高校一年生の志乃は上手く言葉を話せないことで周囲と馴染めずにいた。ひとりぼっちの学生生活を送るなか、ひょんなことから同級生の加代と友達になる。 音楽好きなのに音痴な加代は、思いがけず聴いた志乃の歌声に心を奪われバンドに誘う。 文化祭へ向けて猛練習が始まった。そこに、志乃をからかった同級生の男子、菊地が参加することになり・・・。
お芝居をしている時は色んなことを想像するんです。なのでファッションページでこのお洋服はこういうポーズがいいな、こういう表情がいいな、ということは凄く想像出来るようになりました。 ——モデル活動をしながら演じることもしてみて、もっと頑張っていきたいという意欲的な気持ちがあるのですね。これから挑戦してみたい役柄やこういう女優になっていきたいという理想像はありますか? そうですね。それは常に思っています。私はあまり明るい性格ではないので、明るくてかわいらしい女の子だったりとかキラキラした女の子を演じてみたいです。具体的にはありませんが、一つの型にはまらないような、色々な表現が出来る女優さんになりたいです。 ——そのために取り組んでいることはありますか? 本をたくさん読むようにしています。あとは自分の好きなものを見つけたりたくさん映画を観たり、そういうことは積極的にしていますね。最近観た映画『君の名前で僕を呼んで』ではこういう世界もあるんだなって凄く感動しました。 ——青年同士が恋に落ちる映画ですね。映画や本からいろんな世界を知れて勉強になりますよね。マンガもお好きみたいですが小学生の頃から読まれていたそうで、何かの影響ですか? マンガ大好きです。兄が元々好きだったのでその影響もあります。 ——今はまっていることはなんでしょう? 観賞用ですが洋服を作ることにはまっています。ミシンとかお裁縫が凄く好きで。デニムをくっつけたり、アレンジが多いです ——あと仏像もお好きなんですか? はい。一人で見に行きます(笑)。この間上野の展示を見に行ったんですが、凄くかわいいんですよ仏像って。 ——撮影がない時はそういう趣味の時間ですか?
おっと。 これでおわりじゃないよ! 平行線と線分の比は、 もう1つあったよね?? ってやつか!! うーん・・・・・ わ、わからない! どうしたら証明できるの!? 補助線をひく! 最後は、落ち着いて! 図形は困ったら、 補助線を引くこと が大切なんだ。 Eから、ABと平行な直線を引いてみて。 平行線とBCの交点をFとするんだ。 どう?? 相似な図形がみえてこない?? あああ! △ADEと△EFC!! AB//EFだから、 同位角が等しいことがつかえる!! 角DAE = 角FEC 角ADE = 角EFC だ。 お、いいねー! 相似条件の、 2組の角がそれぞれ等しい を使うわけね。 じゃあ証明かいてみてー EからABに平行に引いた直線と、 BCとの交点をFとする。 BC//DE …① AB//EF …② △ADEと△EFCで、 同様に、AB//EFより同位角が等しいので ∠ABC=∠ADE…④ また、BD//EFより、 ∠ABC=∠EFC…⑤ ④・⑤より、 ∠EFC=∠ADE…⑥ △ADE∽△EFC 相似な図形では、 対応する辺の比がそれぞれ等しいので、 AE:EC=AD:EF…⑦ また、四角形DBFEは、 ①、②より平行四辺形で 向かい合う辺の長さが同じなのでBD=EF…⑧ ⑦・⑧より、 AE:EC=AD:DB おっ。 やるじゃああん まとめ:平行線と線分の比の証明も相似で攻略! 平行線と線分の比の証明も楽勝! 【中3数学】「平行線と比４（線分比→平行）」 | 映像授業のTry IT (トライイット). って思ってもらうのが、 今回の目的!! 証明のいいところは、 多少言葉の言い回しが違っても、 正解になるところ! 筋が通っていればいいのよ。 証明は、 とにかく書いてみよう。 おかしくてもなんとかなる。 はい! 七転び八起きですね! ということで、 今回のポイントをまとめよう。 困ったら補助線 とりあえず文章にする ありがとうございました! 証明はなれれば大丈夫。 解けば解くほど上達するよ。 おまけの問題を作ってみたよ〜 【おまけ】 BC:DE=AB:AD=AC:AE なら、BC//DEとなる証明をしてみよう! ういす! といてみます! 年齢不詳の先生。教育大学を卒業してボランティアで教えることがしばしば。 もう1本読んでみる
何が間違っているのか。 ずばり・・・ この図では、 台形の対角線の交点は、直線 \(M\) 上にはありません。 正しくは下図のようになります。 よって、先の「公式」は適用できませんし、 台形の対角線の交点が、直線 \(M\) 上にはあることを前提に 相似な図形を利用しても、正しい答えが得られません。 あらためて、②を解いていきましょう。 様々な解法がありますが、代表的な解法を紹介します。 ②の解法 下図のように、赤い平行線を補助線として引きます。 すると、はじめの台形は、 ピラミッド型三角形と平行四辺形に分割されます。 右の平行四辺形は、底辺が \(12cm\) なので 左のピラミッド型三角形の底辺が \(20-12=8cm\) とわかります。 また、ピラミッド型三角形の相似比は \(6:6+9=2:5\) なので 青い長さ \(ycm\) は \(y=8×\displaystyle \frac{2}{5}=3. 2(cm)\) よって、求める長さ \(x\) は \(x=y+12=15. 【中学数学】平行線と線分の比・その２ | 中学数学の無料オンライン学習サイトchu-su-. 2\) 別解 台形の対角線のうち、\(1\) 本だけを引いて、 \(2\) つのピラミッド型を利用しても求まります。 挑戦してみましょう。 左、水色のピラミッドの内部の線分は \(20×\displaystyle \frac{2}{5}=8\) 右、緑色のピラミッドの内部の線分は \(12×\displaystyle \frac{3}{5}=7. 2\) より、\(x=8+7. 2=15. 2\) 次のページ 中点連結定理 前のページ 平行線と線分の比・その1
公開日時 2017年10月24日 22時54分 更新日時 2020年06月25日 21時35分 このノートについて じぇに♡⃛ 中学3年生 ❏ 授業ノート🌸 ❏ 見にくかったらごめんなさい🌐 ❏ ♡・コメント・フォロー 待ってます🗽🗽🗽 このノートが参考になったら、著者をフォローをしませんか?気軽に新しいノートをチェックすることができます! コメント このノートに関連する質問
一緒に解いてみよう これでわかる! 練習の解説授業 「線分比から平行線を見つける」 問題をやってみよう。 ポイントは次の通りだよ。 「(小さい辺):(大きい辺)」 や、 「㊤:㊦」 が 等しい かどうか調べよう。 POINT 例題と同じようにして、 DFとBC 、 DEとAC 、 FEとAB がそれぞれ平行になるかどうか調べていこう。 「㊤:㊦」が等しいかどうか 調べていけばいいんだね。 答え