"ダメ事例"から授業が変わる!
1. 12)基調講演より (2017年4月掲載)
この10 年で、教員が一方的に話し続けるような講義スタイルの授業はだいぶ減り、授業中に子どもたちが話し合う場面が確実に増えてきました。それは喜ばしいことですが、その話し合いは「対話的な学び」になっているでしょうか。「深い学び」につながっているでしょうか。そこで、次のステップとして、対話の質を向上させるにはどうしたらいいのか考えてみたいと思います。 現状の対話の問題点と管理職のするべきことを明らかにするため、対話に注目して小中学校に助言を行っている岐阜聖徳学園大学の玉置崇教授に話をうかがいました。 玉置 崇(たまおき・たかし) 1956年、愛知県生まれ。 岐阜聖徳学園大学教授。公立小中学校教諭、国立大学附属中学校教官、中学校教頭・校長、県教委主査、教育事務所長などを経て、2015 年4 月より現職。教員養成に精力的に取り組み、『総合教育技術』誌で「笑顔でつながる学校づくり」を好評連載中。 深まらない会話は、対話ではない 「主体的・対話的で深い学び」が推進され、多くの小中学校で教員が一方的に教える講義スタイルの授業から、子ども同士のコミュニケーションを増やす授業へと変わってきたのはとても良いことです。しかし、最近、気になるのは対話の質です。子どもがペアやグループで話し合う機会を増やせば、それでいいと思っていませんか?
メニュー トップページ 研修 研修講座一覧 研修講座関係資料ダウンロード 受講申込みの流れ・申込み期日 受講決定後の手続き 1. 事前提出資料 2. 宿泊申込み 3. 事務連絡 4. 遅刻について 5. 欠席について 6. 各種問合せ 研修案内(県教育庁主催) 出前講座と研究援助 校内研修活性化支援サイト 小中ミドルWebサイト 5・6月の研修講座 調査研究 カリキュラム・マネジメント通信 主体的・対話的で深い学び 遠隔授業における教育活動充実事業 ICT教育推進事業 調査研究報告書 社会性・規範意識調査 研究指定校・調査一覧 教育情報 教職員研修計画、指標 info! ながさき Web情報 活用教材 くしまなび(玖島の杜図書館) 資料検索システム 各種研修パッケージ SNSノート・ながさき 複式授業ハンドブック 家庭科ICTコンテンツ 情報モラル指導 授業を磨く教師・その他資料 算数・数学コンクール 新型コロナ対策 GIGA 教育相談 教育相談について 24時間子供SOSダイヤル 教職員のための相談電話 メール相談 ふれあい広場 望ましい人間関係を育む指導の在り方 特別支援教育 教室の気になる子ども 心理検査の申し込み 心理検査の器具貸出 各種サポート 各種様式 アクセス他 交通アクセス センター組織 センター施設 フロアマップ 宿泊棟・食堂 検索フォーム 上記の枠にキーワードを入力して [検索]を押してください 「主体的・対話的で深い学び」リーフレット 以下の各号をクリックして、PDFファイルを開いてご利用ください リーフレット No. 4 令和2年3月(PDF3. 02MB) リーフレット No. 3 平成31年4月(PDF 3. 74MB) 【授業改善の例】 ※ 授業改善に関する資料を「学校支援サイト 玖島の杜」に掲載しています。ログインしてご覧ください。 1. 内容項目の相互関係を明確に捉えた、中心発問の精選 「考え、議論する道徳」の実現を目指した授業づくりに中心発問の精選は欠かせません。児童生徒の実態をしっかりと把握し、教材に含まれる道徳的価値の相互関係を考えながら、中心発問を精選する手法について詳しく紹介します。 2. 「主体的・対話的で深い学び」を実現するための教師の手立てとICT活用 - 教育ウォッチ | 学びの場.com. 特別支援教育の視点を取り入れた、生徒を主体とする授業 授業が一方的な講義や語句の羅列、生徒は板書を書き写すだけになってませんか? 学びにくさへ配慮した、『すべての生徒が「分かる」「できる」「楽しい」と実感できる!』を目指して、ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業を提案します。 3.
「主体的・対話的 で 深い学び」ということは、「主体的・対話的」とはあくまでも手段であり、その手段を用いることで、深い学びに到達することができる…ということです。深い学びとはなんぞや、というところですが、ここでもう一つのキーワードである「見方・考え方」について話していきます。 今回の学習指導要領では、 各教科で特有の「見方・考え方」を道具として働かせる 、ということを重要視しています。 ありますよね、それぞれの教科での考え方。社会なら、僕自身は「つながり」がそれにあたると思います。 例えばペリー来航という社会的事象があります。この事象を単体で見るのではなく、さまざまな他の事象と関連付けて、つまりは「つながり」をもって見るのです。 歴史的には… そもそも鎖国を行っていた・キリスト教(カトリック)との関係・次の明治維新、および一連の戦争につながる。 地理的には… 産業革命は海を越える力をアメリカに与えた・中国とアメリカとの貿易関係 などなど、別のこととつながってきます。これこそ、社会科の「見方・考え方」であると考えます。これのみが正解であるとは全然思いませんが。 この「見方・考え方」を働かせて考えること、それこそが「深い学び」といえるでしょう。 まとめ まとめ ・子どもたちが自分で学びたいって思わせよう ・学級経営も大事だ! ・各教科の「見方・考え方」って何か考えよう いかがでしたか?4月からあせることのないよう、今のうちに授業改善や学級経営の見直しをして、4月からの改定を乗り切りたいですね。 リンク リンク
ポートフォリオを活用! 主体的・対話的で深い学びの視点を取り入れた主権者意識を高める授業モデル 授業内容に関する現実の社会問題について、授業で学んだ知識を活用しながら意見形成する活動を継続的に積み重ね、ポートフォリオを活用した振り返りによって、主権者として選択・判断する姿勢を高めたいと考えました。 4. 校種を越えて学びをつなげる!「つながり」を意識した学習指導 数学科の授業において、中学校での既習内容を高校の学習内容に取り込み、その「つながり」を積極的に伝える授業を展開することで、学び直しと同時に学習内容の体系的な理解(深い学び)を目指しました。 5. 子供が見方・考え方を働かせる授業構想 子供が数学的な見方・考え方を働かせ深く学ぶための教師の働き掛けは、学校全体で育む資質・能力を設定することで明確になります。「グランドデザイン」という枠組みを活用して、学校目標を1単位時間にまで具現化して、教師の働き掛けを考える授業構想です。 6. 「揺さぶり」で学びが深まる!授業が変わる! 学びの深まりを目指し、生徒が多面的・多角的に課題を捉え、課題解決に主体的に取り組むには、どのような資料を用いて、どう発問すればよいのか、中学校社会科における「揺さぶり」から始まる学びの深まりを追究しました。 7. 学びに向かう生徒の姿を「想い描く」ことから始める授業改善 全国学力・学習状況調査(平成30年度)で明らかになった長崎県の課題である「観察・実験前の過程の充実」のために、見通しをもって探究に向かう生徒の姿を想定し、それを引き出す教師の関わりを位置付けて単元及び授業を構想しました。 リーフレット No. 2 平成30年4月(PDF 2. 45MB) リーフレット No. 1 平成29年4月(PDF 1. 2MB)
実は、男の子と女の子の違いは、科学的にまだわかっていないことが多く、脳科学者の間でも、違うという人もいれば、それは関係ないという人もいます。すべてが個性だとはいいづらい気がするのですが、どちらも育ててみて思うことは 「みんなちがって、みんないい」 です。男の子のお母さんに対するダイレクトな愛情表現も、女の子のそっと擦り寄ってくるようなかわいさも、両方とも本当にかわいいもの。ぜひ、どちらがいい、なんて言わずにありのままのお子さんをかわいがってみてくださいね。 ・掲載内容や連絡先等は、現在と異なる場合があります。 ・表示価格は、改正前の消費税率で掲載されている場合があります。ご了承ください。
Writer: Modefied at: 2019年9月6日 Genre: マタニティフォト 「 赤ちゃんの性別によって、妊娠中に何か違いはあるのだろか? 」 このような疑問を持ったことのあるママさんはいませんか?赤ちゃんの性別ってとても気になりますよね。 そこで今回は、先輩ママさん達の経験も交えながら、赤ちゃんの性別によって妊娠中にどのような変化があるのか、紹介していきます。 あくまで個人の意見!医学的根拠はありません! 医学的根拠はない!症状も変化も人それぞれ! 結論から言うと、赤ちゃんの性別によってお母さんに特定の変化が発生することはありません。 例えば、「男の時は脂っこいものが欲しくなったけど、女の子の時は甘いものが欲っしていた。」というような意見を言われる方がチラホラいますが、これらには他の要素が関係している可能性がありますよね。 その他にも多くの言い伝えのようなものがありますが、それらも医学的にはほとんど関係が無いと言われています。 性別ではなく、産んだ子どもの人数が影響しているかも!? 男の子と女の子で違いがあると感じた方は、言い換えると赤ちゃんを産んだ経験があるということになります。実際に多くの先輩ママさん達が、1人目の時と2人目の時では違ったということを話しています。 つまり、多くの方が感じている性別による妊娠症状の違いは出産した赤ちゃんの人数が影響しているかもしれない、という事です。 赤ちゃんを産んだことにより体が変化するので、その結果2人目妊娠時に、「1人目とは違うから男の子(女の子)かな?」と感じてしまうようです。 実際に全ての人に当てはまる事例というのはほとんど無いことから、たまたま多くの人に当てはまっただけ、もしくは古くからの言い伝えが原因であると結論づけて良いでしょう。 なので現在妊娠されている方も、これから妊娠を考えている方も、人によって体調などの変化が異なるという事を頭に入れておきましょう。 二人目のお子様を妊娠中のママさんへ!初産との違いとは?
関連キーワード 妊娠 (10) つわり (3) ライター紹介 apple_lv519
男の子と女の子は好きな遊びも全然違う?!
こんにちは^^ オリジナル事業スタートアップコーチの秋元可奈です。 【才能活用】×【あなただけのオリジナル事業で差別化♡】 半年で800人以上ご参加「無制限あそび」発案 ▶︎ 講師制で全国展開中。 起業初期&初心者へ。自分では気付いていない『才能』を活かした事業をつくり豊かさを得よう♡ 🌱 自己紹介♡ コーチングへの想い 今日は久しぶりにプライベート話を。 妊娠7ヶ月に入り、 2人目の子の性別がわかりました! 女の子でした🎀💡 1人目は男の子です⚽️💡 こればかりは 個人差があるのでほんと一例にすぎないのですが、 今だから思う 「だから妊娠初期症状こんなに違ったんだ〜〜」 ポイントをご紹介します😊 ① 食べ物の好み(つわり) これはわっかりやすいくらい違いました!! 🍴1人目(男の子) ▶︎ カレー、辛いもの全般LOVE 吐きづわりにも関わらず毎日辛いものを食べすぎて、 胃が荒れて、後半は食道炎でぶっ倒れました笑 🍴2人目(女の子) ▶︎ 酸っぱいもの、フルーツLOVE つわり中は果物だけが救いで毎日フルーツ・・ 特に🍑桃🍑、神。 油っぽいもの、食品添加物を全く受け付けられず。 あまりよくないなとは思いつつ、週3でお寿司を食べてたりしましたねー。 ※金目鯛、貝類などは避けました また、妊娠超初期にお酢の1ℓボトルを購入(まだお家にあるのに)して帰ったのも いま思えば奇行wだと思います。 ② 体毛 そこまで差はないのですが・・ 💪1人目(男の子) ▶︎ 濃くなる お腹、背中がジャングルのように濃くなりました。 💪2人目(女の子) ▶︎ 特に変わらず? お腹の毛は濃くなってますが、ジャングルではないです! 手足もあんま生えてないです。 ③ つわりの重さ 🌀1人目(男の子) ▶︎ 重い・長い 食道炎になってしまったので 通常の悪阻が終わった境目がわからないのですが・・・ 分娩台まで、でした😂 🌀2人目(女の子) ▶︎ 重い・標準 一般的に軽くなるといわれている10、11週をピークに よくなっていって、14週にはケロッ♡ ただし・・・非常に残念なお話ですが、 どっちもウルトラスーパーきつかったです。 地獄of地獄。 あー。。消えたい・・・ と誓う毎日でした(;; ) ④ メンタル 💕1人目(男の子) ▶︎ 不幸(笑) イライラする〜〜! !もあったけど基本 ズーンと凹んで鬱っぽくなる感じ。 まぁ環境的にいろいろあったのもありますが。。 「ハッピーマタニティーライフ!?は?
マタニティフォトは妊娠中の姿を写真に残すことです。妊娠中という神秘的な瞬間を残すことができるという事で有名ですね。芸能人ママさん達(通称:ママタレ)の中にも、撮影されている方がたくさんいるため、知名度も昔に比べて飛躍的に高まってきています。 もちろんつわりなどの症状がきつい時や、臨月などの撮影は控えた方が良いですね。最も適しているタイミングというものがありますので、興味のある方は「 【プロが答える】マタニティフォトを撮るのに一番の時期とは 」をご覧ください。 アイキャッチ画像: MIKI – MIKI PHOTO WORKS マタニティフォト撮影はプロにお任せ 「マタニティフォトってただ妊娠している姿を撮るだけでしょ」そんな風に思っているあなた、それは違います。 普段ほとんど聞くこともない、マタニティフォトという言葉。そんなほとんどわからない物を、いきなり撮影するというのはかなり厳しいでしょう。 プロのカメラマンさんはマタニティフォトの経験が豊富なので、1人1人に適した撮影をしてくれますよ。せっかくの記念であり、初めて赤ちゃんと一緒に写る写真がマタニティフォトです。 是非素敵な仕上がりにしましょう! マタニティフォトにはいくつかの撮影スタイルがありますので、興味のある方は下記サイトをご覧ください。 愛が伝わる♡マタニティフォトがもっと素敵になるポーズ集 まとめ ここまで妊娠期間の症状が、お腹にいる赤ちゃんが男の子か女の子かによって変わるのか? という多くの方が疑問に思われる事柄についてまとめてきましたが、いかがでしたか? 再度結論を言うと、「妊娠期間中の体の変化に赤ちゃんの性別が関係しているという医学的根拠はない」という事です。 もし自分に当てはまることがあれば、その点は参考にしてみよう、という考え方で充分だと思います。 妊娠しているお母さんの体は人それぞれ違うという事は、当然体に出る変化も変わってくるという事ですね。 アイキャッチ画像 Hitomi Kosaka – Family History Photo 親子の無料撮影モデル募集! フォトジェニーを運営する CELEBABY(セレベビー) では、家族写真のプロカメラマンを育成する「 プロカメラマン育成スクール 」を開講中です。このレッスンでは、 練習用モデルとして撮影にご協力いただけるご家族を随時募集中 。詳しくは 「無料体験!
男の子と女の子は胎児の時から違う! 男の子はお腹が前に、女の子はお腹が横に出る?! よく妊娠中はお腹が前に出ると男の子、横に広がると女の子、と言いますよね。 そんなの迷信だろう、と思っていました。 実際、上二人の女の子の時は、お腹が前に出るというよりはお腹が全体に大きくなる、という感じでした。イメージは、スターウォーズのジャバ・ザ・ハット。あんな感じです。 しかし、一番下の男子の場合は全く違っていました。お腹は前に前にと出てきて、臨月近くなると、トイレでも困ってしまうほど。 医学的な根拠は全くないそうなのですが、そんな気がする…というようなものではなく、全く違っていたので本当に驚きました。 男の子の方が胎児の時も大きいことが多いそうなので、その分そのように感じるのか…不思議なものです。 男の子と女の子、お腹の中にいる時の動きが違う?! 男の子と女の子は、お腹の中にいるときから動きも全く違いました。 特に上の娘は、お腹の中にいる間もあまり動かず、時々静かにしてやっと、少し動いているのが分かる、というような赤ちゃんでした。 ところが、息子は、止まるときが無い!というくらいお腹の中でも動き続けていました。夜中でも何でもお構いなし。臨月近くなればあまり動かなくなります、と本には書いてあるものの、10ヶ月に入っても全く止まることなく、生まれる寸前まで動きまくっていました。 甥っ子2人の話も聞いてみたのですが、やはり、お腹にいるときから生まれる寸前まで、まったく止まることなく動き回っていたそうです。 余談なのですが、うちの息子は生まれてすぐからグリグリ首の動く赤ちゃんでした。やはり、個性もあるのかもしれませんね…。 男の子と女の子とは赤ちゃんのときから匂いが違う。 赤ちゃんはみんないい匂い…と思いますよね。ところが、男の子と女の子は赤ちゃんの時から匂いが違います! 女の子の方が皮脂が少ないのか、フワッとした焼き菓子のような匂いがします。特に下の娘を出産した時は同じ頃に子どもを産んだ人たちが全員、男の子を出産しており、娘の匂いと自分の息子さんのにおいをかいでは「全然違う…」と言っていました。 うちにも息子が生まれてから、よく匂いを嗅いでみると、それはもう、別物。男の子は最初から、夫の枕と同じ匂いがしました…。 ちなみに、1歳~2歳でも靴の匂いもすごい匂いで、息子と一緒に車に乗ると、その匂いが車中に充満するほど。娘だけのときは、ひどい汚れなどの洗濯時にしか使わなかった漂白剤を、毎日使うようになりました。 男の子と女の子は幼児のときが全然違う!