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Fri, 02 Aug 2024 17:17:35 +0000
問題7:(money, found, the policeman, stolen, the). (警察官は、盗まれたお金をみつけました。) 問題7の答え The policeman found the stolen money. 問題8:(a language, English, by, spoken, many, is, people). 【基本の英語】後置修飾をマスターしよう。 | 英語まとめ. (英語は、多くの人に話されている言語です。) 問題8の答え English is a language spoken by many people. まとめ 本記事では、後置修飾について例文とともに解説しましたが、いかがでしたでしょうか? 【特徴】 形容詞および形容詞相当の語句を名詞の後ろに置き、名詞に対して説明を加える。 【名詞 + 形容詞/形容詞句】 名詞に情報を付け足す。 【名詞 + 前置詞句】 名詞に場所や所有や関係性などの情報を加える。 【名詞 + 現在分詞】 名詞が「なにをしているのか」と説明し、「いままさに~している状態」といった躍動感のあるイメージを表す。 【名詞 + 過去分詞】 名詞が「なにをされたのか」と説明し、過去の行為による結果が与えた状態を表す。 後置修飾は、名詞の後に修飾したい内容をつけ加えることで、単調な文章に、豊かな情報を盛り込むことができます。 どれが説明している語句でどれが説明されている語句なのかを意識すると、しだいに修飾語と被修飾語が理解できるようになります。 いろいろな例文にふれて少しずつ慣れていけば、表現の幅が大きく広がりますので、ぜひこの機会に練習をしてマスターしてください。
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【基本の英語】後置修飾をマスターしよう。 | 英語まとめ

(私はドアの近くに立っている女性を知っています。) Mary married a man working for a famous company. (メアリーは有名な会社で働いている男性と結婚しました。) The boy playing tennis with Ken is my brother. (ケンとテニスをしている少年は、私の弟です。) 過去分詞の後置修飾 過去分詞も名詞の後ろにおくことで、修飾語の働きをします。 その名詞が「なにをされたのか」という説明をくわえることで、過去の行為による結果が与えた状態を表します。 「 ~された状態 」といった受身のイメージをともないます。 過去分詞を用いて名詞を修飾するときは、主語の位置でも目的語の位置でも、自由使うことができます。 名詞 + 過去分詞 Do you know the languages spoken in Cambodia? (カンボジアで話されている言語を知っていますか?) I read a book written in English. (私は英語で書かれた本を読みました。) The products produced by this company are very popular. ( この会社で生産されている商品は人気があります。) 練習問題 以下に、練習問題を出しておきます。 それぞれの英文を繰り返し声に出して読んでください。 英語のリズムに慣れることで、後置修飾の構造をつかむことができます。 基礎問題 日本語にあうように()内に適切な単語を入れてください。 問題1:The bridge is 10 kilometers (). (その橋は、長さ10㎞です) 問題2:Are there any rooms () for reservation? (予約可能な部屋はありますか?) 問題2の答え available 問題3:He did everything (). 【テスト有】中学英語の基礎文法をおさらい! 「後置修飾」とは? | おすすめ英会話|楽しく身に付く英語力イングリッシュファクター. (彼は、できることをすべてやりました。) 問題3の答え possible 問題4:My father carried a box () of stuff. (私の父は、ものでいっぱいの箱を運びました。) 問題5:The girl () the long hair is Nancy. (長い髪の女の子はナンシーです) 問題6:The cat () the sofa is Tama.

【練習問題プリント】 修飾という考え方|ちびむすドリル【中学生】

英語その他 中3の生徒さんから英語文法の後置修飾について質問がありました。 形容詞が名詞を説明するときは、前から後ろの名詞を説明するものがあります。 例えば、 I have a white cat. (私は白い猫を飼っている。)という文では、形容詞whiteが前から後ろの名詞catを説明します。 しかし、中には形容詞のはたらきをするまとまりが、後ろから前の名詞を説明するものがあります。これが後置修飾と呼ばれるものです。 後置修飾と呼ばれるものにはいくつかのパターンがありますが、中学校英語で覚えておくとよいのは次のようなものです。 ➀前置詞を含むまとまり The pen on the desk is mine. (机の上のペンは私のものです。) この文では前置詞onで始まるon the desk というまとまりが、後ろから前のpenという名詞を説明します。 ➁不定詞 He has a lot of work to do. (彼にはたくさんのするべき仕事がある。) この文では不定詞to doというまとまりが後ろから前のworkという名詞を説明します。 ➂関係代名詞 I have a friend who lives in Canada. (私はカナダに住んでいる友人がいます。) この文では主格の関係代名詞whoではじまるwho lives in Canadaというまとまりが後ろから前のfriendという名詞を説明します。 She is a teacher that evryone likes. (彼女はみんなが好きな先生です。) この文では目的格の関係代名詞thatで始まるthat everyone likesというまとまりが後ろから前のteacherという名詞を説明します。 なお、目的格の関係代名詞は省略されることがあるのでその場合は She is a teacher everyone likes. 後置修飾 英語 中学 問題. のように、主語+動詞というまとまりで後ろから前のteacherを説明する形になります。 ➃分詞を含むまとまり I saw a dog runnning in the park. (私は公園で走っている犬を見た。) この文では現在分詞runnningで始まるrunnning in the parkというまとまりが後ろから前のdogという名詞を説明します。 Ken has a watch broken by his brother.

【テスト有】中学英語の基礎文法をおさらい! 「後置修飾」とは? | おすすめ英会話|楽しく身に付く英語力イングリッシュファクター

ただいま、ちびむすドリル【中学生】では、公開中の中学生用教材の新学習指導要領(2021年度全面実施)への対応作業を進めておりますが、 現在のところ、数学、理科、英語プリントが未対応となっております。対応の遅れにより、ご利用の皆様にはご迷惑をおかけして申し訳ございません。 対応完了までの間、ご利用の際は恐れ入りますが、お使いの教科書等と照合して内容をご確認の上、用途に合わせてお使い頂きますようお願い致します。 2021年4月9日 株式会社パディンハウス

中学3年の英語(動画)後置修飾①(基本編)の問題【19Ch】

(ソファの上にいる猫は、タマです。) 問題7:Do you know the boy () with Tom? (あなたは、トムと話をしている少年を知っていますか?) 問題8:The woman () the pink dress is my sister. (ピンクのドレスを着ている女性は、私の姉です。) 問題9:There are many houses () by the typhoon. (台風で破壊された家がたくさんあります。) 問題9の答え destroyed 問題10:He bought a picture () by a famous artist. (彼は、有名な画家が描いた絵を買いました。) 問題10の答え painted / drawn 応用問題 日本語と同じ意味になるように、()内の単語を並びかえてください。 問題1:(warm, need, something, I). (なにか温かいものがほしいです。) 問題1の答え I need something warm. 問題2:(of, behavior, worthy, his, praise, is). (彼のふるまいは称賛にあたいします。) His behavior is worthy of praise. 問題3:(the photo, is, the girl, daughter, in, my). (その写真の少女は、私の娘です。) The girl in the photo is my daughter. 問題4:(the station, the restaurant, is, in front of, famous, this town, in). (駅前のレストランは、この町で有名です。) 問題4の答え The restaurant in front of the station is famous in this town. 【練習問題プリント】 修飾という考え方|ちびむすドリル【中学生】. 問題5:(the man, is, who, the piano, playing)? (ピアノを弾いている男性は誰ですか?) 問題5の答え Who is the man playing the piano? 問題6:(with, is, the woman, his girlfriend, walking, Ken). (ケンと一緒にあるいている女性は、彼のガールフレンドです。) 問題6の答え The woman walking with Ken is his girlfriend.

【中学英語】についての質問です。 中学校で習う「後置修飾」を全部教えて頂けないでしょうか? 宜しくお願い致します。 2人 が共感しています 中学範囲だけでも、細かく分ければ次の7種類があります。 ①前置詞を含むかたまりが、後ろから名詞を修飾 【例】the bag ←修飾← on the desk =机の上の→修飾→カバン 【文】〔The bag on the desk〕 is mine. =〔机の上のカバン〕は、私のものです。 ★The bag is on the desk. (そのカバンは机の上にあります。) との違いに注意! ②不定詞(to+動詞の原形)が、後ろから名詞を修飾 【例】some water ←修飾← to drink =飲むための→修飾→いくらかの水 【文】I want 〔some water to drink〕. =私は、〔飲むための、いくらかの水(いくらかの飲み水)〕がほしい。 ③現在分詞を含むかたまりが、後ろから名詞を修飾 【例】the dog ←修飾← running in the park =その公園で走っている→修飾→犬 【文】〔The dog running in the park〕 is mine. =〔その公園で走っている犬〕は、私のものです。 ★The dog is running in the park. (その犬は公園で走っています。) ④過去分詞を含むかたまりが、後ろから名詞を修飾 【例】the window ←修飾← broken by him =彼によって割られた→修飾→窓 【文】Look at 〔the window broken by him〕. =〔彼によって割られた窓〕を見て。 ★The window was broken by him. (その窓は彼によって割られました。) ⑤関係代名詞(主格)を含むかたまりが、後ろから名詞を修飾 【例】a friend ←修飾← who[that] lives in China =中国に住んでいる→修飾→友達 【文】I have 〔a friend who[that] lives in China〕. =私には、〔中国に住んでいる友達〕がいる。 ★He/She lives in China. のHe/She(ただの代名詞)が who[that](関係代名詞)に化けて、連結器になっただけだと思って下さい。 ⑥関係代名詞(目的格)を含むかたまりが、後ろから名詞を修飾 【例】the book ←修飾← that[which] I bought yesterday =私が昨日買った→修飾→本 【文】〔The book that[which] I bought yesterday〕 is interesting.

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豊橋駅 (JR) 2019/03/21 32. 3km 乗車区間を見る 岡崎駅 (JR) アクセス 4 コメント 0 このページをツイートする Facebookでシェアする Record by れみ さん 投稿: 2020/08/01 01:57 乗車情報 乗車日 出発駅 下車駅 運行路線 東海道本線(豊橋~米原) 乗車距離 今回の完乗率 今回の乗車で、乗りつぶした路線です。 東海道線(熱海-米原) 9. 5% (32. 3/341. 豊橋駅から岡崎駅定期券. 3km) 区間履歴 コメントを書くには、メンバー登録(ログイン要)が必要です。 レイルラボのメンバー登録をすると、 鉄レコ(鉄道乗車記録) 、 鉄道フォト の投稿・公開・管理ができます! 新規会員登録(無料) 既に会員の方はログイン 乗車区間 豊橋 西小坂井 愛知御津 三河大塚 三河三谷 蒲郡 三河塩津 三ケ根 幸田 相見 岡崎 全国走破めざしませんか!? 鉄道の旅を記録しませんか? 乗車距離は自動計算!写真やメモを添えてカンタンに記録できます。 みんなの鉄レコを見る メンバー登録(無料) Control Panel ようこそ!

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