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消防法によって設置が義務づけられている消防用設備は、専門的な知識を持った消防設備士や点検資格者によって定期的に点検を行い、消防機関に報告する義務が定められています。(消防法第17条の3の3) 対象となる施設 延べ面積1, 000㎡以上の防火対象物 地階又は3階以上の階に特定用途(物品販売店舗、ホテル、病院、飲食店など不特定多数の人が出入する建物等)があり、 かつ、階段が屋内1系統のみのもの 対象となる消防設備等 点検の種別と期間 機器点検 6ヶ月に1回 それぞれ告示に定められた項目を点検します。 点検報告書の作成 点検結果を、点検者一覧及び点検票に点検者が記入し、消防用設備等点検報告書を作成します。 報告の期間 特定防火対象物(1年に1回報告) 百貨店 旅館 ホテル 病院 マーケット 飲食店 劇場 映画館 公会堂 集会所 遊戯施設 老人福祉施設 児童福祉施設など 一般防火対象物(3年に1回報告) 事務所などのビル 共同住宅 小学校 中学校 高等学校 大学 駐車場 図書館 博物館 ビル樹幹 神社 工場 飛行場の格納庫 倉庫など メンテナンスフロー 点検結果不良箇所が有った場合、すみやかに修理や整備をしなければなりません。 各種改修工事ページへ
コロナ禍で報道が相次ぐ失業。 職を失うことはその人にとって深刻な問題であることは言うまでもありません。 今回は失業者への支援をご専門の一つとされる廣川 進先生に、失業が心に及ぼす影響とその支援について、ご寄稿いただきました。 続きはnoteで! 執筆者プロフィール 廣川 進 (ひろかわ・すすむ) 公認心理師、臨床心理士。法政大学キャリアデザイン学部教授。日本産業カウンセリング学会会長。海上保安庁メンタルヘルス対策アドバイザー。 慶応義塾大学文学部卒業後、出版社に勤務のかたわら、大正大学大学院修士課程(臨床心理学専攻)、同博士課程を終える。編集部で育児雑誌『ひよこクラブ』、人事部でヘルスケア部門の立ち上げ等の業務も経験した。退社ののち、官公庁や民間企業で非常勤カウンセラーとして勤務。 著書として、『失業のキャリアカウンセリング 再就職支援の現場から』(金剛出版・2006年)、『実践家のためのナラティブ/社会構成主義キャリア・カウンセリング』(共著・福村出版・2017年)、『〔新訂版〕職場のメンタルヘルス100のレシピ』(共著・金子書房・2017年)などがある。
想像力(国語力?読解力?) 単語力(1, 500~2, 000語程度)・文法力(文の形を把握する力)に加えて、3つ目に必要な力。それは 想像力(筆者が言おうとしていることや文脈を考える力) だ。 これを「国語力」や「読解力」と表現してもよかったのだが、「国語力」と言うと苦手意識を持ってしまう人もいるだろうし、私は単語力・文法力を含めて「読解力」だと思っているので、ここでは「想像力」という言葉を使わせてもらった。 数学や物理などと違って、大前提として英語は言語であり、そこには context(文脈や前後関係)というものがある。論理だけで成り立ってわけではなく、 右脳的な側面 も大きい。 例えば、「お腹痛い!」というフレーズは、どういった文脈の中で使われるのかによって、示す意味が変わってくるだろう。 焼肉を食べに行って、ユッケを食べた数時間後に発する「お腹痛い!」という言葉は、文字通り「腹部が痛い」という意味だ。 一方で、みんなでワイワイと面白おかしく話をしている中での「お腹痛い~!」は、「面白すぎる!」という意味で発せられている言葉だ。 簡単な例だが、言語や言葉には、こういった 文脈・前後との繋がり があることを覚えておこう。 では、長文読解の肝である「想像力」を身に付ける方法は? 長文読解に必要な3つの力のうち、 単語力については、「英単語 覚え方」で検索したときに1位に出て来る(※)、英語学習ボックスの こちらの記事 を参考にしてもらえるし、 文法力については、英語学習ボックスの 無料動画講義(全31回・500分) がとても心強い教材となるだろう。 ※2017年1月時点 問題は、3つ目の力である 想像力をどうやって磨いて行くか だ。 想像力(=文脈や筆者が言おうとしていることを考える力)を身に付けるためには、ズバリ、 「要約」 という作業を取り入れよう。 要約そのものが質の高いアウトプットでもあるし、文法的なこと以外を考える癖も身に付く。 「長文の問題集に付いている設問の選択肢を選べる」というレベルではなく、 「第三者に内容を噛み砕いて説明できる」 というレベルを目指して、日々の長文読解の練習をしていこう。 効果が出ないからといってすぐに諦めない この「要約」という作業を通して想像力(=文脈を考える力)が身に付くまでには、ある程度の時間がかかるものだ。 人によって差はあると思うが、 半年前後 を目安にしてもらえればと思う。 どうか、長文読解の勉強法に要約を取り入れて1ヶ月と経たないうちに なんだ、あんまり効果ないじゃん!
估计gūjì(動)(おおよそ)見積もる、見通しをつける 预料yùliào(動)予想する、予測する "估计"は、「推測する」、「見積もる」ことを表し、その対象は、事物の状況や変化、数量などです。特に数量を見積もる場合は"估计"が用いられます。 "预料"は、「予測する」ことを表し、対象は状況や変化などですが、数量については用いられません。 估计 我估计下个月15号左右到货。 (来月15日頃に荷物が到着する見込みです) 你估计这次能考多少分? (今度の試験は何点取れそうかい?)