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回答受付が終了しました 生物の勉強法について質問なんですけど ノートまとめってした方がいいんですか? 1人 が共感しています 別にしたければすれば良いし、したくなければしなくても良いんじゃないでしょうか。娘はセンター試験の生物80くらいとってましたが、ひたすら教科書を読んでました。教科書はチェックペンで真っ赤になってました。まるで一問一答の問題集のように教科書を使っていましたよ。でもノートにまとめた方が頭に入ると思うなら市販の「生物ノート」を使うと早くまとめられますよ。ご自分で作るとなると結構時間がかかると思います。 人によって自分にあった勉強法は違うと思いますが、私の場合はまとめるよりひたすら問題を解きました。 中間、期末、模試の間違った部分だけ解き直しとまとめノートを作りました。
)。 さて、ここで、受験生の陥(おちい)りやすい落とし穴について述べます。 何か1冊、教材を決めて解いていく際に、必ずと言っていいほど起きてしまうのが 「教材の浮気」 です。 どんな教材でも1〜2回も解けば飽きてしまうからです。 しかし、それでは成績は伸びません。南極流では「3回繰り返した」というのは、 まだまだ序の口で、5〜6回繰り返すのが普通です。 「教材の浮気」をする受験生は、新しい教材を買ってきて、ちょっと解いては飽き、 また新しいのを解いては飽きるということを繰り返すのです。その結果、膨大な時間を消費していまいます。 また、そういう受験生にかぎって、 「この本は、有名予備校講師の本だから間違いない……」 というような勘違いをしてしまうのです。 本当は、どの本が良いとか、どの本が悪いとかの差は、それほどありません。迷って時間を消費し、 ほかの教科の勉強時間も削ってしまい、 「理科はできるようになったけど、 英・数・国はまだ仕上がっていない……」というのでは、 シャレになりません (社会でも事情は同じです。ゼッタイ、やりすぎてはいけません! )。 実は、生物において、「これさえマスターしたら、合格できない大学はない」というほどの『究極の教材』があるのです。 その『究極の教材』とは何か? もったいぶらずに言いましょう。 ズバリ『教科書』です。 生物基礎・生物の勉強において最も大切なことは、教科書を隅々まで完ぺきに学習することです。 そのために、問題集を解いたり、参考書を読んだり、授業を聞いたりしているわけです。 センター試験でも、ほとんどの二次試験でも、教科書に書いてあることが本当にマスターできたら、それだけで十分です。 終盤では、教科書という基本に「里帰り」して勉強するのです。 市販の教材は、所詮(しょせん)、教科書の解説に過ぎません。出題されるのは「教科書」からなのです。 しかし、そんなことを言うと、 「最近の入試問題は、教科書の範囲を超えている……」 とか、 「教科書だけでは足りない……」とか、「教科書だけでマスターできたら、誰も苦労しない……」 というような声が聞こえてきそうですね。 でも、難問をよく見てください。 必ず、教科書の範囲の知識で解けるように、誘導やヒントがついています。 それに……。できてもできなくても、たいした差がつかないような難問や、 合否に影響しないような奇問のために、わざわざ多くの時間を浪費するのはバカげています (英・国・数が完ぺきなら別ですが、そんな人は、いませんから!
生物は、半分捨ててください! ゆばーん 先生!わたし生物好きなんですけど、時間をかけている割に、全然成績上がっていないんですよね。 南極老人 生物の泥沼にはまっているようだね?生物は「半分捨てる」ことがだいじなんじゃよ。 ええっっ!!捨てちゃうって??そんなことできないわ!! 落ち着くのじゃ!今から紹介する勉強法で、生物を効率よく勉強することができるのだよ。基本の問題をしっかりとろう。生物は応用では差がつかないのじゃ。深く勉強しすぎると、逆に成績が下がってしまうからね。 そうなんですね!私、難しい問題ばかり、必死に勉強していました。ぜひ、効率のいい勉強法を教えてください! 生物勉強法を動画で解説 南極老人いわく、「生物は、半分捨ててください」。 「エッ!、いきなり捨てろって、どういうこと……?」と驚かれたあなた。大丈夫ですよ。 安心して読み進めてください。 実際に、この言葉の意味をちゃんと理解した、 南極老人の生徒らは、 センター試験9割、偏差値70を達成していますから。 その理由は、最後まで読んでもらえればわかります。この言葉は、実に奥が深いんです。 この言葉の意味が、心から理解できたら、あなたは間違いなく合格するでしょう。 「生物は、半分捨ててください」は、 受験に勝つ魔法の言葉なのです。 序盤の説明に入る前に、 この「生物は、半分捨ててください」の真意について、 あなたに話さなければなりません。 すでにご存じでしょうが、生物は、化学・物理・地学に比べて、 とにかく暗記量が圧倒的に多い科目です。 しかも、 応用問題が多いので、単に暗記しただけでは高得点は取れません。 そのため、勉強時間をかけた割には、結果につながりにくい、 という傾向があります。 だからと言って「生物を選んではいけない」 ということではありません。 ①くれぐれも、生物のドロ沼にハマってはいけないよ、という意味 (これにハマル人が多い。生物は内容が深すぎるので、ハマルと逆に成績が下がります) ②応用では差はつかないよ、という意味 ( 基本で差がつく! 高校生 生物基礎のノート一覧 - Clear. 基本とは何か? ぜひ、最後まで読んでください) ③時間をかけずに効率よく勉強したほうが、むしろ、点数は取りやすいよ、という意味 ④ 効率よく勉強すれば、センターで8割~9割はとれるよ、 という意味 ⑤ しかも、二次・私大の論述にも強くなるよ、という意味 ⑥理系で、生物と化学を選択する場合は、化学で高得点を目指すべきだよ、という意味 ⑦文系で、センター生物基礎・生物を選択の場合は、英・数・国で点数を稼ぎなさい、という意味 これらが、「生物は、半分捨ててください」という言葉の意味です。 受験全体を眺めた言葉なのです。 では、 「効率よく勉強する」 とは、どういう勉強方法なのでしょうか?
悩んでいる人 生物基礎のノートの作り方が良く分からない。 生物基礎にあまり時間を取りたくないから、効率的なノートの取り方を教えてほしい。 こんな疑問を解決します。 本記事の内容 生物基礎のノートを1からまとめていくのはNGです 問題を解いていき、何度も間違えたところをまとめる この記事を書いた僕は大学受験のときに、 生物を独学で勉強しました。 受験時代のときに頑張って勉強して、 偏差値45の高校から偏差値55の公立大学(生命科学科)に現役合格 することができました。 今回は、僕の受験時代の失敗談も踏まえて、生物基礎のノート作りについて解説します。 生物の勉強ありがちですが、ノートを1からまとめていくのはNGです。 というのも、まとめるのに時間がかかるし、まとめたとしても完璧に覚えられるとは限らないからです。 僕の生物を勉強始めたてのころ【失敗談】 僕も受験時代に、生物の教科書を1から(細胞小器官ぐらい)から、ノートに図と用語の説明を書いていました。 先生から「生物は図と用語をセットでまとめると覚えられるぞ!」と言われたので、そのように勉強を進めていました。 しかし、模試や定期テストではなかなか高得点が取れず、偏差値もずっと低いままでした。 そのときに僕は確信しました。 「生物をノートにまとめるのは意味ないな…完全に覚えられるわけでもないし….
県立銚子高校ってどんな高校なの? 学校の雰囲気や、進学実績はどんな感じなの? 県立銚子高校は 中堅私立大学進学者を多数輩出している高校で、冷暖房などの設備が完備されているのが特徴です。 当記事では、そんな県立銚子高校について一緒に見ていきましょう!
※入力をミスしてしまった場合など、管理人が随時確認して、調整します。 性別を選択 (吹奏楽部などは男女区分なし) (※) 部活動名を選択 年月日を選択(月と日付は無くても大丈夫です。) - - (※) 大会名を教えてね (※) 1. 大会名 (選択方式) 2. 大会名 (入力方式) 1にない場合は2に入力をしてね(必須) 分からない場合は『県の大会』などカンタンに入力してね。 大会規模(予選規模) ※全国大会でない場合選んでください 大会規模は『大会名』とは異なります。 大会名を入れていない場合は忘れずに入れて下さい。 地方・地区大会: 関東大会、東北大会など 都道府県大会: 東東京、西東京なども含む 市の大会: 東京23区含む 団体or個人 種目(種目がある場合) 選手名 (※選手系の競技の場合、必須) 記録(任意) ↓自由入力欄。 管理人に伝えたいことがある場合は記入して下さい。このデータは公開されません。 (この種目が選択肢にない、など) また、データの証明となるウェブサイトがある場合はURLを教えて下さい。 (審査が通りやすくなります) 結果(選択すると追加ボタンが開きます) (※必須) 投稿の注意事項: がくらんは、情報交換を目的とするコミュニティサイトであり、出会い系サイトではありません。 住所や電話番号、アプリのIDなど、個人を特定できる書き込みは禁止しています。 悪質な書き込みに対しては、サイバー犯罪の防止・対処のために「サイバー犯罪相談窓口」へ通報をする場合もあります。 ルールを守ってご利用ください。
銚子高等学校 偏差値2021年度版 49 千葉県内 / 337件中 千葉県内公立 / 195件中 全国 / 10, 021件中 口コミ(評判) 在校生 / 2019年入学 2021年04月投稿 3. 0 [校則 3 | いじめの少なさ 3 | 部活 2 | 進学 3 | 施設 3 | 制服 3 | イベント 3] 総合評価 平凡が似合う高校だと思います。 学習もそこそこ、部活動もそこそこ、人間関係もそこそこ、という感じで淡々としています。なにか物事に熱い人が集まってるというよりかは、やるべき事をそれ以上それ以下でもなく行う集団だと思います。ですから、夢に向かって熱心に頑張りたい! !という人は浮くかもしれないです。そういう人は居ますが、ごく一部であり、ごく一部であるからこそ、先生も協力的では無いという言い方は語弊がありますが、;慣れていないです。新しいことにチャレンジしたいと思っても、県銚生でそういう人の前例が少ないから先生方も協力の意思が薄く、;わからないで終わらされるかもしれないです。 そうじゃなくて、まあある程度高校生活、勉強して、部活して、遊んで、を平凡に過ごしたい人にはとてもいい高校だと思います。 校則 他校と比べると厳しくはないと思います。 ただ、校則では書いていないこと、(例えば、髪の毛を巻く、ちょっとしたヘアアレンジ、など)ちょっとした洒落けをすると、先生によってはすぐに注意されます。また、洒落けづいてる人が少ない為、ちょっとしたお洒落が浮きます。そして、不定期で頭髪検査・服装検査があり、そこでは細かく検査されます。なので、当たり前ですが、ピアス・髪染め等は禁止です。ただし、携帯の持ち込みは禁止されていないので、そこはとっても有難いと思います。 在校生 / 2018年入学 2020年04月投稿 4.
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千葉県立銚子高等学校 ちばけんりつちょうしこうとうがっこう 定員・倍率の推移 普通科(男女) 年 度 定 員 一 般 ・ 特 別 後 期 二 次 定 員 受験者 合格者 特別 合格者 倍 率 定 員 受験者 合格者 倍 率 定 員 受験者 合格者 倍 率 令和3年 160 160 140 140 0 1. 00 20 1 1 1. 00 令和2年 160 96 184 96 0 1. 92 64 73 67 1. 09 平成31年 160 96 159 96 0 1. 66 64 69 65 1. 06 平成30年 160 96 156 96 0 1. 63 64 65 64 1. 02 平成29年 160 96 147 96 0 1. 53 64 80 67 1. 19 平成28年 160 96 175 96 0 1. 82 64 75 66 1. 14 平成27年 160 96 185 96 0 1. 93 64 80 67 1. 19 平成26年 160 96 209 96 0 2. 18 64 97 67 1. 45 平成25年 200 120 207 120 0 1. 73 80 95 84 1. 13 平成24年 200 120 221 120 0 1. 銚子高校（千葉県）の情報（偏差値・口コミなど） | みんなの高校情報. 84 80 103 84 1. 23 平成23年 200 120 232 120 0 1. 93 80 100 84 1. 19 「定員」は募集定員、「一般定員」は「募集人員」、「受験者」は受検者数、「合格者」は一般入学許可候補者数、「特別合格者」は特別入学者選抜入学許可候補者数。倍率は(受験者数/全ての入学許可候補者数)を小数第3位で四捨五入。 令和2年度までの「一般・特別」は、「前期」に読み替え。