なんか数学の証明問題やってるみたいで疲れちゃいましたー笑 また、私が本当におすすめしている商品について 今後もアップしますので、ご覧ください ではまた
ヨーグルトメーカーを検討中の人 ヨーグルトメーカーって結局は節約になるの?どれくらい節約効果があるのか、実際に使っている人の感想を聞いてみたいです。 そんな疑問にお答えします。 この記事を書いているぼくは、 ヨーグルトメーカー歴4年 のヨーグルト大好き人間です。 もともと知人から安価なヨーグルトメーカーをプレゼントしてもらい、それがキッカケで使い始めたんですけど…。 なにこれ、めっちゃいいやん! と、エセ関西弁がでるくらい感激したのを、昨日のことのように覚えています。 個人的にはおすすめの商品ですが、ヨーグルトメーカーを使っても節約にならない人もいるのでちょっとご紹介。 あなたが該当しないか、ぜひチェックしてみてください。 スポンサーリンク ヨーグルトメーカーが節約にならない人の特徴 ヨーグルトメーカーを買っても、節約にならない人の特徴は3つあります。 あまりヨーグルトを食べない人 タネと牛乳にお金使いすぎの人 作ったヨーグルトを食べきってしまう人 これらに該当するようなら、ヨーグルトメーカーは買うだけムダ金になるでしょう。 ヨーグルトメーカーでヨーグルトを作る費用は? ヨーグルトメーカーが節約に大活躍！ - ワーキングママくぅちゃんの時短節約術. ヨーグルトメーカーでヨーグルトを作るのに用意する材料は2つです。 1リットル牛乳 タネとなるヨーグルト あなたが普段買っている牛乳はいくらですか? ふだん食べているヨーグルトはいくらですか? ぼくの場合、牛乳は150円でヨーグルトは100円程度です。 つまり、ヨーグルトメーカーでヨーグルトを作る初期投資として 材料費250円 ヨーグルトメーカー本体代 これらがかかってくるわけですね。 そもそもヨーグルトを頻繁に食べない人だと、ヨーグルトを1回作るのに250円かかるうえ、1リットルの牛乳がすべてヨーグルトと化すので、おそらく食べきるまえに処分することになるでしょう。 それであれば、食べたいときに食べたい分だけ市販のヨーグルトを買ったほうが全然お得です。 ただ、ヨーグルトを頻繁に食べる人であれば、毎回250円のコストをかけなくても、もっと安くヨーグルトを作る方法があります! ヨーグルトメーカーで作ったヨーグルトはタネにできる これが ヨーグルトメーカーでヨーグルト代を節約に導く奥義 です。 作ったヨーグルトのうち100gくらいを残しておくことで、つぎのタネにすることができます。 これによって、ヨーグルトを作るコストは1リットルパックの牛乳代だけ!
早速、自家製ヨーグルトの種菌として使ってみました。 そして、その 「手作りLG21」を種菌にした節約ヨーグルト に挑戦してみたところ、これが、 「手作りR1」を種菌にしたときよりうまくいったんですよね! 味も薄くならず、市販のLG21を使って作ったヨーグルトと遜色なし。 LG21乳酸菌は 胃酸に強く、増殖性が高い とのことなので、その、乳酸菌としての強さが、種を継ぐときには有効にはたらくようです。 というわけで、手作りヨーグルトを種菌にして節約ヨーグルトを作りたい場合は、最初の種菌に LG21を使うのがおすすめ です!
ちなみに私が今作っている設定は43度9時間。 砂糖は大さじ4くらいと適当ですw 終わったらピーっとなるので本体から出し、粗熱が取れたら冷蔵庫へ入れましょう。 (室温が高い時は保冷剤などで素早く冷ましてから冷蔵庫へ) 冷えたら美味しいヨーグルトのできあがり☆ なるべく容器の口や中に手を触れないようにしましょう。 (雑菌の繁殖を防ぐため) 牛乳パックでも同様に作れます◎ もこ 個人的には牛乳パックだとヨーグルトを入れたときになみなみ入っていて混ぜにくいのと、食べるときに底の角の方がすくいづらかったです。 なので別途容器だけ追加注文しました。 付属のは800mlですが追加で購入したものは1Lでした。 (楽天では本体は取り扱ってますが容器のみは見つけられませんでした。) 作るのに時間が掛かるので先に作った方が無くなりかけたら次のを作って回してます♪ お手入れ方法 基本的に容器とスプーンもは普通に洗剤で洗えばOKです。 使用前には雑菌の繁殖を防ぐために熱湯消毒しましょうね。 (毎回するのは乾くまで待つのがめんどくさくて私はたまにしかしていませんがなるべく毎回しましょう) 本体が汚れたら固く絞った布で拭いた後にアルコールスプレーを湿らせた布で拭けば大丈夫です。 コスパはどう?ヨーグルト代は減ったの? で、肝心のヨーグルト代について。 ヨーグルトを作るのに牛乳が必要なので今まであまり買っていなかった牛乳を買う頻度が増えました。 ヨーグルトの分、牛乳買ってたら大した節約にならないんじゃないの?と買う前の私自身思っていました。 実際のところどうなのか?我が家の例で計算してみますね。 前提として我が家では ヨーグルト1個と牛乳1本で約3日(家族4人分) です。 牛乳はその時々で使うモノ(値段)が違うのですがだいたい178円のモノを買っています。 これを1ヶ月あたりで計算すると… 30日÷3日=10回(月に10回作る) 牛乳代…定価178円×消費税1. 【節約】手作りヨーグルト（明治R1）を種菌にしてヨーグルトを作れば市販のヨーグルトを買う必要無し？【ヨーグルティア】 | 健康探究ブログ. 08×10回=約1, 922円 R-1ヨーグルト代…138円×消費税1. 08×10=1, 490円 牛乳代+ヨーグルト代 =1, 922円+1, 490円 = 3, 862円 なんと今まで1人で月に4, 500円も使っていたのに 家族4人分が3, 862円 で済んでいます! これ、かなり大きいですよね?! 細かいこと言うと、 R-1ヨーグルト1個分の分量80gを全員同じだけ食べているわけではないので正確な数字ではありません。 80gには満たないですが、 それでも家族4人全員がある程度の量のヨーグルトを食べられています!
市販のプレーンヨーグルトからヨーグルトメーカーに変えるとお得ですか?味は? 母も私も朝ヨーグルト(明治ブルガリアヨーグルト)をプレーンで食べているのですが、ヨーグルトメーカーに変えると節約になるでしょうか?風味は劣りますか? 使っている人教えてください。 補足 ソフール青!!! あれはうまいっす!!あれは神!!
それは色々じゃ。まずは「並べる問題」・「取り出す問題」の練習をする。そしてどちらの解き方でも解けない問題が「地道に解く問題」じゃ 「並べる問題」・「取り出す問題」を解けるようになって、それでも、何かよくわかんない問題が「地道に解く問題」ってことかな? そう思っておいてよいじゃろぅ まとめ 場合の数の問題形式は 並べる問題 取り出す問題 地道に解く問題 の3パターンです。 並べる問題・取り出す問題の解き方をしっかり学び、どちらの解き方を使っても解けそうにない問題は、地道に数え上げて答えを出しましょう。 次回は並べる問題について見ていきます
2016/5/17 場合の数 今回から中学受験算数の場合の数の問題を解説していきましょう。 場合の数の第1回目です。 今回は場合の数の問題形式について見ていきます。 このページを理解するのに必要な知識 特にありません。 導入 ドク 今回から場合の数について見ていくぞぇ さとし あれよく分かんないんだよね。頭がこんがらがってくるよ 場合の数は大学受験にも出てくる分野じゃ。頭がこんがらがって当然なんじゃ そうなの?それを小学生に解かせるなんて世知辛い世の中だね じゃが中学受験で出る場合の数の問題はたったの3パターンじゃ 問題を見て、どのパターンなのか分かればそんなに難しくないんじゃ では、それぞれのパターンについて見ていくぞい パターン1.並べる問題 まずは「並べる問題」じゃ そうじゃ。例えばこんな問題じゃ。 [問題] 1、2、3の3つの数字を並べて3桁の整数をつくります。同じ数字はそれぞれ1回だけ使うものとします。全部で整数は何個できますか? 数字を並べる問題ね。で、それで? この問題の特徴は、順番が関係あるということなんじゃ そうじゃ。例えば、123と321は別の数字じゃろ このように、順番を変えたら別のものになるのが「並べる問題」なのじゃ なんとなくわかったよ。並べる問題以外には何が出るの? パターン2.取り出す問題 次は「取り出す問題」じゃ 1、2、3の3つの数字がそれぞれ1つだけあります。そこから2つの整数を取り出す時、取り出し方は何通りありますか? 数字を取り出す問題ね。で、それで? この問題の特徴は、順番が関係ないということなんじゃ 例えば、1と2を取り出す時を考えるのじゃ。最初に1を取り出して次に2を取り出す方法と、最初に2を取り出して次に1を取り出す方法があるのぅ? どっちの取り出し方でも1と2を取り出すことに変わりは無いじゃろ? 場合の数②表を使うパターン―中学受験＋塾なしの勉強法. うん、どっちでもいいね 最初に1を取り出そうが、2を取り出そうが、その順番は関係ないということじゃ なんとなく分かったよ。で、最後のパターンは? パターン3.地道に解く問題(計算できない問題) 最後は「地道に解く問題」じゃ 僕はどんな問題でも地道に解いてるよ 確かに、場合の数の全ての問題は地道に解けるのじゃ。じゃが地道だと時間がかかるのぅ そうだね。時間がなくて塾のテストで30点しか取れなかったよ それはいつものことじゃのぅ ドクは人として何か欠けてるよね ・・・ごめんなさい ・・・「並べる問題」も「取り出す問題」も計算で答えを出すことができるのじゃ じゃが「地道に解く問題」というのは計算では出せない問題のことなんじゃ 計算では解けない問題があるんだと知っておくことが大切なんじゃ。どうやって計算すればいいか分からない時にも慌てずにすむからのぅ 例えばどんな問題なの?
(2)①C対D ②A対Dの2つの対戦で勝ったのはどっちのチームですか? (1)15試合 表を書いても良いですし、以下の考え方を覚えても良いです。 6チームの総当たりなので、各チーム5試合します。 A対BとB対Aは同じ試合なので、5×6÷2=15 (2)①C ②D 順位を確認します。 1位(2チーム) BとEで同じ勝ち数 3位 F 4位 C 5位、6位 AとD ★ ウ:CはEに勝った→BとEは5勝はしない(4勝以下) 同時に、BとEが3勝だと、残りの勝ち数は15-6=9となり、 F2勝、C1勝、A, D0勝では計算が合わない。 よって、 B, Eは4勝1敗 と分かる。 また、引き分けは存在しないので、AとDも0勝ではない。 となると、15-8=7勝が残り、 FとCとAとDが3勝、2勝、1勝、1勝と分かる。 整理すると B, Eは4勝1敗 F 3勝2敗 C 2勝3敗 AとD 1勝4敗 これを表に書き込む。 ①C ②D 答え)(1)15試合 (2)①C ②D まとめ 場合の数⑦図形は「組み合わせ」の問題!
もちろん小学生にいきなり高校生のP、Cを教えたわけではありません。 手順があります。 実際のやりとりを紹介しましょう。 20人の中から学級委員を2人選ぶとき、何通りの組み合わせができるか求めなさい。 30分ぐらいかけてひたすら書き出しました。 という流れで P、Cを教える前段階、いわゆるP、Cの基礎の部分までは自力で持っていかせています 。 もちろんここではポイントとなる部分だけを抜粋してやり取りを書いたので、実際にはこの間に似たような問題をあれこれ解かせてそこへ誘導する流れを作っています。 盛り込みすぎない! この時、 考え方に一貫性を持たせるのがポイント 。 一貫性がないとパターン化し辛く、子どもは公式の暗記に走ろうとします。 そのため、 一貫性がない問題は省かなければなりません 。 例えば、選び方は何通りという問題をやっているのに、サイコロの問題を間にはさむというのは避けて下さい。 違う解き方のものを混ぜると混乱してしまうのです。 1つのパターンに集中して気付かせる 。 ご家庭で教える時にはここに注意して下さい。 ファイでは 公式から脱却させる方法をお子様の思考回路別にご提案 致します。 丸暗記でうまくいかなければご連絡下さい(^^)/
場合の数①樹形図を使うパターン 場合の数②表を使うパターン 場合の数③順列の公式:A個からB個選んで並べる→Aから始め1つずつ数を減らしてB個掛け算 場合の数④組み合わせの公式:A個からB個選んで組み合わせる→①順列を計算②①をB個の並べ替え数で割る 場合の数⑤整数の数字作りのパターンは「0」に注意 場合の数⑥道順(最短経路問題)はこのテクニックで解ける! 場合の数⑦図形は「組み合わせ」の問題! 「場合の数」の意味は「起こり方が何通りあるか」を求める事 です。 ●場合の数の解き方の方法● 1)樹形図を書く 2)表を書く 3)計算をする(順列) ●場合の数の解き方のポイント● ・ 「書き出し」は正確に丁寧に ・「書き出し」に慣れる この記事では、「場合の数」の問題で「表を書く」パターンを 確認していきます。 「場合の数」の問題で「表を書く」パターン ●「2人の~」「2つの~」といった表現の問題の時● →「表」の書き方に慣れましょう!!! 場合の数の公式は暗記してはいけない！ | オンライン授業専門塾ファイ. (関連記事) 場合の数①樹形図を使うパターン 場合の数で表を使うパターン 問題)2つのサイコロを同時に投げる時、出る目の数の和が3の 倍数になるのは全部で何通りありますか? なので「表」を使ってみます。 答え)12通り 問題)大小2つのサイコロを同時に投げます。 (1)目の数の和が7になる (2)目の数の積が3の倍数になる 答え)(1)6通り (2)20通り 問題)だろう君は1、2、3、4、5、6の数字が書かれた6枚の カードを持っています。びばりさんは1、3、5、7、9の数字が 書かれた5枚のカードを持っています。2人が1枚ずつカードを出し あったとき、2人のカードの数の積が10以下となるのは全部で 何通りですか? 答え〕13通り シンプルな掛け算なので、11以上になるところはわざわざ計算しなくてもいいでしょう。 問題)A、B、C、Dの4つのチームで、サッカーの総当たり戦をします。 試合の組み合わせは何通りになりますか? 答え)6通り 「総当たり」の試合数=(チーム数-1)×チーム数÷2 「トーナメント」の試合数=「参加数-1」 上記は「総当たり」ですが、甲子園の高校野球のように 「トーナメント戦」(下図)の場合、全試合数は 「参加数-1」 になります。考え方は、 【「1チーム(ないしは一人)が負けるのに1試合」 なので、優勝チームが決まる=優勝チーム以外がすべて負ける】 という事になります。 場合の数で表を使うパターンの中学入試問題等 問題)城北中学 A~Fの6つのサッカーチームが、総当たりの試合を行った。引き分けの試合は なく、勝ち数で順位をつけたところ次の4つの事が分かった。 ア:BとEが同じ勝ち数で1位であった イ:Fは単独で3位であった ウ:CはEに勝った エ:CはAに負けて単独4位であった (1)A~Fの6チームでの試合数は全部で何試合ですか?
場合の数 算数の解法・技術論 2021年5月6日 計算で求めるタイプの場合の数で戸惑うことが多いのは「これは割るの?割らないの?」です 。 場合の数の問題は一見同じような問題に見えても全く意味合いが変わります。 こっちの問題は割らないのにこっちの問題は割る。なんで??? 場合の数 パターン 中学受験. となってしまいます。 場合の数は、問題ごとに関連性を見つけて分類することが難しい単元です。 場合の数問題をどのように分類するかは、指導者の中でも決定版と言えるような指導法が確立されていないように感じています。 というのも、全ての問題を整然と分類するための切り口を見つけるのが難しいのです。 どうしても例外が出てしまう…… 日々実際に生徒を指導する中で、有効だと思える分類をご紹介します。 場合の数で悩むお子様の多い「割るの?割らないの?」問題と密接にかかわる「区別する・しない」問題です。 区別する場合には割らず、区別しない場合(同じとみなす場合)には割るのですが、その区別する・しないはどんな時に発生するのか? というテーマです。 (ブログ上の文章だけでどこまで伝えられるか不安ですが……可能な限り書きます!) 区別する・しないが発生する場面を以下の4つに分類しました。 個性で区別する モノに個性があるかないかで、区別する・しないが変化します。 例えば次のような問題 (1)5個のリンゴがあります。この中からいくつかのリンゴを買います。リンゴの買い方は何通りありますか?ただし最低1個は買うものとします。 (2)A~Eの5人の生徒がいます。この中から何人かの代表を選びます。選び方は何通りありますか?ただし最低1名は代表を選ぶものとします。 さて答えです。(1)は、リンゴを何個買うかなので、1個か2個か3個か4個か5個で答えは5通りです。 難しく考えることもありませんでしたね。単純な問題です。 (2)の方は、リンゴではなく人間ですので、それぞれに個性があります。 本当はリンゴだって、それぞれ大きさが違ったり色合いが微妙に違ったりと個性があるはずなのですが、算数の問題ではそれは気にしないお約束になっています。 リンゴは全部区別がつかないもの。人間は個性があるから区別がつく。です。 置き場所で区別する・しない 物を置く場所に区別があるかないかです。 (1)A~Fの6人から3人を選ぶ選び方は何通りですか? →6×5×4/3×2×1=20通り (2)A~Fの6人から3人を選んで1列に並べます。何通りですか?