スタッフは見た!週刊「テレビのウラ側」 小倉智昭の後を継ぐことが決まった谷原。「2〜3年前から名前が挙がっていた」(フジ関係者)という〝恋人〟は新たな「朝の顔」となれるか 写真:時事通信社 3月26日で22年の歴史に幕を閉じる『とくダネ!』(フジテレビ系)。後番組『めざまし8』の司会を谷原章介(48)が務めることになった。 「かつて谷原が『天皇陛下御即位をお祝いする国民祭典』の司会を任せられたのは、MCの実力はもちろん、スキャンダルと無縁で安心感があるから。そのうえ、バイクやテニス、料理と多趣味でトークの引き出しが多い。さらに子育てにも積極的に参加しているから庶民的な感覚も持ち合わせている。女性視聴者からの支持も高く、朝の顔としてはうってつけでしょう」(広告代理店関係者) 『ロンドンブーツ1号2号』田村淳(47)をコメンテイターに起用するなど、リニューアルするも打ち切りが決定的な『グッとラック!』(TBS系)の後番組は、『麒麟』川島明(41)が司会を務める生活情報番組になるという。 「芸人ですけど、NHK朝の連続テレビ小説『なつぞら』に出演していたから、お年寄りや女性にも広く知られている。大喜利からフリートークまでこなす器用さは誰もが認めるところですが、ソツがなさすぎて帯番組のMCとしては存在感が薄いかも……と不安視する声もあります」(キー局プロデューサー) 日本テレビは『ZIP! 』から桝太一アナ(39)が卒業。桝アナの後任に『スッキリ』からエースの水卜(みうら)麻美アナ(33)を持ってきて、彼女が抜けた穴に3年目のホープ、岩田絵里奈アナ(25)を起用するという布陣を敷いた。 「フジは谷原を獲得して鼻息荒いですが、逆に言えば朝の顔を任せられるアナウンサーを自前で育成できていないということ。5時台の『ZIP!
ざっくり言うと 朝8時のワイドショー戦争勃発のきっかけは、コロナ禍による広告収入の激減 視聴率1位の「モーニングショー」は視聴者が高齢で広告主ニーズを満たせず 2位の「スッキリ」は49歳以下の視聴者が多く、同ニーズを満たしている 提供社の都合により、削除されました。 概要のみ掲載しております。
』からは、 「橋下徹が高圧的に話しているのを朝から見たい人、いるんですかね?」(東京都40代・パート)、「たまたまつけたらフワちゃんが自撮り棒でミキの2人を撮影して騒いでいてカオスだった……」(千葉県40代・パート) 老舗『とくダネ! 』からは、三浦瑠麗氏。 「何を言ってもずれている」(東京都40代・専業主婦)、「安倍政権や権力にすり寄るようなことばかり言うので、うんざりして消した」(東京都30代・会社員)、「あのだらしなく伸びたロングヘアがカルトっぽくて見ていて怖くなる」(山梨県40代・会社員) 朝の顔としてふさわしくないと思う人が多かった。 賛否両論だったのが『モーニングショー』の面々。 「浮世離れした長嶋一茂の意見を聞いて何になるんですか?」(東京都40代・専業主婦)、「玉川って人の持論聞きたくない。顔も声も嫌い」(東京都60代・専業主婦) 一方で、玉川氏目当ての視聴者もいるようで、 「玉川さんは忖度なしに話してくれるからスカッとしますよ」(東京都50代・専業主婦) ここが嫌い! 番組コーナー編 まずは虹プロジェクトとの連動が大好評だったはずの『スッキリ』だけど……、 「パークさんと呼ばれている人が30分くらいおだてられたうえに、チェッカーズの歌とか披露していた。虹プロジェクトを見ていない私は置いてけぼり食らった気分でした」(東京都30代・専業主婦) 虹プロを見ていない人にとっては、確かに意味不明かも。 「街頭インタビューのコーナーが嫌い。素人に言わせて、その素人が放送後にSNSで炎上することが多いから」(東京都30代・パート) 10月にも手抜きだと思う料理を聞かれた男性がから揚げをあげ、"から揚げはジャンクフード"と発言し炎上。煽るような放送を疑問視する声もあがった。 続いてお騒がせの『グッとラック! 』からは、 「小林麻耶さんのコーナーだけ、たまに見ていました。何があったか知らないけど、出演予定の前日に降板を言い渡すなんて労働法違反じゃない? 朝 ワイドショー 視聴率. ワイドショーがニュースになるようなことしている時点で終わってる」(東京都30代・パート) コーナーについて、いちばん多かった意見が、 「コーナーとかあるんですか? 天の声くらいしかわからないです」(千葉県20代・パート) というリアルな声。ながら見しているワイドショー。視聴者もそんなに細かくチェックしていられないのだ。 主婦100人にアンケートをした今回の企画。もっとも低評価だったのは、『グッとラック!
<東大卒の父親が取り組む、早期教育の実践> --長男(5歳)-- 算数:小学校6年生までの算数は一通り終わっています。 国語:6年生の漢字の読みができ、2年生の漢字まで書くことができます。 英語:ディズニー映画を字幕なしで読むことができます。 --長女(3歳)-- 算数:繰り上がりのある足し算ができます。 国語:ひらがなの読み書きができます。 英語:アルファベットの読み書きができ、簡単な単語なら言えます。 という成果を出した教育方法を探るシリーズです。
右から5番目のクレヨンは何色? 上から2番目の引き出しを開けてくれる? このように、「〇〇から何番目?」という質問は、 数の順序を把握していなければ答えられない質問 です。 1の次は2、2の次は3、3の次は4…というように、頭の中で数の順序を把握できていることは、 数の概念を理解するために重要 になります。 数の集合体の概念を理解している 数の集合体の概念を理解している幼児 は、数字を順番に数え、それが全部でいくつかを答えられるでしょう。 車が1、2、3。全部で何台かな? パンが1、2、3。全部でいくつあるかな?
数の概念と計算 よく「この子は10まで言えるから、1~10までの数の理解をしています」という話しを聞きます。言えること=理解しているなのでしょうか? また、足し算、引き算などの計算ができるまでにはどんな力が必要なのでしょうか?
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数の概念 この項では、「数の概念」について書いていきます。 2015年現在の段階で私が療育の仕事を行う上でどのように「数の概念」というものを捉え、お子さんに教えているのかについて書いていく内容です。 そもそも「数の概念」とはなんだろう? 親御さんからお子さんに「数字の概念を教えたい」、「個数を学んで欲しい」とリクエストされることは少なくありません。 皆さんが考える、数の概念とはいったいどういったものですか?これから、お子さんに数の概念を教えていくとして、 具体的に何を教えていけば良いのかイメージがわきますか? 私の思う、お子さんが数の概念を獲得するといった時の 1つの答えは 「その子の実年齢が同じたくさんのお子さんができるとされている数を扱った(テストなどによって採択された)課題ができるかどうか」 ということだと思います。 つまり、一言に「数の概念」と言ってもお子さんの年齢によって「できること/できなくてもいいこと」があるということです。 まずは お子さんの今の年齢では、数を扱った課題でどのようなことができれば良いのかという横の情報を知ることが大切 だと思います。 幼児用の数のワークなどの教材も本屋さんに行けば手に入りますし、今の年齢のお子さんがいったいどういったことができる必要があるかという視点が大切です。 もし、お子さんに具体的にどのようなことを教えていけばいいかわからない。という方は、だいたい今のお子さんの年齢ではどういったことができればいいのか?
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