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Sun, 07 Jul 2024 09:13:16 +0000

現役プロ講師が独学で大学受験を目指す方法を教えます 塾や学校では教えてくれない勉強法・計画・過去問解き方まで解説

  1. 塾なしでも大学受験に合格できる!?自力学習のポイント5つ | 明光プラス
  2. 大学受験で塾なしの割合は?独学で大丈夫? - 合格きっぷ
  3. 「大学受験で塾なし」は実際どう?独学で早稲田合格した私の本音|green magazine
  4. 大学受験で塾なしの割合は?塾に行かない独学派と塾活用派の違い - 宮入個別指導塾 高崎前橋
  5. これから伸ばしてあげたい子どもの能力「創造力」25.7% 「子どもの絵画教育」調査|「マイナビウーマン」
  6. 自分の子供の良い(好きな)ところ5つ | 妊娠・出産・育児 | 発言小町
  7. [B! 幼稚園] 【幼稚園の調査票回答例】子供のどんなところを伸ばしてあげたいか? | にじいろのせかい★
  8. ブンブンぱぁとなぁWEB|子供の考える力・書く力はこうすれば伸びる!

塾なしでも大学受験に合格できる!?自力学習のポイント5つ | 明光プラス

高校生ママの部屋 利用方法&ルール このお部屋の投稿一覧に戻る 高2の子供がいます。 偏差値は60位の公立高校に通っています。 私立文系MARCH希望ですが、塾には行かずに受験すると言っております。 現在 定期テストでは上位10%に入っていますが、 大学受験となると全国規模なので、塾に行かずに太刀打ち出来るのか親の方が心配しています。 そこで現在、塾なしで頑張っていらっしゃるお子さんの様子や、塾無しで受験を突破したお子さんの勉強方法を教えて頂けませんか? 両親共 大学には行っておらず、子供に何のアドバイスもしてあげられません。 このトピックはコメントの受付をしめきりました ルール違反 や不快な投稿と思われる場合にご利用ください。報告に個別回答はできかねます。 塾なしは厳しいかもしれないですよ。 友達のお兄ちゃんが公立の偏差値67の高校で2年生から年間100万かけて予備校に通いましたがMARCHレベルの本命に落ちました。 大学は高校の偏差値と10の誤差があると聞きます。 模試は受けたことありますか?

大学受験で塾なしの割合は?独学で大丈夫? - 合格きっぷ

大学受験動向が変わっていく中で、受験準備について不安を感じている受験生や保護者も多いことでしょう... 大学受験を成功させるためには、膨大な勉強量とそれ相応の勉強時間が必要と考えている受験生も多いのではないでしょうか。 確かに大学受験は容易なことではないため、きちんと勉強時間を確保し、大学受験... これから大学受験を目指す受験生にとって、受験勉強のスケジューリングは非常に重要な課題となります。どのように受験勉強を進めていくべきか考える際は、まず大学入試の日程を把握し、自分の学力と照らし... タグ一覧 おすすめ記事 中学受験において塾選びを行う際は、選び方のポイントをしっかりと押さえておきたいところです。お子さまにとって初めての塾通いは、どのような塾にいつから通うべきなのか、迷うことは多くあります。 大... 「テストに備えてちゃんと勉強しているのになかなか点数が上がらない」、「部活で忙しくて中間・期末テストの勉強時間が取れない」このような悩みを抱えていませんか? もしかしたら、それはあなたのせい... とくに忙しくなる夏休み期間中の保護者をお助け! パパッとできて大満足、栄養バランスにも優れたランチメニューを料理研究家の満留邦子先生に教えてもらいま... 前回説明したように、高校は「自分で選んで」行くところ。義務教育と違って入学するためには試験を受けなければいけません。公立の学校で学んできた人たちにとっては初めての試験となる高校入試。不安を感...

「大学受験で塾なし」は実際どう?独学で早稲田合格した私の本音|Green Magazine

なぜ1対複数・集団塾が合わないのでしょうか。 その理由は、 『学校の授業=集団授業』であり、そこで足りていない部分を改善しようとまた集団授業の塾に行っても、なにも状況が変わらない からです。 集団授業では、誰か一人のペース・苦手に合わせて授業をすることができません。 学校でつまずいているのなら、その生徒さんの苦手な部分に戻って、きちんと理解できるペースで復習することが必要です。 1対1の授業ならそれが可能ということですね! 当塾は、授業中はその生徒さん1人のためだけに指導を行う「完全1対1」指導を行なっております。 (1人の先生が複数の生徒の机を回るタイプでも「1対1」と謳っている塾もあるのでご注意を!) 1人の生徒さんに対して、苦手の克服や勉強法、普段の生活習慣までとことん向き合う丁寧な指導をモットーにしておりますので、ご興味があればお気軽にお問い合わせください!

大学受験で塾なしの割合は?塾に行かない独学派と塾活用派の違い - 宮入個別指導塾 高崎前橋

塾に行かないと国公立は難しいですか? 大学受験について質問があります。 私は今高3で公立の大学を受けようかと思っています。 質問なのですが、やはり大手の塾に行かないと、国公立は難しいですか? 受験しようと思っているのは県立広島大学人間文化学部国際文化学科です。 私は今は個別の塾で一教科だけ学んでいます。 今通っている高校は私立の特進コースで偏差60くらいです。、 学校でも補習が結構合って、塾に行かなくてもいいと学校から言われていましたが、周りはみな代々木や長井などの大手の塾に行ってるので悩んでいます。 学校でも1年の頃からかなりセンターに即したような授業や宿題もでたりしていましたが塾は行ったほうがいいですか? 正直学校の課題もかなり出るし、塾に行くのは体力的にも辛いです(皆おなじ条件ですが・・)。 家だけの勉強では無理でしょうか? 大学受験で塾なしの割合は?独学で大丈夫? - 合格きっぷ. それと受験勉強は睡眠時間を削らないと厳しいですか? 有効的に時間を使えば削らなくてもいいですか? 私は睡眠時間が減るとかなり体に関節痛などの不調が来るので、どうしようかと思っています。 寝てないと痛みで勉強どころではないです。 睡眠時間6時間をきると辛いですがやっぱりそれで受験は無理ですよね?

詳しくは別記事にてまとめていますが、塾なしで 独学の人の割合は、約4割 。 塾や予備校に通っていた人は、 約6割 です。 塾なしの人も意外と多いですよね。 もちろん、 独学で合格 するには、上記で書いたとおり というサイクルがきちんとこなせることが、ポイントになります。 大学受験を独学した人の割合が意外と多い【塾・予備校との比較】 こんにちは、塾講師・オンライン家庭教師のめじろです! このブログで、受験生や保護者の方に役立つ情報を発信しつつ... 大学受験で塾なしだと不安になる人が多いのはなぜ?【理由3つ】 大学受験で塾に行かないと、「対策はギリできるかもしれないけど、 気持ちが不安 」という人も多いです。 自分で対策できるような人でも、塾なしだと不安になっちゃうんですね。 塾なしで不安になるのは、 前に進んでいる感が湧きにくい 相談する人や一緒に頑張る仲間を作りにくい 志望校対策がやりにくい などが理由になります。 こういった要素を、 自分で乗り越えられるか?自分で工夫していけるかどうか?

これから受験勉強を始めようという方は「塾に通わないといけない?」と悩むことも多いと思います。 「周りの受験生は実際どのくらい予備校や塾に通っているの?」と気になる方も多いでしょうから、この記事では「塾に通わない受験生の割合」についてご説明します。 今なら"あのスタディサプリ"が14日間無料 受験生の2人に1人が利用しているスタディサプリ。 月額1, 980円で有名講師の映像授業が受け放題! 独学の人も、塾に通う人も1回15分のレッスンで苦手分野だけを効率的に勉強し、苦手を克服しよう! 大学受験で塾なし、独学の割合は? 文科省、ベネッセ、その他研究機関が「高校生の通塾率」について様々な調査を実施しています。 そうした統計データは元に、全国の受験生が実際にどの程度塾に通っているのかご紹介します。 高校3年生の通塾率 ベネッセ総合教育研究所が実施した調査によると、 高校3年生の通塾率は31% です。 つまり、 高校3年生の7割は塾や予備校に通っていません。 下記グラフは学年別の通塾率の推移です。 高校生のうちは30%前後で推移しており、それほど多くの生徒が学習塾に通っているという印象は受けませんね。 先ほどの通塾率31%という数字は、大学に進学しない高校生も含まれてます。 文部科学省が実施した「平成30年度学校基本調査」によると4年制大学への進学率は53. 3%に過ぎません。 皆さんが知りたいのは「大学受験を塾なしで挑む」受験生の割合だと思います。 大学進学者の通塾率 ここからは実際に大学受験を目指す受験生がどのくらい塾に通うのかを調査していきます。 「大学進学者の通塾率」は様々な調査が実施されているため順番にご紹介します。 「大学受験偏差値マップ」の調査 まずは「大学受験偏差値マップ」というサイトが大学卒業生に対して実施したアンケートを紹介します。 そのアンケートによると、大学卒業生の内 56. 7%が塾や予備校に通っていた とのことです。 つまり、 大学受験を塾なしで挑戦する受験生の割合は43% という調査結果です。 ベネッセ総合教育研究所による「偏差値別の通塾率」調査 次にベネッセ総合教育研究所の調査をご紹介します。 直接、大学受験生の通塾率を調べたデータはないのですが、「偏差値別の通塾率」を利用して「大学受験を塾なしで挑む受験生の割合」を間接的に取得することが出来ます。 ベネッセ総合教育研究所「第四回学習基本調査報告書」より作成 予想どおりですが、 高校生の偏差値が上がるにつれて通塾率は高まっています。 偏差値55以上の高校生の通塾率は39.

2020. 10. 02 大津桜子さん ◆毎日の生活の中で取り入れられるところが魅力 1)発達科学コミュニケーション講座を学んだきっかけは何ですか? 毎日の生活の中のコミュニケーションで、子どもが成長していけるところが魅力だと思いました。 ◆子どもが荒れたり、甘えてきたり…。子育てに自信がなかった。 2)発達科学コミュニケーションを学ぶ前はどのようなことにお困りでしたか? 勉強を教えたり気に入らないことがあると機嫌が悪くなり荒れていました。変に甘えてくるところもあり、子育てに自信が全く持てませんでした。 ◆怒る回数が減り、家族の関わりに変化が! 3)講座を受けて、困りごとはどのように変化しましたか? 私自身、怒る回数が減りました。怒る回数が減ることで子どもも穏やかになり、兄たちも積極的に勉強を見てくれたり、一緒に走りに行ったり良い関わりがでてきました。 ◆子どもの良いところを伸ばしてあげたい! 4)講座を受けてお母さんの子育てや気持ちはどのように変化しましたか? 子ども自身も人と同じであることを求めていて無理に周りに合わせようとしていました。講座を受講して子どもの良いところを伸ばしていければと考えるようになりました。 ◆母親としての経験からくるアドバイスで安心感がある! 5)講座では、清水畑亜希子はどんな人ですか? ブンブンぱぁとなぁWEB|子供の考える力・書く力はこうすれば伸びる!. ご自身も母親として子育てをされているので安心感がありました。例の出し方なども分かりやすかったです。 ◆子どもとの関わりで悩んでいるお母さん 6)発達科学コミュニケーションはどのような人におすすめですか? 子どもとの関わりで悩んでいるお母さんにおすすめしたいです。

これから伸ばしてあげたい子どもの能力「創造力」25.7% 「子どもの絵画教育」調査|「マイナビウーマン」

中学以降の進路選びで大切なコトとは【編集長インタビュー企画】 発達障害がある子の高校受験――中学卒業後の進路選びを考える【編集長インタビュー企画】 小学校生活をスムーズに送るために――発達障害がある子と保護者がしておきたい備えって?【編集長インタビュー企画】 当サイトに掲載されている情報、及びこの情報を用いて行う利用者の行動や判断につきまして、正確性、完全性、有益性、適合性、その他一切について責任を負うものではありません。また、掲載されている感想やご意見等に関しましても個々人のものとなり、全ての方にあてはまるものではありません。

自分の子供の良い(好きな)ところ5つ | 妊娠・出産・育児 | 発言小町

鈴木 :そうなんです。場合によっては、学校に行かない、という選択肢もあると思うんです。学校に行くことで本人が生きづらい思いをして、何事にも前向きになれなくなったら、それは不幸ですよね。 そうなるくらいだったら、勉強は塾や家庭教師など、お子さまに合ったスタイルで学び、「好きなこと」や「得意なこと」を伸ばすために、それが学べる場所や集まりに参加すればいい、という考え方もできます。今の時代は、学びも、学び方も考え方は1つではなく、お子さまをしっかりと見つめ、良いところを伸ばしてあげることを軸に、もっと柔軟に考えていいのではないかと思います。 自分の子どもに幸せになってほしい、その想いに寄り添う ーーー:これまで多くの進路相談や特性によるお悩みに応えてこられた鈴木さんですが、どんなお気持ちでご相談に臨んでいるのでしょうか?

[B! 幼稚園] 【幼稚園の調査票回答例】子供のどんなところを伸ばしてあげたいか? | にじいろのせかい★

こんにちは!家庭教師のファミリー認定プロ教師の川口です。 インターネットやスマートフォンの普及により価値観の多様化やグローバル化が加速し、これからを生きる子どもたちには、私たち大人も想像つかないような世界で生きていく力が必要とされています。 そんななか、いま注目されているのが「問題解決能力」を育むことの必要性です。 簡単に言うと「問題解決能力」とは問題の根底を分析し、自ら解決策を見出すこと。 学校で学ぶ教科の勉強のように、決まった答えがあるわけではありませんし、解決策が一つとも限りません。 問題を解決するスキルが身についている人は、将来社会に出るうえでも仕事やコミニュケーションの面で優れた力を発揮できるでしょう。 今回は問題解決能力とはどのような能力でどう活かされるのか、子どものうちから育むためには何をすればよいのかについて、詳しくお話ししていきます! [B! 幼稚園] 【幼稚園の調査票回答例】子供のどんなところを伸ばしてあげたいか? | にじいろのせかい★. 問題解決能力はどんな能力?子どもにとっての問題解決能力とは? それではまず、問題解決能力とはどんな能力なのか、その定義を確認しておきましょう。 問題解決能力とは、目の前に何かしらの問題が立ちはだかった時、その状況を正確に把握して情報を集め、自分の力で解決方法を考えて実行していく能力のことです。 この能力は、3つのステップに分けられます。 ここでは、勉強を例に挙げてお話しします。 ステップ1 問題を見つける 何が問題かわからなければ、対策の取りようがありませんよね。 ですから、まずは問題を見つけることが解決の第一歩です! 問題は、大きく3つに分けることができます。 一つ目は、すでに発生している問題。 例えば、「成績が下がってしまった」などです。これは問題が発生して、明確になっているので見つけることは簡単ですね。 二つ目は、目標を設定したときに発生する問題。 例えば、「次の定期テストで◯◯点取りたい」など、自分で目標を決めたときに、そこまでのギャップを埋めるためにどうするかという問題が発生します。 三つ目は、将来発生する可能性がある問題です。 例えば、「今の成績は悪くないけど、毎日勉強する習慣がないから、この先成績が下がってしまうかもしれない」など、今の時点では問題になっていないけれど、この先発生してしまうかもしれない問題です。 まずは、自分がどのような問題を抱えているかを認識することが大切です! ステップ2 原因や状況を把握して分析する 問題には、必ずその原因があるはずです。 それでは、次はどこに問題があるのか、なぜ問題が起きてしまうのか、どうやって解決すればいいかを分析していきましょう!

ブンブンぱぁとなぁWeb|子供の考える力・書く力はこうすれば伸びる!

鈴木 :例えば、STEAM教育。「 Science(科学)」「Technology(技術)」「Engineering(工学)」「Art(芸術)」「Mathematics(数学)」の頭文字を取ってSTEAM教育と呼ばれる教育手法なんですね。 これは、理系、文系、といった考え方とは全く異なります。数学が好きで得意な子がいたら、数学だけ伸ばすのではなく、そこに、創造性や、エンジニアリングの思考なども身に着け、総合的に学んでいく必要があるという発想で生まれた教育なんです。 予測できない未来に対応していくため、総合的な学びが必要になってきた、ということでしょうね。 また、スーパーサイエンススクールのように、科学技術や理科・数学教育を重点的に行う学びを文部科学省が支援している学校や、オンライン教育のように、自分のペースで、好きなことを集中的に学ぶ教育スタイルも増えてきました。 そういった多様化する現在の学びを知ることで、お子さまの「好き」や「得意」に合った環境を選ぶことができ、 「個と環境」のマッチングで、お子さまの個性を伸ばすことができるのです。 ――:なるほど、学びのスタイルもずいぶん多様化してきているのですね! 子供の伸ばしたいところ 小学校受験 面接. 鈴木 :そうなんです。場合によっては、学校に行かない、という選択肢もあると思うんです。学校に行くことで本人が生きづらい思いをして、何事にも前向きになれなくなってしまう、なんてことが起こったら不幸ですよね。 そうなるくらいだったら、勉強は塾や家庭教師など、お子さまに合ったスタイルで勉強し「好きなこと」や「得意なこと」を伸ばすために、それが学べる場所に行ったり、参加すればいいという考え方もできるんですね。今の時代は、学びも、学び方も考え方は1つではなく、お子さまをしっかりと見つめ、良いところを伸ばしてあげることを軸に、もっと柔軟に考えていいのではないかと思います。 LITALICOライフの無料勉強会に参加するには? LITALICOライフでは、「個性を伸ばす中学・高校受験」をテーマにした保護者向けの勉強会を開催しています。発達障害に特化した留学制度や、理系やものづくりといった、個性を伸ばす特長的な授業を行う学校の事例、志望校選びのポイント、具体的な学費や準備することなど、個性を伸ばす教育に関するポイントがギュッと詰まった内容です(所要時間は1. 5時間)。希望者には個別に進路相談なども実施しています。 お話を伺ったコンサルタント 鈴木 健(すずき たけし) 発達障害のある子ども向けの学習教室にて、エリアマネージャーとして教室開設・運営や保護者さまサポートに従事。プログラミング・ロボット教室や発達障害のある子ども向けの学習教室にて、子どもの個性を伸ばす教育や進路相談に計6年間携わる。クリエイティブ系専門スクールにて9年間にわたりキャリア支援に従事。専門スキルを活かした職業選択にも詳しい。 LITALICOライフについて LITALICOライフはお子さまとご家族が「自分らしい人生」を歩んでいくために障害分野とファイナンス、その両方の専門家としてライフイベントやライフプランの見直しを相談できるパートナーです。社会資源やサービス・お金の知識といった幅広い内容を身につけることができる勉強会や、専門領域をもつコンサルタントとの個別面談・プランニングを提供しています。 関連記事 発達障害のわが子に「中学受験」の選択肢!?

叱るのではなく問いかける 子どもの才能を伸ばすには、叱るのではなく問いかけることが大切です。交わした約束が守れなかった場合に、「なんで守れないの」と叱りつけるのではなく、どうやったら約束を守れるかを子どもに投げかけ、一緒に考えてみましょう。 2. 子どもの目線で接する 大人は当たり前に考えつくことでも、子どもには時間がかかることがほとんどです。このような状況のときは、子どもの目線に立ち返って接します。子どもは、目の前で行われていることに集中してしまいます。ゲームをやっていれば、ゲームに夢中になってしまい、習い事や宿題などは後回しにしがちです。このような「点」で捉える子どもの目線の特徴を知り、同じように考えてあげられるのが、子どもの才能を伸ばす親の接し方です。 3. 子どもが答えを導き出すまで待ってあげる 子どもの才能を伸ばすには、親があれやこれと手出しをしないことが大切です。そのため、親が手を貸せばすぐ済むような問題でも、子どもが自分で答えを出すまでには時間がかかってしまいます。 このような状況でも、子どもが答えを見つけるまで待ってあげることが大切です。考える力は、その後の勉強にも大きく関係するので、幼いうちから考える力を養っていきましょう。 子どもの才能を伸ばすためにやってはいけないこと 子どもの才能を伸ばす接し方がある一方、才能を摘み取ってしまう行動もあります。とくに夫婦喧嘩のように、才能だけでなく心にも傷を負わせかねないことは避けましょう。 3.

夏休みを活用して子どもの能力を伸ばしたいと思いますか。 株式会社エヌ・ティ・ティ・ドコモ は、2002年から全国の3歳以上中学生以下の子どもたちを対象とした、創作絵画コンクール『「ドコモ未来ミュージアム」~みんなの夢が、未来をつれてくる。~』を実施しているが、11年で応募数が10万作品以上増加している。 小学校低学年以下の子どもを持つ全国の親に対して、「子どもの絵画教育」調査をインターネットで行った。調査期間は2013年6月29日~6月30日。有効回答は200人。調査機関は株式会社クロス・マーケティング。 「夏休みを活用して子どもの能力を伸ばしたいと思うか」の質問に、85. 0%の小学校低学年以下の子どもを持つ親が「とてもそう思う」「ややそう思う」と答えた。 コンクールやイベントでお子様に最も表現してもらいたいものは何ですか。 「コンクールやイベントで子どもに最も表現してもらいたいものは?」との質問には、約半数(47. 5%)の小学校低学年以下の子どもを持つ親が「夢」と回答した。 今の子どもたちに求められている能力は何だと考えますか。 「今の子どもたちに求められている能力は何だと考えるか」という質問には、他の回答に大きく差をつけ、「思考力」26. 8%、「創造力」26. 5%が選ばれた。 伸ばしてあげたいお子様の能力は何ですか。上位3つお選びください。 「これから伸ばしてあげたい子どもの能力」を「思考力・創造力・集中力・語学力・運動能力・その他」の中から上位3つを選択する質問では、「創造力」25. 7%、「思考力」25. 子供 の 伸ばし たい とここを. 2%、「集中力」20. 5%の順に選ばれる結果となった。 ※この記事は2013年07月17日に公開されたものです