ネットが発達した今でも、恋愛ツールとしての、古風な恋文の威力は変わらぬままかと思います。今回、ご紹介した幸せな恋人たちを参考にして、是非、今晩にでも、愛しい人への思いを紙にしたためてみてください。千之助ではありませんが、きっと良縁が巡ってくること、間違いなしですから。 ————- 黒澤はゆま 宮崎生まれ。大阪在住。2013年に歴史小説『劉邦の宦官』でデビュー。他著作に真田昌幸の少年時代を描いた『九度山秘録』、世界史・日本史上の少年愛を紹介した『なぜ闘う男は少年が好きなのか』がある。 ※参考文献:『余明軍伝考: 万葉集人物伝研究(三)』(川上富吉著)/『女装した武人 倭建命と花郎の比較考察』(瀧元誠樹著)/『本朝男色考』(岩田準一著、岩田貞雄)/『大伴家持―氏族の「伝統」を背負う貴公子の苦脳』 (鐘江宏之著、山川出版社)/『院政期社会の研究』(五味文彦著、山川出版社)/『頼長さまのBL日記』(安曇もか著、リブレ出版)/『男色大鏡』(井原西鶴著、琿峻康孝訳、小学館)/『美少年尽くし』(佐伯順子著、平凡社ライブラリー) 関連記事 【武田信玄や伊達政宗は美少年にラブレターを送っていた】男色で歴史を読み解く『なぜ闘う男は少年が好きなのか』が話題 【家康、お前もか…】昔の日本は男色だらけ!出世も大奥も男色が元だった
)な当ブログでは訳せません訳しません。 とはいえこの時代、男色は当たり前のことです。 フツーなんですよ、フツー。 だから藤原頼長がBLしていよーと、そのお相手が10人いよーとフツーです。 でもね、この時代の日記って、他人に読まれることが前提なんですよ(詳しくは コチラ )。 子孫が先例を学ぶために日記を読むのですが、そこにこんな生々しい記録があったら、ネェ? ちょっと藤原頼長フツーじゃないのかもしれません(笑) 藤原頼長好きが高じて、保元の乱が長くなってしまいました…すいません… 平治の乱は 1159 年のゴロ合わせで詳述したので、ここではザックリ見ていきましょう! 平治の乱が起こるのは、保元の乱から3年後の1159年です。 対立関係は以下の通りです。 保元の乱で謀反人(藤原頼長のこと)を出した摂関家は勢いを失い、 かわって後白河天皇のブレーンである藤原通憲(ふじわらのみちのり、出家して信西(しんぜい)と名乗る)が権力を手にします。 信西は平清盛と手を組み、平氏の軍事力を背景に政治改革を推し進めてゆきます。 1158年、二条天皇(にじょうてんのう)が即位します。 父親である後白河上皇は院政を開始し、 親政(しんせい)を望む二条天皇と対立してゆきます。 このころ後白河上皇(ごしらかわじょうこう)が頼りにしたのは、 藤原信頼(ふじわらののぶより)という院近臣です。 彼、おそらく後白河上皇とデキてるんですよねー… ちなみに藤原忠通は、藤原信頼とモメたために後白河上皇によって失脚させられています。 愛のチカラおそるべし… 一方、信西はというと、平清盛を味方につけているのをいいことに、 自分の身内をどんどん出世させてゆきます。 藤原信頼はじめ、周囲はそんな信西に不満を抱きますが、 平清盛が怖くて手が出せません… チャンス到来!! 1159年のある日、平清盛が熊野詣(くまのもうで)に出かけたのです!!! 藤原頼長 台記. すかさず藤原信頼は、源義朝とともに立ち上がります。 彼らはまず後白河上皇の邸宅である三条殿(さんじょうどの)を襲撃して後白河上皇の身柄を確保し、 二条天皇とともに幽閉(ゆうへい)します。 そのうえで信西を自害に追い込み、政権を獲得するのです。 藤原信頼と源義朝のクーデターは大成功です。 熊野詣に出かけたはずの平清盛が、とんでもないスピードで戻ってきたのです!! そして、藤原信頼のやり方に不満をもつ二条天皇が、平清盛に藤原信頼と源義朝の追討を命じたのです!!!
231 学生と市民がともに学ぶ教養教育カレッジ2021 8月に全てオンラインで行います。詳細はHPにて 2021年07月10日 伊勢新聞 保険の重要性、学生らに説明 県生保協会、三重大学で講義 記事掲載 2021年07月09日 中日新聞 伊賀市のあけぼの学園高校で1年生約80人が忍者や忍術について学ぶ授業があった 三重大学大学院「忍者・忍術学」で初の修了生となった三橋源一さんを講師に災害時に生かせる忍者の動きなどを実践した 記事掲載
40歳を過ぎてからの跡継ぎ誕生!! こりゃめっっっっちゃかわいいわけですよ!!! 台記 - Wikipedia. てなわけで、藤原忠通は藤原頼長との養子関係を破棄し、 我が子に摂関家を継がせようとします。 デター! 弟を養子にしたあと息子生まれるパターン!! カワイイ息子を守るために弟とモメるパターン!!! その後、藤原忠通と藤原頼長はイロイロ対立するようになり、 もう仲直りなんて絶対無理!というレベルまで関係を悪化させてしまいます。 では、弟の藤原頼長とはどんな人物だったのでしょう。 藤原忠通の息子である僧侶の慈円(じえん)が、著書『愚管抄』(ぐかんしょう)のなかで、 「日本一の大学生(だいがくしょう、日本一のすごい学者、という意味)」と評するように、 藤原頼長は非常にすぐれた学者さんであったようです。 読んだ書物の数は1030巻を超えるという読書家で、 移動の時間を惜しんで牛車のなかでも書物を読んでいたんだとか。 また書物に対する敬意もすさまじく、 自宅に当時の最高技術を駆使した防火設備つきの書庫までつくっています。 とくに学んだのは明経道(みょうぎょうどう)、すなわち儒学だったようです。 また、20年近くにわたって『台記』(たいき)という日記を書いているのですが、 ここには朝廷における儀式のほか、政治情勢や人間関係などを克明に記録しており、 彼の学識と事務的能力の高さをいまに伝えています。 とにもかくにもメチャクチャ勉強熱心で、すんごいデキる人だったのです。 そんな藤原頼長が左大臣となったのは、30歳のときです。 律令にのっとった政治を復活させるべく、彼はとてつもなく厳しい改革に乗り出します。 ときには遅刻した貴族の家を焼き払うこともあったとか… コ、コエー!!!
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タレントマネジメントのカオナビ カオナビ人事用語集 人事労務 2017/02/09 2020/01/06 学習性無力感に陥ってしまうと、自己評価が低くなり自分に自信がなくなってしまいます。仕事の効率が下がるだけではなく、ネガティブなイメージにとらわれ、メンタルケアが必要になるケースもあります。人事が押さえておきたいポイントを紹介します。 「学習性無力感」とは? 学習性無力感は、1967年にアメリカの心理学者のセグマリンが提唱した心理学の理論です。回復不能な嫌悪感に長期間さらされると、その刺激から逃れたり回避したりしようとする自発的な行動が起こらなくなってしまう状態を指します。セグマリンは犬を使用した実験を行ったところ、無気力状態は無力感という体験を学習した結果起こるものであることを突き止めました。 その後この理論は人間にも当てはめられ、現在では抑うつとの関連を探る研究が進んでいます。主な症状としては、成功体験を学習することができなくなったり、無力感や苛立ちを感じたり、環境への自発的な働きかけをしなくなります。 部下を育成し、目標を達成させる「1on1」とは? 効果的に行うための 1on1シート付き解説資料 をダウンロード⇒ こちらから 【大変だった人事評価の運用が「半自動に」なってラクに】 評価システム「カオナビ」を使って 評価業務の時間を1/10以下に した実績多数!! 【学習性無力感】仕事での事例と4つの克服法とは？臨床心理士が解説 | 心のオンライン相談ならReme（リミー）. ●評価シートが 自在に つくれる ●相手によって 見えてはいけないところは隠せる ●誰がどこまで進んだか 一覧で見れる ●一度流れをつくれば 半自動で運用 できる ●全体のバランスを見て 甘辛調整 も可能 ⇒ カオナビの資料を見てみたい 学習性無力感の原因と対処法 学習性無力感は、環境の変化や時間経過によって治るとされています。人事が押さえておきたい学習性無力感の原因と対処法を紹介します。 学習性無力感の原因 学習性無力感の原因は、身体への刺激だけではなく、精神的な嫌悪刺激も含まれます。これは、単にネガティブな嫌悪刺激が態度や言動にケースだけではなく、周囲からの反応がないいわゆる無視の状態も入ります。このような状態に陥ってしまった場合には、ポジティブなイメージを持ち、意欲的に活動を行うことが難しくなります。 学習性無力感の対処法 長期間にわたって回避ができないストレスにさらされ続けた人は、まず達成感を得るために小さな目標をクリアすることで自信をつけることが大切です。そして、どんなに小さな目標でも、クリアできたら記録を取りましょう、可視化されることでより達成感が増します。また相談相手を作るだけではなく、ストレスの原因と向き合い、それを取り除くことも重要なポイントといえます。 社員のモチベーションUPにつながる!
学習性無力感は「やっても無駄」と思い込み、やる気が無くなる現象 学習性無力感は"モッタイナイ学習者"を増やしてしまう 学習性無力感は対策できる 学習性無力感によって 自分の可能性を限定してしまうのは非常にモッタイナイ ことです。 でも多くの人が程度の差はあれ学習性無力感を経験しているかもしれません。 一流の学習者は、学習性無力感に抵抗する。 LearnTern では学習者に役立つ情報をいろいろと発信していきます。 そのコンテンツが学習性無力感へ抵抗する助けとなることを祈り、これからも執筆をつづけていきます。 自分が学習性無力感に陥っていることがないか、考えてみよう
組織に属していて、「何をやっても無駄だ」「頑張っても意味がない」というような雰囲気が流れたことはないでしょうか。その雰囲気の正体こそが、学習性無力感と呼ばれるものです。この感覚は、どのような原因で起こるのでしょうか。また、どうやって対策すればよいのでしょうか。この記事では、学習性無力感について紹介します。 学習性無力感って何? 学習性無力感とは、抵抗したり回避したりすることができないストレスの渦中に置かれているうちに、そのストレスから逃れようとする行動を起こさなくなってしまう現象のことです。一般的には、何かしらのストレスがかかれば抵抗したり回避したりしようとするでしょう。しかし、いくら行動を起こしてもストレスから逃れられないと学習すると、無気力な状態に陥ってしまうのです。「どうせ何をやっても無駄だ」「頑張っても意味がない」という気持ちになり、実際にはストレスから逃れられるチャンスが訪れたとしても、現状維持の状況に甘んじてしまいます。 期待した結果と異なる事態が連続して起きるか長期的に続く状況になると、そのストレスを受け続けなければなりません。その逃れようのない結果に抗う行動をとることは、場合によっては命の危険を冒す行動につながる可能性もあります。その危険かもしれない行動を止めるために生まれる無力感こそ、学習性無力感なのです。学習性無力感は、人間だけでなくイヌやネズミなどほかの生物でも起こることがわかっています。生物としての防衛本能だと捉えることができるでしょう。学習性無力感がひどくなると、うつ病などの病気になる可能性もあります。専門用語を使って学問的に説明するならば、期待理論のなかの結果期待、随伴性認知の一種にあたるものであり、抑うつ状態のモデルのひとつでもあります。 学習性無力感はどうしたら現れるの?
今回の LearnTern では「学習性無力感」を紹介します。 学習性無力感とは「どうせやっても無駄だ」と、学習に対する「できる感」をなくしてしまうことです。 ・どのような人がなりやすいのか ・どのような場面でなりやすいのか これらを学んで学習性無力感への対抗策を考えておきましょう。 学習性無力感の脅威 学習者に降りかかる脅威の一つ。 「学習性無力感」。 学習性無力感とは 「どうせやっても無駄だ」という信念を学習してしまうことで意欲を失ってしまう現象 のことです。 酷ければ「 うつ病 」にもなりかねない学習性無力感ですが、もっと身近なレベルでも発生します。 「俺、数学はどんだけ勉強してもムリだわ……」 「私にプログラミングはムリですよ、前やってみたけど全然でしたもん……」 「デザイン?美術の成績はずっと1だった僕に何か用ですか?」 どうでしょうか? あなたは周囲の人で、学習性無力感に陥ってしまったという例に心当たりがあるでしょうか? 学習者はもちろん、すべての分野を学習しなければ行けないわけではありません。「向き不向き」というものはあります。 でも 過去の経験から、いたずらに可能性を否定してしまうのはもったいなくないですか?
CEO BLOG 16年前に老舗ホテルの再生に成功して以来、金融機関やファンドから事業再生支援の依頼が来るようになりました。私たちが重視していたのは現場のアイデアをたくさん拾い上げること。どんな依頼を頂いても最初のアクションは 現場ヒアリングです。 ある日、いつもの様に企業の現場に入り込んでヒアリングをしていて、大変ショックな体験をしました。 現場のどこに話を聞いても 会社や職場を良くするアイディアが無いのです。 それは部長クラスであっても同様。「この会社を良くするために何が必要ですか? 」という質問に対する回答がみんな一様に 「わかりません」 。たまにアイデアが出てきても「?? ?」というとんちんかんなものばかり。経歴を尋ねると一流大学を卒業してそれなりの成果も生み出してきた、かつては大変優秀な方だったことが推測される人物。そんな方が、一言でいえば「思考停止状態」。 なぜ、優秀だったはずの人々がこんなゾンビのような状態になってしまったのか?