなで集まってサンタさんからの手紙を読んでみることに! サンタさんからお手紙が届きました！ | にじいろ保育園ブログ. 英語で書かれた手紙の内容を知るためにみんなで手紙の解読が始まります! 「でぃっせんばーないん … ?」と悩む子どもたち 先生からのヒントを得て「 12 月 9 日に来るってことじゃない? !」と少しずつみんなで紐解いていきます 💡 「でこれーしょんは?ツリーをデコるってこと?」 「クリスマスツリーを飾るってことかも!」 「きんだーがーでんちるどれん?ガーデン ( 園の近くにある畑) に行けばヒントがあるってこと?」 と面白い考えを導き出したり、考察していく子どもたち 💭 行き詰まると様々な職員の元へ走って「これってどういう意味?!」と聞き回っていました! 約 1 時間かけてやっとの思いで解読が終わりました ❗️ 年少さん、年中さんを集めて年長さんのみんなで手紙の内容を読み上げます。 ( 乳児さんはお昼ご飯を食べていたので来られませんでした 👶) サンタさんからの手紙にみんな目を輝かせていました ✨ 年長さんは きたる 12 月 9 日に向けて大きなクリスマスツリー作りや、オーナメント作りをしていきます 🎄 サンタさん早くこないかなぁ … 🎅
ホーム プレスリリース 「ランドセルは海を越えて」キャンペーン ~2009年度ランドセルの応募受付を1月20日から開始~ 2009. 01.
株式会社クラレ(本社:東京都千代田区、社長:川原仁)は、国際社会貢献活動「ランドセルは海を越えて」の募集を開始しました。 1. 活動のご紹介 「ランドセルは海を越えて」は、ランドセル用素材として7割以上のシェアを占める人工皮革<クラリーノ®>を生産しているクラレが主催する国際社会貢献活動です。全国の皆さまから使い終わったランドセルをご提供いただき、ノート、鉛筆などの学用品と一緒に、アフガニスタンの子どもたちにプレゼントしています。 2020年度にご応募いただいたランドセルは、2020年12月8日、ジャララバードに到着しました。新型コロナウイルス感染症が世界各地に広がり、アフガニスタンも大きな影響を受ける中、現地の感染予防の指針に沿って、2021年1月から3月までの期間に、ナンガハール州コット郡の38校で配付されます。 2004年にスタートした本キャンペーンは、全国の皆さまからご賛同いただき、今年で18年目を迎えました。これまでに13万4000個のランドセルが海を越え、アフガニスタンの子どもたちの希望となっています。 2. ランドセルの受付について 「ランドセルは海を越えて」のキャンペーンサイト( )からお申し込みの上、指定された送り先までご送付ください。ランドセルのご応募に関しまして、詳しくは「応募について」()をご覧ください。 ※送料は個人ご負担となります。 ※一部でも豚革が使用されているランドセルは宗教上の理由からアフガニスタンに送れませんのでご注意ください。 ※受付は、募集個数に達し次第、締め切らせていただきます。
事実にもとづいて書かれた本を読もう ランドセルは海をこえて(5時間) 指導目標 ◎ 幅広く読書に親しみ,読書が,必要な知識や情報を得ることに役立つことに気づくことができる。 ○ 文章を読んで感じたことや考えたことを共有し,一人一人の感じ方などに違いがあることに気づくことができる。 学習活動 1 学習の見通しをもつ。 ・これまでに読んで印象に残っているノンフィクションを紹介し合う。 ・「事実にもとづいて書かれた本を読もう」という学習課題を設定して,学習計画を立てる。 2 P104を参考にして,読みたい ノンフィクション を選んで読む。 ・P107「ランドセルは海をこえて」を読んで,感じたことや考えたことを伝え合う。 3 P105の例を参考にして,読んだ本のよさを紹介する方法を考え,紹介するものを作る。 ・これまでに 読んだことのある本 ,今回 新たに読んだ本 ,「ランドセルは海をこえて」のどれを取り上げるかを決める。 ・紹介する本のよさが伝わりやすい方法を選ぶ。 4 読んだ 本のよさを紹介 し,学習を振り返る。 ・「たいせつ」を確認する。 評価規準 知技 思判表 「読むこと」において,文章を読んで感じたことや考えたことを共有し,一人一人の感じ方などに違いがあることに気づいている。 態度 進んで幅広く読書に親しみ,学習の見通しをもって,読んだ本をポップ等で紹介しようとしている。