とか、しつこいようですが大事なのはこれです! と言うと相手が前のめりで聞いてくれる様子を見て、自分も見倣っている」という方も。大事なポイントは繰り返し伝えるテクニックは真似したいですね。 4:何のための説明なのか目的が伝わっているか 自己紹介や自己アピールをする時に、ただ自分の出身校や資格、趣味などを伝えて終わりでは話も膨らまず、説明下手な人だと思われてしまいます。面接なら「特技は〇〇ですではなく、特技の〇〇を活かしてこんな仕事に貢献したい、と言う」、プレゼンなら「弊社のシステムはこんなのですと説明するのではなく、こんなシステムだから御社の課題や要望に応えられますと、目的や解決法を説明する」と、何のために説明しているのかということを見失わない話し方が大切だという声が多く聞かれました。説明には、目的地や着地点のようなオチが必要です。 5:必要な情報と不要な情報が整理できているか 「余すところなく伝えたい!
自分が どうしたいか 、によって どうするべきか 、が見えてきます。 ぼくの例だと イライラしたくない 時間を奪われたくない と思っていました。 なので あきらめる 聞き役に徹する を覚えました。 なぜあきらめるという行動ができたのか?イライラしたくなかったから あきらめる という行動は、説明下手の人から話しかけられたり、電話があったときに よし、じっくり話を聞くか! と、自分のしていた行動を あきらめる んですね。 そうすることで、自分の中で あーまだ○○もしたいし、○○もしなきゃいけないのに! という感情が、 あきらめる ことによって自分の感情をあきらめるんです。 そうはいってもそんな簡単にいく…?
会議やプレゼン、報告や相談など、ビジネスの場では毎日のように「説明」する機会があります。自分は説明するのが苦手だ、下手だと感じている人もいると思いますが、「説明」は避けては通れないビジネススキルのひとつであり、必須のコミュニケーション。説明上手に越したことはありません。 そこで今回は、説明が「うまい人」と「下手な人」の特徴を社会人の男女30人にアンケート。その決定的な違いが出てしまうポイントを分析してみました。 ここが違った! 説明の「上手」と「下手」の分かれ目とは 1:説明に耳を傾けさせる「ツカミ」があるか たとえばメールマガジンが届いた時、そのタイトルやキャッチコピーに興味を感じれば開封して読むように、説明を聞く相手に「聞こう」という姿勢を取らせるツカミを用意できる人は説明上手です。説明下手な人は何の話か相手が分からないまま説明を始めてしまったり、ただ時系列で内容を並列させて話しがち。「ここテストに出ます! 説明が下手な人の原因とは？3つのポイントやテクニックを紹介｜すべらないキャリア. 」と先に言われれば授業を熱心に聞いたという経験が皆さんにもあるのでは?説明は自分のためではなく、相手のためにすること。相手が「その先も聞きたい! 」と興味を感じ真剣に耳を傾けたくなる言葉を初めに伝えることが必要です。 2:相手によって説明の仕方を変えているか 同じ内容を伝えるにも説明の仕方はひとつではなく、相手の性別や年齢、立場や知識レベルなどを考えて、説明方法を変えられるのが説明のうまい人。たとえば機械に強い人になら商品スペックなどを力説するのが効果的でも、詳しくない人には「以前と比べて3倍速い」「年間いくら削減できる」など、そのスペックによって得られる具体的な数字が必要です。「新規顧客にマーケティング専門用語を使って説明し、偉そう、難しそうと思わせてしまう上司の話し方はまずい」など、相手に伝わりやすい方法を選択できないと説明下手と言われてしまいます。 3:大事なポイントを強調しているかどうか 「大事なことだから2度言います」という表現をSNSなどでよく見かけますが、他人に説明するにあたって重要な箇所は、少し大げさなくらいでも強調できるのが説明上手な人です。すべて同じトーンで説明してしまうと「で、結局何が言いたいの?」と受取られることもありますし、メリハリがないため大事なポイントがぼやけてしまいます。「プレゼンの上手い先輩が、ここからが重要です!
と、イライラしていた過去があります。 その当時、部下がめちゃくちゃ説明が下手で、1から10まで説明しようとするんですね。 おまけに主語もなく、内容がぐちゃぐちゃ。 内容をまったく理解していない人に1から10まで話すのは大事ですが…上司である僕には不要なんですね。 とはいっても大事な部下の話です。 話を聞かなきゃ…説明を聞かなきゃ…と、悩みつつ、 部下とはいえ、年上だから言葉には気を付けなきゃ… と、思いながらこのイライラの期間が長く続いたんです。 ※ 年上部下と年下上司のお話し はこちらで解説しています 報告しない部下の理由と原因、対策を解説した【変えるのは自分】 でも正直、このまま仕事を一緒にするのはつらかったです。 顔を見るたびにイライラするようになってしまったから(*´Д`) これはやばい!と、思って、自分と向き合ったんですね。 なんでイライラするんだろう… 説明が下手だからかな… 時間が奪われるからかな… ここでようやく気が付けたんです。 自分が時間を奪われることに関してイライラしていたことに! 原因がわかれば、対処も簡単です。 どう変えたかっていうと、 自分の時間をあきらめる。 これを自分に覚えさせました。 そして説明下手な人に対しては ゆっくりと話を聞く。 と割り切り、説明下手な人にまったくイライラしなくなりました。 あきらめて、ゆっくりと話を聞く。 人の事は変えられないので自分が変わるようにしたんです。 まとめ 相手の説明が下手すぎてイライラしてしまう人は まずあきらめる そして話を聞く この行動が大事。 目上の人が対象の場合、自分が理解したことを復唱しましょう。 また質問力を磨くことも有効。 部下や友人・家族の場合は説明の仕方を教えてあげる。 その時には PREP プレップ 法がおすすめ。 これでok。 ではこのへんで! またね^ ^
説明が苦手な人には共通点がある 同じことを説明しているのに、かたやとても理解しやすく話す説明が上手な人もいれば、聞いていてイライラする説明が下手な人もいます。この差は一体どこから来るのでしょうか。 説明が下手な人は、自分で苦手意識を持っている人もいれば、自分では説明が下手だとは思っていない人の2つのタイプに分かれると言えるでしょう。説明が苦手と感じている人なら、説明上手になりたいと願っているのではないでしょうか。 今回は、説明が苦手な人を含め、説明が下手な人に共通する特徴を徹底分析!説明が下手な原因や苦手意識の源を知ることが、説明上手になるカギです。早速その方法を、順を追って見ていきましょう。
以上、説明が下手だと感じている人へ、上手に説明するための方法について紹介してきました。 説明が下手なのは意識と経験によるところが大きいため、地道に取り組んでいくことで必ず改善することができます。 また、説明することに対する苦手意識を克服することができれば、自分自身の考えを伝えることもできるようになるでしょう。 そのため、説明することが苦手な人は本記事の内容を参考にしてみてくださいね。
日立第一高等学校附属中学校|2016合格体験記 日立第一高等学校附属中学校 水戸英宏中学校(医歯薬コース) 合格! 私が今までの受験勉強で感慨深かったのは、夏期感動合宿です。夏期感動合宿では、茨進の小学6年生の多くが同じ空間で20時間勉強しました。臨場感あふれる授業は、先生方がいつも以上に熱心に教えて下さったので、私も頑張りたいと思える素晴らしい時間だったと思います。茨城県を離れ、群馬県での夏期感動合宿。それは、最後の「覚悟」に繋がりました。本気で受験を頑張るための良いきっかけになったと思います。 日立第一高等学校附属中学校 合格! 私は、テストや宿題で間違えてしまった問題や、分からなかった問題は、先生や親に聞いてできなかったところを改善しながら勉強しました。そうすると、次に同じような問題に解くときには、前回間違えてしまった点に気をつけ、教えてもらったことを思い出しながらやれば間違えることがなくなるからです。私はこの改善方法をおすすめします。みなさんも、日立第一高等学校附属中学校に合格できるよう、頑張ってください。 私は、小学6年生の夏休みに300時間勉強することを目標にし、達成することが出来ました。最初のころは、ものすごく時間が長く、時間が余ってしまうのではないかと思っていました。しかし、時には時間が足りなくなってしまったこともありました。私が長時間勉強するときに、集中が切れてしまったときには読書をして気分転換をしました。塾へ行く前に図書館で借りておいた本を読みました。少し休憩をしたあとなら、また勉強を頑張れます。みなさんも、志望校合格を目指して頑張ってください。 日立第一高等学校附属中学校 合格! 日立第一高等学校附属中学校吹奏楽. 私は、志望校に合格するために様々なことに取り組みました。普段の勉強では、適性検査に必要な基礎力を磨くために漢字練習と計算練習を毎日繰り返し行いました。休日は多くの勉強時間が取れるので、問題集をたくさんやって、わからないところは塾に行ったときに先生に質問しました。 また、夏期感動合宿にも参加しました。ここでは、20時間という長い勉強時間に負けない集中力と知らない教室の生徒とも話をするコミュニケーション力が身についたと思います。 これまで学んだことを入学後も活かして頑張ります。 日立一高附属中学校 水戸英宏中学校( 医歯薬選抜ハイクラス ) 合格! 私が苦手な科目は理科です。点数がなかなか上がらず落ち込んでしまったとき、先生は特になぜそうなるのか振り返りをすることが大切であると言われました。それを守って問題に取り組むようにしたところ、徐々に点数が上がり、過去問では合格者の平均点を超えることができました。夏期感動合宿では20時間の勉強が体力的につらくて何度もへこたれそうになりましたが、友だちが頑張っている様子を見ると、「私もがんばらなきゃ、絶対に合格するんだ!」という気持ちが自然と出てきて、自分に負けずに最後までやりきることが出来ました。 日立第一高等学校附属中学校 合格!
いばらきけんりつひたちだいいちこうとうがっこうふぞく 生徒総数 男子 : - 名 女子 : - 名 クラス数 : - クラス 学年別内訳 男子 女子 クラス数 1年生 2年生 3年生 ※上記数字は調査時期により数字が異なることもあります。 「茨城県立日立第一高等学校附属中学校」の特徴 高校入試(募集) 学期 登校時間 完全下校時間 土曜授業:: 給食 宗教 制服 寮 海外の大学への 合格実績 ○ - 特待制度 寄付金(任意) 「茨城県立日立第一高等学校附属中学校」のアクセスマップ 交通アクセス JR ・常磐線「日立駅」より徒歩15分 この学校の スタディ注目の学校
私は茨進の月例テストを受けるときに、平凡なミスをしないように注意しました。入塾当初は、その平凡なミスで10点ほど点数を落としていたからです。しかし、先生からの叱咤激励によってこのままではいけない、という意識を持つことができました。そして、テストが終わったら必ず見直しをするように心がけると成績はあがっていきました。難しい問題が解けることも大切だとは思いますが、平凡なミスをしないことが合格への最低条件だと思います。それに気づかせてくれた先生方、本当にありがとうございました。