」という疑問が浮かぶでしょう。 皆さんは通信制高校のことをご存知でしょうか?今、多様化する生徒に合わせて「通信制高校」が充実化しています。 通信制高校のメリットは? 通信制高校は、週に2回など 決められた回数出席 して、残りはメールなどで課題を提出することができます。 学校によっては 半年や年に1回ある合宿に参加するだけで 出席扱い に してくれる場合もあります。 課題は、ワークプリントなどのよく見るプリント系の課題から、小論文やレポートなどの文章で提出する課題まで様々です。 学習形態は通信制高校によって一律ではないため、パンフレットや説明会などで確認するといいでしょう。 授業時間も 全日制で4〜8時間 、 定時制で4時間 と様々 です。 集団の中で授業を受けることが苦手だったり、授業は受けたいけれど日数行きたくないなど個々だと思いますので、その辺もよく見るといいでしょう。 通信制高校のデメリットは?
この記事を書いた人 アザラシ塾管理人 中学時代は週7回の部活をこなしながら、定期テストでは480点以上で学年1位。模試でも全国1位を取り、最難関校に合格。 塾講師、家庭教師として中学生に正しい勉強法を教えることで成績アップに導いています。 子供が不登校だけど、高校受験はどうなるの? 中学で不登校をしていたら、無理に高校にいかなくてもいいと思う理由 | ミラボーイ. お子様が不登校になると様々な悩みが絶えないと思いますが、その中でも高校受験については特に悩まれることでしょう。 「高校からは、通えるようになるかも」 「高校はぜひ普通の全日制高校に行って欲しい」 そう考えている方も多いですよね。 しかし、 不登校だと一部の入試では内申点と 欠席 日数という観点から影響が出てしまい合格するのは難しくなってしまいます 。 ただ、「 不登校でも私立高校の一般入試には影響が出ないことが多い 」です。 不登校の子が希望の高校に進学するためには、不登校だと高校入試にどんな影響があるのかを知り、合格できる可能性がある高校を選ぶ必要があります。 そこでこの記事では、 不登校の高校受験への影響 影響がある入試 影響がない入試 合格するためにやるべきこと についてお話しします! 今後の進路を考える上で重要な話になるので、高校進学について考えている方はぜひ読んでみて下さい。 管理人 家庭教師という職業柄不登校の子を教えることが多いのですが、前教えていた子は普通に私立高校に進学しましたよ! 高校によって取り扱いは異なるので、進学希望の高校について詳しくはご自身で調べてくださいね! 不登校の高校受験への影響 管理人 まず、どうして不登校だと受験で不利になってしまうのかを説明します!
私立高校の一般入試 (テストを受ける普通の入試) では、不登校でも何の影響も出ない ことが多いです。 管理人 不登校の子は自ずと私立高校を狙うことになりますね! 私立の一般入試は当日のテストの点数しか考慮されない 私立高校の一般入試では学力検査、つまり 当日のテストだけで合否を決める高校が多い です。 内申点や欠席日数は見られないので、テストで合格点を取れさえすれば合格です。 ぜひ学校説明会で相談しよう 基本的には私立高校は当日のテストだけで決まるのですが、不登校の子の扱いについては裏で何が行われているのか分からないことも。 そこで、受験したい高校が決まってきたら 学校説明会に行って高校の先生に相談することをお勧めします 。 「うちは欠席日数は関係ありませんよ」と言われればそれだけで安心できますよね 管理人 私が教えていたご家庭も、説明会で相談をして「全然大丈夫」と言われたらしいです。すごく安心されていました。 アザラシ塾の定期テスト対策講座 志望校には内申点が足りないけど、これ以上子供に何をさせればいいか分からない? 家庭教師としてこれまで生徒の定期テストの点数と内申点を上げることに100%成功してきた管理人が、 定期テストに向けた勉強のやり方を1から解説 ! 言われた通りに勉強のやり方を見直すことで次のテストから大きく点数を上げることができるでしょう。 不登校でも学力はつけておく必要がある ということで私立高校ならテストで点数を取りさえすれば合格することができます。 しかし、当然ですが テストで合格点を取れる学力をつけておく必要があります 。 学校に通わない中でも、少なくとも学校の授業と同じスピードで自習をし、知識をつけておかなければいけません。もし勉強もサボってしまうと、進学できる高校が本当に絞られてしまいます。 管理人 お子様はできていますか? 学校に通わなくても勉強で遅れを取らない勉強法について下の記事で解説しているので、ぜひ参考にしてみて下さいね! 不登校でも行ける私立高校 東京. アザラシ塾とは アザラシ塾は家庭教師の管理人がたどり着いた 本当に結果が出る定期テスト対策や高校受験対策 を伝えるブログです。このブログを見た1人でも多くのお子様の成績を上げることを目指しています。 TwitterとLINEより 最新情報 や 季節ごとのお役立ち情報 をお伝えしています。 Follow @Azarashizyuku 合格率100%!
通学コース・個別指導コース(通学/オンライン)・通信講座コースから選べ、高認合格後は「高認からの大学受験コース」で大学進学まで目指せます。 合格体験記 個別のお返事はいたしかねますが、いただいたコメントは全て拝見しております。いただいた内容はメルマガやブログでご紹介させていただくことがございます。掲載不可の場合はその旨をご記入ください。 お問い合わせはお電話( 0120-428255 )、または ホームページ から承っております。
1 bari_saku 回答日時: 2017/01/05 23:22 中学の先生に聞いた方がいいんじゃない? 地元の情報は地元の先生の方が詳しいと思います。 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう! このQ&Aを見た人はこんなQ&Aも見ています
やる時とやらない時の切り替えをする 最初にも言いましたが、勉強で大切なことは、「勉強時間をどれだけ長くするか」ではなく、「どれだけ賢くなったか」です。 だから、だらだらとただ机の前に座っているだけでは意味がありません。 大切なことは、 集中するべき時に全力で集中すること 。逆に言えば、それ以外の時間は遊んでいたって構いません。 人間の集中力の限界は1時間くらいと言われています。 なので、勉強に疲れたと思ったらしっかりとリラックスして、そのあとまた集中して勉強をするようにしましょう! 最後に:勉強時間はしっかりと確保しよう! 今まで勉強時間のことを色々書いてきましたが、これは「勉強が一番大切だから!」ではありません。 むしろ、中学生といえば多感な時期。勉強だけでなく、部活や課外活動、学校行事など様々なイベントが待っている、まさに青春真っ只中を エンジョイすべき だと思います。 しかし、それを目一杯楽しむためには勉強ができたほうがいいというのもまた事実です。 はじめにも言いましたが、中学校時代の勉強ができる、できないは才能どうこうというより勉強をしたか、していないかにかかっています。 僕も中学生の頃は1日に3時間とか普通に勉強していた記憶があります。 これまで何にもしてこなかったという人でも今から頑張ればまだまだ巻き返せると思うので、毎日コツコツしっかり頑張ってください! 【無料体験】オンライン自宅学習に最適「スタディサプリ」 コロナウイルス(COVID-19) が蔓延するこの状況で、最適なのが自宅学習。そこでおすすめなのが、「スタディサプリ」です。 オンラインだからできる、史上最高の講師たちの神授業。 ぜひあなたも無料体験してみてください。
中学2年生の勉強時間の平均は1時間42分です。内訳は、宿題が51. 3分、家庭学習が30分、学習塾が21分です。特徴としては、中学生の中で一番、学習時間が少ないということです。中学1年生と比較すると、学習塾での勉強時間は増加していますが、宿題の勉強時間は減少しています。中学2年生になると、宿題の量が減少する、ということは考えられません。つまり考えられる要因としては、中学校の学習への慣れが考えられます。どのように宿題に取り組めばよいか要領を得られたため、効率よく宿題をこなせるようになったことが、中学1年生のころよりも、勉強時間短縮に繋がったと考えることができます。また、家庭学習の時間はほぼ変わりませんので、その分、学習塾での勉強に時間を費やすことができるようになったとも言えます。 ただ、総勉強時間が減少していることから、別の要因も考えなければいけません。要領がよくなったということは、言い換えれば、うまく手を抜けるようになった、とも考えられますので、注意が必要な時期です。 中3の勉強時間の平均は? 中学3年生の勉強時間の平均は2時間14分です。内訳は、宿題が51. 3分、家庭学習が43. 9分、学習塾が38. 5分です。特徴としては、中学生の中で一番、学習時間が長いことです。受験生であることから、学習時間の増加は必然的と言えます。特に顕著なのは、学習塾での勉強時間です。中学1年生と比較すると、約2. 4倍。中学2年生と比較すると、約1. 8倍です。次に多いのが家庭学習の時間です。中学1・2年生と比較すると、約1. 4倍です。宿題の時間は、中学2年生とほぼ変わりません。 毎日勉強している中学生はどのくらいいるの? 2015年に行われた「第5回学習基本調査」によれば、 家庭において毎日勉強している中学生は約40% です。週に半分以上(4〜5日)と答えた中学生を含めると、約3人に2人は週の半分以上、家庭において勉強をしていることになります。反対に、週1日以下しか勉強しない中学生は約5人に1人です。 こちらのデータを見ても、週に半分以上勉強する中学生の割合は2015年が過去最高となっており、週1以下しか勉強しない中学生の割合は2015年が過去最低となっています。 「最近の子どもは勉強しなくなった」と言われて久しいですが、こうしたデータを見ると実は最近の子どもはよく勉強しているのです。 休日と平日の勉強時間に差はある?
勉強のスケジュールを逆算して組み立てる やみくもに机に向かっても、成績アップには結びつきにくいものです。結果が出ないと途中で諦めてしまい、長続きしなくなります。効率的に、そして継続的に勉強を進めるためには、しっかりとしたスケジュールを立てることが大切です。ただ漠然とスケジュールを立てるのではなく、最終的な目標を意識して、それを叶えるためのスケジュールを立てましょう。では、中学生の勉強の最終的な目標とは何でしょうか。それは志望校に合格することです。しかし、これではあまりにも漠然としていて、どのように勉強を進めていけばよいのか分からず、スケジュールが立てにくいのではないでしょうか。 そこで、おすすめしたいのが、長期的な目標から逆算して、短期目標を立てる方法です。つまり、1日単位でできる目標を落とし込む方法です。例えば、志望校に合格するためには問題集を3周する必要があると仮定しましょう。受験まで半年しかないとしたら、2カ月で問題集を1周する必要があります。問題集1冊が180ページだとすると、60日で割れば、1日あたり3ページ取り組む必要があることが分かります。このように1日単位のスケジュールに落とし込むと、やるべきことが明確になり、勉強に取り組みやすくなるのです。 2-2.
休日と平日の勉強時間は以下のようになります。 [参考サイト] ⇒ベネッセ総合教育研究所: 「第2回子ども生活実態基本調査報告書」 中学生に焦点を当てると、平日は1時間未満が50. 6%、1時間以上~2時間未満が33. 3%、2時間以上~3時間未満が11. 3%、3時間以上が3. 3%となっています。これが休日になると、1時間未満が47%、1時間以上~2時間未満が27%、2時間以上~3時間未満が14. 6%、3時間以上が9. 9%となっています。 注目点としては、2時間以上の割合が、平日14. 6%から休日24. 5%に増加しているのに対し、ほとんどしない割合が、20. 5%から22. 2%に増加していることです。これから推測されることは、個人ごとの勉強時間に差が生まれ、学力格差が拡大することです。 勉強時間が長ければ成績は上がりますか? 上のような調査結果を見ると、「みんな勉強しているからウチの子にも勉強させなきゃ!」「ぼくも負けてられない!毎日1日2時間は勉強しよう!」といったように、勉強時間を伸ばすことに目がいきがちです。もちろん勉強時間は長いに越したことはありませんが、ただ長く勉強すれば成績が上がるというわけではありません。 「勉強時間=効果」ではない ということです。成績がなかなか上がらないと、その原因を勉強時間に求めてしまいがちです。しかし、むやみに勉強時間を伸ばそうとするのは、長い目で見たときに逆効果になる場合もあります。 そもそもなぜ勉強時間が短いのか? そもそもなぜ勉強時間が短くなるのか。まずはその原因をしっかりと掴んでおく必要があります。多くの生徒と接してきた経験上、以下のどちらか、あるいはその両方に原因があります。 やる気が出ないから勉強する気にならない 忙しくて勉強する時間がとれない つまり、「心理的な要因」と「物理的な要因」です。勉強が好きだという人は大人になっても少ないわけですが、中学生はなおさらです。彼らにとっては、ゲームをしたり、マンガを読んだり、友だちとSNSをしている方がよっぽど楽しいのです。その上、放課後は部活動や習いごともあり、体力的にもいっぱいいっぱいです。そんな状態の中学生ですから、彼らにとっては勉強をすること自体すでにがんばっているのです。その上で、勉強時間を伸ばすというのはなかなかできることではありません。 こうした実情を踏まえて、勉強時間が短くなってしまう「心理的な要因」と「物理的な要因」を取り除き、勉強時間を長くするコツをお伝えします。 勉強時間を長く確保するためのコツは?
まずは 「やる気がでない」という心理的な要因を取り除いてあげることが最優先 です。 やる気がでないのは、 勉強が楽しくない 勉強がわからない 勉強しても結果につながらない など色々な要因が考えられますが、これらの根本的な原因は「できない」ことにあります。「できた!」と感じているとき、人間の脳内ではドーパミンという物質が分泌されています。実はこのドーパミンが分泌されることで人間は喜びを感じ、やる気の原動力になることが脳科学によって証明されています。 つまり、やる気を出すためにはまず「できた!」という実感が必要なのです。よく子供に勉強をさせるために、「こんな点数じゃ通知表に2がついちゃうよ!」「勉強しなくちゃだめでしょ、このままじゃ行きたい高校にいけないよ!」といったように声をかけてしまいがちです。しかし、こうした危機感をあおるような声かけではなかなか中学生は勉強しません。彼らからすれば、「そんなこと言われても、がんばってるし!!」「そんな先のこと言われても、その時になったらがんばるし! !」 といった具合に彼らの中では単なる不満として消化されてしまうのがオチです。 やる気を引き出すためには、まずは「できた!」という実感を持たせてあげることが大切です。 [関連記事]ちょっと紹介!「できた!」を引き出す ⇒ メビウスのやる気サイクルとは? できた!と感じてもらうためには? 具体的な方法として一例をあげると、問題集を一緒に解き、途中の過程で分からないところをサポートしながら「できた!」まで導いてあげてください。この時に「こんなことも分からないの! ?」は厳禁です。分からないものは分からないので仕方がないと割り切って、どんな簡単なことでもヒントを出し続けてあげてください。ゴールまで導いてあげることで、ご本人は「できた!」と感じることできます。 成功体験を積みかさねていくことがやる気を引き出す一番の近道です。 やる気を引き出したら次にやることは?