95 IDOZFLoZ >>973 教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる13年粘着50代独身賃貸おじさん みっともない当たり屋荒らしをやめましょう 1001 1001 Over 1000 Thread このスレッドは1000を超えました。 新しいスレッドを立ててください。 life time: 348日 19時間 25分 7秒 1002 1002 Over 1000 Thread 5ちゃんねるの運営はプレミアム会員の皆さまに支えられています。 運営にご協力お願いいたします。 ─────────────────── 《プレミアム会員の主な特典》 ★ 5ちゃんねる専用ブラウザからの広告除去 ★ 5ちゃんねるの過去ログを取得 ★ 書き込み規制の緩和 ─────────────────── 会員登録には個人情報は一切必要ありません。 月300円から匿名でご購入いただけます。 ▼ プレミアム会員登録はこちら ▼ ▼ 浪人ログインはこちら ▼ レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
68 ID:MnXYIyYb >>161 それ、根本的には何も変わらないと思うんだけど? 休日に一人で職員室にいることだってあるし、 定時前に一人で教室にいるときに倒れることだってあるし、 救急搬送を目的とするなら、時間と場所を問わず、一人でいることを禁止した方がいい。 そもそも残りたくて残ってる人なんていないんだよ 仕事を減らせば自然と帰宅するよ >>162 まぁ、そう言われればそうかも。 ただ、1時間も経っても戻って来なかった時は、管理職が見に行くって言ってたからね。 個人的には木工室のひとりは怖いと思う。 164 実習生さん 2021/07/31(土) 23:44:22. 22 ID:MnXYIyYb >>163 自分で動けないほどの重症または意識不明なら、発見が1時間後でも12時間後でも、結果は変わらないと思うけどね。 心配してルールを作ってくれる管理職がいることはありがたいことですね。 木工室はオバケ的な意味で? >>164 お化け→笑。 丸鋸盤があるけど、安全装置が無いんだよね。最初はついていたらしいけど。 166 実習生さん 2021/07/31(土) 23:59:33. 95 ID:5NBJ0cc2 >>162 我慢強さが足りない 死んでも我慢しろ
知っていたらハナタカできる「ICT支援員」。学校の先生をICTの専門知識で支え、子どもたちの笑顔を増やすご支援を職業として行っています。どうして先生だけではなく、専門人材が必要なのでしょうか。そのあたりを少し詳しく―― 「ICT支援員」という言葉が世に誕生して干支一回りくらいは経っているはずだが(私が見つけた最古の文科省資料は 2007年の「 学校のICT化のサポート体制の在り方に関する検討会 第1回配布資料 資料3 検討会における論点(討議用資料) 」)それを「職業」として認識できる人は人口のどれくらいなのだろうか。大規模な調査を行っていないのでわからないが、私の古くからの友人18人に聞いてみたところ「初めて聞いた!」というリアクションが2人いたので、結構な確率になるかもしれない。 もともと「学校のICT化」の話が出たときに「先生が忙しすぎるし家でやるみたいに簡単になんでも準備できない環境なんだから、それをサポートする人を学校に配置しましょう」という風に議論が進んでいったと私は感じていた。ICT支援員を導入したら学校のICT化もめっちゃ進むんじゃね? そりゃそうだ、その通りだ! と。 でも、現実は「学校でICT? うちの子ども、学校でパソコンやってるの? え、授業でパソコン使ってるの? 」というリアクションが多い。大規模な調査を行っていないので私の周囲のママ友5人に聞いたところ5人ともほぼこの通りのリアクションだった。ということは、いくら学校が、先生が頑張ってパソコンを使っても、保護者まで伝わっていないということだ。だって「学校で国語やってるの?」とか「学校でプールやってるの?」とか「学校でリコーダーやってるの?」と疑問に思うママ友はほぼいない。 伝わっていないということはどういうことか。極端に言えば「つまり、使ってないよね。印象に残るほど」になる。もう少し言い方を変えれば「こんなに制約だらけで面倒でやりたいことがやれないICT機器(先生向けにあえていうと教具)を休み時間のたった10分や5分で遠くから運んできてセッティングしていざインターネットに接続しようとすると設定がどうたらこうたらで結局接続できないうえに接続できても途中で止まるか切断されるようなものを授業で安心して使えと言われましても!! !」というところだ。 インターネット上に優れた画像や動画がたくさんある。ではそれを先生が授業で使おうとするときどういうことが発生するのか。 1 インターネットでそこにアクセスできるか事前確認 が必要(学校で使う回線にはほぼ全国どこの自治体もフィルタリングがかけられている) 2 パソコンをインターネット接続する ことが必要。有線LANならLANケーブルを挿して授業に支障が出ないよう配線し(例えばぎりぎりの長さのLANケーブルなんかだと子どもが引っかかってけがをするかも)無線LANなら無線LANアクセスポイントに接続する(スマホみたいに勝手に近くに接続してくれるとかいう便利な機能があるパソコンを導入できている自治体はどれくらいあるのだろう。むしろ限られたアクセスポイントに毎回毎回接続しに行くことをよく聞く) 3 パソコンに表示された画面を拡大 することが必要。 4 拡大するための機器を持ってくる ことが必要(1教室に1台拡大する装置があればよいがそんな恵まれた自治体は滅多にない。根拠: 平成29年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果(概要)(平成30年3月現在)〔確定値〕 普通教室(授業をする教室)に電子黒板(大型テレビやプロジェクターでの投影に、書き込み機能が付いたもの)の整備率は26.
セーナ・ユリナッチ(ソプラノ/ヴォークリンデ)、マグダ・ガボリー(ソプラノ/ヴェルグンデ)、ヒルデ・レッセル=マイダン(コントラルト/フロースヒルデ)、グスタフ・ナイトリンガー(バス・バリトン/アルベリヒ)、RAIローマ交響楽団、ヴィルヘルム・フルトヴェングラー(指揮) 録音:1953年 ・あんたが眼を閉じ、のんきに眠るとき テオ・アダム(バス・バリトン/ファーゾルト)、ヨーゼフ・グラインドル(バス/ファーフナー)、ハンス・ホッター(バス・バリトン/ヴォータン)、バイロイト祝祭管弦楽団、ハンス・クナッパーツブッシュ(指揮) ・解いてやってもよろしいですか? グスタフ・ナイトリンガー(バス・バリトン/アルベリヒ)、ジョージ・ロンドン(バリトン/ヴォータン)、セット・スヴァンホルム(テノール/ローゲ)、ウィーン・フィルハーモニー管弦楽団、ゲオルク・ショルティ(指揮) ・逃れよ、ヴォータン!
東京大学フォイヤーヴェルク管弦楽団のブログです!毎週土日、東京大学駒場キャンパスで活動中です♫
億獲得 小柄 馬込み× 根性× ズブさ 直線坂× 投票 (21) My馬の登録 My馬機能のご利用には 会員ログインが必要です。 牡 8歳 2013-02-23生 (母7歳時産) 32戦 7勝 3勝クラス/障OP 関連Webニュース 5本 関連ブログ更新 29日前 獲得金累計 1 億 3, 085 万 募集価格 1 億 2, 000 万 募集口数 40 口 一口価格 300 万 一口賞金 327. 1 万 馬主獲得金明細 本賞金(付加賞含む) 1 億 3, 085 万 出走奨励金 -- 特別出走手当 -- 距離別出走奨励賞 -- 内国産馬所有奨励賞 -- 賞金/回収率基準: 本賞金のみ 変更 出資者採点集計値 My馬ではありません 出資者評価の平均 距離/馬場適性(実績ベース) 好走レースタイプ傾向 主な騎乗騎手別成績 あわせてMy馬登録が多い馬 血統関連 馬体/雰囲気 厩舎 その他 ディープインパクト サンデーサイレンス ヘイロー ウィッシングウェル ウインドインハーヘア アルザオ バーグクレア ナイトマジック ショロコフ サドラーズウェルズ ラメユール ナイトウーマン モンズーン ノフェカ 種牡馬系統 サンデーサイレンス系 ( x サドラーズウェルズ系) [大] ターントゥ系 ( x ノーザンダンサー系) 牝系 4 号族 - r 分岐 クロス Northern Dancer 5s x 4d (9. 38%) No 開催 場所 条件 馬 場 レース名 着順 頭数 枠番 馬番 人 気 オ ッ ズ 騎手 斤量 タイム 勝ち馬(2着馬) /タイム差 ペ ー ス 通過順 (4角内外) メン バー LV 前半 後半 馬 体 重 年齢 ローテ 32 2021 6/26 東京 障 3110 良 東京ジャンプS(JG3) 9 14 頭 4 枠 5 番 7 15. 4 白浜 60 3'29. 2 スマートアペックス +0. 9 38. 1 464 +6 8 歳 中 16 週 31 2021 2/27 小倉 障 3390 稍 春麗ジャンプS(OP) 6 11 頭 8 枠 11 番 1 3. 1 森一 61 3'54. 東大新歓2021. 7 ボナパルト +2. 5 40. 6 458 +2 8 歳 中 22 週 30 2020 9/19 中京 障 3300 阪神ジャンプS(JG3) 13 頭 7 枠 10 番 1.