【キャンプ飯】トマト缶で作るチーズリゾットが燃えるように美味くてボケまくり! - YouTube
トマトリゾット
トマトのうまみをたっぷり吸った米は風味満点。 ちょっぴりしんが残るくらいに炊くのが本場風です。きのこのソテーを添えてボリュームも大満足! 料理:
撮影:
青山紀子
材料 (4人分)
米 2合
ホールトマト缶詰(400g入り) 1缶
エリンギ 2本(約100g)
まいたけ 1パック(約100g)
オリーブオイル 大さじ4
洋風スープの素(チキン・固形) 1/2個
あればセルフィーユ 適宜
好みで粉チーズ 適宜
塩 こしょう
熱量 427kcal(1人分)
塩分 2. トマト チーズ リゾット トマトラン. 0g(1人分)
作り方
米はといでざるに上げ、よく水けをきる。トマト缶は、トマトと缶汁に分け、トマトは手でつぶしておく。缶汁、水360ml、洋風スープの素、塩小さじ2/3、こしょう少々を混ぜ合わせてスープを作り、弱火にかけて温めておく。
エリンギは根元の堅い部分を切り落とし、縦8等分に裂き、長ければ半分に切る。まいたけは堅い部分を切り落として小房に分ける。
鍋にオリーブオイル大さじ2を中火にかけ、米を入れて炒める。米が透き通ったら温めたスープを3~4回に分けて注ぎ、そのつどよく混ぜ合わせて煮る。汁けがなくなったら、トマトを加えてひと混ぜし、火を止める。
フライパンにオリーブオイル大さじ2を中火にかけ、エリンギ、まいたけを入れて炒め、塩小さじ1/3、こしょう少々で調味する。リゾットを器に盛り、きのこのソテーをのせ、あればセルフィーユをのせる。好みで粉チーズ適宜をふる。
レシピ掲載日:
2002. 9. 2
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国立大を志望する文系にとって、社会の選び方は文理の選択と同じぐらい重要なのはいうまでもないでしょう。 文系にとって社会は、大学受験が終わるまで、いや、もしかすると大学、会社まで付き合っていかなくてはならないもの。 だからこそ、選び方を間違えると悲惨なことになりますし、うまく選べば一気に大学受験へのモチベーションが上がる特効薬にもなり得ます。 ここでは、社会の選択科目について、それぞれの特徴を説明しながら、それぞれの組み合わせのメリット・デメリットを説明していきます。 これを読んで、ぜひあなたに合った選び方を選択してください。 1. 社会の選択科目それぞれの特徴 まずは、それぞれの選択科目について見ていきましょう。今回は「その科目では何を学ぶのか」ではなく(まぁ説明しなくても科目名からある程度わかると思います)、大学受験、特に二次試験という観点から「どのような人がその科目に向いているのか」という点から説明していきたいと思います。 1-1. 文系に進むのですが、社会の選択科目についてアドバイスをください。 - ・世... - Yahoo!知恵袋. 日本史の特徴 文字通り、日本の歴史を学ぶ科目。この科目は、以下の特徴があります。 (社会の中では)暗記量はやや多い ミクロな視点から考える問題が多い 時間軸と因果関係を使って出来事を整理する力が必要 論述では多角的な視点が求められることも 1つ1つを深く理解することが得意な人向け 日本史では1国の歴史を学ぶわけですから、暗記量は世界史ほど多くはありません。 また、世界史のように「同時代に他の場所で何が起こっていたか」について敏感になる必要はありません。 それよりも、出来事・条例・法律・人々の暮らしなどを時間軸と因果関係を使って整理し、流れを理解する必要があります。 いわゆる「タテ」の理解ですね。 そのため、日本史では世界史より1つ1つの出来事に対して深い理解が求められます。 その点では、理解力が高い人が向いていると言えるでしょう。 また、日本史の論述では1つ1つの出来事に対する深い理解を問うために、多角的な視点から論述させる問題が出題されることが多いです。 最も顕著なのが東大日本史。 日本史選択でまだ解いたことがない人はぜひ1度解いてみることをお勧めします。 1-2. 世界史の特徴 これも文字通り、世界の歴史を学ぶ科目。特徴は以下の通りです。 暗記量は最も多い マクロな視点から考える問題が多い 各国の関係性を整理しながら、同時代に起こった出来事を関連付けていく力が必要 暗記が得意な人や、物事を関連付けるのが得意な人向け 世界史は多数の国の歴史を大局的に学ぶ科目なので、常に全体像の把握が求められます。 1つ1つの出来事について深く考えることは少ないですが、覚えることは他と比べても圧倒的に多いです。 そういう意味では暗記が得意な人は世界史が1番向いてると言えるでしょう。 また、各国の歴史的背景や思惑から、同時代に起こった出来事を関連づける、いわゆる「ヨコ」の理解が求められるのが世界史です。 なんかこう書くとドラマっぽいですね。 実際、世界史は登場人物が沢山出てくるドラマみたいなものです。 そういえば世界史が出来る人はおしなべてコミュニケーション力が高い人が多い気がします。 1-3.
こんばんは、NPO法人パラダイム理事長さときです。今回のタイトルは 「センター試験の社会科目はどれを選ぶべき?その疑問に答えます!」 です。 センター試験の社会科目を選択する時、皆さんどういう風に選んでいますか? 好きか嫌いか、得意か苦手か、など色んな基準がそれぞれの人の中であるとは思いますが、実はこの 社会の選択って意外と重要 なんです! この社会の選択を適当に選んでしまうと、後々後悔することに... 僕はそんな後悔する受験生を数多く見てきました なので 、ただ単に好き嫌いで選ぶだけでなく、今回は1番合理的な社会の選び方を教えます! センター試験の社会科目をおさらい センター試験の社会科目は以下の通りです。 文系 理系 地理歴史 世界史B 基本的に 2科目選択 1科目選択 日本史B 地理B 公民 現代社会 政治・経済 倫理・政経 倫理 表にもある通り、文系であれば2科目選択です。地理歴史だけで2科目選択することもできますが、基本的には地理歴史から1科目、公民から1科目選びます。理系は1科目のみの選択です。 「基本的に」としたのは、文系で国公立大学を目指す人でも社会が1科目で良い大学もありますし、理系の大学で社会が要らないとうケースもありますが、今回は一般的な受験のケースを想定して解説します。 そもそも社会ってセンター試験においてどういう位置付けなのか? 社会科目の選択は、センター試験の科目の中では最も軽視されがちな科目です。 思考力が求められる理科や計算が必要な数学と比べると、社会はほぼ暗記だけで点数が取れます。 したがって、勉強も後回しにされたり、科目選択の際も特に深く考えずに選びがちになったりします。 しかし 、社会科目は意外に重要なんです! 文系大学入試「社会科目」の選ぶ基準４つを明確に語るよ【世界史・日本史・地理・政経どれ問題】 - THE SIMPLICITY. なぜなら、暗記だけで点数が取れるということは、 点数が稼ぎやすい! ということとイコールだからです。 数学や理科、または国語などは点数を上げるのに大変苦労します。苦手な人は特に!でしょうね。でも、社会は違うんです。 誰でも努力すれば点数を上げることができる!それが社会です。 最後の最後は社会に頼ることになる センター試験直前期になると、数学や英語など勉強する範囲が広い科目の点数は伸び悩みます。 伸び悩むというよりは、短期間で点数を上げにくい科目なので、直前期では点数の大きな増減は無いという感じでしょうか。 一方、社会は短期的に点数を上げることができます。 先程から述べているように、暗記が多いため、短期集中的な勉強でも点数を上げることができるのです。 なので、もう英語や数学、国語の点数が固まっているが、後10点から20点は総合点を伸ばしたい!という時に助けてくれる科目が社会なのです。 社会の科目選択をミスると助けてくれなくなる 最後の最後に助けてくれる!
社会科目は「暗記ではない!理解だ! !流れだ!」の主張はもちろん正しいです が 他の科目と比較すると 暗記すべき用語が多い科目 です! これは現実ですね 山川の『用語集』に掲載されてる用語の数を比べてみます 世界史:5400個 日本史:10700個 地理:3700個 政経:3100個 倫理:3000個 意外かもしれませんが、日本史の方が世界史の倍もの用語を頭に詰め込むんですね 普段の生活で触れない知識を覚える以上は、その負担を考慮した方がいいです笑 ですので「物覚えが良い!」「気合いと時間があれば覚られる自信がある!」という人は日本史か世界史を選択すると良いでしょう ▼「日本史か世界史で迷ったよー! !」という人は以下の記事を参照して下さい 関連: 世界史(グローバルヒストリー)に向いているタイプって? !【世界史選択か日本史選択か問題】 一方「暗記だけはどうしても無理!アレルギー!」「覚えても覚えても忘れるのが早すぎるw」という人は 系統・データや経済分野で 理解 が問われる地理を選ぶと良いですね。理系の受験生が地理選択が多いのも、こうした理由も絡んでるようですね 基準③:今までの蓄積がある? 本格的な受験勉強の開始時期は、早い人で高2の冬、遅い人でも高3の夏頃です いや社会は何もしてないんだけどww間に合うかww と焦って現実逃避する前に「今までにどの社会科目によく触れてきたか」を振り返ってみましょう 特に高校1年、2年で触れてきた科目の選択がおすすめです なぜなら今まで触れてきてない科目を選ぶと、 独学→理解→暗記 のプロセスを踏まなければで時間がめ〜〜〜っちゃかかるからです 触れてきた科目かつ高3の授業の科目ならば、すでに理解をした段階なので 思い出す→暗記 のプロセスだけで済みます 要は 蓄積あり→思い出すだけのクイックな点あげ! 蓄積なし→0から勉強して理解して覚えるため、スローな点あげ! 「世界史の独学はしんどかったw授業で取ってはおけばよかった」という僕の猛省が色濃くでてます爆 たとえ忘れたとしても一回勉強してる潜在記憶は超アドバンテージです(;_;) 基準④:興味・関心がある? 興味関心もなければ辛くて勉強する気にもなりません。勉強もする気にもならなければ点数も上がりづらいです 結果、時間を投下できない社会科目のせいで致命傷を負うことに・・ 一方関心・興味あることには時間を惜しみなく投下できますね 人間だもの でも いや、何に興味あるとかわからねーよ そんな場合 「カタカナが嫌いだから日本史にしよう」 「なんとなく漢字は辛そうだから世界史にしよう」 「地理?
上記のように、各大学・学部が入学してほしい人材にあった試験科目や試験方法をとるようになるため、 とりあえず文系を志望し、英語・国語・地歴を勉強するという勉強方法もリスクが高くなりました 。 つまり、得意科目・苦手科目という視点ではなく 「大学に入って何を学びたいか」「どの大学なら自分がやりたい学びを行うことができるのか」といったことを考えることがより大切に なりました。 4.アドミッションポリシーを確認しよう!