ビジネスメールの結び締めをより丁寧にするためのコツ。 「ご連絡の程よろしくお願い致します」の前置きに気づかいのフレーズを使うとより丁寧な印象のメールとなります。 たとえば以下のようなフレーズがあります。 恐縮=申し訳なく思うこと 「お忙しいところ恐縮ではございますがご連絡〜」 「お忙しいところ大変恐縮ではございますがご連絡〜」 「たびたび恐縮ではございますがご連絡〜」 恐れ入る=申し訳なく思う 「お忙しいところ恐れ入りますがご連絡〜」 「お忙しいところ大変恐れ入りますがご連絡〜」 「たびたび恐れ入りますがご連絡〜」 お手数=お手間 「お忙しいところお手数お掛けしますがご連絡〜」 「お忙しいところ大変お手数ではございますがご連絡〜」 勝手を申し上げる=自分勝手を言う 「誠に勝手を申し上げますがご連絡〜」 「ご連絡ください」でもOKだけど…もう少し丁寧に! 「ご連絡ください」とする人も中にはいますが…私はオススメしません。 「〜してください」は「〜してくれ」の尊敬語「くださる」の命令形であるため敬語としてはOK。目下のヒトにたいする言葉づかいや、社内あてのメールであれば問題ありません。 ですが「〜してください」は結局のところ命令形であるため、どうしても強い表現です。 もっと丁寧なフレーズがあるのですからそちらを使うのが無難。とくに目上のヒトや取引先に何かをお願いするときには相手への気づかいが必要です。 【参考】 「取り急ぎお礼まで」を目上の人に使わない理由・丁寧な言い換え ご連絡の程・ご連絡くださいますよう・ご連絡頂きますよう・ご連絡いただければ幸いです の違い ところで「ご連絡」の使い方というか続くフレーズには、 「ご連絡 くださいますよう お願い致します」 「ご連絡 のほど お願い致します」 「ご連絡 頂きますよう お願い致します」 「ご連絡 いただければ幸いです 」 というように主に4つあります。これって何が違うのでしょうか?
質問日時: 2005/04/16 18:01 回答数: 4 件 お世話になります。 お客様にメールを出すのですが、 「ご連絡の程、お待ちしております」というのは、 正式な日本語として正しいのでしょうか。 上記は他人の書き方で、私としては 「ご連絡のほど、よろしくお願い申し上げます」 と書きたいところなんですが、 どちらが正しいのでしょうか。 もしくは両方間違っている場合、 何が正しいのでしょうか。 もう一つお願いします。 ~の程、の漢字は合っていますか? こういった場合に使う「程」なのでしょうか? ご存知の方(一般常識かもしれませんが)、 アドバイスいただけますでしょうか。 よろしくお願いいたします。 No.
相手をうやまって使う敬語の一種。 相手の行為にたいして使い、自分の行為には使わないことが基本。 敬語の種類はほかに②謙譲語、③丁寧語がある ② 謙譲語とは? 自分をへりくだって下にすることで、相手への敬意をあらわす敬語。 自分の行為に使い、相手の行為には使わないことが基本(例外あり)。 ③ 丁寧語とは?
質問日時: 2006/10/23 17:25 回答数: 1 件 宜しくお願い致します。 例えば、下記の様にデータを検索します。 select column1, count(column2) as column2_num from hoge_table group by column2_num すると、検索結果にはcolumn1のそのままの値と、column2の合計数が表示されると思います。 このcolumn2の合計数に対してwhere句で絞込みを行う方法はありませんか? asで定義した値をそのままwhere句で使用できないとの事なので、 where count(column2) = '1' とやってみたんですが、検索出来ませんでした。 ご存知の方、ご教授の程、宜しくお願いいたします。 No. 1 ベストアンサー 回答者: xKENx 回答日時: 2006/10/23 17:47 グルーピングした値を条件にするにはwhereではなくhavingを使います。 以下のようにしてみてください。 having count(column2) = 1 6 件 この回答へのお礼 ありがとうございます! 早速試してみました。 ばっちり出来ましたー\(●⌒∇⌒●)/ 本当にたすかります!ありがとうございましたーm(__)m お礼日時:2006/10/23 18:11 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう! このQ&Aを見た人はこんなQ&Aも見ています
「ご連絡の程よろしくお願い致します」の意味、ビジネスシーンにふさわしい使い方(メール・手紙・文書・社内上司・社外・目上・就活・転職)、注意点について。 ビジネスメールの例文つきで誰よりも正しく解説する記事。 ご連絡の程よろしくお願い致します の意味・敬語 「ご連絡の程よろしくお願い致します」の意味は「①連絡してくれるよう、お願いします」「②連絡してもらうよう、お願いします」と2通りの解釈ができます。 なぜこのような意味になるのか? そもそもの意味と敬語について順をおって解説していきます。 ご連絡の程〜意味は「連絡してくれるよう」 「ご連絡の程〜」の意味は「連絡してもらうよう〜」あるいは「連絡してくれるよう〜」 「ご連絡」のもととなる単語は「連絡」であり、尊敬語なのか謙譲語なのかイマイチはっきりとしない「ご」をつかって敬語にしています。 「(自分が相手に)連絡してもらうよう」と考えるのであれば 謙譲語の「ご」 「(相手が自分に)連絡してくれるよう」と考えるのであれば 尊敬語の「ご」 となります。これは語りはじめると長くなるためひとまず置いておき、細かくは補足①②をご参照ください。 「ご連絡の程」というように漢字を用いてもOKですし、「ご連絡のほど」と平仮名にしてもOK。 ご連絡の程〜の「のほど」ってどんな意味?
ビジネスメールの結び締めをより丁寧にするためのコツ。 「お力添えの程よろしくお願い致します」の前置きに気づかいのフレーズを使うとより丁寧な印象のメールとなります。 たとえば以下のようなフレーズがあります。 恐縮=申し訳なく思うこと 「お忙しいところ恐縮ではございますがお力添え〜」 「お忙しいところ大変恐縮ではございますがお力添え〜」 「たびたび恐縮ではございますがお力添え〜」 恐れ入る=申し訳なく思う 「お忙しいところ恐れ入りますがお力添え〜」 「お忙しいところ大変恐れ入りますがお力添え〜」 「たびたび恐れ入りますがお力添え〜」 お手数=お手間 「お忙しいところお手数お掛けしますがお力添え〜」 「お忙しいところ大変お手数ではございますがお力添え〜」 勝手を申し上げる=自分勝手を言う 「誠に勝手を申し上げますがお力添え〜」 「お力添えください」でもOKだけど…もう少し丁寧に!
国語の古文の勉強法の詳細編 中学生国語の勉強方法一覧に戻る 中学生の勉強方法TOPに戻る
公開日:2016/07/25 更新日:2020/12/11 中学校に入ると、初めて古文を勉強します。現代では使われない文体になかなか慣れず、ニガテ意識を感じるお子さんも多いのではないでしょうか。今回は、そんな中学校の古文の勉強法について紹介します。 覚えていますか?古文の代表作 保護者 中学生の古文の授業で、どういう作品を扱ったか覚えていらっしゃいますか? そうね、『竹取物語』、『平家物語』あとは『徒然草』なんかをやったかしら。どうかしたの? うちの子が古文にニガテ意識があるみたいで、勉強がなかなか進まなくて悩んでいるようなんです。私もどんなことを習ったかあまり覚えていなくて。 『竹取物語』は、かぐや姫のお話ですよね。「今は昔、竹取の翁ありけり」(今では昔の話だが、竹をとって暮らすおじいさんがいた)で始まる話よね。あとの2つはどういうお話だったかしら?
まずは暗記のしかたからです。暗記で大切なのは、ズバリ いぶき 自分の型を持つこと です。 どういうことかというと、「自分が暗記しやすい方法を持っておいて、それを使ってガーッと覚えるといい」ということです。 暗記法というのはそんなに数があるわけではないので、これから僕が知っている暗記法を全て紹介していきます。 このどれかから「これは私にあってるぞ!」というものを選んで使ってみてください! 【定期テスト攻略法】現代文の勉強法をわかりやすく解説。対策に使える参考書も紹介。 | BESTPLAN. 1. 書いて覚える まずは、書いて覚える 暗記 法です。 ただだらっと読んで覚えられない人はこの方法をオススメします。 確かに、文字を書くと1日に覚えられる量が限られてしまう、疲れるなどデメリットも多いですが、 暗記の質で言えば格段に高い です。 何をやったらいいかわからない人は、まずは重要なキーワードや公式だけを書き出すまとめノートを作ることをオススメします。 また、数学などの教科では、読んで理解したつもりになってもテスト本番で全く解けないという自体に陥ってしまうことがあります。数学、物理などの科目は実際に手を動かしてください。 また、英単語も発音はわかってるのに、「rとl」とか、「fとph」とかのつづりを間違えてしまうことがあります。 テスト本番までに、少なくとも一回くらいは紙に書いておくと安心でしょう。 2. 読んで覚える 書いて覚えるのがめんどくさかったり、そんな時間ないよという人は、読んで覚えましょう。ここで気をつけたいのは、"見て" 覚えるわけではないということです。 ただぼーっと見るだけでは、それは読書にもなりません。特に、教科書は理解して読み進めないと頭に入ってこないので、 いぶき 読めた気になったけど、何も頭に入っていない という状態になってしまいます。 ただ見るだけというのはやめたほうがいい でしょう。 有効な方法は、例えば、「音読」があります。音読なら、よくわからないまま進むということは少ないですし、 目で見る 声に出す 耳で聞く という風にいろいろな器官を使って情報を取り込もうとするので、頭に残りやすくなります。 3. 教えて覚える これは暗記法ではないですが、"人に教えるとよく覚える"というのはできる人の共通の認識です。 これは、人に教えるのには自分の中でそのことについて深く理解しなければならないからです。 また、自分とは違った視点からの疑問や質問は新たな見方を与えてくれるチャンスにもつながります。 質問されたりしたら、「簡単だろ?」とか、「時間がない!」と無下にせずに自分のためにもなると思って教えてあげるといいでしょう。 4.
^; 。よって、これをやれば成績は上がります。 7.2.具体的やり方 「テストの間違いの原因探しと対策」は、具体的には以下のようにします。 【テストの間違いの原因探しと対策 】 (1)原因を書く :テストの問題用紙の間違えた問題に印を付ける。そして、テスト用紙の右端に、間違えた問題の原因をできるだけ詳しく書く。 単語の意味を忘れた、文法(助動詞の活用・意味、敬語など)、内容の理解不足、指示語、初見の古文なら単語なのか文法なのか、設問が難しかったのかを書く。 (2) 原因のまとめと対策をルーズリーフに書く :以上の分析のまとめと、そこから分かる対策を以下のように書く。 【2年1学期期末テスト・古文| 原因 ⇒単語の意味-5点、助動詞の意味・活用ー10点、敬語-10点、内容理解-10点。 対策 ⇒単語・文法(助動詞・敬語)を暗記、品詞分解を完全にする。】 (3)毎回書く :以上を毎回のテスト・模試でやっていくと、ルーズリーフのまとめを見たら、自分に何が足りないか、どういう勉強をしたら成績が上がるかが、分かるようになる。 【終わりに】 定期テストの古文は分量も少なく、点を非常に取りやすい科目です。 健闘を祈ります。
ここから先でも、古文について徹底的に掘り下げ、勉強法も徹底的に解説していきます。 それを最後まで読みさえすれば、古文の勉強法について納得感が持てるようになることをお約束します! 「今から勉強しておいた方がいいかな…」という高1高2生必見!
このブログにたどり着いた人は、 いぶき 明日テストなんだけど、ぜんぜん勉強してない… という人が多いのではないでしょうか? 東大首席が語る古文の勉強法 | スタディコーチ｜現役東大生による最高峰のオンライン個別指導. 僕も、昔はテスト前はぜんぜん勉強できないタイプ で、2ch に張り付いていたり漫画を読んで遊んでいたりしました。 でも、テストはそこまで悪い点数を取ったことはないです。 いぶき それは、お前がもともと頭いいからだろ! と思うかもしれませんが、そうではありません。 僕のプロフィール を見てもらえばわかるかもしれませんが、僕はもともと頭がいい方ではなかったんです。 では、どうしてテストで点数が取れたかというと、それは いぶき 一夜漬けの極意を知っていたから です。 この記事では、そんな「 一夜漬け のテクニック 」をご紹介していきたいと思います。負け知らずの方法なのでぜひ試してみてください! テストで点を取るために必要なことは2つだけ まず、全体的なことから説明します。 いきなりですが、テストで点数を取るために必要なのは、次の 2つ です。 テストで点を取るためには?
古文のテスト勉強の仕方が分からない・・・という方はいませんか? みなさんこんにちは!武田塾新宮中央校、講師の立山です。 みなさん中間テストの勉強や復習は進んでいますか? 三年生の皆さんは受験生として初めての定期考査で、緊 張して いる人も多いかと思います。 テストが終わった皆さんは復習を、まだこれからの方は残りの時間、テスト勉強をしっかり頑張りましょう。 さて皆さん、テスト勉強、どんな風にしていますか?高校生になるとテストの科目も増えて、その分だけ勉強の方法も様々になると思います。 自分の勉強法を確立できている方もいれば、去年勉強があまりできていなくて授業についていけないし、そもそも勉強の仕方が分からない。という方もいると思います。 特に古文は、 中学ではほぼ触れたことがない、高校に入って初めて習った。 という方がほとんどだと思います。実際、 「古文の勉強の仕方が分からない。」「単語は覚えたのに文が読めない。」という悩みをよく聞きます。 そこで今日は、 古文の勉強法について、高校時代僕がやってよかったと思うことなども紹介しながらいろいろと書いていこうと思います。 古文が得意な方も、参考になったことがあればぜひ取り入れてみて下さい! 古文のテスト勉強の仕方!立山講師直伝の古文の勉強法とは・・・? さて、古文で悩んでいる皆さん、自分がどうして古文が読めないか把握できていますか? "古文が読めない"ということでまとめてしまっていませんか?当たり前のことかもしれませんが、 読めない原因にはいくつかの要因が考えられます。 ・単語を覚えていない。 ・文法を覚えていない。 ・助動詞の意味は覚えたけど文中で識別ができない。 ・単語も文法も完璧なはずなのになぜか読めない。 皆さんはどれに当てはまりますか? 問題を一問解き、解答をじっくり読んでそれをしっかり押さえてください。ここが一番大事です。 これができればあとはその問題を解決するだけです。 単語の意味が分からない場合 単語の意味が分からなかったという方、覚えるしかありません。これにいついてはあまりアドバイスできることは少ないです。 皆さんの地道な努力にかかっています。 つまらないかもしれませんがこれ抜きでは絶対に読めるようになりません。武田塾の単語勉強法"4日進んで、2日戻る"にそってやれば絶対に覚えられるはずです。 毎日コツコツするのはかなり大変ですが、志望校合格のためだと思って頑張るしかありません。ちなみに単語帳に載っている単語の説明、読み飛ばしている方が多いかもしれませんが、しっかり読むことをお勧めします。単語の核心について書いてあったり、記憶に役立つ面白い話がたくさん載っています。またゴロゴという単語帳は全ての単語に語呂合わせが載っています。「語呂の方が覚えやすい」という方は一度見てみて下さい!