0カ月なのに対し、キイトルーダは10. 3カ月と大きく上回りました。 これまでの進行肺がんに対する化学療法は、「まず従来の抗がん剤を実施する。その後に免疫チェックポイント阻害剤を使用する」という考え方でしたが、それを覆す形で「条件が合えば([PD-L1タンパク]を発現していれば)、先に抗がん剤を使うのではなく、先に免疫チェックポイント阻害剤を使う」ほうが有益である、と認められたのです。 この臨床試験の結果を受けてキイトルーダは承認されたため「PD-L1陽性の進行再発・非小細胞肺がん患者を対象に、一次治療から使用できる薬剤となりました。 【キイトルーダの奏効率】(2016年の臨床試験より) キイトルーダ 従来の抗がん剤(プラチナ製剤) 奏効率 44. 8% 27. 8% 無増悪生存期間中央値 10. 3ヶ月 6. 0ヶ月 有害事象(副作用)発生率(グレード3~5) 26. 6% 53.
ご覧いただきありがとうございます。薬剤師まさです。 肺がん治療は近年治療方法が劇的に変化しており、その中でも遺伝子変異に合わせた抗がん剤治療の発展がとても著しいです。今回その肺がん治療の中でも特に遺伝子変異に伴う抗がん剤治療薬(内服編)についてまとめてみました。 今回は、EGFR遺伝子の変異している時にしか使うことのできない経口抗がん剤について解説したいと思います。 遺伝子検査して抗がん剤の投与するか決めるの?ってことは生まれながらにして、抗がん剤ができるかできないかが決まるの?
回答者:坪井 正博 神奈川県立がんセンター 呼吸器外科医長 発行:2012年2月 更新:2013年12月 先日、肺がんの手術を受けたところ、非小細胞がん(腺がん)1b期との診断。腫瘍の大きさは、3.
肺がん - キイトルーダ, 非小細胞肺がん
「ステージ4の肺がんになって抗がん剤治療をするけど、本当に効果があるの?余命や副作用はどうなの?」と、不安に感じていませんか? そこで今回は、ステージ4の肺がんの抗がん剤治療の効果やデメリット、余命・生存率などを、分かりやすく紹介していきます。 ぜひ、参考にしてください。 ステージ4の肺がんで抗がん剤をする意味があるのか?
いわゆる「賢い子」には、どのような特徴があるのでしょう? 子育てをしている立場だと、やはり「賢くない」よりは「賢い」人間になってほしいと思うのではないでしょうか。 しかし、「賢い」とはあいまいな言葉です。「賢さ」とは何でしょうか。勉強が得意であるという、いわゆる「学力」の高さ? それとも「地頭」のよさ?
The fitness-effect of free play during childhood」より 子ども時代、自由に遊んだ方が大人になって大成する!? 頭のいい子の家庭共通点2.
Quantity is replaced by quality. 頭のいい子 特徴. And that shift will enable us to focus on the hard work of taking our cognitive and emotional skills to a much higher level. (訳:新しい「賢さ」を決定づけるものは、 何をどれくらい知っているかではなく、思考・傾聴・関連づけ・協働・学習の「質」 だ。「量」は「質」に取って代わられる。その変化によって我々は、 認知と感情に関わるスキルのレベル をいっそう高めるという難題に注力できるようになるのだ。) (引用元:Harvard Business Review| In the AI Age, "Being Smart" Will Mean Something Completely Different 太字による強調は編集部が施した) キーワードは「量より質」。一定時間でどれだけ計算問題をこなせるか、漢字をいくつ書けるか……このような「量」という観点では、現代の「賢さ」は測れそうにありません。「質」――すなわち「 どれくらい深く考えられるか 」が、「賢さ」の尺度だといえるでしょう。 では、新時代の「賢い子」には、どのような特徴があるのでしょうか? 「賢い子」の特徴 「賢い子」の特徴は、「 好奇心が強い 」ことのようです。脳画像解析学を専門とし、著書『16万人の脳画像を見てきた脳医学者が教える 「賢い子」に育てる究極のコツ』で知られる瀧靖之教授(東北大学脳科学センター)は、以下のように語っています。 私がいう「賢い子」というのは、「 ちゃんと好奇心が育っている子 」のことです。 (引用元:瀧靖之(2016), 『16万人の脳画像を見てきた脳医学者が教える 「賢い子」に育てる究極のコツ』, 文響社. 太字による強調は編集部が施した) 好奇心のおもむくまま、好きなことに一生懸命取り組んだ子どもは、好奇心を満たすうえで必要性が生じたら、自分から勉強するようになるのだそう。そのため、親が「勉強しなさい」などと強要しなくても、「 自分で自分の力を伸ばしていくことができる 」とのことです。 たしかに、心からおもしろいと感じるものであれば、自分から調べようとしますよね。結果として、知識や技能の向上につながった、という経験は、皆さんにもあるのではないでしょうか。 海外の俳優の大ファンになった!
「単調な反復」は効果なし 問題集を何度もくりかえして勉強したはずなのに、なぜかテストで大失敗……。そんな経験はないでしょうか?
親が頑張りすぎないほうが、子どもは伸びる! 個別指導塾で、5000組を超える家庭と面談をしてきた著者が気づいた「本当に頭がいい子の育ち方」。それは、「与えられる」のではなく、「見守ってもらえる」環境だった! 『頭のいい子の親がやっている「見守る」子育て』(小川大介/KADOKAWA) はじめに 日本の親たちは、わが子をもっと信じていい 子どもの幸せを願わない親はいません。 自分の持つ能力を最大限に生かして、社会で活躍してほしい。健康で、思いやりのある人間に育ち、たくさんの友だちに囲まれて、豊かな人生を送ってもらいたい。 どんな親も、子どもの未来が明るく、笑顔に満ちたものであってほしいと願います。 advertisement ただ、 子どもの幸せを想うあまり、子どもに「将来の幸せに直接つながりそうなもの」を与えすぎ、詰め込みすぎている親御さんが多い のもまた、事実です。その結果、時間にも心にも余裕がなくなり、親からも子どもからも、いつの間にか「笑顔」が消えてしまっています。 子どもの幸せを願うための行動が、知らず知らずのうちに、親自身や子どもを苦しめているのです。 情報を追うあまり、「子ども」から目を離していませんか?
頭のいい子の家庭共通点4. 東大生が見た｢地頭が良い人の親｣に共通の特徴 | リーダーシップ・教養・資格・スキル | 東洋経済オンライン | 社会をよくする経済ニュース. ゲームで考える力を磨く トランプやオセロで「地頭力」を磨く! 子どもの「地頭力=考える力」は習慣で身につくもの。家庭での子どもへの働きかけが重要です。人は想定外のことや挫折を味わうことでリスク対応能力が高まりますが、地頭力も多様なケースを数多く経験することで強化されます。 現実で挫折をするのは大変ですが、これをテレビゲームではなく、他人と対面で行うゲームで手軽に体験することができます。最初に取り組むには、将棋や囲碁は少しハードルが高いのですが、トランプの「七ならべ」やオセロ、五目並べは初心者向きでおすすめです。 ルール自体は簡単なので子どもはすぐに覚えます。しかし、七ならべなら「相手の持ち札を推測して邪魔をする」、オセロなら「角を取られると不利」などの知識がないので、すぐに負けてしまいます。対戦相手がいるゲームには駆け引きが必要で、自分が考えた通りには展開しないことを肌で知ります。繰り返し対戦している内に、だんだん学習して強くなるのです。 また、負けた時の悔しさを何度も体験することで、子ども同士の遊びの中でも負けた子どもの気持ちが理解できるようになり、自身の感情のコントロールもできるようになります。 平日は子どもと接する機会が少ないという家庭では、週末に一緒にゲームをしてコミュニケーションをとるようにしましょう。親子の触れ合いと地頭力UPを同時に実践できます。 子どもの地頭力の育て方!親ができるおすすめの教育方法 頭のいい子の家庭共通点5. 過干渉型ではなく、自由度の高い子育て 「放任」ではなく、親が用意した良い環境の中での「放牧」型子育て 男の子のお子さん3人全員が東大生の『なぜか3兄弟全員が東大合格! 「勉強しろ」と絶対言わない子育て』を執筆された後藤眞智子さんの子育てに学びます。 「読書しなさい」と無理やり本を押し付けるのではなく、図書館に連れていく。放っておいても子どもが本を引っ張りだしてくる環境に放り込みます。散らかって気になる子ども部屋にはあえて入らないようにする。すると子どもは、散らかっていて自分でもどうしようもないと思ったら、自主的に掃除をします。 過干渉気味の子育てが増えている現代に、「特別なことをしない子育て」どころか、「できるだけ手をかけない子育て」のようにも見えます。「親が子どもができることを肩代わりするのをやめる」ことにより、「子どもが自分でやるようになる」という図式が見えてきます。 しかし、全く子ども任せにするのではなく、押さえるところはきちんと押さえます。たとえば、近所の中学校が荒れているという情報が入ると、中学受験も視野に入れて塾に入れる。でも、塾や私立中学に入ってからは、成績のことは子どもに一切言わない。 柵がまったくない「放任」ではなく、良い環境を準備して、そこに放り込んだら手を離すという、牧場の柵の中では何をしても良いという「放牧型」の子育てです。あれもこれもと欲張って子どもに要求してしまいがちな現代の子育てですが、こうした自由度の高い子育てが、子どもの自立心をしっかり育てるのではないでしょうか。 東大生3人を育てた幼児教育・家庭のひみつとは?