会員が契約する携帯電話会社やプロバイダ、郵便局・宅配業者等の各種機関による手続きの不備や事故については一切責任を負いません。 9. チケットの先行予約は、一般発売に先駆けて予約を行う特典であり、必ずしも良い番号・座席を確保できるものではありません。また、会場やイベント内容によっては予約を抽選とし、チケットを用意できない場合もあります。なお、公演主催者の都合等により、先行予約を行わない場合があります。 10. 公演等の告知を公式ファンクラブサイトや電子メール等の他の媒体と並行して発行する場合があります。 11. 当会は、アーティストの活動状況その他の事情により運営を継続し難いと判断した場合には、当会の全部または一部を解散するものとします。 12. 前項の場合、当会は会員に対し、会員期限に応じて残存する会費を返還します。 第12条(紛争の解決) 1. 雑誌情報 | INFORMATION | 明日海りお オフィシャルファンクラブ. この規約に定めがない場合またはこの解釈に疑義がある場合は、当会と会員との間で双方誠意をもって話し合い、これを解決するものとします。 2. 紛争を訴訟によって解決する場合には、東京地方裁判所を第一審の専属的合意管轄裁判所とします。 問い合わせ先名 株式会社フォーティワン 問い合わせ先住所 〒106-0032 東京都港区六本木7-4-1 研音ビル
PICK UP Other 明日海りお オフィシャルファンクラブ ■概要 【サイト名】明日海りお オフィシャルファンクラブ 【開設日】2020年3月16日(月) 【利用料】入会金 1, 050円(税込)、年会費 5, 100円(税込) / 2年目以降継続 5, 100円(税込) ※事務手数料が別途必要となります。 【決済方法】クレジットカード決済、コンビニ決済 ■コンテンツ内容 ・新規入会キットの発行(会員番号入り会員証、オリジナルグッズ) ・会報誌の発行(不定期) ・イベント等チケットの先行申込み ・会員専用サイトの閲覧 ■明日海りお オフィシャルファンクラブ紹介用ティザーサイトURL
元宝塚歌劇団花組トップスターの明日海りおが退団後初のビジュアルを解禁 元宝塚歌劇団花組トップスター、明日海りお(34)がオフィシャルファンクラブを開設することが17日、分かった。 昨年11月に宝塚を退団した明日海は、元日に唐沢寿明(56)、竹野内豊(49)、天海祐希(52)らが所属する芸能事務所、研音入り。ファンクラブは3月中旬ごろに開設予定で、宝塚で絶大な人気を集めた明日海の第二の人生が注目される。そして、退団後初のビジュアルも解禁。ショートカットのヘアスタイルに男役の名残がありながら、持ち前の柔らかな美しさを発揮。 明日海は「この度、ファンクラブを開設する事になりました。皆様との新たな繋がりを作っていける事を私自身、とても楽しみにしております! 末永く、どうぞ宜しくお願い致します」とコメントした。 明日海は2003年に宝塚に入団し、月組に配属。下級生時代から注目され、「ME AND MY GIRL」など新人公演に4作連続で主演。12年に劇団史上初の月組準トップに就任。13年に花組に移り、14年にトップに就任した。 フェアリー系と呼ばれる中性的なルックス、歌、ダンスと三拍子そろった実力派で「エリザベート」「ポーの一族」など多くの話題作に主演。昨年11月に惜しまれながら宝塚を退団した。 オフィシャルファンクラブの詳細は、 http://www.ken-on.com/rio-fc/ 明日海りおの公式サイトは、 https://www.ken-on.co.jp/asumi/
タイトルを別々につけましたのは… 他でもなく、2回ともご覧いただきたいから!! 1部のタイトルの方が優しめになっておりますが、破壊力は変わりません。 日頃より温かく応援してくださっている皆様の心を、 ほぐし、あたため、躍らせ、そして突き落とす…!? 再び恋していただけるようなステージに致します。 ご参加、お待ちしております。 公演に関するお願い (2020. 24更新) 本イベントはコロナウイルス感染拡大防止の為、無観客の生配信で実施致します。 公演当日、会場周辺での入待ち・出待ちは禁止とさせていただきます。 また、プレゼント・花束・お手紙等のお預かりもできません。 皆様のご理解・ご協力をいただきますよう、何卒宜しくお願い致します。 INFORMATION (2020. 14更新) 明日海りおに歌ってもらいたい楽曲を大募集! イベントで皆様のリクエストにお答えするかも、、?! 詳細は応募フォームをご確認ください。 皆様のご応募お待ちしております。 募集期間:9月14日(月)18:00~9月30日(水)23:59 ※明日海りおFC会員の方のみリクエストいただけます ※お一人様1回までリクエストが可能です 募集は終了しました
読書クラスの目標は、 1)読書の習慣をつける 2)読書の量を増やす 3)読書の質を高める 4)読書を通した友達作りを目指す 2. 読書クラスの方法は、 1)読みたい本を数冊用意する 2)読書を開始する 3)自分の読んだところを発表する 4)質問や感想を述べ合う 3. 読書こそが学力の源 「致知ブックレット 読書習慣が学力を決める」(川島隆太・土屋秀宇) @amazonJP ・勉強は今の成績を上げるだけ、読書は子供の学力を伸ばす 4. 読書は習慣 ・毎日読むことで読書の習慣がつく ・1日でも読まない日があると、読書の習慣は崩れる ・今は読書以外の誘惑が多いので、家庭で毎日の読書を確保する ・家庭で読書習慣を定着させるには、家族ぐるみで読書時間を設定する 5. 付箋読書という方法 ・小さい付箋を用意する コクヨ タックメモ 付箋超ミニサイズ 25x7. 2mm ・読みたい本を5冊から10冊用意する ・付箋をつけて読み、途中で飽きたら別の本に移って読む ・読みにくい本があるときも自然に読み進められるようになる ▽付箋読書の仕方 ・特に、小学校高学年、中高生、社会人の読書に有効 6. 読書の方法はいろいろあるが、大事なのは読む時間を作ること ・読書以外のゲーム的な要素が多いと、子供には楽しいが、本来の読書とは違う方向へ 7. 中学校になって 作文. オンライン読書クラスの参加者募集中 ・春期講習で読書クラスの体験を ■ 作文の実力はあるのにモチベーションが持ちにくくなっている中学生のための新ハイパー作文クラスの企画 1. 中学生は作文の勉強のモチベーションが持ちにくくなる時期 ・読む力と書く力が最も乖離する時期なので、作文を苦手に感じるようになる ・中学校で作文の授業がなくなるので勉強の意欲がわかなくなることが多い (作文は最も大切な教育のひとつだが、先生が時間的に教え切れなくなるから) ・中学生は親から離れる時期なので、親のアドバイスが効かなくなる ・しかし、中学生のころに課題の長文を読んで感想文を書いていると、考える力が育ちあとで大きく役立つ 2. そこで企画したのが新ハイパー作文クラス ・小学生のころは作文を書くのがむしろ得意だったのに、中学生になって作文を書く意欲が乏しくなったように見える生徒向け ・高校生以上は既に自覚して勉強している生徒が多いので、当面は中学生のみが対象 ・オンラインクラスで学習をする ・曜日時刻は、当面、参加希望者の要望をもとに決める(土曜日午後も含む) (昔、通学教室で中高生の多かったのが土曜日午後だったため。) ※参加を希望・検討されている方は、希望の曜日時刻をできるだけ幅広くとって、保護者掲示板でお知らせください。 ・課題は、現在の中学生の課題と同じ ・項目は、現在の中学生の項目に追加して、新しい項目も取り入れる (例えば、データの引用、難語の引用、ことわざの加工、昔話の引用など) ・パソコン入力が原則で、森リン点上位を目指す ・構想図と音声入力を活用して授業の時間内(45~60分)に書き上げるようにする (構想図15分、音声入力15分で600~1200字を書く) ・読書紹介、作文発表などで、生徒どうしの発表と交流の時間を設ける ・添削講評は文章では行わず、口頭で説明 3.
作文教材『らくらく文章術ドリル』とは 作文教材 『らくらく文章術ドリル』 は、 "◯◯を覚えておけば格段に文章の質が上がる" というポイントをついた 即効性の高い指導内容 です。 教材はこのように 動画になっていますので 何度もご視聴いただけます。 ↓↓↓ 小学一年生~大人まで幅広い年代が対象で、 役立つ極意が盛りだくさん♪ また、この教材は学校の先生が作文指導をする時に使えるよう "授業用ライセンス" も提供されています。 さて、 あなたはどちらに興味がありますか? ↓↓↓ 苦手克服or文章力を磨く 小学生や文章が苦手な人向け 今より上手い文章が書けるようになる 「作文が上手く書けるようになる」 だけでなく、 社会生活を豊かにできる 『文才』を伸ばすことができます。 『らくらく文章術ドリル』は、購入された家族のみんなが使うことができます。 兄弟・姉妹・お母さん・お父さん・祖父母など どんなに家族が多くても1アカウントで全員視聴可能!
Studying, reading, and playing with their friends are all important for their development. My sister, a junior high school student, stopped reading books when she got her smartphone. She always uses her smartphone and does not study much now. If she had not gotten a smartphone, she would be a much better student now. (67 words) <日本語訳> 2つ目に、中学生にはスマホを使うことよりもっと大事なことがあるからです。勉強、読書、友人と遊ぶことはすべて、彼らの成長に大事なことです。中学生の私の妹(姉)は、スマホを手に入れて読書をしなくなりました。彼女はいつもスマホを使い、今ではあまり勉強をしていません。もし彼女がスマホを手に入れていなかったら、もっとずっといい生徒だったでしょう。 【例3】 I believe that junior high school students should have smartphones. わたし × 中学時代の先生【前編】 - いま振り返る 「命について考える」作文 -. (33 words) <日本語訳> 私は、中学生はスマホを持つべきだと思います。そう思うのには3つの理由があります。 (省略) 以上の理由から、私は、中学生はスマホを持つべきだと思います。 導入(Introduction)と結論(Conclusion)を述べているのはいいね。ただ、まったく同じ表現を繰り返しているだけなので、そこを少しでも変えて表現するようにしよう。 例えば、理由で述べたことを付け加えて、次のように書こう。 【模範例】 In conclusion, I believe that junior high school students should have smartphones for their educational benefits. <日本語訳> 結論として、教育的な利点があるので私は、中学生はスマホを使うべきだと思います。 今回のまとめ 最終回の今回は、自分の意見や考えを述べる英作文の書き方を取り上げました。 書くことは「読む」「聞く」「書く」「話す」の4技能の中でも難しい技能といえます。日頃、文章を読んだときに、「これは使える」、「これは私の状況に合う」という英文に出会ったら、書き留めておき、積極的に使うようにするとよいでしょう。 これで、全12回のシリーズを終了します。この連載で紹介したさまざまな勉強のコツや練習法は、普段の勉強にも入試の準備にも役立つものばかりです。練習を積み重ねて、ぜひ使える英語力を身に付けてください。 ★ 『入試に役立つ!英語力向上レッスン』リストページ スタディギア for EIKEN 無料で使える英検公式学習サービス 英語の基礎固めから英検対策に特化した学習まで幅広く対応している「スタディギア for EIKEN」で英語力を高めましょう!
子どもにとっては親が先生 子どもは親が話している言葉を毎日聞き、そのわかりやすさや言葉数(語彙力)の多さを自然に吸収して育ちます。 小学生のうちは、宿題を親がチェックしたり教えたりすることは多いのですが、その時に子どもがすぐに理解できるような教え方ができる親は意外に少ないものです… さらに 文章力に個人差がでてしまう原因 は他にもあります。 親が子どもの頃から高い教育を受けていたら、文法の整った丁寧な話し方をできるでしょう。 親の経済状況や能力が、子どもへ影響するのはコクですよね… しかし、とても高額な教育費をかけて塾へ通う必要はありません! (のちに解説します) 学校で文章スキルは伸ばせるのか? 「文章の書き方は学校で習うから大丈夫でしょ」 本当に大丈夫でしょうか? 実は小学校も中学校も、国語で『作文指導』の授業時間はとても少ないのです。 しかしこれはどうしようもない問題です。 授業だけで上手な作文が書けるようになった子は、コンクールで表彰されたり、全校生徒の前で作文を発表することもあるでしょう。 このような"学校社会"の中で、子ども達は 自信をつけたり・劣等感を抱いたり します。 親にできることは できるだけ早く、 正しい日本語力・文章力 を身につける環境を用意することです。 そうすれば子どもは 「自分ならできる!」というやる気 を小さい頃から培って、のびのびと成長していけるでしょう。 作文力(文章力)が人生を左右する 『文章スキル』 は学生時代の作文だけクリアすればいいのでしょうか? 残念ながら作文は基礎となるトレーニングだったのです! 2021年度 作文アッセンブリー | 共愛学園中学校. "たかが作文、されど作文" 人は、一生文章を書きます。 ↓↓↓ 小学生の読書感想文でも 授業でも 中学・高校受験でも 大学の小論文やレポートでも メールやSNSを送る時も 仕事でも 育児中も たくさん文章を書く機会があります。 文章力・作文力を高める方法 文章を書く機会は一生終わりがありません。 特に子ども(学生の頃)は、成績や受験勉強で結果がシビアに出ますよね… 受験で焦らないためには、できるだけ 早めに国語読解力の基本を習得 しておくべきで、読解力が 学力全体を底上げ してくれます! 子どもが「文章苦手だな…」と知らず知らずのうちに潜在意識にネガティブな感情を持ったまま放置していると、 大人になっても苦手をひきずり苦労することに… 信頼し納得できる プロの指導に出会った時がチャンス です!
質問日時: 2021/07/25 09:47 回答数: 8 件 国語の宿題で自分の思い出の人をテーマに作文を書くことになって書いたのですが、題名が思いつきません。そのまま「思い出の人」だとつまらないので何か工夫した題名をつけたいです。何かいい題名ありませんかね? (中学生です) 画像を添付する (ファイルサイズ:10MB以内、ファイル形式:JPG/GIF/PNG) 今の自分の気分スタンプを選ぼう! No. 8 回答者: akiraTM 回答日時: 2021/07/25 19:14 中学生ですから、そんなに心に強く残る人や思い出は少ないかもしれません。 しかし、記憶をたぐり寄せてみれば、物心ついた頃(4~5歳)から小学生時代までたくさん出会った人たちがいるでしょう。 一瞬やすれ違いでも強烈な印象に残っている人などもいるのではないですか? 自分の祖父母や幼稚園(保育園)の先生・友達、小学校での最初の先生や友達、離任してしまった先生や引っ越してしまった友達。 また、用務員さんや給食のおじさん・おばさんたちなど学校を裏から支える人たちとの思い出などありませんか。 夏休みの宿題ならまだ時間があるので、じっくり思い出してみて下さい。 1 件 先ずはタイトルに拘らず、本文を完成させて下さい。 その上で読み直してタイトルを決めれば良いだけです。 思い出の人をタイトルにしろと言う話では無くテーマですから、タイトルが人生を変えた田中くんでも、亡くなったおじいちゃんでも良いんですよ。笑笑 2 思い出の人とのキーアイテムの名前 例)私と恩師の関係をテーマとする 2人が出会い、恩師のくれた手紙に感動した。 この場合なら、「手紙」や「1枚の紙から」とかにします。 No. 【出題一覧】鹿児島玉龍中学校の作文って、どんな問題？｜公立中高一貫対策 iBASE（アイベース）｜note. 5 回答日時: 2021/07/25 10:24 思い出の理由がタイトル。 自分で閃かないなら、"思い出の人" で。 無理にカッコつける必要もありません。 一緒に何かした思い出は? 一緒に食べた「ソフトクリーム」とか、一緒に見に行った「蛍」とか、借りたまんまの「傘」とか… No. 3 leverliver 回答日時: 2021/07/25 10:00 頭の中の金庫室 No. 2 1paku 回答日時: 2021/07/25 09:58 内容にもよりますが、面影の人、ある夏の人、追憶、 小説のタイトルから、拝借とか。 No. 1 suzuko 回答日時: 2021/07/25 09:52 その人の思い出の理由は?