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Tue, 02 Jul 2024 05:34:24 +0000

『セロ弾きのゴーシュ』はハッピーエンドか?

『セロ弾きのゴーシュ』はハッピーエンドか?あらすじ・考察&解説まとめ!

内容も構成もお見事! としか言いようのない傑作と 思われませんでしたか? 小2にしてこれだけのものを書いて しまった咲紀ちゃんに、凡庸な年長者 としては茫然として嫉妬するばかりです。 とはいえ茫然としてばかリいても自分の 感想文は書けるようにならないので、 ここはしっかり、この傑作から 学べるものを学び取りましょう。 まずは構成から。 上の 👉 印の注釈でもふれていますが、 この感想文は ❶【第1部】~【第3部】で素材(『セロ弾き のゴーシュ』)の物語の流れを、自分の 読みに即して追っていき、 ❷ついで【第4部】~【第6部】で「わたし」 の"自己反省"の物語を記述し、 ➌【第6部】の半ばでこの二つの流れが ⦅合流⦆する… という構成になっています。 そしてその⦅合流⦆に説得力があるのは 二つの流れ(支流)のそれぞれが"起承転結" 的ともいえる堅実な構成で組み立て られているからだとも言えます。 これを図示すると、こんな感じに なるでしょう。 ❶ ゴーシュの流れ 【第1部】(起) 【第2部】(承) 【第3部】(転⇨結) ↓ ↓ ❷ 「わたし」の流れ ↓ 【第4部】(起) ↓ 【第5部】(承) ➌ ⦅合流⦆ →→【第6部】(転⇨結) 【第7部】(結論と決意表明) Sponsored Links 咲紀ちゃん自身がどれだけ意識したかは わからず、周囲の大人の助言・添削も あったのかもしれませんが、 それにしても素晴らしい完成度! 『セロ弾きのゴーシュ』はハッピーエンドか?あらすじ・考察&解説まとめ!. 中学・高校、あるいは大学生かもしれない あなたにとっても、書いていく上で 大いに参考になること間違いありません。 👉 "起承転結"的な文章の構成法に ついては、こちらの記事などで 多角的に検討します。 どぞご参照ください。 ・ 起承転結は転が決め手!小論文/レポートに生かすには? ・ 将来の夢で書く就職試験作文!

セロ弾きのゴーシュで読書感想文 小学生(2年)のコンクール優秀賞作に学ぶコツ | 笑いと文学的感性で起死回生を!@サイ象

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『セロ弾きのゴーシュ』は読書感想文にもおすすめ!名言紹介、教訓や謎を考察 | ホンシェルジュ

『セロ弾きのゴーシュ』とは? 『セロ弾きのゴーシュ』は、演奏が下手なチェリスト・ゴーシュと、彼のもとにやってくる小動物たちの物語。 宮沢賢治が書いた最後の童話 で、死の直前まで推敲が重ねられていました。 ここではそんな『セロ弾きのゴーシュ』のあらすじ・解説・感想をまとめています。 『セロ弾きのゴーシュ』のあらすじ ゴーシュ は楽団で一番下手なチェリストです。 一週間後に演奏会が控えているため、楽長はピリピリしています。 ゴーシュは家に帰って猛特訓するのですが、深夜になるとなぜか小動物たちが彼の家にやってきます。 猫、かっこう、狸、野ねずみ が、毎日変わってやってくるのです。 実は彼らが来る理由は、ゴーシュのチェロを聞くと病気が治るからでした。 そのことを知ると、彼は病気を治すために曲を弾いてあげました。 演奏会当日、彼の楽団は大いに成功しました。 アンコールになり、ゴーシュ一人が舞台に引っ張り出されます。 彼はやけくそになって曲を弾き、素早く楽屋に逃げ込みました。 しかしみんながゴーシュの演奏を褒め、楽長までも彼の演奏を認めます。 その晩遅くに彼は家に帰ると、かっこうが来たときの無礼を思い出し、空を見ながらひとり謝るのでした。 ・『セロ弾きのゴーシュ』の概要 主人公 ゴーシュ 物語の 仕掛け人 小動物たち 主な舞台 ゴーシュの家 作者 宮澤賢治 -解説(考察)- ・小動物たちは何を意味するか? 『セロ弾きのゴーシュ』は、 小動物 たちが代わる代わる登場します。 ゴーシュは彼らを通して、演奏を上達させていくのです。 ここでは、 小動物たちとの交流は何を意味しているのか? 『セロ弾きのゴーシュ』は読書感想文にもおすすめ!名言紹介、教訓や謎を考察 | ホンシェルジュ. ゴーシュがそれぞれ何を得たか?

サクラさん "評価される読書感想文" というのは、本の感想を 書いたものではなくて 「これから私も〇〇し ようと思います」という 道徳的な反省を書いた ものだと聞きましたが… ハンサム 教授 実際にコンクールで 入賞している感想文を 見ると、たしかにそう いう"生活反省文"が 並んでいますね。 サクラさん あ~、やっぱり(😿) でも私、何を"反省"し たらいいんだろう? ハンサム 教授 いやいや、"反省"内容 を先に考えるなんて 本末転倒;^^💦 "反省"ばっかりやってて 本の中身がしっかり 読めていないようなのは 学校で評価されることは あっても、コンクール 入賞まで行くことは ないんじゃないかな。 サクラさん 自己"反省"も本の内容と よく響きあってこそ… ハンサム 教授 説得力が出てきます。 ひとつ、お手本をお見せ しましょうか。 全国小・中学校作文コン クールの優秀賞を受賞 した小学校2年女子の 『セロ弾きのゴーシュ』 の感想文ですが… サクラさん オヨヨ()…小2の子に 教えてもらうんですか?! セロ弾きのゴーシュで読書感想文 小学生(2年)のコンクール優秀賞作に学ぶコツ | 笑いと文学的感性で起死回生を!@サイ象. ハンサム 教授 いや、侮るなかれ。 読み取ったことと"反省" したことが見事にシン クロした、大人も顔負け の名文! ;^^💦 学ぶところ多いので、 しっかり読みたまえ。 Sponsored Links というわけで、おなじみ"感想文の書き方" シリーズ第 269 回となる今回は宮沢賢治の 童話『セロ弾きのゴーシュ』 (1934。死後発表)。 ただ今回は、書き方のヒントや参考になる 情報を提供するばかりでなく、ズバリ! 模範作品として コンクール入賞の感想文 に 出てきてもらい、これをしっかり分析して 学んでいく… という新方式でやってみます((((((ノ゚⊿゚)ノ 素材となる『セロ弾きのゴーシュ』を まだ読んでいないという人は こちらでどうぞ。 👇 というわけで、今回は以下のような 内容となります。 1.

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検証①: 使い心地 検証②: 頭皮へのやさしさ 検証③: 泡立ち 検証④: 滑らかさ 検証⑤: 洗浄力 【徹底比較】アミノ酸シャンプーのおすすめ人気ランキング22選【正しいシャンプー方法もご紹介!】 検証①:使い心地 気になる検証は使い心地からスタートです。シャンプーにおいて使い心地は重視する人が非常に多く、重要な要素であるのは間違いありません。 そこで今回は、先入観にとらわれないようシャンプーを詰め替えた持ち運び用のボトルを採用。実際にシャンプーを使ってみた後で、 香り・泡立ち・すすぎやすさ・指通りの良さの4つのポイント に分けて評価しました!