教える仕事がしたい・・ そう考えたとき、誰もが真っ先に思い浮かべるのは、やはり学校の教師でしょうか。 小・中・高と活躍の場も幅広く、勉強だけに留まらない子どもたちとの触れ合いも魅力的ですよね。 とはいえ、 「勉強ではなく、自分の得意なものを教えてみたい」 「免許や資格がなくても、人に教える仕事ができないかな・・・」 思わずそうつぶやいた皆さんもご安心ください!
神奈川県内のある自治体の学習支援事業で個別指導員として小中学生に算数・数学や理科、英語などを教えている谷口さん。この仕事を選んだきっかけは「教えることが好きだったから」というシンプルな理由でした。4年目となる今年は学生講師のまとめ役としてリーダーシップも発揮しています。仕事にやりがいを感じているだけでなく、自らの成長を実感しています。 ――講師になったきっかけは? 天職が見つかる女のお仕事バイブル - Google ブックス. 通っていた高校が、勉強を友達同士で教え合う雰囲気の学校だったんです。自分たちで問題を解けるのが楽しくて。その時に友達から「教え方がわかりやすい」って言われて「教える」ことに興味を持っていたんです。 大学1年の冬にネットでこの仕事の求人募集を見つけました。教室が自宅から近かったのと、大学の授業が終わった夕方から始まること、エデュケーショナルネットワークの面接がとてもリラックスして臨めたので自分には合っているなと思ったんです。 ――実際に教え始めてみてどうでしたか? 経済的な支援を必要とする家庭の子ども達に学習サポートをする「学習支援」なので、責任重大だと緊張していましたが、実際には子ども達はわきあいあいと過ごしていて、安心して指導に集中することができました。 でも苦労したのは、一人ひとりに合わせた指導です。数学で苦戦している中学生の様子を見ていると、じつは小学校の分数や小数の理解ができていない場合があります。「どこでつまずいているのか」をたどって、基礎から一緒に勉強したり、復習の宿題を出したりする工夫をしたら、少しずつできるようになっていきました。 コミュニケーションをていねいにとることも大切です。なかなか自分から話しかけられない子どもや、大人と目を合わせるのが苦手な子もいるので、こちらから積極的に話しかけたり、イラストを描いたりしてほっとする雰囲気を出し、興味や関心を引き出すようにしています。 ――今は週に何回ぐらい教えていますか? 科目や対象年齢を教えてください。 中学1~3年生の生徒を対象にした個別指導の講師をしています。生徒たちは部活動などを終えて18時に指導会場に集まり、そこで1コマ55分、1日計2コマの指導を受けられます。私は主に数学と理科、ときどき英語も教えています。週2回ぐらい入っています。昨年度までは小学生も教えていました。 ――今年で4年目になりますが、続けられた理由は? 「教える」ことが楽しいからだと思っています。それが続けられた一番大きな理由だと思います。 もうひとつは大学の勉強との両立のしやすさです。学習支援教室は開講日が決まっているので「毎週、この曜日のこの時間は講師の仕事」というふうに、予定が組み立てやすいんです。大学の勉強もしっかり取り組みたかったので、無茶なスケジュールを入れて後で後悔する、というパターンはないですね。そこは安心感がありました。 あと、僕は激辛グルメの食べ歩きと、ボードゲームが趣味なんですけれど、自分の好きなことをする時間もちゃんと取れています。 ――ほかの講師とは仲良くなれますか?
はい。それも続いている理由のひとつですね。大学も専攻も違う同世代と知り合えるのはすごく新鮮です。昨年あたりから学生講師で一緒に食事に行ったり、休みの日に釣りに行ったりとプライベートでも交流するようになりました。「教えていてうまくいかなかったこと」を相談してアドバイスをもらったりして、講師の仕事にも生かされていると思います。 講師同士の雰囲気って、勉強しに来る子ども達は敏感に感じ取ると思うんです。だから安心して親しみやすい空気感を作ることを心掛けています。子ども達に自分の大学の勉強のことや、将来はこんな仕事をしてみたいとか、そうした話をする機会もあるので「年の近いお兄さん」っていう感じで見てもらえていたらうれしいですね。 ――この仕事のやりがいを教えてください。 子ども達が変わっていく、成長していく様子を見ることです。初めて来たころ、あまり話さなかった子どもがだんだん話すようになるときとか、勉強も少しずつわかってきて「わかった!」と、リアクションが増えてくるときなどえす。時間がかかっても指導を続けてよかったな、とやりがいを感じます。 ――逆に、大変なときは? 高校受験を控えた中学生の指導です。本番までに弱点を克服できるように、勉強の計画を一緒に立てていきます。叱るのは得意ではないのですが、時間を逆算して「今、これをやらないと」と思うときは「がんばれ!」と、ビシっといいます。 でも、その分だけうれしいお返しももらっています。受験が終わって「ありがとうございました」と、お礼を言いにきてくれる生徒がいたり、「高校の勉強をしたい」と3月まで通ってくれる生徒がいます。そういうときは教えていて本当によかったな、と感じます。 昨年から授業後のミーティングの司会をまかされたり、そのまとめを報告したりする役割にも前向きに取り組んでいます。仕事を始めたときとは別の意味で、改めて講師という仕事の責任を感じるようになりました。 ――この経験を未来にどう生かしていきたいですか? 大学院に進んでセラミックの研究をしたいと思っています。人とコミュニケーションをとったり、話し合ったり、教えたりすることはどんな仕事であっても共通だと思うので、学生講師の経験を生かしていければと思っています。 もし他のアルバイトだったらこうした経験をすることはできなかったと思うので、これからも続けていきたいです。 ――「教えるのが未経験」と迷っている人にアドバイスをお願いします。 「教えるのが好き」「子どもが好き」という人なら絶対に向いている仕事だと思います。事前の研修もあるし、現場では試行錯誤しながら比較的、自由にやらせてもらえます。想像と現実が違うこともあるかもしれませんが、経験していく中で教え方も上達していくので、未経験でもチャレンジしてみてください。
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学校という場所や、教員という資格にとらわれずに、さまざまな場面や分野で「教える」仕事があることがお分かりいただけたと思います。 ご紹介した仕事は学校の「教員」に比べて、時間や曜日などの勤務調整がしやすのが大きなメリットです。先の予定も見渡せるので、家庭と仕事を両立したい人や、短期間だけ限定で仕事をしたい人にはぜひ、注目してほしい職種です。
「何か教える仕事をしてみたいけど、自分にはできるものがあるのだろうか」「教員免許は持っていないけど教える仕事をしてみたい」というように考えている方もいらっしゃるのではないでしょうか。 一口に教える仕事といっても、学校の教員から様々なスクールの講師、インストラクターなど多種多様です。 この記事では、自分にあった教える仕事を見つけるヒントを得るために、どのように教える仕事を分類すればよいのか、どのように考えるのが良いのかを解説しています。 最後まで読んで頂くと、自分にあった教える仕事を見つけるヒントを得ることができます。 さらに弊社は、教育業界専門の転職エージェントを運営していますので、教える仕事へ就きたいという要望があれば、支援をさせて頂くことも可能です。 教える仕事の分類の仕方 教える仕事というと、多くの方がイメージするのが学校の教員・先生ではないでしょうか。 しかし、学校の教員・先生以外にも多くの教える仕事が存在しています。 あまりにも多くの教える仕事があるため、どのように自分にあったものを探すのが良いか困ることもあるかもしれません。 そうした場合に役立つのが以下の3つの視点です。 誰に教えるのか? 何を教えるのか? 人に教えるのが好きな人に超おすすめの仕事は日本語教師だ！日本語教育能力検定を取ろう。. どこで教えるのか? この視点で考えると教える仕事を絞り込むことができます。それぞれの視点の解説を行います。 ▶英語を使う仕事の分類一覧!英語を使う仕事に就きたいなら見ておくべき基礎知識 「誰に教えるか」はまず年齢、その後に属性を考えると良い 比較的想像しやすいのが「誰に教えるのか」という視点です。 同じ教える仕事でも、小学生に教えるのか、社会人に教えるのかで、仕事内容や教える内容のレベルは大きく異なります。 まず、年齢で考え、どの世代に対しての教える仕事をイメージすると良いでしょう。 さらにその後で、世代や年齢の中でもどういった対象に興味があるのかを考えていくとよいでしょう。 中高生の学習塾であれば、偏差値や受験目的などでも分けられます。 細かく分類したほうがよいこともあるでしょうし、大きく「小学生」「高校生」といった捉え方をすることもできます。 ▶教員免許の履歴書の書き方!転職活動時にはどう記載すればよい? 「何を教えるのか」は自分の専門性やスキルが活きる分野を 続いて、「何を教えるのか」という視点です。 これは最もシンプルで、自分の専門性やスキルが提供できる分野とイコールになるでしょう。 小中学生の学習に関連するものであれば、一定水準の学力があればできる可能性も高いですが、 スポーツ 芸術 IT 語学 などの分野は未経験から教える仕事に就くことはほとんど考えられません。 自分の専門性やスキルが活きる分野、かつ教えたいと思う内容を考えるとよいでしょう。 ▶子どもに英語を教える英語インストラクター・児童英語講師になるには?
他人への誹謗中傷は禁止しているので安心 不愉快・いかがわしい表現掲載されません 匿名で楽しめるので、特定されません [詳しいルールを確認する]
退職時に上司や同僚から「転職先はどこ?」と聞かれた場合、正直に言うべきかそれとも言わない方がいいのか、迷う人は少なくありません。 この記事では、会社に転職先を聞かれた場合の対処法を解説します。 転職先を聞かれたとき、言わないのはあり?
」とか言う人が本当に腹立たしい!! もう病気としか思えません…(ちくちく) 職場の電話に「はい、○○です」と自宅のように出た 人がいて、目が点になった(ぽんせん) 聞き返すときに 「はぁ~あ?」っていう営業マン… 。不愉快(こぶた) タメめ語で話す人に、「友達じゃないんですけど!」って言ってやりたい! 取引先なので言えないけど(mg姫) 内線で名乗らずに用件だけ伝えてくる人にイラッ…! 何度注意しても直らないので、毎回、 「あなた誰ですか?」って聞きます (おもち) 今では笑い話? ご無理を言っての敬語は？ビジネスメールでの使い方や英語も | Chokotty. 嗚呼、電話で大失敗! 新人の頃、 お客様の方言がまったくわからず、何度も聞き返して怒られました。 ほかにも、お客様が話す専門用語がわからず、 先輩に「何か怒ってます!」と押しつけた ことが…(かのん) 新入社員の頃、勇んでとった電話の相手が名乗らなかったため、マニュアルどおり名前を聞くと、「…私ですか? 社長ですが」との返事が…。絶対にイタズラ電話だと思い、 「社長だと言い張っている、不審な方からのお電話です」 と取り次ぐと、あとから 「お前! 本当の社長からじゃねぇか!」 と怒られました。今では笑い話ですが、当時はだいぶ落ち込みました(あんころもち) 新人の頃、外出中の部長から電話を受けたのですが、名前を知らず、社外の人と勘違いして対応。こちらがわかっていないことを察して「~(自社名)の○○です」と優しく言ってくれたときに、かなり焦りました(M) 若かりし頃、電話で 「極○○」という社名を説明するときに、つい「極道のごく」 と言ってしまった。相手の方は沈黙してました…(肉まん) 気持ちの良い電話応対に必要なものって? 「○○さん、いますか?」と聞かれて「いる」「いない」でしか答えない人って、気が利かない と思う。外出中なのか離席中なのか、どこに行ってて何時に戻るか、聞かれないと言わない…。疲れます(S) 「この商品はですね、 はい 、とても複雑な構造になってまして、 はい 」というように、 区切りごとに「はい」を連発 する人がいてウザい(ぼぼ) なぜ 「お昼どきに申し訳ありません」 が言えない? (Y) 「はい、少々お待ちください」 などを言わず、 いきなり保留 にされると調子が狂う(りなりな) お客様と電話しながらタバコに火をつける上司がいるんですが、微妙な声のこもりとか、絶対相手にバレてますから!
取引先といえば、仕事をする上で大切な相手。円滑に仕事を進めたいと思う一方で、「無理を言わざるを得ない状況」も訪れます。今回は社会人に、取引先に無理を言ったエピソードについて聞きました。 ▼こちらもチェック! 5人に1人が経験あり! 取引先からデートに誘われたらどう対処すべき? 【知ってた？】取引先や会社の上司に「了解しました」言っても大丈夫？ ＃40代の新常識向上委員会. ■残業、徹夜をお願い ・早く部品を送ってほしいと頼み、残業をさせてしまった(女性/28歳/電機) ・夜も遅いのに、今日までに部品が欲しいと言って、持ってきてもらった(男性/33歳/機械・精密機器) ・日程が厳しいことはわかっているが、徹夜してでも納品してもらった(女性/30歳/団体・公益法人・官公庁) 一番多かったのが、日程の調整でした。納品日を早める人が多く、中には残業や徹夜作業をお願いする人も。相手も厳しいですが、頼む方としても厳しいのが現実なようです。 ■やっぱり多いコストダウン ・上からの指示で、取引き先からの仕入れ値の価格を多めに下げたもらった(女性/23歳/専門サービス) ・他社と同じくらい安く仕入れてもらえるようにお願いした(女性/27歳/ホテル・旅行・アミューズメント) ・価格を安くしてほしい。ほとんどど契約をすることはなさそうだが、とにかく自分が思ったことを要望し、何度も提案書を作ってもらっていること(女性/33歳/学校・教育関連) ・コストダウンのお願いは、かなり無理を言ってきたと思う(男性/31歳/小売店) 長引く不況のせいか、多かったコストダウンのお願い。無理を言う中でも話にくいものですが...... 。今後の取引に大きく関わるので、しっかり交渉しないといけないのですね。 ■それで大丈夫!?