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楽しく参加させて頂こうと思います☺️ オーナーの方とあまり交流もなく、数少ない大人の方と知り合えて嬉しいです!
彼は英語を 勉強する ために、アメリカに行った。 Él fue a América a estudiar inglés. 私は月曜と金曜に英語を 勉強する 。 Estudio inglés los lunes y los viernes. 私は今日の午後英語を 勉強する つもりだ。 Voy a estudiar inglés esta tarde. 私 は 勉強 する 英語版. 彼はクラスでいちばん 勉強する 。 Él estudia más que cualquier otro estudiante de su clase. 彼は英語を 勉強する ためにロンドンに行った。 Se fue a Londres a estudiar inglés. 彼女は医学を 勉強する ためにドイツに行った。 Ella fue a Alemania a estudiar medicina. 美術を 勉強する ために、彼女はパリへ行った。 Ella fue a París para estudiar arte. 僕は平均して、日に2時間英語を 勉強する 。 Estudio inglés dos horas al día de media. この条件での情報が見つかりません 検索結果: 227 完全一致する結果: 227 経過時間: 77 ミリ秒 勉強するよう
英語学習の目的・動機を探し続けよ!後付けでも問題なし! からの続きです! 突然ですが、あなたはなぜ英語を勉強しているのでしょうか? 私 は 勉強 する 英語 日. と周りに聞いてみると、おおよそ次のような答えが返ってくるでしょう。 1.英語の勉強が好きだから 2.仕事で必要だから・昇格の要件だから 3.英語の映画・音楽を楽しみたいから 4.TOEICで高得点を取りたいから 5.世界中の人とコミュニケーションを取りたいから どれも極めてまっとうな動機であり、何の異論もありません。 限られたサンプルにはなりますが、私の周りを見ると1・2のほうが3・4・5よりも勉強を継続する動機が強いように思います。 より日常的なニーズを感じれば人はおのずと勉強するでしょう。 私が英語を勉強する理由も、正面から聞かれると、1~5が全て当てはまりますので、上記のいずれかを場の雰囲気で答えます。 しかし、私が英語を勉強する理由は、実は別のところにあります。 真の理由は「 英語を話している自分、カッコいいような気がするから 」です!! 公言するのもためらうのですが、どうもこれが真の理由のような気がします。 なんだか英語コンプレックスのようにも聞こえますが、そういうものではないと思います笑。 私が英語学習の動機としてよく思い出すのは、サッカーの中田英寿さんがイタリアに移籍後記者会見の場で、堂々とイタリア語で記者とやり取りをしているシーンです。当時は海外移籍する日本人がまだ珍しく、サッカーの本場に行くだけでもすごいのに、記者会見まで堂々と外国語でこなしていて、本当にカッコいいなあと思いました(ちなみにイングランド・ボルトンに加入後の英語インタビューも流ちょうでした。)。 最近だとX JAPANのYOSHIKIさんが英語インタビューを受けているのを思い出します(海外プレスからかなりの頻度で受けています)。YOSHIKIは若いころはそれほど流ちょうではなかったと記憶していますが、再結成後はペラペラだと思います。本当に努力しているのがわかります。 さらに海外に目を向けると、サッカーのモウリーニョ監督を思い出します。ポルトガル人ですが、もともと通訳だったこともあり、英語はもちろん、イタリア語、スペイン語もほぼ完ぺきに話すと言われています。モウリーニョ監督の攻撃的ながらもユーモアにあふれた英語の記者会見はぜひ音声教材にしてほしいと思っています(モウに限らずペップとかクロップとかベンゲルとか他の監督もぜひ!)
私は勉強をするために図書館に行きます 私は勉強をするための図書館に行きます 両方を英訳してください。 前者は簡単ですが後者がとても難しいです。 ゆえに、不定詞toの副詞的、名詞的用法の違いを懐疑してしまいます。 補足 勉強するための図書館に私は行く の方がわかりやすいですか? ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました 私は勉強をするために図書館に行きます I go to the library to study. I go to the library to study in. 「勉強をするための図書館」という日本語の表現自体あまり使いませんが、 この通り直訳すると、不定詞の形容詞的用法を使うことになります。 形容詞的用法 一般に、不定詞の形容詞的用法が成立するためには、不定詞と修飾される名詞との間に、次の4つの中のいずれかの関係が必要だと説明されます。 (1) 名詞と不定詞が「主語と動詞」の関係 She has many friends to support her. He was the first man to climb that mountain. 私は1年前から英語を勉強している。 （過去から今までしてきてこれから- 英語 | 教えて!goo. (2) 不定詞と名詞が「他動詞と目的語」の関係 We need something to drink.. I bought a magazine to read on the train. (3) 不定詞と名詞が「動詞+前置詞と前置詞の目的語」の関係 I want a chair to sit on. She has three children to look after. (4) 不定詞が名詞の内容を示す関係 She made a promise to call me. She had the kindness to show me the way. This is the best way to learn English. 図書館は、study の目的語ではないので、 形容詞的用法の to study で、the library を修飾するためには、 the library to study in 又は the library to study at と、前置詞が必要になります。 「勉強するための図書館に私は行く」 目的語である図書館を主語の前に出しても、 「勉強をするための図書館」という表現自体が問題なのです。 「~のための図書館」という場合には、 通常、 対象としての利用者(子供のための・学生のための) 集めてある書籍の分野(法規のための・自然科学のための) ぐらいで、 使用目的は閲覧ですから、勉強も含まれます。 わざわざ「勉強するための図書館」とは言いません。 自分の個人的利用目的を示すのであれば、それは、 「勉強するために行く」という表現になるのが自然な日本語です。 これを英語で表現すれば、副詞的用法になります。 その他の回答(1件) 「勉強をするための図書館」なんて有るんですか?