総合グローバル学科 公募制推薦入試 目次 入試の特徴と出願資格 入試概要 入試の特色 合格のツボ 早稲田塾の合格実績 じっくり相談したい方は… 上智大学推薦入試(公募制) 個別相談会実施中! 日程はお申込後校舎とご相談ください。 【限定開催】 上智大学公募・カトリック推薦・帰国生入試 オンライン説明会開催中! 1 高等学校長の推薦が必要な公募制推薦入試。専願制であり、合格した場合は進学する必要がある。 2 出願資格は「全体の評定平均値4. 0以上」+「外国語検定試験の資格(英検2級Aなど)」 3 一部学科とは異なり、評定平均値については「全体の平均が4. 0以上」だけで出願資格を満たす。一方、英語資格に関する要求水準は他学科より若干高い。 1. 主な出願資格 全体の評定平均値4. 0 外国語検定試験の資格 英検 2級A TOEFL iBT 55 TOEIC L&R 650 TOEIC S&W 250 国連英検 B級 IELTS 4. 5 TEAP 270(各65) TEAP CBT 445 GTEC 1060 ケンブリッジ英検 147 独検 準1級 Goethe-Institutのドイツ語検定試験 B1 オーストリア政府公認ドイツ語能力検定試験(oesd) B1 仏検 2級 DELF-DALF DELF B1 TCF のいずれか TCF B1 2. 出願時期 [Web出願]11月上旬(事前登録は10月上旬〜) [書類提出]11月上旬 3. 主な提出書類 自己推薦書(A4紙26行)、レポート等特定課題 4. 1次選考(書類審査)合格発表 なし。2段階選抜は行わない。 5. 選考時期 11月下旬 6. 選考内容 個別テスト(小論文;800字、60分) 面接試験 7. 合格発表 12月上旬 【アドミッションポリシー】 上智大学 総合グローバル学部 総合グローバル学科のアドミッションポリシーのなかで特筆に値する点は、まず「高等学校在学中の現代社会・地理・世界史に関わる授業等を通して一定の知識を有する者」という部分である。上智大学の推薦入学試験が評定平均4.
1※! 2021年度入試でも、難関国公立大学などの総合型・学校推薦型選抜(AO・推薦入試)で多数の合格者を輩出しています。 ※2021年の総合型・学校推薦型選抜(AO・推薦入試)現役合格実績を公式WEBサイトで主として公開している塾・予備校の中で最大。(株式会社ジェイディーネット調べ) 先輩の声 遠藤美怜 上智大学 総合グローバル学部 神奈川県立横浜国際高校 2019年度卒業 高校2年の1月、自宅に送られてきたDMがきっかけでした。大学受験はAO入試を柱と考えていたので、対策がしっかりしているという早稲田塾に興味を持ったのです。入塾前にAO講座を見学させていただき、クラス全体で意見を出し合っている活発な雰囲気に好印象。自分に合っている気がして、すぐ入学を決めました。受講したAO講座は、自分が作成した書類に対して、今まで考えてみたこともなかった質問や指摘が講師からいただける。それが新鮮で、アドバイス通りに修正するたび、書類の質がどんどん向上するのが実感できて楽しかったです。他にもTOEFL講座では、英語力がかなり鍛えられました。TOEFL講座の受講生は一様にモチベーションが高く、私も負けていられないと発奮材料にもなりました。私は「パーソナルブランディング講座」で知らない人の前でも堂々と意見を言うことや積極性が高まり自分が180度変わりました。 CHECK! 総合型・学校推薦型選抜 (AO・推薦入試)について 基礎から知りたい方はこちら
質問日時: 2009/08/24 13:45 回答数: 13 件 息子が高校受験を控えています。 よく、友達などからのアドバイスで「レベルの高い高校に無理して入ると後が大変。大学進学も難しくなるし、成績が悪いと就職も出来なくなる。だから、入学後あまり苦労しなくても常に成績が上でいられる高校に入ったほうがいい。」なんて言われます。 それって本当なんでしょうか? 偏差値70以上のトップ高で最下位よりも偏差値50の普通レベルの高校でトップの成績のがいい大学に入れるって本当でしょうか? 無理して入った高校は苦労しますか？ -息子が高校受験を控えています。- 高校 | 教えて!goo. にわかには信じられません。 息子は普通の成績なのですが、今より偏差値5ほど上の高校をと考えているようです。 宜しくアドバイスお願いします。 A 回答 (13件中1~10件) No. 4 ベストアンサー 回答者: mm47 回答日時: 2009/08/24 15:43 >レベルの高い高校に無理して入ると後が大変。 無理して入ると言うところがひっかかりますが、入れるなら入りましょう。それとも勉強面では楽をして高校を過ごさせたいのでしょうか。 ご承知の通り、高校は義務教育ではありません。それが一体何と思われるでしょうが、高校へ入って気がつくことは、教科書が違います。上位高校は中身が濃い編集です。下位高校( 高1の場合)は中3の内容のような編集です( 学習内容は高1ですが)。スタート地点ですでに差がついています。それが現実です。 レベルの高い高校は、それはそれで苦労します。偏差値70の高校の先生方は、偏差値70の生徒たちと想定して授業を行います。「こんなことは中学で習ってきたはずだ」と、説明省略もあるでしょう。 そのかわり高校の偏差値が20低ければ、20低い授業を受けることになります。わかりやすい授業かも知れませんが、そのうちつまらなくなります。わかりきっていることを授業で説明されるのですから。 大学への推薦は、高校1年1学期の成績( 9教科)から高校3年1学期までの、1教科平均値で考えます。私の調べでは、3. 0( 5段階評価で)以上でOKの大学もあります( あれこれ迷わなければ)。 レベルの高い高校には、いわゆる有名大学から推薦依頼が多く来ます。 >息子は普通の成績なのですが、今より偏差値5ほど上の高校をと考えているようです。 狙えるならそうしてください。最終的には、塾や中学校の先生と相談ということになるでしょう。 個人塾の者が回答致しました。 57 件 この回答へのお礼 教科書の中身については、私も高校生の頃に中身や分厚さが全く 違っていてショックを受けた覚えがあります。 私の入った私立高校は教科書が薄く中身も簡単(とくに数学)だった のです。 やっぱり公立高校でも教科書の中身が違うのですよね?
受験校選びが現実を帯びてくると、毎年決まってこういう相談を受けます。 無理して上位の高校に挑戦してギリギリ受かったとしても、その後ついていけるか心配です。 (志望校の)ランクを下げて、上位で入学したほうが、その後が楽なんじゃないでしょうか。 うーん。その不安になる気持ちはよくわかります。 高校に下位で入学すると同級生に最初からついていけないんじゃないかと不安なんですよね。 中には、学校の先生にそう言われて、志望校を下げます。(下げました。)という生徒も出てきたりします。 実は、先ほどの不安は、受験生本人よりも保護者の方がそう思われているケースが多いです。 で、受験期のただでさえ不安な時期に、担任の先生や、親にそう言われたら、「そうかもな。」と子供が思ってしまうのは当たり前です。 だって、受験する学校の偏差値レベルを下げたら、合格する確率も一気に上がる。こんなにつらい勉強をしなくても「不合格」を避けることができる。 まだ、15歳の子供です。眼の前に、楽な道が用意されて、もうそんなに頑張らなくてもいいよ。と言われている。 そりゃあ、大半の子供は、そっちになびきます。 それでも、「いや、僕は初志貫徹で、高い目標に挑戦するんだ!」と言える子供は本当に稀です。 では、この選択は本当に正しいのでしょうか? まず、この話は私の数百人という生徒を教えてきた経験則の話であって数千人、数万人のデータに基く話ではないことをお断りした上でお話します。 確かに、高校の授業は40人近くのクラスに対して一斉授業を中学校とは桁違いのスピードで行われます。 そうすると、どうしてもクラスの真ん中くらいの成績の子をターゲットに授業を進めざるを得ません。 これは、講義形式の一斉授業というスタイルのなんともし難い弱点です。 そうすると、せめて中位の学力を持ってないと、授業についていくのが大変という状況になりそうです。 やはり、無理してギリギリの成績で上位の高校に滑り込んだ生徒は、ついていけなくなるのでしょうか? 実は、私の経験では、そうでもないんです。 というより、入学後に授業がついていけないと私の塾に駆け込んでくる(舞い戻ってくる)生徒を調べてみると、受験時の順位はそれほど影響していないのではないかというのが私の見解です。 では、なぜ受験順位が入学後の成績にそれほど影響していないと考えているかをお話します。 受験順位よりも入学時の学力が問題 これは、きっと塾の先生なら誰もが実感していることではないでしょうか?
中学校から高校に進学して、環境がガラッと変わるという人も多いですよね。高校生3人に集まってもらい、想像していた高校生活と実際とのギャップについて話してもらいました。中学校では勉強ができるタイプだったのに、レベルの高い進学校に入学して成績が落ち込みショックを受けるなど、勉強面での違いに戸惑うことも多いようです。 参加者=Aさん:私立高校2年・共学、Bさん:県立高校3年・女子校、Cさん:県立高校3年・共学 血の気が引いた……周りのレベルに圧倒されて焦る C 中学のときは学年上位の成績が取れていて勉強には苦労しないほうでした。自分はそれなりにできると思っていたんですけれど……、高校で進学校に入って周りのレベルの高さに圧倒されてしまいました。 B 私も同じ状況で、すごく共感します。 C そうなんですか! 本当に今大変で……。正直、自分はもっとできるって思っていました。 B 私も中学校まで正直勉強に苦労したことなかったんですけど、入ったら周りがすごくて圧倒されました。テストの点数は今まで取ったことなかったような(悪い)点で……。 C そうなんです! 順位も! でも、そろそろそんな自分に慣れちゃってます……。最初はショックすぎて、どうしようって感じだったんですけど。 B 分かります(笑)。私も血の気が引きました。 「どうしてこの高校にいるの?」ずば抜けてできる人に驚く C 授業とかで、「思ってたのと違う」ってなったことはありますか? 私は授業のスピードです! A 一日休んだら取り返すのが大変ですよね! C そうなんですよ! 全部自分でどうにかしないとってなります。 B あと、予習前提で授業が進められませんか? A めっちゃわかります……。してないと責められます。 B 特に古文とか英語とか辛いです。みんなの前で指されるので緊張感が……。 C そうですよね。周りはハイレベルな集団なので、高校生になってから本当に指名が怖くなりました。「上手く答えられなかったら……」と思うと、どうしても緊張します。 A 恥ずかしいですよね……! B でも、そんななかでもずば抜けてできる人とかもいたりして、「ほんとに同じ人間?」って思います。 C 「どうしてこの高校なんだろう、もっと上を目指せただろうに」と思うことがあります。 A 確かに。「もっと上に行けば、大学の選択肢も広がるだろうに」って思います。 周りのレベルに圧倒されて焦る 「3年0学期」焦りと不安でいっぱい A BさんとCさんは4月から受験生ですよね?