「ごはん・お米とわたし」作文? 第44回「ごはん・お米とわたし」作文・図画コンクール入賞作品を公開します！！ | ＪＡ滋賀中央会. 夏休みの宿題で、「ごはん・お米とわたし」の作文が出ました。 今までに「ごはん・お米とわたし」の作文は書いたことがないので書き方がいまいちよく分かりません。 どんなことをどういう風に書いたらいいんでしょう? 教えて下さいっ! ちなみに中3です 宿題 ・ 28, 796 閲覧 ・ xmlns="> 25 3人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました 僕は高校1年なので考えがずれる恐れがあるかもしれませんが、そのときは許してください。 まず、米の重要なことを最初に書きます。昔の日本は米を十分に食べることなんて考えられなかった。なぜなら、戦争を行ってしまい、自給自足する余裕がなかったからだ~というようなことを書き、内容の中心で、今自分たちが米を食べることが出来るのは、農業を営んでいる人達、家族や世界の人々が懸命に努力し、実を結んでいるからだ~と書き、最後の後半部分では、これからは米に対する考えを全て直していき、自分が毎日ご飯を食べられるありがたみを十分に持ち、努力している人達に感謝し、米を大切にしていきたい~的なことを書けばいいと思います。少しくどい内容だったかもしれませんがそのときは自分で直してみてください。 余談 作文といえば嫌なことしか思い出しません。学級委員長に作文を押し付けられたり、部長に一年間を振り返ってなどの作文を押し付けられるなどの思い出しかないので(中3の時)。この余談は気にしないで下さい。 29人 がナイス!しています
毎日のごはんでおいしかったことや、家族とのコミュニケーション、さらにお米に関しての思い出や考えたことなどを、素直な気持ちで自由に図画や作文に表現して、農業が果たす多面的な働きとお米・ごはん食の重要性への理解を深めよう。 昨年度は新型コロナウィルスの影響により開催中止となりましたが、一昨年度は作文の部234点、図画の部988点と、たくさんの作品が集まりました!! 今年度は実施しますので、過去に応募してくれた子も、そうでない子も、ぜひ参加してくださいね! 第46回募集要項 このコンク−ルは、お米・ごはん食や稲作など古くから日本の食卓と国土を豊かに作りあげてきた稲作農業全般と、お米・ごはん食が健康に結びつくことを見直してもらうとともに、次世代の子供たちに稲作農業が果たす多面的な働きとお米・ごはん食の重要性、人々とのコミュニケーション作りをはかるため行っています。応募要項は詳細をご覧ください。 詳細を読む ≫ 第44回入選者(作文作品) 詳細を読む ≫ 第44回入選者(図画作品) 詳細を読む ≫
第40回「ごはん・お米とわたし」作文・図画コンクール 全国入賞作品!
お米のはなし 作文・図画コンクール 第44回「ごはん・お米とわたし」作文・図画コンクール結果発表 図画部門入賞者 作文部門入賞者 第44回(令和元年度)「ごはん・お米とわたし」作文・図画コンクール応募結果 全国「 図画部門」60,767点 「作文部門」50,660点 千葉県「図画部門」2,470点 「 作文部門」1,561点 たくさんのご応募ありがとうございました。全国審査並びに県審査を経て、本県では下記の方々が入賞となりましたので、ご報告させて頂きます。おめでとうございます。 (敬称略) 全国農業協同組合連合会千葉県本部長賞 氏名 学校名/学年 作品名 四倉 新奈 大多喜町立西小学校2年 みんなでまきずし 千葉県農業協同組合中央会会長賞 山口 華瑠 富津市立大貫中学校3年 祖母と私とお米研ぎ 新保 歩都 長生村立八積小学校4年 一つぶ一つぶの愛じょう
広島県内小中学校の児童・生徒の作文・図画を募集しています。 近年、中学生の図画の応募が非常に少なく、新規のご応募もお待ちしております。 毎日のごはんでおいしかったことや家族とのコミュニケーション、お米・ごはん食に 関しての思い出や考えたことなどを素直な気持ちで自由に表現してください。 (注)作品にはそれぞれ作品の内容を表す独自の題名を付けてください。題名は、「個人作品 貼付用 応募票」に書いてください。 送り先および問い合わせ先 和歌山県農業協同組合中央会 総合企画部 「作文・図画」募集係 〒640-8331 和歌山市美園町五丁目1番地の1 TEL (073)488-5515 FAX (073)400-6782 ○特 選 3点以内 ○入 選 6点以内 ○佳 作 9点以内 県審査で優秀な作品を次のとおり表彰し、各賞に賞状と副賞を贈ります。 なお、特選作品は全国コンクールへ推薦します。 農業協同組合(以下「JA」という。)の所在区域内の小学校および中学校に在籍する 児童・生徒とします。 なお、特別支援学校の小学部、中学部も上記の小学校、中学校に準ずるものとします。 (以下同じ)
外見だけではありません。 中身ももちろん新築そのもの。 間取りは3DKから2LDKに生まれ変わっています。 築50年の面影はどこにもありません。 先述のとおり、断熱強化もされていますので、 快適さも段違いです。 これが「ここちリノベーション」 「新築二世」と呼ぶ所以ですね。 「中古の戸建を購入して、リノベーション」というのも、 近年、増えてきたお客様の選択の一つです。 余談ですが、日本におけるリフォームもリノベーションも 英語だとどっちも「リノベーション(改修)」って言うそうです。 リフォーム(reform)は「改革」を意味するそうで…… むしろそっちの方がすごそうな…… 制度や法律などを変える時に使うそうです。 和製英語とは違いますが、日本独特の言い回しだったんですねリフォーム。
市街化調整区域における開発や増築は困難である。かたや先々代が建てた納屋はしっかりとした丸太の在来工法で建築当時の職人の粋を感じるものである。祖父の代から母親と2代に渡りこの建物を納屋として使用してきたが、3代目に移行する際には時代の流れもあり、納屋という機能は必要ではなくなった。受け継いだ娘はこの愛着のある納屋を、地域のコミュニティにしたく、またこの調整地域においてどのような用途にするか色々思案、模索し、行政の解釈に苦労した。あらゆる可能性や許可の範囲を幾度となく行政に相談し喧々諤々、目的に一番近い用途である「カフェ」に用途を固めることで市街化調整区域における用途変更を可能にした。調整区域における制限の多さをクリアした物件である。築44年という構造体がとても頑丈に造られた小屋組みはそのまま生かし、室内側に表すことで歴史を感じる様に内装設計を行った。施主3代に渡り受け継がれてきたこの建築は現在に必要な地域のカフェ併設の機能として生まれ変わり、過疎化しているこの地域に新たな息吹をふかし始めた。