過去問に直接アタックできる教材の数々です☆ これで実力アップの効率化をはかりましょう! センター英国数・国公立二次数学をUP中、他教科も今後UPしていく予定です! 最短ルートで受験を攻略すべく、プリント教材・グループ通話による解法セッションなどを行っていく自宅学習システムです。 国公立医学部・私立医大・早慶・東大京大をはじめとする国公立理系など各コースあります。 短期間で逆転合格を果たしたい人・自分のペースでどんどん勉強したい人にうってつけのシステムとなっています。
一般入試で大学受験する人にとって、今や必須とさえ言える大学入試センター試験。理系はもちろん文系にも必要性の高い数学1A2Bの過去問を、イメージ重視かつ論理的に解説します。家庭教師の生徒さんからも「これだけ詳しい説明ならわかります!」と好評です。 2次関数、三角比、確率、命題と集合、軌跡と領域、指数対数、三角関数、微分積分、数列、ベクトルなど。 このメルマガでは、有料版の「【高校数学】読むだけでわかる!センター数学の考え方」の一部をご紹介します。 もしくは ※ 各サービスのリンクをクリックすると認証画面に移動します。
1年で、私が 偏差値20台の5教科を すべて80台にした要領を公開します★★ 東大、京大、早慶、国公立医学部、旧帝大、MARCH、関関同立すべてに通用する考え方を 本気で人生を切り拓くべく頑張ってる人に向けて発信しています
(ちなみに予備校の医進のトップクラスでも国公立医学部はあまり合格してないのが現状です... その下のレベルのクラスは... (>_<;)ヤバイくらい合格してません... それだけ難しいんだよな... と錯覚するのはくれぐれも辞めてください なぜこういう事態になってるのか? もう分かりますよね?) 受験生はとかく 情報収集 に必死になっていると思います。 その中で「デキル」人のアドバイス(参考書問題集の分量や質、計画、予備校の講師から聞いた情報、ネットのウワサ的な情報も含めて)は それなりの進学校で成績がトップクラスであり地頭に優れた要領が良い「デキル」受験生がマネをすればよいのではないか?と考えています 自身が学力的にも才能的にもあまりに普通レベルくらいでしかない状況なら、デキル人たちでも苦戦するようなやり方で勉強を進めていくと、たいていの人は何もかも中途半端な形で試験日をむかえ、悲惨を通り越して悲劇的な結果に終わっていくのがオチではないでしょうか? センターで9割が取れるようにするだけでも本当にかなりの苦労を要しますし、2次の基礎〜普通レベルを網羅して重ねていく勉強も苦労に苦労を重ねるかもしれません ですが、国公立医学部を合格してる人はそのあたりのレベルの勉強をきちんとやり、模試などで結果をしっかり残してきた人たちですので、どうしても国公立医学部に合格したいなら、最後まで踏ん張り食らいついていく覚悟と決意が必要です 現状とはこんな感じなのだ という感じで受け止めてもらえたら あなたの勉強も うまくいくキッカケとなり得るかもしれません ただ、強制的にこうしなさい という気持ちは毛頭ありません 苦しいなら どうしても合格したいなら こういう考え方もありますよ というあくまで私見の話をしています (これまで受験生を見てきた経験上、成果はかなり出てきています) こうした内容が あなたが勉強の方向性を考えていく際に ほんの少しでもお役に立てたなら幸いです 今度のブログで こうした内容をさらに具体化させていき より良い勉強モデルのことについても触れてみようかと思っています 長くダラダラとした内容を最後までお読みいただき有り難うございました☆ 地方国公立大学医学部に合格するためのツールを取り揃えております 勉強に苦手意識はあるけど... 何とか逆転合格を果たしたい人向けの教材を販売しています!
あくまで私見ではありますが、国公立医学部に合格するために苦労に苦労を重ねてる人たちのために何か言えることはないか? こうすれば成果は上げられるのではないか? ということについて考えてることがありまして、ここでお話したいと思います ①国公立医学部に合格できるなら、どこの大学でもよくないですか? (こだわりを捨ててほしい) →医師になることがまずは大きな目標であり、それを叶えるためなら、どこの大学でもさほど問題でないと思います なぜか、東大・京大・大阪・医科歯科・旧帝の医学部を有り難たがり、地方国公立医学部などはさも簡単に入れると揶揄したり小馬鹿にする人が多いのですが... 受験において、将来においては、そんなに大差があるものでしょうか? ハッキリ言って、地方国公立医学部も合格するのはホンの一握りの激戦区ですよね 卒業してからも立派に医師としてやっていけます 大学派閥はあったとしても一部の権力争いであり、医師の業務としてそれほど大差があるとは思えません (病理など、そこで専門的に研究してることは別として) 合格したければ 見栄もプライドも捨てて 「合格すること」 に最大の焦点を置いて 1年でも早く入れる医学部に合格して 1日も早く医師になって医師としての経験値を高めていくことが、世の中にとって一番大切なことではないでしょうか? 受験勉強は学問をやってるのではなく、その素養を作る機会に過ぎず、本格的な勉強は大学に入ってから以後、嫌と言うほどこなさなくてはいけません だからこそ、さっさと合格することを考えて、それに本当に必要な勉強だけをしっかりこなしていく必要があります (勉強できる時間も限られていますので) →受験勉強で燃え尽きるわけにもいかず、受験レベルの勉強くらいでもがいてムダな時間を過ごしてる場合でもないのです ②国公立医学部に合格するには、センターで9割以上を取ることが「最短距離」となります たいてい、何となくの対策をして、勉強ができる人でも8割前半で終わることはザラにあることです (センターが終わって、ほとんどの人がここで受験が終わってしまいます... ) 8割5分くらいで特攻をかける人も多いですよね (特攻って聞こえはカッコイイですが、ほとんどの人は不合格になります... ) センター試験のビハインドを2次試験でそう簡単に取り返せるわけでもないですよ (大差はつかない、というか大差をつけようにも周りもほとんど自分と同レベルの学力ですので、そんなに簡単に差はつけられません) それなのに センター試験に力を注いで対策をしている医学部浪人生に出会うことはマレですね... 100人いて99人は、2次だけ中心勉強になっています (国語、上げないとヤバくないですか?)
1 図書 思考と行動における言語 Hayakawa, Samuel Ichiyé, 1906-, 大久保, 忠利(1909-1990) 岩波書店 7 日本人の言語生活 高橋, 太郎(1927-), 大久保, 忠利(1909-1990) 汐文社 2 8 国語教育解釈学理論の究明 大久保, 忠利(1909-) 勁草書房 3 9 国語教育 構造と授業 あゆみ出版 4 言語と思考: シンボル・人間・社会 Hayakawa, Samuel Ichiyé, 1906-, 四宮, 満(1929-) 南雲堂 10 愛と友情 Austen, Jane, 1775-1817, 大久保, 忠利(1909-1990) 文泉堂出版 5 コトバの魔術と思考 大久保, 忠利(1909-1990) 春秋社 11 中学生の作文・話し方教育 大久保, 忠利(1909-), 渡辺, 武 明治図書出版 6 思考と言語におけるマッピング: メンタル・スペース理論の意味構築モデル Fauconnier, Gilles, 1944-, 坂原, 茂(1950-), 田窪, 行則, 三藤, 博(1958-) 12 論理学原論 Cohen, Morris Raphael, 1880-1947, 大久保, 忠利(1909-1990) 先驅社
死ね!
1 図書 思考と行動における言語 Hayakawa, Samuel Ichiyé, 1906-, 大久保, 忠利(1909-1990) 岩波書店 7 日本文法と文章表現 大久保, 忠利(1909-1990) 東京堂出版 2 8 コトバの機能と教育・国語教育 明治図書出版 3 9 アジアの人と神秘 Ossendowski, Ferdinand, 1876-1944, 大久保, 忠利(1909-1990) 生活社 4 思考と言語におけるマッピング: メンタル・スペース理論の意味構築モデル Fauconnier, Gilles, 1944-, 坂原, 茂(1950-), 田窪, 行則, 三藤, 博(1958-) 10 日本文法陳述論 明治書院 5 日本文法と言語の理論 春秋社 11 言語要素指導 大久保, 忠利(1909-1990), 児童言語研究会 6 日本人の言語生活 高橋, 太郎(1927-), 大久保, 忠利(1909-1990) 汐文社 12 国語教育の過去・現在そして未来像 林, 進治(1911-), 大久保, 忠利(1909-1990) 汐文社