「三人称単数現在」は、 否定文・疑問文では、三単現のsやesはつきません。 なぜ「s・es」はつかないのでしょうか? 三人称単数現在の否定文 三単現の文の否定文では、〈does not〉を使い否定の意味を表します。 この「does」は助動詞です。助動詞に続く動詞は必ず原型になるため、三単現のs・esのついていた動詞を原型にもどす必要があるのです。 例文を見てみましょう。 My brother plays tennis.. 私の弟はテニスをします。 上の文を否定文にすると、 My brother does not play tennis.. 私の弟はテニスをしません。 となります。 否定文ではplaysの三単現のsがなくなり、does notのあとにはplayの原型がきています。助動詞といった文法的な表現が苦手な人は、三単現の否定文は「s・es」がつかず動詞の原型をつかう、と覚えておいてください。 三人称単数現在の疑問文 疑問文においても否定文と同じで、助動詞としての「does」を使って疑問の意味を作ります。 ですので、助動詞に続く動詞は三単現のs・esなどをつけない原型を使います。 He goes to the park after school. 彼は放課後その公園に行きます。 上の文を疑問文にすると、 Does he go to the park after school? 彼は放課後その公園に行きますか? 肯定文ではついていた三単現のsがなくなり、go になりましたね。 こちらも、文法的に考えるのが得意ではない人は、疑問文では三単現の「s・es」がつかず動詞の原型を使う、と覚えてください。 まとめ いかがでしたか? 【英語の一般動詞とは】三単現・過去形の解説＆不規則変化動詞一覧 | Studyplus（スタディプラス）. 三人称単数現在について、少し理解いただけたでしょうか? 三単現のs・esをテストで間違えると、もちろん減点の対象となります。 では、日常英会話で三単現のsを忘れると、相手に言いたいことが伝わらないのでしょうか? 答えは、、 もちろん伝わります! ただ、三単現のような基本的な文法を間違えてしまうと、残念ながら少し教養のない人のような印象を与えてしまうこともあります。ですので、三単現のsなどの基本的な文法は、できればきちんと身につけておきたいですね。
末尾に「-ed」を付ける場合 ほとんどの動詞は「動詞の原形+ ed」という形で過去形を作ります。 (現) I play soccer. 「私はサッカーをします。」 ↓ (過去) I played soccer. 「私はサッカーをしました。」 (現) He plays soccer. 「彼はサッカーをします。」 ↓ (過去) He played soccer. 「彼はサッカーをしました。」 このように主語の人称に関わらず「 動詞の原形 + ed 」の形で過去形を作ります。 2. 末尾に「-d」を付ける場合 動詞の原形が「-e」で終わる動詞は、「-d」をつけることで過去形を作ります。 (現) I use this pen. 「私はこのペンを使います。」 ↓ (過去) l used this pen. 「私はこのペンを使いました。」 最終的には「 -ed 」の形を作るイメージで「-d」を付けると良いです。 3. 末尾に「-ied」を付ける場合 動詞の原形が「母音以外+ y 」で終わるとき、「y 」を消して末尾に「-ied」を付けます。 (現) I study English. 「私は英語を勉強します。」 ↓ (過去) I studied English. 「私は英語を勉強しました。」 三単現の「-ies」を付ける要領で「-ied」を付けるようにしましょう。 一般動詞の過去形(不規則変化動詞) 不規則変化動詞とは過去形や過去分詞形を作るときに「-ed」の変化をしない動詞をいいます。代表的な例としては、「take」「make」「buy」「run」などがあります。 (現) I take a bath. 「私はお風呂に入る。」 ↓ (過去) I took a bath. 「私はお風呂に入った。」 (現) My mother makes us a cake. 【中1英語】三人称単数現在形のsとは？ ～三単現のsのつけ方がわかる～ | 映像授業のTry IT (トライイット). 「私の母は私たちにケーキを作る。」 ↓ (過去) My mother made us a cake. 「私の母は私たちにケーキを作った。」 (現) She buys the next comic. 「彼女は漫画の続巻を買う。」 ↓ (過去) She bought the next comic. 「彼女は漫画の続巻を買った。」 (現)He runs in the park. 「彼は公園を走る。」 ↓ (過去) He ran in the park.
(6)私の姉は自転車で学校へ行きます。 My sister ___ to school by bike. ■応用問題 ③次の日本文にあう英文になるように、()内の語を並べかえ、全文を書きなさい。 (1)あの船は自動車を運びます。 ( carries / that / cars / ship /. ) (2)ボブは毎日、日本語を勉強します。 Bob ( Japanese / every / studies /day). (3)この列車はとても速く走ります。 ( runs / fast / this / very / train /. ) (4)彼は毎週日曜日にサッカーをします。 ( every / plays / he / soccer) Sunday. 中学生 三人称単数現在形のノート一覧 - Clear. (5)彼女は英語が大好きです。 ( English / much / likes / she /very /. ) (6)私の弟は夕食後にテレビを見ます。 My ( TV / dinner / watches / after / brother). ④次の日本文を英文にしなさい。 (1)彼は毎週日曜日にサッカーをします。 (2)ブラウン先生(Mr. Brown)は車で学校へ行きます。 (3)ボブは毎日、日本語を勉強します。 (4)美香はすてきな自転車を持っています。 三単現のsの付け忘れには常に警戒 練習問題を解いてみて、三単現は意外と簡単に思えた人もいるのではないでしょうか。ただ三単現の問題で三単現について聞かれていると注意できていたら簡単に思えただけかもしれません。いきなり出てきて警戒していなければ、三単現のsを付け忘れてしまうのが予想できます。多くの場面で登場するルールですので常に警戒して英文と向き合うようにしてください。 [練習問題の解答] *基礎問題* ①(1)likes (2)runs (3)plays (4)goes (5)watches (6)carries (7)studies (8)has ②(1)watches (2)studies (3)likes (4)has (5)runs (6)goes *応用問題* ③(1)That ship carries cars. (2)Bob studies Japanese every day. (3)This train runs very fast. (4)He plays soccer every Sunday.
(4) ケンとユキは、毎日英語を勉強します。 Ken and Yuki () English every day. 解答 (1) plays (2) has (3) studies (4) study 解説 (1)の主語はhe「彼」ですね。「わたし」「あなた」以外で単数なので、三人称単数です。「(楽器)をひく」は動詞playを現在形で使いましょう。主語が「三人称単数」 + 時制は「現在形」なので、 plays を入れましょう。 (2)の主語はMr. Brown「ブラウン先生」で、三人称単数です。「~を飼う」は動詞haveを現在形で使いましょう。「~を飼う」haveに三単現のsをつけましょう。ただし、havesとするのは誤りです。haveに三単現のsがつくときは、形を変えた has になります。 (3)の主語my sister「わたしの姉」は三人称単数です。「~を勉強する」は動詞studyを現在形で使いましょう。ただし、studysとはせず、 studies のように、yをとってiesをつけます。 (4)の主語Ken and Yuki「ケンとユキ」は、「わたし」「あなた」以外なので、三人称です。しかし、2人なので「単数」ではなく「複数」ですね。動詞の語尾にはsをつけず、 study としましょう。 Try ITの映像授業と解説記事 「三人称」について詳しく知りたい方は こちら 「三人称単数現在形」について詳しく知りたい方は こちら 「三人称単数+一般動詞の疑問文」について詳しく知りたい方は こちら 「三人称単数+一般動詞の否定文」について詳しく知りたい方は こちら
この記事は最終更新日から1年以上が経過しています。内容が古くなっているのでご注意ください。 はじめに 「be動詞と一般動詞の違いって?」 「三単現のとき s か es かわからない」 「不規則変化動詞ってどんなものがあるんだろう」 一般動詞という言葉は聞くものの、実はその理解が不十分な方は多いのではないでしょうか? 英語では「〜である」「〜する」などの意味を表す言葉を動詞と言います。英語における動詞は主に2種類あり「be動詞」と「一般動詞」があります。 「一般動詞」には三人称単数現在(通称:三単現)の「s」をつける必要がある、疑問文を作るときに「Do」が出てくるなどのルールが存在します。さらに規則変化動詞や不規則変化動詞があるので、より綿密に覚える必要があります。これらのルールは英文法の基礎ですので早めにマスターしたいところです。 この記事では主に「一般動詞」について説明していきます。三単現の「s」やよく出る不規則変化動詞を一覧表にしてまとめているので、ぜひ本記事を読んで一般動詞をマスターしましょう!中学英語の復習にもおすすめです。 be動詞のおさらい 冒頭でも軽く触れましたが、一般動詞はbe動詞とよく対比されます。まずはbe動詞について簡単に復習してみましょう。 be動詞のポイントは大きく2つあります。 1つは、be動詞は前後の言葉をイコール(=)でつなぐことです。 I am Nobu. 「私はノブです。」 この文であれば、I(私)=Nobu(ノブ)という関係が成り立ちます。 もう1つは、疑問文や否定文をそのまま作れることです。 (肯) He is 13 years old. 「彼は13歳です。」 (疑) Is he 13 years old? [「彼は13歳ですか。」 (否) He is not 13 years old. 「彼は13歳ではありません。」 このように語順を変えたり否定の語を加えるだけで疑問文や否定文が作れます。 be動詞に関してはこちらの記事もぜひ参考に勉強してみてください! (助動詞も合わせて知りたい方も以下を参照してください) 【英語はbe動詞から!過去形・ing形から意味まで徹底解説】 【英語】助動詞はイメージで解決!イラストでわかりやすく解説 一般動詞とは? 一般動詞とは、be, do 以外の動詞を言います。この一般動詞には 1. 主語が三人称単数で時制が現在形の時、三単現のsをつける 疑問文を作る時にbe動詞を含む疑問文と形が違う 3.
(study → studies) 「私の妹は一生懸命に英語を勉強する。」 ・A white bird flies high. (fly → flies) 「一羽の白い鳥が高く飛ぶ。」 ・He tries to get full marks in the next exam. (try → tries) 「彼は次の試験で満点を取ろうと努力している。」 4.have だけは特殊な形になる have「持っている、食べる」は上記の1~3いずれの場合にも当てはまりません。主語が三人称単数で時制が現在の時、「have」は「has」に変化します。 ・My father has 10, 000, 000 yen. (have→has) haves✕ 「私の父は一千万円持っています。」 ・My best friend has a laptop. ( have→has) haves✕ 「私の一番の親友はノートパソコンを持っている。」 このように「have」→「has」に形が変わります。この例外を知っていないと「haves」と形を変えてしまうことにまります。「haves」という形はないので注意してください。 yes/no 疑問文を作るときは「Do」を文頭に置く be動詞の疑問文では「be動詞が形を変えて文頭に置かれる」のに対して、一般動詞の疑問文では「Do」が文頭に置かれます。例えば「あなたはバスケットボールが好きですか。」と聞きたいときは 「Do you like basketball? 」 という表現を使います。英文法のルールとして一般動詞は1つの文に2つ存在できませんが、疑問文や否定文のときは do ともう1つ一般動詞を置きます。 間違ってもbe動詞のような語順を当てはめて「Like you basketball? 」としないようにしましょう。 また、「do」という一般動詞は「-o」で終わるものの仲間に分類されます。つまり三単現に形を変えるときは「does」になります。平叙文を疑問文にするときは以下のように言葉が変化します。 (平)He likes basketball. 「彼はバスケットボールが好きです。」 ↓ (疑)Does he like basketball? 「彼はバスケットボールが好きですか。」 このとき like についていた三単現の「s」が Do に移行しています。「Does he likes...?
当院での関節鏡視下手術の様子 モニターに膝関節内が映し出されている 1)膝屈筋腱を用いたACL再建術 ACL再建術では、従来1本の太い靭帯として再建してきました。しかし、正常なACLはねじれのある形状をしています。すなわちACLはAM束(antero-medial bundle、前内側束)とPL束(postero-lateral bundle、後外側束)の二つの線維束からなり、それぞれが機能分担していることが解剖学的研究、バイオメカニクス研究により明らかになっています。ですから、従来から行われてきたように1本の太い靭帯を作る(single bundle再建、一束再建)だけでは不十分で、 二本の靭帯で再建靭帯を作る (anatomical double bundle再建、解剖学的二束再建術)ことによって、本来のACLに近い機能を回復させることが必要です。東京逓信病院整形外科関節鏡センターでもanatomical double bundle再建術を行っています。 具体的には、再建靭帯の素材として手術同側の膝屈筋腱(半腱様筋腱、必要があれば薄筋腱も)を採取し、大腿骨と脛骨のACL付着部内の正確な位置にAM束とPL束の骨トンネルをそれぞれ作成し、二本の再建線維束がねじれの位置になるように(図4)腱を移植してチタン製の固定具で固定します。 図4. 再建靭帯移植後の関節鏡視像 二本の再建靭帯がねじれの位置にある 手術後1年の関節鏡視像を図5に示します。再建靱帯は周囲をきれいな膜(滑膜と言います)に覆われ、血流、volume、走行全てにおいて良好です。もちろん、スポーツ復帰も良好です。 図5. 術後1年における再建靭帯の関節鏡視像 さらに、ここ数年の流れとして、切れてしまった靱帯断端(レムナントと言います)をどのように扱うか、学会で盛んに議論されています。受傷後数年経過すると断端は徐々に吸収されて無くなってしまいます。また、すぐに手術をして断端が残っている場合でも、これまでは手術の正確性を期して断端を切除していました。しかし、受傷後早期であれば残存する断端には豊富な血流とともに関節位置覚を察知する神経終末も残っていることが明らかになっています。ACL再建術では血流と神経が途絶えた状態で腱を移植しますから、血管が早期に進入しやすいように、また、残っている神経終末をそのまま生かせるように、 断端の中に靱帯を通すように再建すれば(図6)成績がさらに改善し、スポーツ復帰も早期化できる可能性があります。 手術手技的には煩雑で難しくなりますが、 東京逓信病院整形外科関節鏡センターではACLの断端を残し、その中を通して二重束再建を行う術式をおこなっています。 レムナント温存解剖学的二重束再建術術後1年で撮像したMRI像(図7)をみると、2本の移植腱が断裂端とともにみごとに生着しているのがわかります。 図6.
靭帯損傷・腱断裂・肉離れ 骨や関節以外の、運動器を構成している重要な組織である靭帯、腱、筋肉。 それらのケガについて簡単に説明しています。 靭帯とは? 靭帯損傷・腱断裂・アキレス腱断裂・肉離れ【三重県松阪市／あらおと整形クリニック】. 靭帯とは、骨と骨とを結合させている 強靭 な繊維組織。バスケットボールやバレーボール、スキーなどのスポーツ時に、強い力が働くことで損傷し、時には断裂することもあります。 靭帯断裂の代表的なものとしては 膝関節 の前十字靭帯・後十字靭帯の断裂や、足関節の靭帯断裂があげられます。 強い痛みと腫れがおもな症状で、痛みのために患部周辺を動かせないこともあります。また膝関節の十字靭帯を損傷した場合、グラグラと 不安定感 が強くなります。放置すると損傷した靭帯が膝関節の組織(軟骨面や半月板など)を傷つけてしまい、骨の変形をきたすこともあります。 靭帯損傷の治療方法は? 応急処置として、 RICE法 を行ってください。 治療には「手術療法」と、手術を行わずに、固定や装具を使ったリハビリテーションで治療する「保存療法」があります。将来的にも競技スポーツに関わっていきたいかどうか、脚に負担のかかる仕事をしているかどうかなど、損傷の状態をもとに、 本人の意向 を尊重して治療方法を選択します。 前十字靭帯は、膝の中にある4つの靭帯のうちの1つですが、一旦損傷や断裂、あるいはゆるんでしまうと、他の靭帯に比べて治りにくいという特徴を持っています。他の靭帯は「切れたところを縫って、ギプスをしばらく巻く」という治療法をとることがありますが、前十字靭帯はこのような方法で治るのは限られた場合だけです。30才代以下の方、スポーツを定期的に行う方は、この状態を放置するのは良くないでしょう。 腱断裂とは? 「腱」は、筋肉の先端部分にあり、骨にしっかりと固着している強靭な結合組織です。筋肉は伸縮性があるのですが、腱はあまり伸縮しません。そのため、無理な力で引っ張る(引っ張られる)と、腱がプッツリと切れてしまうことがあります。これが「腱断裂」です。 身体のどこの部位でも起こりますし、手や腕などでもよく見られます。高齢者の方の場合は、見過ごされがちですが肩の肩腱板断裂も多く発生しています。ここでは、腱断裂のなかでも圧倒的に多い「アキレス腱断裂」について簡単に解説します。 アキレス腱断裂の治療方法は?
筋肉を急激に強く収縮させたため、筋肉が断裂してしまった状態を「肉離れ」、正確には「筋断裂」あるいは「筋挫傷」といいます。 短距離走のスタートダッシュやジャンプなど、スポーツをしているときに発生することが多く、太ももやふくらはぎなど、 脚 によく起こります。強く引っ張られ筋肉が伸びすぎることが発生原因です。 肉離れが起きると、 電撃 が走ったような激痛が生じ、動けなくなってしまいます。ブチッという音が聞こえ、筋肉が切れた感覚がわかる場合もあります。損傷が強い重症の場合、見た目に筋肉が 凹み 、自力で歩くことができなくなります。 肉離れの治療方法は? 肉離れを起こしたら、患部を冷やして安静に保ち、なるべく早く整形外科を受診しましょう。軽症の場合は、適切な応急処置を行えば放置しても自然に治ります。捻挫のときのようにテーピングをしてよく冷やすこともよいでしょう。マッサージやストレッチをして刺激を与えるのは、肉離れが 悪化 する原因になるのでやめましょう。 歩くことが難しいほど強い痛みを伴う場合は、病院で適切な固定処置が必要となり、痛みがひどい場合は非ステロイド系抗炎症剤が処方されます。1〜2週間経過して痛みが消えたたころから、筋力トレーニングやストレッチなどのリハビリを開始します。 肉離れは適切に処置すれば、もと通りスポーツを行えるようになります。しかし、早く復帰したいと、完治していない状態で無理に競技を行うと、損傷した筋肉がクセになって肉離れを 繰り返す ことにもなりかねません。長い目で見たら、少しの間 辛抱 するのが賢明です。 また競技を行う前には、しっかりとストレッチなどのウォーミングアップを行って、筋肉をならすようにしましょう。それによって、かなり肉離れが予防できるはずです。