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クローズアップサーモス 真空断熱スポーツジャグ FFVシリーズ 「水分補給も、スポーツだ。」 短時間に大量の水分が失われる夏期のスポーツ時には、自由に飲料を摂取できる環境を整えることが大切です。大容量のスポーツジャグでしっかり水分補給しましょう。
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放課後等デイサービスガイドライン「児童発達支援管理責任者が行うべき3つの役割」とは 2020/08/31 行政書士小澤先生の放デイコラム みなさんこんにちは! はぐめいとでは放課後等デイサービスや児童発達支援を運営している事業者様に向けて様々な情報を発信しています!
放課後等デイサービスの売上の9割は国保連からの入金です。国保連からの入金は翌々月15日つまり45日後です。事業所を開設した直後は、利用契約が奮わないと運転資金が底をつくのではという不安を抱える経営者が多いようです。こうした放課後等デイサービスに特有の資金繰りの不安解消におすすめしたいのが、各社から提供されているファクタリングサービスです。 ファクタリングサービスのメリット(A社の場合) ・手数料を払うことで、国保連への請求の8割を半月後に受け取ることができる(残り2割は国保連と同じ45日後) ・借入金ではなく売掛金という扱いなので負債にならない ・保証人や担保が不要 ファクタリングサービスの手数料(A社の場合) 定額手数料:3, 000円+税 振込手数料:500円+税 買取手数料:国保連請求額の8割に対して1% 早期の資金調達は安定経営の基盤となります。少しでも資金繰りに不安がある場合は、こうしたサービスを検討するとよいでしょう。 他事業所との連携が必要な「上限額管理」とは? 1人の利用者が複数の放課後等デイサービス事業所を利用するケースがあります。その際、どこかの事業所がその利用者の請求額をまとめ、請求額の合計が上限(基準に応じて0円、4, 600円、37, 200円)を超えないようにチェックする「上限額管理」を行います。上限額管理を行う事業所は他の事業所での利用状況データを集め、上限額管理結果を各事業所に返信します。 通常、最も多く利用されている事業所が上限額管理を行うことが多いようです。毎月10日の国保連への伝送に間に合うように、他事業所と連携しながら請求データをまとめる必要があります。 まとめ 放課後等デイサービスでは、売上の9割を占める国保連への請求が毎月の大きな節目となります。事業所を開設したばかりの時期は、まずは安定経営を目指して資金繰りに余裕をもつ工夫をされるとよいでしょう。人員に余裕があればすべての事務処理を従業員で済ませてもよいと思いますが、人手不足の事業所が多い中、多少手数料がかかっても集金代行やファクタリングサービスを活用することで、早いうちに経営基盤を安定化させることができるかもしれません。 投稿ナビゲーション
複数サイクルでの目標設定と振り返り 本ガイドラインに基づく自己評価を実施し、その結果を事業運営に反映させ、自己評価結果については事業所の会報やホームページ等で公表する。 ウ. コミュニケーションの活性化等 PDCAサイクルによる業務改善が適切に効果を上げるには、現状の適切な認識・把握と事業所内での意思の疎通・情報共有が重要である。 エ. 子どもや保護者様の意向等の把握 PDCAサイクルによる業務改善を進める上で、支援を利用する子ども及び保護者様の意向や満足度を把握することが必要であり、アンケート調査を実施して、意向等を把握することが考えられる。 オ. 支援の継続性 子どもや保護者様への支援の継続性の観点から継続的・安定的に運営することが望ましい。やむを得ず事業を廃止し又は休止しようとする時は、一月前までに都道府県知事等に届け出なければならない。この場合、子どもや保護者様に理由を丁寧に説明するとともに、他の放課後等デイサービス事業所等を紹介する等、影響が最小限に抑えられるように対応すること。 ア従業者等の知識・技術の向上意欲の喚起 児童発達支援管理責任者及び従業者の知識・技術の向上は、提供内容の向上に直結するものであり、管理業務の一つである。期待される役割、子どもの発達段階ごとの特性、障害種別・障害特性、関連する制度の仕組み、関係機関・団体の役割児童虐待への対応、障害者の権利に関する条約の内容等を理解することが重要であり、こうした知識の習得に向けた意欲を喚起する必要がある。 イ. 研修受講機会等の提供 従業者等の資質向上を図るため、研修を実施する等の措置を講じなければならない。 ア. 放課後等デイサービスガイドライン「児童発達支援管理責任者が行うべき３つの役割」とは. 相談支援事業者との連携 障害児相談支援事業所が作成する障害児支援利用計画は、相談支援専門員 が総合的な援助方針や解決すべき課題を踏まえ、子ども又は保護者様の同意のもと作成するものである。相談支援専門員が開催するサービス担当者会議の招集に対し、当該子どもの状況に精通した最もふさわしい者を参画させなければならない。 イ. 学校との連携 年間計画や行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認、引継ぎの項目等、学校との間で情報を共有しておく必要がある。下校時のトラブルや子どもの病気・事故の際の連絡体制について、事前に学校と調整し、児童発達支援管理責任者や送迎を担当する従業者に対し徹底しておく必要がある。 ウ.
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