君 は 最後 の 晩餐 を 知っ て いるか 要約 中学校国語科説明的な文章教材における 書くことと読むことの指 … 中学二年生の国語、「君は「最後の晩餐」を知っ … 確かに読む - 授業リポート 中学校国語2年 | みつむら web … 中2 国語 君は最後の晩餐を知っているか 中学生 … 君は最後の晩餐を知っているか:本文まとめとテ … 君は『最後の晩餐』を知っているか(光村図書「 … 中学国語授業案 - jhmk ページ!
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中学二年生の国語、「君は「最後の晩餐」を知っているか」についての質問です。 来週期末試験があるのですが、それに出る確率大の問題として、プリント形式でいくつかの課題が出されました。 ほとんど分かったのですが、これだけは分かりませんでした。回答して頂ければ助かりますm(_ _)m _________________________ Q 「レオナルドが絵画の科学を駆使して表現しようとしたもの」とは何か。まとめなさい。 この問題について。。。 本文中に、「「科学が生み出した新しい芸術」などというと_」 という文章があります。 先生いわく、その文はとても重要だそうです。(授業中にそのフレーズを見つけたので、「ここって重要ですかね?」と質問したら「ピンポーン」と言われたのでそうだと思いますww) あと、もう一つ、先生によれば。「新しい芸術」というのが最も重要になってくるらしいです! で、、、 この「科学が生み出した新しい芸術」という文から、どのようにして問題に繋げ、まとめればいいのでしょうか。 回答よろしくお願いします。 19歳以下の方以外でも、回答できればよろしくお願いします! 補足 光村図書使ってます。 「科学が生み出した新しい芸術_」は、P126のL2. 朗読～君は「最後の晩餐」を知っているか～教科書を読むのが難しい方のために朗読したものです。 - YouTube. 形式段落で言う④の書き出しにあります。 文学、古典 ・ 13, 772 閲覧 ・ xmlns="> 250 1人 が共感しています だいたいこんな感じだと思われます。 「解剖学によって手や表情に託された心の動きを描き、遠近法により絵に奥行きとキリストが絵の主人公であると思わせる効果をもたらし、明暗法により絵が本物の食堂の延長にあるように描くことで、新しい芸術を表現しようとした。」 ここでいう「絵画の科学」とは具体的に何かというと、本文の最初のほうで解剖学、遠近法、明暗法だと言ってますよね。 それぞれを使って何を表現しているかについては真ん中あたりに書かれていますよね。 あとは、それをまとめてくっつけるだけです。 3人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント 回答ありがとうございました! 無事に国語のテスト終了しました~。 質問した内容そっくりは出ませんでしたが、似た問題が出題されました。みなさんの回答を参考にテストの問題も答えることが出来ましたm(__)m お礼日時: 2013/11/19 14:06 その他の回答(2件) 先生曰く文系得意な中2女子です。 光村図書の教科書を使っているので あれば、P130 L3〜5 を見ると 絵の「全体」がよく見えるようになった。 人物の輪郭が作る形。その連なり 絵の構図がもっている画家の意図。 つまり、レオナルドが、絵画の科学を駆使して表現しようとしたものが… と書いてあります。 そこをヒントにして文末表現 (〜だから。〜こと。など…)に 気を付けて文章を作っていけば いいと思います… 答えになってませんね( ;´Д`) 因みに、科学が生み出した新しい芸術という文章は何ページの何行目にありますか??
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TOSSランドNo: 3594740 更新:2017年03月09日 「君は『最後の晩餐』を知っているか」で要約&主題(2013) 制作者 村上睦 学年 中2 カテゴリー 国語 タグ 推薦 TOSS福井 修正追試 子コンテンツを検索 コンテンツ概要 光村中2国語。「君は『最後の晩餐』を知っているか」で、小見出しを考える活動を通して、キーワードを見つけて要約する力をつける授業。最後に主題をまとめる。平成25年度実践。(TOSS福井推薦) 参考にした実践は渡辺大祐氏(TOSSランドNo. 7593182)。 文章を3つに分け、本論を4つに分ける部分を追試した。 1 情報の蓄積 発問1: 「最後の晩餐」の絵を見て、分かったこと、気づいたこと、思ったことを、箇条書きで書いていきなさい。 できるだけたくさん書きなさい。 時間は5分間。目標は一人10個です。 5分間とる。 「○○さんはもう5個目!」など、全体に聞こえるように言う。 「3個書けた人? 4個?
逢坂 2期でさらにいいものを、さらに細かいキャラの魅力を皆さんに届けられるようにしたいです。「このキャラクター、こんな顔をするんだ!? 」とか、僕たちができる表現もあるので、そこを伝えていきたいです。そしてなんと!Studyが5人組になります!! 女性陣 なぜ逢坂さんがアピールを(笑)。 逢坂 みんな大変だと思いますが、僕も陰ながら応援していきます(笑)。何もしないマネージャーみたいな感じですが、アニメ2期とともにStudyの活動も宜しくお願い致します! ―ありがとうございました! 撮影/和田篤志 ©筒井大志/集英社・ぼくたちは勉強ができない製作委員会
感想・ネタバレ 2020. 08.
鈴代 せーので一斉に指します?…じゃあ、せーの! (※思い思いに、自分が考える「1期のMVP」を指す一同) <うるかがMVP! (逢坂・白石)> 逢坂 うるかは1期で一番ヒロインしていたと思うんです。このラブコメの「ラブ」を支えてくれました(笑)。 白石 お当番が多く、活発さとモノローグのギャップが一番あり、その乙女度に毎回キュンキュンしていました。見ていてどんどん好きになっちゃいます! 僕は勉強ができない 感想. <文乃がMVP! (Lynn・朝日奈)> 朝日奈 作中で一番振り回されたキャラだと思います。皆の相談を受けて陰ながら支えたり、さらに途中から本人も成幸が気になってきたりして。 Lynn 本当に優しくていい子だなぁと思います。周囲を応援する健気なキャラクターで、ツッコミも面白かったし。2期でもっとスポットが当たって欲しいですね。 <真冬がMVP! (富田)> 富田 完全に個人的な趣味ですが、アフレコでお芝居を見て「Lynnさん可愛すぎる!! 」と衝撃を受けていました。序盤の冷淡な姿と、いざ喋ってみてのギャップ。現場でも「はぁ、可愛い…」と漏れるくらいだったので、視聴者の皆さんにもインパクトがすごかったのではと思います。 Lynn ありがとうございます!ああ、良かったぁ~(笑)。 <成幸がMVP! (鈴代)> 鈴代 まず、出ていない話数がない!主人公なので当たり前ですが。 逢坂 いやいや!出ていなかったら困りますって(笑)。 鈴代 一晩かけて文乃と理珠にノートを作ったり、うるかの勉強に親身になったり、真冬先生を助けたり、着ぐるみに入って下着を売ったり(笑)。ラッキースケベもありましたが、一番エネルギーを使ったキャラクターだと思いました。 逢坂 ラッキースケベは成幸への給料だと思っています! ―2期への意気込みをお聞かせ下さい。 白石 1期の最終話で文乃の恋愛面が出て、2期ではどんどん恋心が露わになっていきます。自分の気持ちに素直になっていく文乃の可愛らしい面を、ぜひ楽しみにして下さい。 富田 1期の収録を終えて、自分の中で「理珠のここが魅力!」というポイントがはっきりしてきたので、それを踏まえてアフレコに臨んでいます。この成長を皆さんにも気づいてもらえる2期にしたいです。 鈴代 うるかは1期で「成幸の足を引っ張りたくない」「でも気持ちは止まらない」という恋の葛藤があり、それは2期も続いて行きます。その中でどう成長していくのか、将来のことをどう考えるのか…。私自身も成長できるように頑張ります。 逢坂 これから先、それぞれが自分の想いに気づき始めます。成幸も受験や先生の立場もあって大変ですが、きっと充実していると思うんです。理珠は表情が増えましたが、成幸も笑顔が増えてきたと思います。それぞれの成長を楽しみにして頂きたいです。 Lynn 気持ちの変化や成長が、今まで以上に丁寧に描かれていきます。真冬は恋愛とは別の立場にいますが、生徒思いの頑張りとドジな部分を可愛く表現していきたいです。 朝日奈 1期では視聴者の皆さんから「あしゅみー先輩、もう出番ないの!?
僕たちは勉強ができないの最新巻をいますぐ無料で読む お試し無料期間が2週間ありますし、登録直後に600円分のポイントがもらえるので、最新巻を無料で読む事ができます。 また、違約金もかからず、解約自体も簡単ですのでご安心下さい。 僕たちは勉強ができない【第171話】最新話の感想 すっかり夫婦感があふれだしてきた成幸とあすみ。 成幸があすみのことをずっと幸せにしたい、と考えていたことには感動しました。 年上のあすみに振り回せれながらも、守りたいという成幸の想いは高校時代から変わっていないようですね。 このまま離島で夫婦として暮らす未来が見えるようです。 まとめ 以上、僕たちは勉強ができない【第171話】のネタバレ・感想をご紹介しました。 次号も見逃せませんね。 次回の僕たちは勉強ができない【第172話】は2020年9月7日発売の週刊少年ジャンプ2020年40号に掲載予定です。
好きる開発 更新日:2019. 11. 29 『ぼくは勉強ができない』の読書感想文、どう書く? 実際に『ぼくは勉強ができない』の読書感想文はどう書けばいいのでしょうか?