妹さえいればいい。OP「明日の君さえいればいい。」(ピアノ楽譜) - Niconico Video
「ひたすら走ってんなあ」 というのが、「明日の君さえいればいい / ChouCho」を初めて聴いた時の直感的な感想でした。 別にリズムが先走っているという意味ではなく、誰かががむしゃらに走り続けてるようなイメージがぼんやり浮かんできた。 アニメのOP映像で伊月が走ってるからそれに影響された可能性もあるけど、 いずれにせよ映像と音楽がリンクしているのは説得力があって素晴らしいなあと感じます。 そんな印象を受けた理由を考えたらわりとすぐ思い当たったけど、 この曲ひたすら「 繰り返さない 」んですよね。 ほとんどの曲はサビやAメロで同じフレーズを2回繰り返すところが、 このサビは折り返すところが見つからなくてびっくりした。 「誰も 主人公だって~」と「君が望んでる~」の部分なんて、 どちらかを2回繰り返せば普通にサビになるくらい強いフレーズなのに。 Aメロも2回繰り返してるようだけど、1回目と2回目では前半8小節がほとんど原型を留めてないくらい変わってる。 そんな感じで、繰り返しをあまり含まない「一本道」であることが 走ってる感じ=疾走感 を演出してるんだろうなあと感じたのでした。 あとは、2サビから止まらずDメロに入るのも勢いを感じさせる構成だよなあ、覚えておこう。
TVアニメ『妹さえいればいい。』OP主題歌「明日の君さえいればいい。」 - Niconico Video
POINT 今回の列車旅ポイント リゾートビューふるさとの車窓から見る雄大な北アルプス なまこ壁が特徴的なJR南小谷駅(みなみおたり)駅舎 神社のようなたたずまいのJR穂高駅駅舎 こんにちは。東京大学2年の藤田創世です。「東京大学クイズ研究会」に所属し、クイズの早押しボタンを押しながら楽しい学生生活を送っています。ちゃんと勉強もしていますよ。 いつからか、クイズで得た知識を実際に現地で見て、感じてみたいと思うようになりました。というわけで、歴史と文化の詰まった信州の大糸線沿線に旅立つことに。長野県を訪ねるのは生まれてはじめて。新しい発見がたくさんありそうです。 新宿駅 特急あずさで信濃の国へ!
東京大学クイズ研究会(TQC)は駒場キャンパスを中心に活動するインカレサークルです。現在約250名の会員が複数の大学から所属しています。現在は情勢に配慮して主にオンラインでの活動となっていますが、普段は月に複数回開催される会員企画の例会を基本的な活動とし、放課後などには部室に集って早押しクイズを行っています。今年度の活動は東京大学が示す活動条件に準じて活動が行われる予定です。また、活動に関しては全て任意参加であるため自分のペースで活動でき、兼サーもしやすくなっています。テレビのクイズ番組が好きな方、知識を得るのが好きな方、大学で新しい趣味を見つけたい方などどなたでも大歓迎です。4月にはオンラインでの新歓を予定していますので、お気軽にお越しください。 メール tqc★shinkan2021□ □を@に、★を. に変えてお使いください 普段の活動日程・活動場所 通常活動:空きコマ・放課後の、部室での早押しクイズ 通常例会:月に複数回、会員が企画する部内大会 4月 新歓企画、新歓例会 東大生と学外生の比率 東大生:学外生=9:7 入会費:4000円 会場費、設備維持費、新歓費、合宿費など 年間費:33000円 夏合宿(33000円)【任意】、春合宿(33000円)【任意】
まず、共通して語られたのは「競技」としてのクイズの魅力である。 「たとえば、早押しクイズだと、ボタンを押せば必ず注目されます。その中で、自分が持っている知識をアピールできるのが大きな魅力です。解答ボタンを押した瞬間、脳内の快楽物質が放出される感じで、とても気持ちいい。もちろん、間違えることは怖いですが、ボタンを押して、瞬間的に問題分を反芻して、解答する、それを瞬時にこなすプロセス自体が非常に快感です」(鈴木さん) 「知識での"殴り合い"の面白さは、確かにあります。試合でのライバルとの競い合い、同点で並んでいるときの駆け引きなど、ちょっと他では味わえない興奮がありますね。ぼくは、気恥ずかしいので『クイズはスポーツ』みたいな言い方は普段はしませんけれども、人と競う面白さはスポーツと呼んでもよい面があると思います」(伊沢さん) 兼村さんは、女性ならではの視点から、競技としてのクイズの特性について、このように語る。 「体力が関係なく、性別も関係なく、だれでも平等にチャンスが与えられるところが、クイズの良さだと思います。また、クイズを通じて幅広いことを知ることができるので、そこもいいですね」(兼村さん) 「丸暗記」は役に立つのか? この「クイズを通じて、幅広いことを知ることができる」という兼村さんの言葉は、興味深い。 幅広い知識を持っているからクイズで勝てる、というのであれば、そのとき、クイズは目的である。しかし、「クイズを通じて、幅広いことを知ることができる」と考えるとき、クイズは手段であり、幅広い知識が目的となっている。 クイズ競技者にとって、知識とはクイズ(に勝つ)という目的を達成するための手段なのだろうか。それとも、知識を幅広く集めることそれ自体が目的となるのだろうか?