検索結果 検索 新宿 で検索 (検索結果465件) 「未来ある若者たちを支援したい」大学でのキャリア教育実践に挑む 社会情報大学院大学は「実務家教員養成課程」を設置。キャリアコンサルタントや研修講師として活躍する宮田陽子さんは、同課程を経て、学生の就労支援をしながら大学の非常勤講師という働き方を選択した。 2021. 03. 31 AD 会社勤めと講師業の両立で産学を往還した実践的な学びを提供 社会情報大学院大学「実務家教員養成課程」の第2期生として同課程を修了し、現在、会社と専門学校の非常勤講師を両立している北見賢一さん。大手企業での勤務を続けながら実務家教員になるまでの道のりを聞いた。 2021. 30 AD U-NEXTが六本木駅で「人生と映画展」、51人の「愛する映画」は? U-NEXTは3月22日から、都営大江戸線六本木駅にて、51人のポートレート写真と"愛する映画作品名"をギャラリーのように展示した広告「地下鉄フォトギャラリー『人生と映画展』」を掲出している。期間は3... 2021. 25 なぜ、いま音声なのか?視覚と聴覚の差異から最適なコミュニケーションを考える 音声コンテンツの特性や、音声メディアならではの強みを生かしたマーケティング・コミュニケーションの可能性について、TBSラジオと考える3回企画。第1回は、広告クリエイターと社会学者の対話から「なぜ、いま... 2021. 19 AD 小田急百貨店、デジタル戦略推進部を新設 小田急百貨店は3月1日付で、経営構造改革推進室に「デジタル戦略推進部」を新設する。営業部門や後方部門のデジタル化を推進し、新たなビジネスモデルの構築を検討。顧客データ活用の一層の強化を図る。 2021. 02. 25 高島屋、MD本部を再編(3月1日付) 2021. 実務家教員養成課程 説明会. 22 愛媛県×東急ハンズ リアル兼オンラインのコラボイベント開催 愛媛県は2月17日、コロナ下での県産品の情報発信、販路開拓・拡大支援を目的に、東急ハンズとのコラボイベントを開催すると発表。東急ハンズにとって、オン・オフを兼ねた自治体との連携イベントは初の試み。 2021. 19 "拝啓 毛利蘭様…" ブックライブが10周年、巨大広告でマンガキャラクターに感謝 BookLiveが運営する総合電子書籍ストア「ブックライブ」は、2月17日に10周年を迎えることを受け、同社社員からこれまで出版・マンガ業界を盛り上げてくれたキャラクターたちに感謝を伝えるメッセージ広... 2021.
16 データ活用をノーコードで実現 F2転換率が1. 7倍に達した企業も EC業界では、競合他社との差別化を図り、商品の売上を伸ばすためにデータ活用やデータマーケティングの重要性が高まり続けている。データマーケティングにおけるソリューションを提供するフロムスクラッチの矢矧利... 2021. 08 AD U-NEXTから映画ファンへ 全長14. 56mの巨大広告とCMでメッセージ 動画配信サービスのU-NEXTは1月18日から、新宿(東京メトロ丸ノ内線新宿駅プロムナード)および大阪梅田(ホワイティ梅田 プチシャン連絡通路)にて、全長14. 56mの巨大広告の掲出を開始した。 2021. 01. 22 1 « 前のページ … 2 3 4 … 次のページ » 47
30, 2015年03月 本学における客員教授、交流人事教員の変遷と授業の実際, 植田和也, 七條正典, 池西郁広, 松井 保, 松井梨奈, 香川大学教育学部 研究報告 第1部、第143号、 107-119頁, 第1部, (143), 107-119頁, 2015年03月 交流人事制度10年間の振り返り~香川大学の交流人事における特色と全国の状況~, 植田和也, 大西えい子, 池西郁広, 谷本里都子, 香川大学教育学部 研究報告 第1部, (第141号), 101-113, 2014年03月 「生活科研究」における学生の学びから授業改善をめざして~学生の振り返り・評価から~, 植田和也, 谷本里都子, 野﨑武司, 北林雅洋, 香川大学教育実践総合研究, (第28号), 91-103, 2014年03月, [査読有り] モラルジレンマ授業による道徳性の育成に関する研究-コールバーグ理論の実践, 植田和也, 平成4年度兵庫教育大学大学院学位論文(修士論文), 1993年03月, [査読有り] (4)学校の特色づくりと道徳教育計画の見直しの在り方 教育方法研究学会誌第17号 p. 米谷 剛 (大学院人間社会科学研究科). 53-65 2002年, 植田 和也, UETA Kazuya (3)小学校二年生の実践『くものすとちょう』・小学校四年生の実践『ルールを変えろって』,モラルジレンマによる討論の授業ー小学校編ーp. 114-119 p. 143-158 明治図書 2002年, 植田 和也, UETA Kazuya (2)小学校におけるモラルジレンマ授業~友だちとの交流やディスカッションを通して個の道徳性を高める学習~ 道徳性の発達に関する研究年報(13号)p. 21-34日本道徳性発達実践学会2001年, 植田 和也, UETA Kazuya (1)確かな自立を育む道徳授業,総合的学習と連携を図る道徳学習 第4章p.
研究者 J-GLOBAL ID:200901050146968940 更新日: 2021年07月13日 シモダ マコト | Shimoda Makoto 所属機関・部署: 職名: 准教授 その他の所属(所属・部署名・職名) (2件): 研究分野 (2件): 教育学, アジア史、アフリカ史 研究キーワード (2件): プロフェッショナル・ディベロップメント(PD)/組織開発/教員養成改革/カリキュラム/研修, 中国古代史/春秋戦国史/中国古代国家形成論/青銅兵器/戦国文字 競争的資金等の研究課題 (12件): 2021 - 2022 秦漢時期の文字使用をめぐる学際的研究 2021 - 実務家教員との協働による教員養成高度化を目指した新たな大学院教育課程の開発 2019 - 2020 西安相家巷秦封泥の公開と研究による戦国秦・統一秦期の史的展開 2015 - 2019 西安相家巷出土秦封泥よりみた戦国秦・統一秦の中央官制及び郡県制に関する研究 2016 - 2018 中国医学溯源考 全件表示 論文 (28件): 下田誠. 組織的な大学教員の研修からみた国立大学の教員養成改革 -東京学芸大学における2000年以降の授業科目群の運営に注目して-. 東京学芸大学次世代教育研究センター紀要. 2020. 1. 43-53 下田, 誠, 椿, 真智子, 木村, 守, 金, 範洙. CAMPUS Asia in Teacher Education between China, Korea and Japan. 東京学芸大学紀要 総合教育科学系. 71. 523-535 下田誠. 三晋銅器銘文字形分類研究-戦国文字的標準化与地方化的一个側面. 南方文物(江西省文物考古研究所). 2019. 2019年. 03期 下田誠. 東京学芸大学における実践的な教員養成カリキュラムの開発と組織開発. 第七届中日教師教育研討会研究集会論文集. 2018. 実務家教員養成課程. 313-323 下田誠, 三石初雄, 荒巻恵子, 望月耕太, 張揚. 現職教員による海外研修の効果測定・評価方法について. 第11回東アジア教員養成国際シンポジウム. 2017. 83-94 もっと見る MISC (51件): 下田誠. 令和2年度教員養成開発連携センター研修・交流支援プロジェクトの活動-コロナ禍とオンライン研究-. 教員養成開発連携機構(北海道教育大学・愛知教育大学・東京学芸大学・大阪教育大学)研修・交流支援プロジェクト『令和2年度年次報告書』.
①水に濡れてる状態の石 ②乾いてる状態の石 こちらの石も7月に海岸で拾った石。いちごミルクの様な色だけど全体的に黒っぽい模様?線?が複数入ってます。劣化が進んでるのかな?個人的にあまりキレイにとは言い切れない石です。黒っぽいなければキレイなんだけどな。この石も名前がわかりません。 でもググったらピンク翡翠とかゲルマニウムとか出てきたんだけど!!当たってる??? #ヒスイ探し #ヒスイ海岸 #ヒスイみつけたい #石ころ集めた #石の名前がわからない 仕事終わって帰宅して真っ先に石磨き✨この石、7月にヒスイ海岸か親不知ピアパークの海岸で拾った石なんだけど、見た目の色が石っぽくなくてサスペンス過ぎません! ?ピンクと言うよりベージュカラー。最初汚れをまとってるだけだと思って汚れを削り落とす気持ちで耐水紙ヤスリで2時間ほど磨いたんだけど、この石のベージュカラーは汚れじゃなくて、この石特有の色のようで磨いても磨いてもベージュでした(笑) 何かいろんな結晶?鉱物の集まりみたいな石だよね。この石の名前もわかりません。 磨き上げた後の石でもフォッサマグナミュージアムで鑑定してもらえるんだろうか? 天然石・パワーストーンの種類（色別一覧） - cute stone -. ブラックライトを当てると何だか分からない鉱物が黄色く発光してました。 もっと磨けば、もっと発光する場所が生まれそう!! #石拾い #石集め #石探し #石磨き #ヒスイ海岸 #親不知ピアパーク #石の名前がわからない 7月に拾ってきた石たちを毎日見返してるんだけど、その中で1つ気になる石が!! ①濡れた状態。 ②乾いた状態。 ③ライトを当てた状態。 この白黒と黄色が混じった石って何でしょう??ヒスイだったら嬉しいなって思ったけど瑪瑙とか曹長石よりの石ですかね? この石の名前が知りたい。 #石集め #石ころ #石の名前がわからない #瑪瑙 #石英 #ヒスイ拾い #ヒスイ海岸 #ラベンダービーチ #勝山海岸 #市振海岸 #親不知海岸 先週末、新潟県勝山海岸で拾った石。 1枚目の写真は水に濡れてる状態。 2枚目は乾いてる状態。 今まで拾ってきた石の中でも1番結晶があってキレイなんだけど名前が分からず。 #石の名前がわからない #この石は何でしょう #結晶キラキラ #ヒスイ探し. 【雲母? 】photo by gasaki 散歩中川で見つけた雲母?
最近では、アメリカはもちろん、中国もフルデプス有人潜水艇を建造して、チャレンジャー海淵に到達したというニュースを見ました。 なぜ、深海大国である日本がフルデプス有人潜水艇を造って潜らないのはなぜなのでしょうか?資金的な問題でしょうか? 自然エネルギー ラブラドル高原と、カナダ楯状地は同じ位置ですか? 地学 楯状地とは、中世代や古生代の土地が侵食されて、先カンブリア時代の岩石が地表に露出している地域。 この説明で合ってますか?教えてください! 地学 下の図は東京からの距離と方位が正しい地図である。地図上の4都市(アムステルダム・シアトル・ホーチミン・シドニー)について、新年(1月1日)を早く迎える順に並び変えなさい。 答)シドニー、ホーチミン、アムステルダム、シアトル なのですが、なぜこうなるのですか? 地学 川といえば、東京でいえば隅田川や荒川のような、いつも幅いっぱいに水が流れているようなイメージなのですが、Google Earthで各地の川を見ると、かなり干上がってる?物が多いように思えます。 例えば、下の写真は静岡の安倍川の河口付近なのですが、ほとんど陸地のように見えます。 これはなぜでしょうか? 地学 日付変更線を西から東に進むと日付が1日戻ります。ロサンゼルスとの時差は17時間あり日本が2月26日午後4時の時何時でしょう? という問題で答えは2月25日午後11時でした。私の答えは2月25日午前11時にしました。日付変更線を超えると1日変わるだけで午後と午前は変わらないのですか? 宿題 高校1年の地理です。 定住化促進と商品作物になんの関係があるのかが分かりません!それから、そもそも焼畑を行う地域で定住化が進められる理由はなんですか? (デメリットの方しか説明されなかった) 地学 石に詳しい方へ質問です。 この石は何という石ですか? 子供が近所で拾ってきました。 場所は東京です。 宜しくお願い致します。 地学 地理Bの正誤問題です。 写真の左の真ん中より少し上にある大根島が陸繋島かの判断なのですが、どうやって見分けたら良いでしょうか? 地学 静岡サッカー何故地盤沈下したのですか?? 名前がわからない石との付き合い方（お別れの仕方）｜パワーストーンカウンセラー 彩のラブスピリチュアル. サッカー 地学、気象の問題でわからない問題があったので質問させていただきます 一般的な接触型予測式体温計(時定数100秒)がある。25. 00℃の室温に放置されていた体温計で体温を測り始め、20秒後の体温計感部の温度が27.
電子書籍を購入 - £13. 12 0 レビュー レビューを書く 著者: 純丘曜彰 この書籍について 利用規約 office SUMIOKA publishing の許可を受けてページを表示しています.
100均のタイマーを分解して、スピーカーをLED(低電圧で光るもの)に変えれば、元のタイマーの音が鳴るリズムで、点滅しますか? 電池 庭の土中から出てきたのですが、これはなんでしょうか?鉱物に詳しい方、お願いします。 地学 この前、川辺でこんな石を発見しました! きれいな石ですがこれは何なんでしょうか? 地学 天然石・宝石の名前を調べる方法 私は天然石などをたくさん持っています。 それは、個々で買った物ではなく、容器にたくさんはいっていたものなので 名前が全くわかりません! 図書館でいくつか写真付きの本を借りてきたのですが いまいちどの石か特定できません。 もっといい図鑑など知りませんか? またいい方法があったら教えてください。 趣味 どんぶりに皿がハマって取れません。 食べ終わった食器を片そうとまとめ どんぶりに小さい器を入れたところ どんぶりから小さい皿が取れなくなりました。 2枚ハマったので 最初は水に漬けたり 洗剤を流したりで 1枚は取れたのですが もう1枚がどうしても取れません。 両方とも割れる材質なので 力任せにも出来ません。 対処法をお願い致します。 家事 針金を折り曲げたようなものを持って、地下水を探す方法を見たことがありますが・・ 科学的な裏付けはあるのでしょうか? 地学 ロシアに関する地理の問題です。 ④が適切でない理由をお教えください。 この辺りはオイミャコンという世界で一番気温の低い場所の筈ですが、、 地学 なぜ地下水脈が存在できるのでしょうか? 逆に水の上に土があるのも不思議です。 水が流れる空間があれば土に潰されるような気がするのですが 地学 顕生代に5回の大量絶滅がありましたか? 地学 天気図などで「近畿・徳島」となるのは何故ですか? また、滋賀は入っているのに三重が近畿地方に含まれないのは何故ですか?どう見ても近畿なのに。 地学 中2理科"雲のでき方"についてです。 フラスコを使って雲を発生させる実験で、教科書には「ピストンを引くとフラスコ内の空気が膨張して気圧は下がる。」と書いているのですが、意味が全く理解できません。 袋に息を入れると袋は膨らむのになぜピストンを引いたら空気が膨張するのですか? 地学 火山の噴火形式の違い、マグマの違い、詳しく教えてください! よろしくお願いします! 地学 至急お願いします! マスムーブメントの「滑動による物質移動」で流動速度が最も遅いもの はなんですか??
どうせ時間があるなら 人の役に立つことがしたいよ😞. 命懸けで人を救ってくださってる方がいるのに 家で再放送のドラマ観てるしか やれることがない自分の無力さ…。. 3. 11の時に感じた無力さとは また別の無力さを感じています…。. 人の役に立てる日は来るのだろうか…🤔. 何年経っても人の役に立ててないぽんこつです😞. #おうち時間 #ヘンプアクセサリー #パワーストーン #石の名前がわからない #こんなご時世 #私も何か役に立てたらいいのに 今日のおでかけピアスちゃん❤ ykoさんからお譲り頂いたピアスです😆🎵石は。。なんだっけ? (笑) すぐ忘れます☺めんご😅💦 可愛いピンクの子です(*´∇`*) ykoさん名前なんだっけ~? (笑) ☆ykoさんから名前聞いた!!! ピンクストロベリークォーツだそうです😁👍 ありがとうございます♥️♥️♥️ #@yko_handmade #ピアス好き #ハンドメイドピアス #いつもありがとうございます #ピンクピアス #石の名前がわからない 城址公園にある、古代遺跡のような石舞台。来年もたくさんの人たちで賑わいますように! #安城市 #安祥城址公園 #安城市歴史博物館 #安城市民ギャラリー #巨石 #石 #舞台 #石の名前がわからない
ご縁あって、自然に手元にやってきた友達です:smile1: 一緒にいれて嬉しいな:happy::kirakira: と、自然な気持ちで一緒にいたら、それでいいのではないですか? :smile3::kirakira: 石と一緒にいると不思議なもので、あるとき急に、「なんだか私はもう、この子がいなくても大丈夫かも:smile1::ooo: 」と、自信のような、確信のような、理屈では説明のしようのない気持ちになることがあります:smile1: きっと、そんな時は石のほうからも、「あなたはもう大丈夫、自分の役目は終わったよ:smile1: 」とメッセージを送っているような気がします:smile1: そんな時は、「今までありがとう:smile3: 」とお礼を伝えて、きれいな自然に帰してあげてください:happy: 時々、「近くにきれいな自然がないんです:hun: 山はないし、きれいな土も、きれいな川や海もありません:ase: どうしたらいいですか? 🙁 」というご質問を頂きます。 そんな時は、きれいな紙(ティッシュぺーパーだっていいんですよ:smile1: )に荒塩と一緒にくるんであげて、「どうもありがとう:happy::kirakira: 」と伝えてから、普通に捨ててください。 あなたのパートナーですもの、「かわいそう、ひどい形でお別れをしちゃった:hun: 」と、心残りになったり、悔いたりしない形でお別れができれば、それでいいのです:smile1: それでは、今日はこの辺で・・・:smile1: 応援忘れないで~:smile2: