抄録 看護実践経験の少ない看護学生にとって臨床現場を具体的にイメージすることは難しい。そこで、危険予知トレーニング(KYT)において、イラストを用いた場合とロールプレイを用いた場合の危険予知の傾向を比較検討するため、ランダム化比較試験を行った。学生を無作為に2群に分け、ロールプレイ(R)群、イラスト(I)群に割り付け、術後初回歩行場面のKYTを実施した。使用したKYTシートを分析した結果、記載された危険のポイント項目数はR群で35個、I群では32個、現象からみた危険予知の傾向として、R群では、疼痛、深部静脈血栓、出血、息苦しさなどが挙げられ、可視的な情報による現象だけではなく、体の内部で起こるであろうことを想起することができた。また患者の思考および行動に起因する危険をイメージすることができた。危険要因からみた危険予知の傾向として、R群では、より多様性に富んだ危険ストーリーを考えることができた。
KYT 危険予知トレーニング とは?
KYTとは?…K(危険)Y(予知)T(トレーニング=訓練)。本書では、イラストを見て考える、感性を刺激する医療事故防止に役立つ最高の実践的トレーニング法を解説。 目次: 第1章 転倒・転落(病室内での転倒/ トイレでの転倒・転落 ほか)/ 第2章 与薬(口頭指示/ 作業の中断 ほか)/ 第3章 ライントラブル(各種ラインの整理)/ 第4章 周産期(ハイリスク分娩/ 沐浴)/ 第5章 管理(紛失/ 自傷 ほか)
親なら誰しもが、わが子には頭が良く育って欲しいし、できる限り苦労することなく受験や進学をして欲しいと望むことでしょう。 一般的に言われる "頭のいい子" は、幼少期にどんな風に過ごして来たのでしょうか? 今回は、事例や脳科学の知見を交えながらご紹介します。 頭のいい人の幼少期とは? ここでは、日本の大学最高峰である 東京大学の大学院へ進学したとある男性 と、 東進ハイスクールの人気講師 から今ではテレビでひっぱりだことなった 林修先生 の知見の2つの事例をチェックすることで、頭のいい人の幼少期を覗いてみましょう。 AI(人工知能)のベンチャー企業を立ち上げた男性の場合 関西出身のとある27歳の男性は、東京大学の大学院を卒業後に AI (人工知能)を開発するベンチャー企業を立ち上げました。 この男性の経歴を聞いていると、いわゆる "頭のいい人" であることがうかがえるわけですが、幼少期はどんな風に過ごしていたのでしょうか?
ミラーニューロンシステムを使って、運動させる ミラーニューロンというのは、目にした行為をあたかも自身のものであるかのように「共鳴する」運動神経細胞。「物まね細胞」「共感細胞」なんとも言われてるようです。 簡単に例をあげると ・あくびがうつる ・笑ってる人をみると、こっちも笑ってしまう ・ジャッキーの映画を見た後、強くなった気がする これをうまく使って、子供の運動能力をあげることができる。 例えば、逆上がりや跳び箱ができなかった子を教える時あなたならどうします? 「勢いをつけて!」、「補助してあげるから」など、言葉でアドバイスする方がいいかと思いますが、それよりも上手な逆上がりや跳び箱を見せる方が早くできるようになるらしい。 ミラーニューロンは運動以外にも、箸の持ち方など普段の生活でも働いてます。間違った使い方をしていると、子供も真似てしまうので、真似されたくない行動は見せないようにした方がいいです。 6. ミラーニューロンで「気持ちの理解力」を高める 相手の表情を見て、その気持ちを読み取るのにもミラーニューロンは関係している。自閉症の子はミラーニューロンが機能してないという研究結果もある。 この働きを高めるには「相手をよく見る」ということが大切。幼児なら「にらめっこ」は相手の顔をよく見ないといけない遊びなので、いろいろな表情をみせると脳が鍛えられます。 叱る時も、子供の目線までしゃがんで、しっかり怒っている顔を見せると伝わりやすい。 まとめ この本は久保田競氏の脳科学者としての専門的な話だけでなく、カヨ子おばあちゃんが実践してきた子育てエピソードが随所に登場。ちょっと難しい話で疲れたって時に、タイミングよく入ってくるので読みやすい内容だった。 今回は、子育ての部分について注目しましたが他にも家族みんなで脳を鍛えられる方法など書いてあって、早速実践。最近ジョギングを始めたんですがその理由は内緒です。 最後に久保田カヨ子さんの言葉が印象に残ったので 子育ては究極の脳トレ 使命感にかられてやるよりも脳を鍛えてるぐらいの軽い気持ちでやる スポンサードリンク
出典:The Sun (ザ・サン[英国タブロイド紙])、シンガポール文部科学省、Psychology Today (サイコロジー・トゥデイ[米国心理学雑誌])
【5歳】嘘をつける 子どもの嘘が嬉しく感じるのは、おそらく子どもが5歳のときだけでしょう! 嘘をつくことは、話をでっち上げるという高度な思考が必要です。専門家はもし子供が5歳までにこれが出来るようになっているのなら、後に高い知能を持つようになるであろうと言っています。 この見解は2歳から17歳までの子ども1200人を対象としたカナダの研究でも明らかにされました。研究では幼くして嘘をつける子どもはより賢いことが分かったのです。 トロント大学の児童研究所所長カン・リー博士は次のように述べています。「子どもが嘘をついても親は心配する必要はありません。なにも病的虚言者になるわけではありません。ほとんどの子どもは嘘をつきます。嘘をつくことは、新たな発達段階に到達したことを意味するのです。認知発達が優れている子どもは、自分の行動の形跡を隠すために嘘をつくものです」 子どもを公園に連れて行き、ブランコに乗せたり、登ったりさせましょう。この年齢の子どもは、このような身体的能力を伸ばしたいのです。 子どもと一緒におはなしを作りましょう。この頃になると、おはなしの終わり方を自分で考えられるようになります。時に子どもにおはなしの主導権を握らすことは、記憶やイマジネーションといった認知的機能の発達を助けるのです。 子どもに自分の着る服を選ばせるのもいいでしょう。この時期の子どもは一人で着替えることを覚えます。 6. 【6歳】楽器を演奏する バーモント大学医学部が行った研究では、楽器を演奏する子どもは演奏しない子どもより不安や情動の管理スキルに優れていることが分かりました。 研究では6~18歳までの年齢層に該当する健康な子ども232人の脳画像が解析されました。6歳で楽器を演奏すると感情知能を高められるそうです。 この時期の子どもは何でも一人でやりたがるので、子どもの自主行動を促しましょう。 子どもはこの頃に音楽やビートに合わせて体を動かすことを覚えるので、踊ることが楽しくなるようにしてあげましょう。 それ以外にも、体が大きく成長できるよう体を動かすチャンスをたくさん作ってあげましょう。 7. 賢い子の、幼児期の共通点や特徴は？頭のよい子の家にある「もの」 |. 【7歳】熱心な読書家 【高IQ児】あなたの家には小さな読書家さんがいませんか? あなたのお子さんは手にしたものすべてを読んでいませんか?読書は語彙力を高めるだけでなく、高い知能を意味するのです。 エジンバラ大学とキングスカレッジロンドンは2014年に共同研究を行いました。7歳までに読書量が多い子どもは、後の人生でより高い知能を持つことが分かりました。 知能検査でも極めて良好な結果が出ました。 この時期子どもの人格は発達を続けるので、自尊心を育てるためにもポジティブなフィードバックをすることが不可欠です。 また、子どもが課題に対してイライラしてしまったり不安になっているときは、気長に待ち、理解を示してあげることが大切です。 年齢にあったお手伝いをお願いすることで、責任について学べるようにしましょう。 8.
【2906817】頭のいい園児わかりますか? 掲示板の使い方 投稿者: 疑問人 (ID:yakLgAy0lqA) 投稿日時:2013年 03月 22日 20:33 皆さんが「この子は頭のいい子だな」と思う時はどんな時ですか? 出来れば、勉強という勉強をしていない小学校入学前、幼児教室などで訓練されていない頭のいい子のことを伺いたいです。 私にも四歳児の子がいます。お恥ずかしい話ですが、第一子で育児初心者の私には頭のいい子がどんな子なのかピンと来ないのです。お友達では口が達者な子が頭がいい子に思えますが・・・ 大きなお子様やご兄弟がいる方、学校の先生方は比較できたり経験からわかるかと思いまして、スレを立てました。 よろしくお願いします。 【2907498】 投稿者: それは (ID:FoAQwxlyZYw) 投稿日時:2013年 03月 23日 11:43 目が違う、お顔がちがう、反応が違う。 遊びを自分で編み出せる・・そしてみんなが一緒に 遊びたがって集まって来る。 とにかくしっかりしてます。その子が一緒なら、安心します。 みんなが楽しく遊べます。 トラブルが予測できます。そしてもしトラブルが発生しても、 大人にきちんと説明できます。年齢以上の緊急対応ができます。 誰に対しても公平にできます。 結果、信頼されます。 集中力があります。好きなことなら時間を忘れて取り組めます。 ユーモアもありますね。 感情が豊かなので、小さい頃は泣き虫だったりもします。 なんだか大人も子どもも注目してしまうお子さん、って感じかな?
3歳の反抗期を迎えたあなたのお子さん、3歳にしては背が高くありませんか?または、あなたの7歳のお子さん、本に読みふけていませんか?お父さん、お母さん、それはあなたのお子さんが平均よりも高いIQ(知能指数)を持ち、いわゆる「ギフテッド」という証拠かもしれません。 あらゆる研究により、高い知能を持つさまざまな年齢の子ども達の重要な指標が明らかにされてきました。あなたのお子さんの成長と年齢に合わせ、次の特徴がないか確認してみてください。 高IQ児の見分け方を年齢別にご紹介します。 1. 【新生児】平均より大きな頭 【高IQ児】知能の高い子どもは生まれたとき頭が大きいのです お母さん、生まれたときのお子さんの頭がとても大きかったら喜びましょう!Journal of Molecular Psychiatry(分子精神医学誌)に掲載された研究によると、出生時の頭囲と高い知能を持つようになる確率には正の相関関係があるそうです。 研究データの分析によると、生まれたときに頭が大きい赤ちゃんは学位を取る可能性が極めて高く、英語(日本でいう「国語」)や数値の論理的思考力試験において好成績を上げる傾向にあるとのことです。 【この年齢の子どもの全体的な成長を促進させる方法】 身体能力や運動能力を育てるために常にマッサージをしましょう。 赤ちゃんのおしゃべり(喃語)に返してあげたり、話しかけてあげることは赤ちゃんの脳の発達を助けます。 赤ちゃんを抱っこしたり抱きしめてあげることは、赤ちゃんの情緒的安定や精神的な安心感につながります。 2. 【1~2歳】複数の言語に触れている お母さん、外国語を話せますか?もし話せるのであれば、1つ以上の言語で赤ちゃんに話しかけてバイリンガルに育ててみましょう。 研究によると1~2歳児に複数の言語で話しかけることは脳の成長を促すことが分かりました。 1つ以上の言語を話す両親のもとに生まれた子どもは、知能検査でより良い成績を収めたという調査結果が出ています。 関連した研究では、専門家ピールとランバードが次のように結論付けました。「バイリンガルの子どもは、2つの言語体系を経験することで精神的な柔軟性、概念形成における優越性、さまざま精神的能力が身に付いたようです」 模倣を促すことで認知的能力を伸ばしてあげることができます。 この年齢の子どもは、「かくれんぼ」や「いないいないばあ」などの遊びを通して認知的機能が発達します。 「リンゴジュースとオレンジジュース、どっちにする?」と選択肢を与えることで、親のコントロールを保ちながらも自主性や主体性を育むことができます。 3.