りんぞー「ガンバライジング ライダータイム1弾!GLRとLR合わせて15枚(*´∇`*)♬」 | ライダー, 仮面ライダー, 仮面ライダージオウ
あってよかったね ノーマルで表コスト3だからあまり使わないかもしれないけど一応テクニカルでAP+10が表にあるからもらっておくことにします。 ※年齢制限もないしね はい。8月5日(木)はお休みです あとは軍資金の準備ですね さて諸々頑張るかな ではまた (-。-)y-゜゜゜ 久々に元ホームでd(^_^o) りんぞー です♪ いつもあたたかいイイネ&コメント ありがとうございます まだ見に行けていないのですが、仮面ライダー50周年&戦隊45作品記念映画🎬🎦の公開に合わせ、仮面ライダーリバイスの情報公開がありました リバイとバイス?
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最近では「親は子供のメンタルトレーナーです!」などと書かれているネット記事や書籍などを見かけます。 もちろんお父さんやお母さんがメンタルトレーニングを学んで、子供のスポーツを応援することはとても素晴らしいことだと思います。 しかし、子供達はお父さんやお母さんに心を鍛えて欲しいと望んでいるのでしょうか?
2018年01月15日 コラム 試合中、応援に熱中するあまり、監督さながらに子どもたちに指示を出し、ときには審判に抗議する保護者の姿を見かけることがあります。こうした親の姿は、子どもたちにどんな影響を与えているのでしょう? 親が無意識に行っている言動が、ときに子どもを追いつめたり、判断力を養う機会を奪ったりしている場合もあるのです。選手のことを第一に考える"プレーヤーズファースト"の精神は、指導者だけでなく保護者も忘れないでいたいもの。キッズコーチングの専門家・竹内エリカ先生に、子どもの能力を伸ばすサポートの仕方について伺いました。 文●戸塚美奈 イラスト●植木美江 写真●ジュニサカ編集部 写真協力●一般財団法人日本キッズコーチング協会 『ジュニアサッカーを応援しよう!Vol. 29夏』P132-135より転載 ※この記事は、2013年8月10日に掲載されたものを再編集したものです。 親の過剰な応援が子どもの成長の機会を奪う! スポーツ選手27人の親の関わりの事例集（口出し・見守り・スパルタ・サポートなど） | まなびの情報室. 皆さんは、サッカーをがんばる子どもたちの応援につい熱が入り過ぎてしまったこと、ありませんか? ジュニアサッカーの選手たちが活躍するうえで、保護者のサポートは不可欠だと思います。しかし、試合に勝つことだけを目標とした応援の仕方を続けていると、結果的に子どもたちの成長の芽を摘んでしまうばかりか、将来社会に出たときに必要な能力さえも育たない恐れがあるのです。 親のもっとも大切な役目は、目標に向かい、努力し鍛錬する子どもを励まし勇気づけること。そして何より子どもが自ら困難を乗り越えられるよう、適切なタイミングで手を差し伸べることです。 例えば、お子さんが試合でオフサイドを取られたとします。じつは審判のミスジャッジだったとしたら、あなたならどうしますか? 審判の権限を尊重し、ぐっと悔しい気持ちを飲み込みますか? それとも監督やコーチに代わって猛抗議しますか? サッカーでは、保護者やコーチはもちろんのこと、試合中に選手が審判に抗議することは認められていません。ここで重要なのは、どちらの選択が正しいかということではなく、トラブルが起こったときに、子ども自身に判断させる機会を与えているかどうか? ということです。 そんなときは、家に帰ってから、お子さんに「今日、ミスジャッジがあったけどどう思う?」と尋ねてみてください。「しかたないよ」と言うかもしれません。その場合は、「次にミスジャッジがあっても、勝敗に影響がでないくらいのスキルを磨いてもっともっと強くならないとね」と明るく声をかけてもいいかもしれません。 ときには、お子さんのほうから「今度は紛らわしい動きをしないようにしないと」などと建設的な意見を言ってくれるかもしれません。いずれにしてもどう感じたのかを問いかけ、次はどうすべきかを具体的な行動として一緒に考えることが、もっとも成長を促す親の態度なのです。子どもは自分で考えて自分で行動しない限り、自立することができないのです。 大人が指示するのではなく、まず子ども自身に考えさせるのが、キッズコーチングの基本です。 子どもへの接し方で大切なのは、「か・き・く・け・こ」。大人は子どもから、「考える」「企画する」「工夫する」「計画する」「行動する」機会を奪ってはいけません。失敗は、「か・き・く・け・こ」を学ぶ、絶好のチャンスなのです。トラブルが起きたときこそ、子どもが自分自身で考えることを親が上手に促してあげましょう。 ページ: 1 2 3 カテゴリ別新着記事
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この記事は1年以上前に掲載しましたので、情報が古い可能性がございます。 ■地域スポーツと民間企業のスポーツ塾 ここ10年ほどで、少年野球や少年サッカーのような「地域スポーツ」の役割が一変していることが判明した。前回コラムの最後で「次は民間企業が経営しているスポーツ塾について書く」と予告しておいて、実際「地域スポーツ」と、民間の「スポーツ塾」との比較をしようと試みたのだが、詳しく調べているうちに地域スポーツとスポーツ塾との間にあったはずの差が、徐々に縮まってきているように思えてきた。 ■小学校・中学校のクラブ活動 私が子どもの頃は、体育系のクラブ活動は非常に盛んで、顧問の先生もかなり熱心だったように思う。サッカーやバスケットボールなど、人気のあるスポーツとなると、ごく普通に30人~50人は部員がいたのではないか。「○○部が△△大会に出場することになりました! !」と誇らしげに校長先生が朝礼でおっしゃっていたのを覚えている。 ところがここ数年は、小学校や中学校で行われる放課後のクラブ活動が衰退しているらしいのだ。小学生や中学生くらいの子どもがいる家庭でもない限り、その事実を知らない人は多いと思う・・・。 ■教育の現場で何が起こっているのか? ためしに「小学校 中学校 クラブ活動 衰退」でネット検索してみると、某教育委員会や市議会で「小、中学校のクラブ活動が衰退し、歯止めがかからない。」といった危機的な発言が議事録となって残っているではないか。平成7年には、ある関西地方の市議会で、当時の教育委員長が「外部指導者派遣事業(外部から優秀な監督、コーチを探してくること)を積極的に進めたい。」と発言している。つまり、教師が放課後のクラブから遠ざかっていることを暗に認めているのである。実際に平成14年度では、某市全体の廃部の数は小学校で131部、中学校で23部にものぼっていた。 確かに、教育実習で出身中学に行かせてもらった時に、教師の仕事って、なんて大変なんだろう! 発達障害の子供の態度を変えるには、まず親がこう変わる必要があった（かなしろにゃんこ。） | 現代ビジネス | 講談社（1/4）. !と強烈に思ったことがある。教師としての業務の多さや、安全管理面等、放課後や休日のクラブ活動に関わる責任は、ボランティアで引き受けるには、相当の勇気と覚悟がいることなのだ。自分達の小、中学時代の先生方は、ボランティアで生徒たちに付き合ってくださっていたのだと、今となっては改めて感謝する以外にない。 ■地域スポーツだけが変わってきたのか?