【時間】を教え込もうとするよりも、楽しく【時間】に興味を持てることを大切に 今回は【 時間 】【 時計 】に関する2曲を紹介させていただきました。 どちらも有名曲ですので、知っていた方も多いかもしれません。 最初に書いたように【 時間 】や【 時計 】に関して、子どもたちに教えていくのに適した歌だと思います。 私が昔、4歳・5歳の担任になった時は子どもたちになんとか【 時間 】の概念を教えようと躍起になっていたことがありました。 小学校に行くまでに「~時~分」が分かるようになってほしい、そうした姿で小学校に行ってほしいと思っていました。 でも、実際に小学校の先生に聞くと「1年生の段階でそんなことはちっとも求めていない」ということでした。 長い針が数字のどこにあればいいか分かっていればいいくらいの感じでした。 今ではその時の姿を反省して、無理に【 時計 】の読み方や【 時間 】について教えようとはしていません。 大切なのは「子どもが興味を持った時に丁寧に教えてあげること」だとあらためて感じました。 今回紹介した歌も【 時間 】や【 時計 】を教えるためではなく、【 時間 】や【 時計 】に楽しく親しめるように歌ってほしいなと思います。 それではまた明日!
90年? 何が? ぐっさん ほら"100年休まずにチクタクチクタク~♪"って歌詞があるじゃん。 ああ、あるわね。 ぐっさん あれ、実は原作は"My grandfather's clock was too large for the shelf, So it stood 90 years on the floor"ってなってて日本語だと10年サバを読んでるんだよ。 へぇ、なんでなんで? 日本のほうが高齢化社会で平均寿命が長いからとか? ぐっさん 面白い着眼点だけど、ただのごろ合わせだったみたい。 マキエ ああ、「九十年休まずにチクタクチクタク」だったらごろ悪いもんね……。 ぐっさん いやー、最初は「この10年には何かある!」とおもったんだけどねぇ。 でも、大きな古時計が本当にあったのは意外ね。 結構おもしろかったかも。 ぐっさん あ、そうそう。 あと大きな古時計の歌には続編もあるんだよ? あ、そうなんだ。 ぐっさん ちなみに続編では業者に売られてバラバラに解体されて暖炉の薪にされちゃってるけどね…… マキエ は!? そっちの方が興味あるんだけど! 大きな 古 時計 のブロ. ぐっさん
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どうもー、ゆきかざです! 本日も子どもたちと歌いたい ピアノ 曲を紹介していきます。 今日のテーマは【 時間 】【 時計 】です。 子どもも大きくなってくると【 時間 】や【 時計 】に興味を持ってきます。 保育者も活動を伝えるのに「長い針がシールに来たらお片付けね」「長い針が2になったらごちそうさましようね」などと【 時計 】を使った声掛けをしますよね。 【 時間 】への理解を深めたり、興味を高めるには歌を使うのが1番です。 【 時計 】【 時間 】がテーマの 保育園 で歌えるピアノ曲を今日は紹介します。 この記事が 保育園 や幼稚園での曲選びの参考になれば嬉しいです!
作詞:保富庚午 作曲:Henry Clay Work 大きなのっぽの 古時計 おじいさんの 時計 百年 いつも動いていた ご自慢の 時計さ おじいさんの 生まれた朝に 買ってきた 時計さ いまはもう 動かない その時計 百年 やすまずに チク タク チク タク おじいさんといっしょに 何でも知ってる 古時計 きれいな花嫁やってきた その日も動いてた うれしいことも 悲しいことも みな知ってる 時計さ 真夜中に ベルがなった お別れのときがきたのを みなに おしえたのさ 天国へのぼるおじいさん 時計とも お別れ その時計