(令和2年度使用)平成27年度版 題材別カリキュラム・評価規準例 ※令和2年度の第2学年、第4学年、第6学年の児童については、令和元年度に配本された下巻の教科書を使用します。以下は平成27年度版『図画工作』1・2下、3・4下、5・6下を用いた年間指導計画作成資料です。 ※プリントアウトされる際はPDFファイル、文言等を書き換えてご使用される場合はWordファイル、系統性等を確認するにはExcelファイルをご覧いただくと便利です。 1・2下、3・4下、5・6下 (156KB) 1・2下 (496KB) 3・4下 (512KB) 5・6下 (437KB)
児童(以下C): 鳥だよ!右下が口ばしに見えるでしょ。 C: ちょうちょに見えるよ!大きく羽を広げているみたいだよ。 T: じゃあ,くるっと回したら……。 C: あっ,手裏剣みたい。 C: 上から見たゾウに見えるよ。 C: ゾウ?どこがゾウに見えるの? T: ゾウに見えたんだね。どこが目かな。鼻は? C: ここのあたりが目だよ!
特集 【まだまだ募集中!】 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 関連タグ 図工は、普段はコミュニケーションが苦手な子どもでも、言葉だけではない方法で、自分を自由に表現できる貴重な時間。 そんな時間を、より有意義にするためのアイディアを、♯三行教育技術(Twitterで【技の名前+3行程度の箇条書き説明】に ♯三行教育技術 のハッシュタグをつけてつぶやくだけ!詳しくは こちら )より、紹介します! [ 教材研究のひろば > 小学校 > 図画工作 > ならべて つないで > 指導案 ]. 写真AC 図工のツイートも欲しいということなので 図工で役立つ3つ道具 ・割り箸 ・輪ゴム ・ウェットティッシュ タンポ、スクラッチ、汚れの拭き取り、細かい用具の清掃、材料の整頓、版画の押さえなど、とにかく多用途です。 #三行教育技術 — ヤッシー3. 0@先生辞めます (@84yame1000) January 24, 2020 1年生で指導する「紙の折り方」 教師が見せるときに空中で折ると、子どもも空中で折ってしまう。 黒板に机の絵を描いて、その上で折ることで、机の上で折れるようになる。 書画カメラや動画でもOK。 #三行教育技術 — ヤッシー3. 0@先生辞めます (@84yame1000) January 25, 2020 【図工 表現】 1学期にオススメ 「オリジナルパレット」 絵の具道具の使い方の確認も同時にする色づくりの学習 絵の具の出し方 筆 パレット 水入れの使い方 混色の仕方 色相 片付けの仕方 パレットの絵を描いた画用紙に 作った色を塗り、その色の名前を書く 最初の掲示物にできる #三行教育技術 — sunny (@KawaSunny) February 2, 2020 図工で子供のやる気を喚起する手立て ①前の学年の作品をスクリーンで紹介 ②何が素晴らしいか伝える ③これを超えるように働きかける 先輩を超えようとやる気があがり、具体的なゴールをイメージできます。 そのために、その都度、作品はデータで保存しておきます。 図工 #三行教育技術 — 腹黒教師@単著出版予定!教育情報アカウント (@haraguro_kyoshi) February 2, 2020 工作のリを付けすぎてしまう子は、のりを「すくい上げて」つけている。 のりをチョンと触るだけ、上から少し押すだけと言うと付けすぎない。 #三行教育技術 — ヤッシー3. 0@先生辞めます (@84yame1000) January 25, 2020 図工の〇〇ではなく△△シリーズ ・絵の具で描くな水でかけ(水彩絵の具の指導) ・手でこねるな体でこねろ(土粘土の指導) ・ペンチで曲げるな指で曲げろ(ペンチと針金の指導) #三行教育技術 — ヤッシー3.
2021. 07. 30 小3国語「ちいちゃんのかげおくり」指導アイデア 小2道徳「おれたものさし」指導アイデア 2021. 29 夏休みから準備! 低学年算数「教材研究」メソッド 2021. 28 小4国語「ごんぎつね」指導アイデア 2021. 28
9 図工【運動会のピクトグラムを作ろう】 ・東京五輪のピクトグラムを鑑賞する。 ・台風の目や騎馬戦、玉入れ等をピクトグラム化する(具体物の抽象化)。 ・保護者配布のプログラムや看板に実際に載せる。 ピクトグラムは、日本発祥。 もし6担なら絶対する!と温めている実践。 #三行教育技術 — 亀本拓朗(小学校教師) (@kame_jyakuzure) January 26, 2020 美術科の「つくる」は必ず平仮名表記。 「作る」→決まりに沿って組み立てる。 「造る」→理論立てて構造を成立させる。 「創る」→新たな価値を生み出す。 どのニュアンスも、表現の上で大切に。 「どう違うのか」「今やってるのはどれか」を意識させる仕掛けが大切。 #三行教育技術 — えぴれふ@美術教師が学校をつくる (@onesixth_epilef) February 2, 2020 引き続きご応募お待ちしています! 引き続き、みなさまのご応募をお待ちしています! ご応募はこちら! ↓↓↓ Tweet #三行教育技術 授業の工夫の記事一覧 授業の工夫 科学的思考力を育む「自学」のポイントとは? 2021. 07. 図工：子どもの表現欲求を刺激する授業のしかけ１９【♯三行教育技術】｜みんなの教育技術. 30 小3国語「ちいちゃんのかげおくり」指導アイデア 小2道徳「おれたものさし」指導アイデア 2021. 29 夏休みから準備! 低学年算数「教材研究」メソッド 2021. 28 小4国語「ごんぎつね」指導アイデア 2021. 28
1年 図工 「ひもひもねんど」 粘土を体全体で楽しみ,表したいことを見付ける 2020. 05. 29 休校明けは,子ども達がステイホームで小さくなっていた自己を解放できるような機会をつくってあげたいものです。限られた時間の中でも,自分の思いのままに楽しく表現できる図工の時間を子ども達は楽しみにしています。低学年で扱う,油粘土を使った実践を紹介します。 前の記事 一覧へ戻る 次の記事
2022年度入試 令和3年度 オープン・ハイスクール等の実施日程 県教委より、オープン・ハイスクール等の実施日程が発表されています 学校名 回実施日実施内容県西宮15月22日(土)学校説明会① 学校紹介② 施設見学③ 個別質問コーナー県西宮27月10日(土)オープン・ハイスクール(音楽科説明会)①... 2021. 04. 26 2021年度入試 入学者選抜合格状況 令和3年度兵庫県公立高等学校入学者選抜合格状況 (R3. 3. 19)が発表されました。ほとんどの高校は募集定員通りの合格者数で当たり前のことなのですが、実質定員割れの高校は、合格者数が募集定員を下回っています。宝塚と宝塚北は出願の際にも書き... 2021. 03. 20 質問・問い合わせ 質問・問い合わせなど (最新) 専門家ではありませんので、的確な回答ができる方が少ないと思いますが、このサイトの趣旨に合った質問・問い合わせには、 web上で、できるだけお返事いたします。 また、このサイトの更新は週に1回~2回程度です。 (その... 2021. 08 志願変更最終日 [3月3日12:00 現在] 令和3年度兵庫県公立高等学校入学者選抜出願状況 全日制志願変更最終日 が発表されました。「特別出願」(例年1件程度)が残っていますが、これでほぼ確定数です。 【追伸】「特別出願」の結果以下の高校は、数値に変化がありませんでした。... 2021. 神戸市：2021サマーミュージックステーション 参加者募集. 03 志願変更2日目[3月2日12:00 現在] 令和3年度兵庫県公立高等学校入学者選抜出願状況 全日制志願変更2日目 が発表されました。 宝塚北・宝塚の第2志望が増えました。まだ両校共に余裕があるように思います。 高校学科 定員志願者数前日比倍率R2最終倍率第二学区複数選... 2021. 02 志願変更1日目[3月1日12:00 現在] 令和3年度兵庫県公立高等学校入学者選抜出願状況 全日制志願変更1日目 が発表されました。 まだそれほど大きな変化はありません。例年は出願と志願変更の間には1日あるのですが、今年の場合は土日だったため、受験生と中学校とのすり合わせがで... 2021. 01 「出願状況 志願最終日」が発表されました 令和3年度兵庫県公立高等学校入学者選抜出願状況 全日制志願最終日 が発表されました。 3月1日~3日迄の間志願変更が受け付けられます。 尼崎稲園・西宮東・県西宮・鳴尾の倍率は高く厳しい競争のようです。11月の希望調査発表のさいに... 2021.
一般的な個別指導塾では講師の先生から新たに勉強する部分の解説を受けたり 分からない問題の説明をしてもらうなど「授業を受けること」がメインです。 勿論ひとりひとりに応じたわかりやすい説明はありますが授業を受けるだけでは 「わかる(理解する)」だけにとどまっていまい問題を 「できる」 ようにはなりません。 これを読んでいる方にも授業を受けて「めっちゃわかった!」「これでテストもできる」 と思っていたのにテストが出来なかったり良い点を取れなかった経験はありませんか?? 「授業を受けること」だけでなく自分で考えてやってみないと しっかりと知識として定着出来ず忘却の彼方に行ってしまうのです。 そのため武田塾では授業を行わず 自分に合った参考書を使用した自学自習の徹底管理を行うことで 「わかる」から「やってみて」「できる」状態に持っていきます! 勉強のやり方からしっかり教えて、出来るようになるまでやってもらう これが武田塾です! ※武田塾では以下を学習の三段階の「できる」ようになるまで指導します。 ①「 わかる 」=教わって理解! ②「 やってみる 」=実際に解く! ③「 できる 」=入試でもできる! ②毎週の確認テストと個別指導 <1日単位の明確に決まった宿題> 武田塾では1日ごとに宿題の範囲が決まっています。 塾生は毎日どれだけの時間どんなこと勉強すればいいのか明確です。 また、武田塾では 「4日進んで2日戻る(復習する)」 勉強法を 徹底するためやりっぱなしになることは有り得ません! ※英単語も数学の問題集も6日間の間に3回完璧にしています。 しかし宿題をしっかりやっても 「これで出来るようになったのか不安」 と思ってしまうこともあると思います。 武田塾ではその不安を 「確認テスト」 と 「個別指導」 で無くします! The Veranda Live ～エレガントに心潤す～ 2021年6月出演スケジュール | 神戸布引ハーブ園／ロープウェイ. <確認テストと個別指導> 武田塾では1週間に1度「確認テスト」と「個別指導」を行います。 テスト内容は宿題の問題と全く同じ問題なので しっかりこなせていれば満点を取ることが出来ます! そのため毎日頑張って勉強しないと やっていないことがバレる のです。 また、確認テストで80点以上を超えないと次に進めないため 志望校合格までの道を進んでいくことも出来ないのです。 こうして武田塾では確認テストで 「勉強をサボれない」仕組み を作っているのです。 ずる賢い人や要領の良い人はここまで聞くと 「解答の丸暗記をすれば良いし楽勝♪」と 思ったかもしれませんがそれは絶対に出来ません!
それには2つ理由があるので説明していきます。 ①宿題の量が丸暗記出来ない程多い そもそも武田塾の宿題はどの科目でも丸暗記することが不可能な量です。 下の表が実際に出される1週間の宿題量です。 英文法の問題集ネクステージは9~16章で全部で数百問あります。 これを全て丸暗記することは不可能だとは思いませんか?
中2です。県立西宮高校音楽科のピアノ専攻に入りたいのですが、どれくらい弾けたらいいですか? 今の私は・・・ツェルニー30番、ブルグミュラー18番、ソナチネ1です。発表会で子犬のワルツ、子供の情景より異国からを 弾きます。 幼稚園のときからピアノを習っていて、練習は毎日1時間半以上、休日なら4時間以上します。 家に電子ピアノしかないので、学校で部活後とかに練習させてもらっています。 あと、ピアノのレッスンで聴音もしています。楽典も勉強しています。歌も好きです。 音楽に対しては本気で頑張っています。 このレベルじゃどうでしょうか? 回答お待ちしています。 補足 ピアノの先生には大丈夫だと思う、と言われています。 バッハは5月からやる予定です。 それと、ピアノの先生が県西に通っていたので学校情報は大丈夫です。 ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました 県立西宮高校音楽科のピアノ専攻に入るのにどれくらい弾けたらいいのかは、mi1tf9music7さんが現在ピアノを習っている先生に質問しましょう。進路指導の先生には解りません。 現在ピアノを習っている先生が、受けてもいいよ、と言ってくれたら通るでしょう。現在習っている先生が、西宮高校にmi1tf9music7さんが通るかどうか判断できない人だったら、mi1tf9music7さんは、通りません。 課題曲は毎年違うでしょうが難易度はこんな感じです。音楽はどんな曲を弾くのかではなく、どのように弾くかですから、課題曲で判断は出来ません。ピアノの先生に質問しましょう。 補足を拝見しました。知恵袋には頼らず、ピアノの先生の指示に従いましょう。ピアノの先生が大丈夫だと思うとおっしゃるのなら、大丈夫です。勉強の方は学校の進路担当の先生ですよ。 1人 がナイス!しています その他の回答(4件) ピアノの先生にはお伝えしているのですか? それから、バッハはやってないのですか? 試験対策を行わないと、間に合いませんよ。 音楽高校をもっと詳しく調べるべきです。 県立西宮は相当レベルが高いとの評判です。書かれておられる 進度だけでは分りませんが、自宅で電子ピアノで練習しているのは恐らく かなり不利でしょう。そのへんの音高よりも難しいですよ~ 詳しいことは 分りかねますので、ピアノの先生にきいてみてください。公立 高校なので内申書も必要です。噂では評価オール4は最低限必須だそう です・・・ 1人 がナイス!しています あなたの通っている中学の進路担当の先生に言って、情報と資料を集めてもらいましょう。