栃木県那須高原にある殺生石には、九尾の狐伝説があります。 殺生石の詳細や体験談、伝説についてはこちらで詳しく解説しているのでチェックしてくださいね! まとめ 狐は悪さをするという先入観からか、そのような物語がとても多いですよね。 世の中をひっくり返すような極悪非道な行いを行った皇后達は、正体が狐だったから仕方ない、という解釈に思えてなりません。 そりゃきつねも怒ります。 傍若無人な振る舞いをして民を苦しめ、国を発展させるどころか自分たちだけ満足していればいいと言う自分勝手な歴代の王たち。 奥様が悪女なのは、自分自身の鏡だからではないでしょうか。 狐よりも怖いのは、人間。
11501/1242378 。「彼狐は 長七尺 尾二あるなり」 ^ 曲亭馬琴 「第十二 九尾狐裘」『昔語質屋庫』忠雅堂、1905年、142頁。 doi: 10. 11501/879628 。「されば当初、三国の怪を竝べいふとき、周の褒姒にしたりけるが、唐山演義の書に、殷の紂王の寵妾蘇妲己は九尾の狐の化けたるよし作れるを見て、後には、ここにも褒姒を妲己とし、白狐に九尾の二字を被け、これを三国伝来の悪孤とはいふなり」 ^ 林道春et al「玉藻前」『本朝神社考』改造社、1942年、316頁。 doi: 10. 11501/1040132 。「余嘗て全相平話武王伐伐紂書といふものを見るに、紂が死せる時、妲己化して九尾の狐となつて飛んで天に上る。太公望符を持して之を呪す。狐乃ち降る。」 ^ 崔常植「九尾狐の愛」『韓国の民話伝説』金順姫訳、東方出版、2008年9月27日、33頁。 ISBN 978-4-86249-127-5 。 ^ 関西大学 2015, p. 165. ^ 関西大学 2015, p. 九尾の狐とは (キュウビノキツネとは) [単語記事] - ニコニコ大百科. 164. 参考文献 [ 編集] 『妖怪と幽霊』三栄書房〈時空旅人ベストシリーズ〉、2015年8月1日。 ASIN B01285I51U 。 田川くに子「玉藻伝説と『武王伐紂平話』」『文藝論叢』、立正女子大学短期大学部文芸科、1975年、 8-13頁、 ISSN 0288-7193 。 ブ・フォン・アイン「人間世界に置いて存在し続ける妖怪たち―民間で作られた異界・不思議なものたちの立場―」『日本語・日本文化研修プログラム研修レポート集』第29号、広島大学国際センター、2014年10月30日、 32-49頁、 ISSN 0917-9755 。 二階堂善弘「東南アジアの玄天上帝廟」『東アジア文化交渉研究』第8巻、関西大学大学院東アジア文化研究科、2015年3月31日、 163-169頁。 関連項目 [ 編集] グリム童話 - 38話目『 奥様きつねの結婚 』に、尾が9本ある狐が登場する 八尾狐 - 三代将軍 徳川家光 の夢に出てきて、患っていた病気が治ることを告げて去って行った狐。
妖狐(九尾など)の能力について教えていただけますか? 九尾の狐 - Wikipedia. 漫画などで興味をもったのですがその中での能力は正しいのですか? 一番有名なのは"九尾の狐"でしょうか。 中国の妖怪で、玉藻前とか妲己とも呼ばれます。 美女に化けて権力者に取り入り、操ります。 最初はインドで人の肝を狙いますが、途中で正体が知られたので中国に移動しました。 中国では王を惑わし、逆らう者に残虐な刑を処して楽しんでいました。 そこでも正体が知られ、日本で天皇に近づいて精気を吸っていましたが退治されてしまいます。 その死体は殺生石という石になり、生き物が近づくと死んでしまいました。 "天狐"は神獣で尾が4つあります。 千里先を見通すことが出来、この狐に憑かれると何でも当てることができる神通力が得られます。 "飯綱"は狐憑きの原因とされる妖怪ですが、実際は鼬の姿をしています。 憑かれた人は狂ったように叫んだり、大食いになったりします。 人に使役される妖怪でもあります。 基本的に普通の狐が年月を経て妖狐になります。 中には人に使役されたり、憑いたりすることが多いですね。 能力が正しいかどうかはその創作物によって違うと思います。 3人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント ありがとうございました。 とてもわかりやすかったです!! ご協力感謝します。 お礼日時: 2012/3/23 10:54
絶対値の不等式の問題で質問です。 画像の問題なのですが、絶対値を内側から外すやり方で解くと、答えが合いません。 どこが間違っているか教えて下さい。 宜しくお願いします!! ※画像汚くて申し訳ございません。。。 数学 絶対値の不等式の証明問題なのですが、下線部で何の作業をしているのか分かりません。お分かりになる方教えて頂けると嬉しいです。 高校数学 何を解いているのかは置いといて、絶対値の不等式の解き方は合ってますか? 高校数学 絶対値の不等式の解き方について |x-1|+|x-2|<|x| の解き方を教えてください 右辺も絶対値で解き方が分かりません。 よろしくお願いします 数学 【数学 教えてください】 方程式a²+2b²=5c²にはa=0、b=0、c=0以外の整数解a、b、cが存在しないことを証明せよ。 お願いします。 数学 下図の途中式を教えてください 数学 男子4人、女子5人の中から、男子2人と女子3人を選ぶとき、選び方は何通り? 高校数学 代数学の以下の問題がわかりません。 R1:= {a + b√2 | a, b ∈ Z}, R2:= {a + b√8 | a, b ∈ Z} とする. (a) R1, R2 は R の部分環であることを証明せよ. (b) R1 ̸= R2 を証明せよ. (c) {a + b√2 | a, b ∈ Q} は R1, R2 の商体であることを証明せよ. 大学数学 絶対値の不等式の解き方を教えて下さい! 絶対値が4より小さい整数って何ですか？ - Clear. |3x+1|≧4x の不等式の解き方を詳しくお願いします! 数学 3点A(2, 4, 6)、B(7, 8, 15)、C(3, 9, -6)を頂点とする△ABCの重心Gの座標を教えてください。 数学 曲線y=X^3+4X^2+3Xと、直線y=-Xで囲まれた部分の面積を求める積分の問題で、解いてみたら答えが2/3になったのですが、答えは合ってますでしょうか? 高校数学 青線で引いたところが同じ意味になるというのが、いまいち良く分かりません。もう少しかみ砕いて教えてください。こういうものだと思って暗記することもできなくはないですが、理解して覚えたいと思いまして。 また、その下の要チェックのところもなぜそれぞれKとおくかが良く分かりません。こちらも理由を説明していただけますとありがたいです。よろしくお願いします。 数学 A⊂B a∈A って何が違いますか?
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絶対値が3以下の整数をすべて答えるという問題のこたえは、-2、-1, 0, 1, 2ですが、なぜ‐1と‐2も答えに入るのですか? 3人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました >こたえは、-2、-1, 0, 1, 2ですが まさか。そんな馬鹿なことはない。 こたえは-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3です。 12人 がナイス!しています その他の回答(2件) まず「以下」と「未満」の違いを知ってください。 「以下」と言われたらその数を含みます。3以下なら3も含みます。 「未満」と言われたらその数は含みません。3未満なら3は含みません。 絶対値は数直線上での、原点からその数までの距離のことです。方向は問われていませんので、正負両方とも答える必要があります。 -3, -2, -1も原点からの距離が3以下だから答えに含まれます。 2人 がナイス!しています -2の絶対値は、2であり、-1の絶対値は、1なので、3以下だからです。 あと、問いでは、"以下"であり、"未満"ではないので、-1、-2は、もちろん、入りますが、±3もはいりますよ。 おわり。 1人 がナイス!しています
大正解じゃ 絶対値を求める = 符号をとる! これだけ覚えておけばオッケーじゃ かんたんだブー 練習問題をといてみたいんだけど、あるブー? あるよ! お~い、ザピエルくん!練習問題を出してあげて~ [mathjax] は~い、問題はこちらです↓ 【問題】正負の数の絶対値を求める (問題)次の数の絶対値をもとめてください ①、+1 ②、5 ③、+3. 2 ④、\( \frac{1}{2} \) ⑤、0 ⑥、-3 ⑦、-1. 3 ⑧、- \( \frac{3}{4} \) 答えはあるのかい? ありますよ! 解答は ⇒ こちら です! 【正負の数】数の大小関係と絶対値計算の実践問題！｜中学数学をはじめから分かりやすく. よく出る問題です (問題)絶対値が3より小さい整数は、何個ありますか? 何個ありますか??? なんだかむずかしそう・・・ だいじょうぶじゃよ ヒントじゃが、「数直線」を考えてみるとよいんじゃ 考えてみます! ザピエルくん、答えある? はい! 解説は ⇒ こちら です! ありがとうブー 今日の話はこれくらいにするかのぉ あ、先生!告知をさせてください おーそうじゃった 実はいろんなお悩みを聞いているんです 質問くまさん 勉強しなきゃって思ってるのに、 思ったようにできない クマ シャンシャン わからない問題があると、 やる気なくしちゃう ハッチくん 1人で勉強してると、 行きずまっちゃう ブー ン 誰しもそんな経験があると思います。 実は、そんなあなたが 勉強が継続できる 成績アップ、志望校合格できる 勉強を楽しめるようになる ための ペースメーカー をやっています。 あなたの勉強のお手伝いをします ってことです。 具体的にはザピエルくんに説明してもらうかのぉ ザピエルくんお願い! はい先生! ペースメーカーというのは、 もしもあなたが、 やる気が続かない 励ましてほしい 勉強を教えてほしい なら、私たちが、あなたのために、 一緒に勉強する(丸つけや解説する)ことをやりながら、 あなたの勉強をサポートする という仕組みです。 やる気を継続したい 成績をアップさせたい 楽しく勉強したい といったあなたに特にオススメです。 できるだけ 楽しみながら勉強できる ように工夫しています。 ご興味のあるあなたは、詳しことはこちらにありますので、よかったらどうぞ↓ 「 【中学生 高校生 社会人】勉強のペースメーカーはいかがでしょう【受験 入試 資格試験】 」 不明な点があったら、お気軽にお問い合わせください というわけで、ザピエルくん、あとはお願い!
次の数を,正の符号,負の符号をつけて表しなさい。 (1) \(0\) より \(3\) 大きい数 (2) \(0\) より \(1. 8\) 小さい数 (3) \(0\) より \(\large{\frac{2}{7}}\) 大きい数 (4) \(0\) より \(15\) 小さい数 解答をみる (1) \(+3\) (2) \(-1. 8\) (3) \(+\large{\frac{2}{7}}\) (4) \(-15\) 2. 次の数の中から,下の(1)~(4)にあてはまるものをそれぞれすべて選びなさい。 \(-\large{\frac{2}{3}}\) ,\(+4\large{\frac{1}{3}}\) ,\(+3\) ,\(-4\) ,\(+2. 7\) ,\(-1. 2\) ,\(0\) ,\(13\) (1) 正の数 (2) 正の数でも負の数でもない数 (3) 整数 (4) 自然数 解答をみる (1) \(+4\large{\frac{1}{3}}\) ,\(+3\) ,\(+2. 7\) ,\(13\) (2) \(0\) (3) \(+3\) ,\(-4\) ,\(0\) ,\(13\) (4) \(+3\) ,\(13\) 3. 次の問いに答えなさい。 (1) ある地点Pから北へ\(3\)kmの地点を\(+3\)kmと表すとき,ある地点Pから南へ\(8\)kmの地点はどのように表されるか。 (2) \(500\)の利益を\(+500\)円と表すとき,\(300\)円の損失はどのように表されるか。 (3) 今から\(5\)分前を\(-5\)分と表すとき,今から\(7\)分後はどのように表されるか。 (4) \(50\)人の増加を\(+50\)人と表すとき,\(-30\)人はどのようなことを表しているか。 (5) ある地点Pから北へ\(300\)mの地点を\(-300\)mと表すとき,\(+500\)mはどのようなことを表しているか。 解答をみる (1) \(-8\)km (2) \(-300\)円 (3) \(+7\)分 (4) \(30\)人の減少 (5) ある地点Pから南へ\(500\)mの地点 4. []内のことを正の数で表すとき,次のことがらを正の数,負の数を使って表しなさい。 (1) \(2\)時間前,\(4\)時間後 [後] (2) \(20\)cm長い,\(15\)cm短い [長い] (3) \(8\)kg重い,\(25\)kg軽い [重い] (4) \(500\)円の利益,\(300\)円の損失 [利益] 解答をみる (1) \(-2\)時間,\(+4\)時間 (2) \(+20\)cm,\(-15\)cm (3) \(+8\)kg,\(-25\)kg (4) \(+500\)円,\(-300\)円 5.