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学校支援ボランティアの実際 "教採に効く"ボランティア "よきボランティア・スタッフ"であるために 2020年度採用(2019年実施)自治体別試験DATA&分析③ 教職教養トレーニング:第2回「学習指導要領」 2019年11月号 こんなにある! 教職の魅力 "先生"を続けるということ 東京都教育委員会における学校の働き方改革の取組 教員研修で"学び続ける先生"を目指そう 「今の時代だからこそ必要な教師」を目指して 給与,勤務時間,育休……数字で見る先生のあれこれ 魅力溢れる先生になろう! "教採に効く"教養講座 教採に効く"映画" 教採に効く"本" 教採に効く"旅" 2020年度採用(2019年実施)自治体別試験DATA&分析② 教職教養トレーニング①:教育法規 2019年10月号 いまから始まる! 教員採用試験合格ガイド データで見る教員採用試験 こんな先生を求めている 教えて先生!! 教員採用試験Q&A 教採合格までの12ヶ月スケジュール 先輩教師からのメッセージ 攻略! 2019年実施 東京都教職教養実施問題 2020年度採用(2019年実施)自治体別試験DATA&分析① 2020年度教員採用試験(2019年実施) 志願者数・1次試験受験者数・採用予定者数 2019年9月号 試験直前!面接対策 [最終攻略篇] 面接徹底シミュレーション! 大学生・社会人・教職経験者 それぞれの"強み"とは 面接試験実践編 模擬授業 その対策と評価のポイント 一次試験の傾向から考える面接試験質問トレンド この夏の教採試験 実施問題:速報&超速解析 作問執筆経験者に聞く:教採試験,その意図を読む これが問われた! 超速解析 2019年8月臨時増刊号 ・教職大学院の次なる潮流を読む ・イントロダクション:教職大学院と教系修士大学院 ・教職大学院/教育系修士大学院にまつわる30のQ&A ・現職先生の1週間[特別編] 2019年8月号 試験直前!論作文講座【最終攻略篇】 論作文7日間完成に向けてのウォーミングアップ 論作文7日間完成トレーニング あなたの論作文を変える6つのキーワード 〈資料編〉2019年度教員採用試験自治体別論作文課題一覧 チャレンジ!精選:誌上模試【最終チェック版】 教育実習の経験が採用試験の助けになる 問題 解答・解説 模試での学びを有効活用 ふりかえりシート 2019年7月号 試験直前!
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教育原理をよみとく① 人権教育 教育原理をよみとく② 特別支援学校 教育原理をよみとく③ 新しい教育課題 ここが問われた! 出題事例に学ぶ教育原理のポイント 特別講義レポート:教育行政と特別支援教育について あと半年! 教採試験計画・リスケ術 先取り! 今からやるべき面接対策 今のうちに知っておきたい! 面接試験の基礎知識Q&A 毎日コツコツ 面接試験準備のすすめ 資料編:2019年度教員採用試験自治体別面接質問例 ●2020年度教員採用試験志願者数・受験者数・合格者数・採用予定者数 完全データ ●教職教養トレーニング:第5回「教育時事」 2020年2月号 頻出資料の"読みとき方"から攻略! 生徒指導のための全国学力・学習状況調査/問題行動調査 全国学力・学習状況調査:平成19年から令和の時代へ 問題行動調査結果をどう見るか,そして生徒指導の理解とは 調査に関する出題事例・ポイント解説 2020年度自治体別完全カバー 表の見方・使い方 出題傾向分析 一覧表 出題事例で学ぶ ココを押さえる! 2020年度採用(2019年実施)自治体別試験DATA&分析⑤ 教職教養トレーニング:第4回「教育心理・教育史」 2020年1月号 ●巻頭特集:日本人学校の今 文部科学省インタビュー ―グローバル教育の最先端, 日本人学校で教師力を磨く 香港日本人学校香港校取材 ―香港日本人学校が取り組む 世界で活躍する人材育成 東京学芸大学インタビュー ―東京学芸大学から世界へ! 豊かな日本人学校関連プログラム 高松大学インタビュー ―高松大学 日本人学校での 教育実習,その狙いとは 合格者&教採関係者に聴く! うまくいく人の共通点 教員採用試験 必勝合格法 教採試験 合格者座談会!──そこから何を読み解き,どう自分に活かすか 自治体&大学担当者に聞く 合格したのはこんな人 合格者に聞く 私たちのタイムマネジメント 教員採用試験対策のためのメソッド 一般教養問題:出題傾向分析 一般教養出題傾向分析 ココがよく出た! 2020年度採用(2019年実施)自治体別試験DATA&分析④ 教職教養トレーニング:第3回「教育原理」 2019年12月号 2020年度自治体別完全カバー 教職教養問題:出題傾向分析 出題事例で見る ココがよく出た! 「今日がその日だ。」 ボランティアへ行こう! 教員採用試験対策としてのボランティアや社会活動のススメ 行ってみた!

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福島県 福島県:教員採用試験 基本情報 福島県教育庁 〒960-8688 福島市杉妻町2番16号 義務教育課 教員採用担当(小・中・養) TEL. 024-521-7761 高校教育課 教員採用担当(高) TEL. 024-521-7770 特別支援教育課 教員採用担当(特) TEL. 024-521-7765 URL: 教員採用試験 データベース 月刊「教職課程」 2021年9月号 ●特集 【特集1】 元面接官による合格するための面接&論作文 Chapter1 面接官経験者に聞く! 二次試験の不安を解消 お悩みQ&A Chapter2 必ず出る面接質問&問答例 Chapter3 教採論作文添削ドキュメンタリー&校種・職種別 論作文模範解答 Chapter4 面接試験に挑む前に 自分の言葉で教師になりたい思いを表現するには Chapter5 50都道府県別 面接・論作文の出題実例 【特集2】一次試験問題速報&分析「教職教養」篇 2022年度(今夏実施)教員採用試験 教職教養の出題傾向について 特派員レポート・一次試験速報 2022年度教員採用試験 実施問題速報 ■特別付録 二次試験会場に持っていける 合格ハンドブック 2021年8月臨時増刊号 教師として成長し続ける資源を得る大学院を見つけよう ◇大学院での学びと成長のリアル ◇そこが知りたい大学院Q&A ◇全国の大学院からのメッセージ ■特別付録 今夏実施教員採用試験速報 問題&解答・解説 2021年8月号 【特集1】 応答例と好印象マナーがわかる 個人面接突破を目指す! 【特集2】 「GIGAスクール構想」のこれから 【特集3】 書いて覚える 教職教養 頻出項目最終チェック 2021年7月号 合格論作文が書けるようになる! 教採論作文添削ドキュメンタリー拡大版です。 GIGAスクールや教師像をテーマに論作文対策・押さえるべきポイントをふりかえります。 ほか、二次試験対策の「模擬授業」にフォーカス。差がつく板書術や指導案の書き方を釼持勉先生が解説します。 2021年6月臨時増刊号 【Chapter1】教職教養 ■教育原理 学習理論,人権教育,特別支援教育,キャリア教育,生徒指導,情報教育,安全教育,生涯学習,環境・消費者教育ほか ■教育法規 教育の理念に関する法規,学校教育に関する法規,教職員に関する法規,教育課題に関する法規,教育行政に関する法規,その他の法規 ■教育時事 教育課程,問題行動,教育制度改革,その他 ■学習指導要領 総則,道徳,外国語・外国語活動,特別活動,総合的な学習(探究)の時間,特別支援学校,定義・変遷史,学習指導要領解説,各教科の目標 教育心理 教育史 【Chapter2】一般教養 人文科学 社会科学 自然科学 解答&解説 2021年6月号 面接・教育実習を突破する人前力&光るキーワード 実りある教育実習・教育実践のために 授業づくりから考える「人前力」 先輩読者が校長先生に!
山本校長先生に聞く「人前力」 面接&論作文に効く「光るキーワード」 思いをつなげて教師のバトン 2021年5月号 君もこれで学習指導要領マスター! 文部科学省科学技術・学術政策局 科学技術・学術総括官 合田哲雄氏に聞く 見開きでわかる 新・学習指導要領の教採的ポイント 見開きでわかる 学習指導要領・教育改革の歴史と今 教採における学習指導要領 試験まで残り100日の学習スケジュール 教採までをプランニング 合格への必勝スケジュール! 合格ドキュメント200日 私はこうして合格した! 合格者に聞きました! 教採突破アンケート 特別支援教育&人権教育のススメ 特別支援教育の現在と未来 理解を深める! 特別支援教育 丸わかり講座 人権教育の第一歩 【集中連載】 小林昌美の 合格力養成道場 第7回 2021年4月臨時増刊号 【序章】 ◇出願書類から二次試験当日まで ◇個人面接ガイダンス 【第1章】個人面接 ◇個人に関すること ◇知識・教育ビジョン ◇経験に関すること 【第2章】場面指導 ◇場面指導 【第3章】模擬授業 ◇模擬授業 【第4章】集団討論 ◇構想・ビジョン ほか 2021年4月号 【特集1】 どこが出る? 最重要法規はココだ! 2020年実施教員採用試験 教育法規出題分野ランキング 教育法規に効く暗記術 【特集2】 今こそ教師を目指すべき5つの理由 (学校の働き方改革など) 出願迫る! 2022年度教員採用試験 合格のための願書づくり 小林昌美の 合格力養成道場 第6回 2021年3月臨時増刊号 教育原理/教育法規/教育時事/学習指導要領/教育心理/教育史 人文科学/社会科学/自然科学 【Chapter3】専門教養 小学校全科/中高国語/中高英語/中学社会/高校日本史/高校世界史/高校地理/高校政治・経済/高校倫理/中高数学/中学理科/高校物理/高校化学/高校生物/高校地学/中高音楽/中高美術/中高家庭/中高保健体育/養護教諭/特別支援教育 解答 & 解説 2021年3月号 2021年度自治体別 小学校全科:出題傾向分析 2021年度教採試験振り返り& 2022年度予想問題! ●2021年度教員採用試験(2020年実施) 志願者数・受験者数・合格者数・採用予定者数 ●集中連載 小林昌美の合格力養成道場 ●短期集中連載 2021年度採用(2020年実施)自治体別試験 DATA&分析⑥ 2021年2月号 一般教養問題:出題傾向分析 〈教育時事・一般時事〉 重要教採トピックス総攻略!
重要語句チェックシート チェックシートの使い方 教職教養編 一般教養編 完全図解! 模擬授業に効く板書術 資料編 ゼロから"思い出す"一般教養 2020年7月号 徹底攻略! 教職教養・一般教養[最終攻略篇] 教職教養 頻出分野ランキング&キーワード 書いておぼえる教職教養 一般教養 頻出分野ランキング&キーワード 分野別頻出問題集[一般教養篇] 全員参加!「論作文添削ドキュメンタリー」拡大版 教採論作文添削ドキュメンタリー大特集 論作文の押さえるべきポイント 解答例 課題文の解説と,解答例の論点 2020年6月臨時増刊号 教育原理 教育法規 教育時事 学習指導要領 2020年6月号 【特集1】振り返り&大予測[教育時事・一般時事]総仕上げ 教育時事対策で見逃せない4つのこと 「教育時事」ポイント&出題事例! 一般時事で見逃せない4つのこと 「一般時事」ポイント&予想問題! 【特集2】「先生力」を養うための教育実習 完全ガイド note1 ガイダンス──実りある充実した教育実習のために note2 実習の準備を確実にする note3 ワーク 教育実習をデザインする note4 教材研究・学習指導案の作り方 note5 ワーク 教育実習・振り返りのためのノート note6 資料編 教育実習日誌の書き方 【特集3】手を取り合ってつくる 保護者と教師の未来像 2020年5月号 今こそしっかり! 教育法規完全マスター 教育法規対策ガイダンス 第1章 教育とは何か 第2章 教師はどうあるべきか 第3章 学校運営のありかた 第4章 子どもたちを守るには 【特集2】 "括り"と"流れ"で覚える! 教育史・教育心理 【特集3】 「学校の働き方改革」最新ニュース 「教育委員会における学校の働き方改革のための取組状況調査結果」を探る 働き方改革 全国最新ニュース ●ゼロから"思い出す"一般教養 2020年4月臨時増刊号 2021年度の教員採用試験 面接・場面指導83+α 第1章 個人面接 第2章 場面指導 ◇場面指導案 ほか 第3章 模擬授業 ◇模擬授業案 ほか 第4章 集団討論 2020年4月号 学習指導要領:注目ポイント徹底攻略! 早わかり! 学習指導要領 学習指導要領のポイント総まとめ 特別講義レポート:「特別の教科 道徳」モデル授業 教員採用試験:願書の書き方攻略ガイド ●2019年度小貫英教育賞受賞者発表 2020年3月臨時増刊号 教育原理/教育法規/教育時事/学習指導要領/教育心理/教育史 【Chapter2】一般教養 人文科学/社会科学/自然科学 【Chapter3】専門教養 2020年3月号 徹底攻略!教育原理の最新注目ポイント 教育原理,ここがポイント!
2019年3月臨時増刊号 2020年度の教員採用試験に必ず出る問題 474 2019年3月号 振り返り & 大予測 [教育時事・一般時事]総決算 一般時事対策で見逃せない4つのこと 教育史・教育心理 「重要人物・用語 大全」 西洋教育史 日本教育史 2019年2月号 問題行動調査からみるいじめ, 不登校の今とその対応 文部科学省「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」最新調査解析 インタビュー 調査結果から何を読みとり,考えるべきか:いじめ,不登校 生徒の意欲をサポートする学校づくり フリースペースの取り組み事例からみる,子供との関わりのヒント フリースペースえんってこんなところ 出題事例でみるいじめ,不登校などへの対応 資料編 『生徒指導提要』,『生徒指導リーフ』を読みとく 論作文・面接においていじめ・不登校はどう出題されているか 【短期連載】 教採合格体験記 Q & A 26 2019年度自治体別完全カバー ココがよく出た! 2019年1月号 【特集1】特別支援教育のいま インタビュー:特別支援教育のいまとこれから・発達障害を知っておく 都立武蔵台学園 校長インタビュー:特別支援学校を目指すあなたへ 特別支援学校の1日 教務主任インタビュー:特別支援学校の魅力・やりがい 障害の種類・特性 特別支援学校教諭1種免許状を追加取得できる大学 公認心理師誕生が学校へ与えるインパクト 出題事例でみる特別支援教育 特集1を終えるにあって 【特集2】今から書く学習指導案: 完全攻略[中学校編] 学習指導案の作成 添削指導で学ぶ学習指導案 各教科学習指導案 教員採用試験と学習指導案――まとめにかえて 【特集3】2019年度自治体別完全カバー 2019年度教員採用試験ココがよく出た! 一般教養頻出領域ベスト3 2018年12月号 今から書く学習指導案: 完全攻略[小学校編] 学習指導案・7つの道案内 学習指導案・概要入門 添削指導で学ぶ 学習指導案 学習指導案 書き方指南 教職教養の出題分野・凡例 2019年教員採用試験 ココがよく出た! 教職教養 出題傾向分析 2018年11月号 今こそおさえておきたい 新・学習指導要領 全国学力・学習状況調査から 見えてきた "子供のすがた"の最前線 2018年10月号 この夏から始まる! 合格スタートガイド 実施問題とデータ分析からみる この夏の教採試験

著:ろびこ 先生 ☆ササヤンと夏目ちゃん☆ ササヤンsideのお話でした。 いつの間にか気になる子に なっていた夏目ちゃんに対して、 好きという感情になるまで そう時間はかからず、拒否 られない程度に…少しずつ そういうの態度に出して行ったら 夏目ちゃん、度々拒否られたりも してましたが3年の夏頃には、 なんかもう満更でもない感じ? もう少し時間がかかるかも しれないけど…きっと、ね! 頑張れササヤン!!! ☆山口兄妹☆ 「女なら自分以上に自分の こと好きな奴と付き合えよ。」 「じゃあ男の人の幸せは? 」 「…そーねぇ、好きな女が幸せ そーにしてることじゃねーか。」 伊代は相変わらず優山のこと おっかけておりましたわw 一生懸命運命の相手を探している ようだけど、面白いくらい顔とか 家柄とか、そんなことで相手を 見ているようなので…そのうち、 ヤマケンみたいに本気で好きに なれる相手に出会えるといいね。 ヤマケンも、雫よりもっと 素敵な子にいつか出会って、 今度こそ恋が叶いますように。 ところで、伊代の理想が高い件に ついて…きっとこの子結構な ブラコンなんじゃないかな? だから少なくともお兄ちゃん 以上じゃないとダメなんだよw なんか、すっごいそう思った。 ☆吉田優山☆ 優山は、ずっと自分探しをして いたみたい。親父さんの尻拭い やらわがままやらに付き合わ されながらだけどね(苦笑) 隆也との世間話から、自分では 全然気付かなかった春 の思いに気付かされる。 ずっと、嫌われてると思って いたみたいだけど、実際は そんなことは全然ないんだよ。 多分、無駄に嫌がらせしたり おばさんの葬儀に出なかったり で怒ってるだけな気がする。 自分の中で抱えていたモヤモヤも スッキリして、これからは以前より ずっと前向きに頑張れそうです。 頑張れ!! となりの怪物くん 第13巻【完】 | コミック☆レビュー. 優山!! にしても、髪をバッサリ切ったら やたら可愛らしくなりましたよ彼w ☆隆也×大島☆ 隆也Sideのお話でした。 小学生の頃から、大島さんは隆也の 憧れだった。その気持ちは いつの間にか恋に変わっていて…。 昔っからね、年上好きな子だった んだけれどw大きくなったな 隆也。これで高2です。 小学生の時からずーっと大島さんを 見てたのかな? 思いを告げる前に 敗北したりもしていたけど… どうかな。気持ちが届くのも そう先ではないのかもしれません。 隆也も姉・雫に似て、ものっそ ドストレートに育ちましたw ~ひとこと~ こんな感じの4本立てでした。 もっと細かく紹介したかったん ですけど、すみません本格的に キリなくなるのでやめました。 主にこの4本ですが、細かいとこ 言えばもっといろいろありました。 昔座敷わらしのようだった隆也は やたらしゃべるようになったな と思います。あと…なんつーか しっかり男の子に育ちましたw あと、春と雫は無事結婚。 幸せそうだったなぁ。 相変わらずな人達やら、 だいぶ成長した人達やら、 みんなとても幸せそうで、 温かい気持ちになれました。 ありがとう!!!

となりの怪物くん 第13巻【完】 | コミック☆レビュー

「早く好きになってね オレのこと!」 それだけ伝えた ササヤン♪ アニメは見んかったけど、マンガの ササヤン大好き~(*≧∀≦*) — Arisa@暇人o(`・ω´・ (@0603asari) 2013年10月6日 感想 ~ササヤン素敵すぎ、ズルい~ ぱーふぇくと!! みんなの人気者でありながら嫌な点がま~ったく無いササヤン! そんな彼と険悪になれて心を見透かせる関係性がある夏目さん! 2人のやり取りもかなりドキドキものですわ…ササヤンの最後のセリフがただただイケメンです― この話は各巻でのササヤンと夏目さんの関係の補足を交えつつ、ラストにつながるエピソードだったので、 ササヤンの思いを知った上で全巻読み直したくなる という心情に駆られました(笑)いや、あえてアニメのシーズン2を待つべきか―?でもいつになるか分からないからな~ というわけで、13巻のニヤニヤエピソードは始まったばかり! 優山のその後~王子様になれるのか?~ 13-2は「伊代の王子様大作戦!」は感想と共にあらすじ紹介!13巻で数少ないヤマケンの出番もあり、「シバくぞ」とクールに言ってのける姿も良い…! そういや実写化…ヤマケンとみっちゃんさんと優山誰になるんだ… まぁ観に行かねぇ…っていうか観に行けねぇけど…_(:3 」∠)_ っぁあ゛あ゛マンガまたよ゛み゛た゛い゛。・*・:≡( ε:) — ❍マル❍ (@looove_kuzan) 2017年5月16日 素敵で神聖でかけがえのない恋 伊代はそんな恋をしたいと思って歩いてるとガナッシュに夢中な優山とぶつかるという運命の出会い! 『となりの怪物くん』マンガ最終巻の13巻は優山やササヤンのその後が…!感想と見どころを紹介 | 映画・お役立ち情報ときどき仕事~川崎ライターの備忘録~. 結婚を前提にデートをと言われて優山は(可愛く照れながら)安藤に付いてきてもらうことに(笑)…大概の女性は気後れして優山をデートに誘えないっていう話にも納得ですよね。 「女は蛇ですよ…!遊ばれたくない 傷つきたくない でもこのチャンス逃したくない」 と涙目で訴える優山に安藤が「複雑すぎるでしょ!」とツッコミを入れなければギャグシーンにならないわ! デート当日は伊代の「お互い支えあえる夫婦 温かな家庭を築きたい」という思いに優山は共感して上手くいくかと思ったのですが…お兄ちゃんの賢治くん登場! ヤマケンは彼がモテるからテキトーな気持ちで伊代の相手をしてるだろうと思ってね~でも、優山はモテないのでとんだ濡れ衣…難儀っすねぇ優山 ヤマケンの名台詞パートとなりますが、「見た目とか理想しか見てない伊代を誰が好きになるのか」ってね!

『となりの怪物くん』マンガ最終巻の13巻は優山やササヤンのその後が…!感想と見どころを紹介 | 映画・お役立ち情報ときどき仕事~川崎ライターの備忘録~

でも伊代は赤い糸を信じて、何もかもがしっくり合う人と会える奇跡を信じてます―って言う中で、ヤマケンは「女なら自分以上に自分のこと好きな奴と付き合えよ」→「…じゃあ男の人の幸せは?」→ 「好きな女が幸せそーにしてることじゃねーか」 って答えるヤマケンも素敵だった!山口兄妹も幸せになってほしいけど、優山も頑張ってね…政略結婚になるのかなぁ~ ヤマケンってこんなに美少年で頭良くて金持ちだけどすぐ照れるし方向音痴すぎて街の草木から顔出すしかわいい 妹の伊代もかわいい、金髪ショートに目覚めさせたのは彼女だ — みーろ(26) (@mii_rooooo2) 2017年11月15日 13-3 リバーサイドの子供たち 伊代とヤマケンに振り回された後に見れる13巻の3話目は優山の決意を固めていくお話~ 隆也と2人でスイーツを楽しみつつ、昔話をしていく姿がイイ! 真面目な優山が好きになっていける話ですよ… 登場時からラスボスかと思ってんたんで、やはり漫画を見返していって彼の悲しげな背中と過去を考えつつ感情移入していきたいですね。腹黒っぽさを感じてしまったのはきっと作者のワナだ、もしくは現実でも誤解してる人が多いかもしれないという戒めをおいとこう…! (´;ω;`) どうすればとなりの怪物くんを布教できるのかな… とな怪で、1、2、を争うほど(私はヤマケンが1位)イケメンな、優山さんは、CV中村悠一だぞぉぉぉぉぉぉ!!!!! — でぃあー (@ssorriish2850) 2016年7月2日 雫の弟、隆也に惚れる番外編! 大島さんと出会って隆也がやってのける! 後ほど更新予定~ 前談:とな怪を見るにあたり… 実写化してるらしいけど、どんな漫画なんだろ?Netflixでアニメやってるから1話だけつけてみるか~ と思って1日で全話視聴、そして続きが気になりすぎて(だってなんも完結してないんだもん!!!)次週にツタヤで続きの巻を借りて読み終えたというね! みなさんもマネしてみてね、ある意味充実したキッカケを得たわ(笑) アニメから見て入ると、漫画みてても声優さんの声で再生されるのが嬉しい点です!伊代とかも聴けたら良いのだが―

」 と聞いても 、「え、全然? オレは男同が気楽でいーよ」 と笑った。 話の流れで、ササヤンは、ハルを男同士の集まりに誘ってみた。 以外と、気があう、ハルとヤナ君。 ハルは、ササヤンに登校拒否だった中学時代の話をした。 「制服のヤツラを見る度、殴り倒したくなってな。 そんなことを考える自分が、たまらなく嫌になるんだ。 俺の中に嫌な奴がいて、俺はそれを止められなくて、何度も何度も後悔してた。 もっとマシなヤツになりたいって。 あのな、俺、後悔しなくてすんだのは、この間が初めてだった。 ササヤンが止めてくれたから、俺は今たぶん、ここにいられる。」 ハルの告白に、ササヤンは、少し考えてから、 「中学の時の同級に凄く嫌な奴がいて、そいつを助けたのが吉田で、 オレは助けなかったの。だから、いい奴なのは、おまえだって話! 」 ササヤンが、ハルに近づいたのには、何か理由がありそうです。 その日の帰り道、ハルとササヤンは、夏目さんにばったり会った。 意地を張り続ける夏目さんに、ササヤンはとうとう 「夏目さんが一人になるのは、夏目さんのせいだよ」 とずばり言ってしまう。 わかっていたが、直視したくなかった事実をつきつけられた夏目さんは、 半泣きでその場を立ち去った。 すぐに追いかけたのは、ハル。孤立する者の辛さがわかるから。 自分の居場所を大切に守りたい、と言う夏目に、 ハルは 「一緒にいるだけなら簡単だ。でも俺は、誰かに必要とされる人間に なりたい。だから、泣くな、夏目。困ったら俺が助けてやる」 そんなハルに支えられて、夏目さんは勇気を出してササヤン君に謝ります。 夏目さんが踏み出した一歩は、みんなに支えられている。 一人では、踏み出せなかった勇気。 「ハル君は強くて優しい、私にとってのヒーローです」 という夏目さんの セリフに、ササヤンは「なんか、また負けたって感じ?」とネコ目になった。 ササヤン君は、その心理を、自分でまだわかっていない。 そんなササヤン君の活躍で、ハルは新しい友達が出来、 夏目さんは、今まで拒絶を続けていた男子に挨拶をするようになった。 二人にとっては、大きな変化。 ササヤンは思う。 彼等が、早くうまくいけばいいんだけどな 、と。