エッジワース・カイパーベルトが太陽系の最外縁部なのか? 太陽系外縁部に広く分布するエッジワース・カイパーベルト。 太陽から数百億キロと離れているため、ここが太陽系の外側か?と思われるかも知れませんが、 そうではなく、太陽の引力はかなりの宙域まで広がり、 エッジワース・カイパーベルトのさらに外側には、太陽系を球状に取り巻く天体群。 「オールトの雲」が存在するのでは?と考えられています。 このオールトの雲までが太陽系だと考えられていて、 太陽系全体は、約1光年にも及ぶ大きさではないかとみられています。 とにかく、我々の人類の視点からすると途方も無く広い太陽系。 エッジワース・カイパーベルトの探査は、ほんの入り口にしか過ぎませんが、 未知の天体が多く存在するであろうこの広い領域には、 第9惑星だけではなく、第10・第11惑星も存在するかも知れません。 この記事の内容にご満足いただけましたら ↓↓をクリックして下されば幸いです。 「にほんブログ村」
何故、太陽系の外れとも言える遠いところに、たくさんの小さな天体が存在するのか? スポンサーリンク エッジワース・カイパーベルト天体(EKBO)では、現在、既に約1000個以上の天体が見つかっているだけではなく、今後、小さいものを含めると数十億個の同様な天体があると考えられており 、今後も次々と新天体が発見されると期待されています。 しかし、太陽から30天文単位以上離れた、太陽系の外れとも言える遠いところに、何故、こんなにたくさんの小さな天体が存在するのでしょうか?
2秒間80%減光という現象は、原理的にはline of sight上の何かちょうどよい障害物ならあらゆる可能性が考えられそうな気もするんですが、EKBOに限定できる理由が気になりました。 — 石松拓人 「まだ1例のみ」であり、今回の現象が他の要因である可能性も完全に否定されたわけではありません。「もっと近くてもっと小さな物体による掩蔽」である可能性もあるかもしれません。この可能性を議論する知識は筆者にはありませんが、今後の観測例の積み重ねによって明らかになってゆくことでしょう。 2019/1/31追記) さすがのアストロアーツ記事。 アストロアーツ・小型望遠鏡で発見、約50億km彼方にある直径3km弱の小天体 使用された観測機材 RASAアストログラフとCMOSカメラASI1600MM OASESと同目的のTAOSIIという国際プロジェクト(台湾・米国など)は、10億円かけて口径1. 3mの専用望遠鏡3台をメキシコに建設中ですが、OASESでは市販アマチュア用の口径28cm望遠鏡2台に市販のCMOSカメラを取り付け、約350万円で同じことを先にやってしまったのです。有松さんのアイディア勝ち!半端ない アマチュア天文家であれば、今回の観測で使用した機材を見ると「え!アレか!」と思われることでしょう。架台はタカハシのEM200。鏡筒はセレストロンのRASA。カメラは(たぶん)ASI 1600MM(冷却タイプ)でしょう。RASAは口径28cm F2. 2の明るいアストログラフですが、レデューサを介してさらにF1.
3kmの天体による掩蔽シミュレーション結果と一致する。 最先端の望遠鏡を用いても直接観測不可能なキロメートルサイズのカイパーベルト天体を、我々の研究グループは掩蔽(えんぺい)と呼ばれる天文現象を利用し(図3a)、市販の口径28cm望遠鏡という小さな望遠鏡で発見することに成功しました。掩蔽とは観測者から見て前方の天体が後方の天体の手前を通過し、後方の天体から届く光を遮る現象です。天球上を移動しているカイパーベルト天体はときおり背景の恒星の手前を通過して、0.
2016年初頭。大きな話題となった「太陽系第9惑星発見か?」のニュース。 既に発見されているカイパーベルト天体、 6つの軌道を科学者たちが調べているときに、 おかしな現象に気づきます。 それは、6つの天体が、何か巨大な重力にはじかれるように、 同じような傾いた楕円軌道を描いている事。 「画像参照: AstroArts 」 これを発見した科学者たちは、 何か未知の天体の影響で、軌道がこのようになったと結論づけ、 そこには、太陽系第9番目の惑星が存在する証拠だと世界中に発表しています。 ただ、この第9惑星は、とんでもなく遠い場所に存在すると考えられていて、 8番目の惑星である海王星軌道から20倍以上も遠い場所にあり、 1万年~2万年の公転軌道をとっている惑星ではないかとされています。 参考記事: 【太陽系第9惑星を発見か? !】 これだけ遠い場所に存在するかも知れない第9惑星もまた、 カイパーベルト天体の1つではないか?と考えられ、 エッジワース・カイパーベルトの領域は果てしなく広く、 太陽系の最深部まで広がっているのでは?と考えられています。 カイパーベルト天体を探査する理由 太陽系外縁部の天体群・カイパーベルト天体の探査にチカラを入れる人類。 この領域は、太陽の光もほとんど届かず、 暗黒で超極寒の世界だということが想像出来ます。 そのため、この場所に生命がいるとは考えにくく、 生命探査を行っているというワケではないでしょう。 しかし、この場所には太古の太陽系の記憶が残っていると考えられ、 地球に生命をもたらしてくれた水や、有機物質などの起源も眠っていることが期待されています。 果てしなく遠い天体、カイパーベルト天体の探査・研究が進めば、 もしかしたら、我々人類を含む、 地球の生物の起源、ルーツの手がかりがそこにあるかも知れないのです。 この記事の内容にご満足いただけましたら ↓↓をクリックして下されば幸いです。 「にほんブログ村」
募集教科と合わせて確認しておきましょう。 校種①:小学校 / 養護教諭 / 栄養教諭 校種・科目 採用予定数 増減 260人 +30 若干 ±0 校種②:中学校 160人 +40 校種③:高等学校 100人 +10 校種④:中・高 中学 / 高等学校の採用数に含む 宮城県教員採用試験 内容 教員採用試験は、 自治体によって 試験内容が違います。 なので、何となく対策すると、 遠回りする 可能性が高いんですよね。 令和4年度(2022年度) の内容がこちら。 ※一般選考の内容。 実施 教養試験 専門試験 適性検査 個人面接 集団討議 実技試験 すぐに対策できるように、傾向も解説しているので、押さえていきましょう! 内容①:教養試験 教養試験は、一次試験に実施されます。 「教職科目」 「一般科目」 これらの科目で構成される筆記試験です。 出題される問題数は32~34問、内訳は一般教養の比重が大きいことが特徴です。 解答方法は全問 マークシート方式 で、4つの設問から語句を選ぶ出題形式。 傾向を「 宮城県教員採用試験 教養の勉強法|過去問を最初に使うべき理由 」で解説しています。 内容②:専門試験 専門試験は、一次試験に実施されます。 内容はあなたが指導する教科(科目)について、専門的知識や指導力に関する筆記試験。 自分の専門分野なので平均点は高くなる傾向がありますよ。 勉強の仕方を「 【3分で理解】教員採用試験 専門科目の勉強法を4ステップで解説 」で解説しています。 内容③:適性検査 一次試験の合格者を対象にWebで実施。 内容④:個人面接Ⅰ・Ⅱ 個人面接は2次試験に2回実施されます。 「 個人面接Ⅰ 」では受験生の教育に対するやる気や熱意等。 「 個人面接Ⅱ 」では学校組織の一員、集団での役割等。 こういったポイントがありますよ。 面接は事前に提出する自己アピール書(面接カード)に沿って行われます。 試験時間は各20~25分ずつ。 「 宮城県教員採用試験 個人面接の過去問|2回実施で人物重視の傾向 」で質問内容や面接カードの内容を公開中です! 内容⑤:集団討議 受験者のコミュニケーション能力を評価するために平成30年から集団討議が実施されています。 MEMO これによって模擬授業がなくなっています。 テーマについて6〜8人グループで話し合いをする過程を評価される。 傾向を「 宮城県教員採用試験 集団討議の過去問|結論が重要です。 」で解説しています。 内容⑥:実技試験 次の校種・科目を対象に、実施されます。 内容は次のとおり。 教科 ・水泳 / 陸上 / 器械運動 / ダンス ・バスケットボールかバレーボール ・柔道か剣道 ・ピアノ弾き歌い ・「この道」/「椰子の実」/「Caro mio ben」から指定された曲を歌唱 ・自由演奏 絵画表現 ・食物(調理実習) ・被服製作 英語による朗読と面接 介護実習 教科に応じたスキルや指導力を評価されます。 試験内容は幅広いです。 はやめに準備をはじめましょう!
7%)の減少となっている。 受験者数の内訳は次のとおりであり、特別支援学校、栄養教諭のみ増加している。 なお( )内は前年度に対する増減率である(以下同じ)。 小学校 57, 178人(2. 6%減) 中学校 62, 006人(1. 6%減) 高等学校 37, 108人(1. 9%減) 特別支援学校 10, 388人(2. 1%増) 養護教諭 9, 578人(2. 5%減) 栄養教諭 1, 562人(12. 4%増) (2)受験者数の推移(第4表、図1) 受験者総数について過去の推移をみると、平成11年度から平成17年度までは増加が続き、平成17年度以降は増減を繰り返して横ばいの傾向であった。平成22年度から再び増加したが、平成26年度は減少している。 3 採用者数について (1)平成26年度選考における採用者数の状況(第1表、第2表、第3表、第4表) 採用者総数は31, 259人で、前年度に比較して、152人(0. 5%)の増加となっている。 採用者数の内訳は次のとおりであり、高等学校、養護教諭を除き増加している。 小学校 13, 783人(1. 2%増) 中学校 8, 358人(0. 3%減) 高等学校 5, 127人(4. 4%増) 特別支援学校 2, 654人(7. 3%減) 養護教諭 1, 174人(0. 3%増) 栄養教諭 163人(7. 2%増) (2)採用者数の推移(第4表、図2) 採用者総数について過去の推移をみると、平成13年度以降、増加が続いている。 4 競争率(倍率)について (1)平成26年度選考における競争率(倍率)の状況(第1表、第2表、第3表、第4表) 競争率(倍率)は、全体で5. 7倍であり、前年度の5. 8倍より減少した。 試験区分別に見ると次のとおりであり、特別支援学校、栄養教諭を除き減少している。 小学校 4. 1倍(0. 2ポイント減) 中学校 7. 4倍(0. 1ポイント減) 高等学校 7. 2倍(0. 5ポイント減) 特別支援学校 3. 9倍(0. 3ポイント増) 養護教諭 8. 2ポイント減) 栄養教諭 9. 6倍(0. 5ポイント増) (2)競争率(倍率)の推移(第4表、図3) 競争率(倍率)について過去の推移をみると、平成13年度から低下傾向が続き、平成26年度は平成25年度より0. 1ポイント下がった。 5 各県市における受験者数、採用者数、競争率(倍率)の状況について(第2表、第3表) 受験者総数が多い県市は、次のとおりとなっている 。 東京都 16, 284人 大阪府 9, 328人 埼玉県 9, 254人 愛知県 8, 632人 兵庫県 7, 450人 採用者総数が多い県市は、次のとおりとなっている。 東京都 2, 356人 大阪府 1, 937人 埼玉県 1, 812人 愛知県 1, 569人 千葉県 1, 457人 昨年度と比較し受験者数等に大幅な変動があった県市は、次のとおりとなっている。 受験者数について 埼玉県 617人増 東京都 1, 628人減 採用者数について 神奈川県 183人増 宮城県 128人増 東京都 459人減 京都市 114人減 競争率(倍率)が高い県市は、次のとおりとなっている。 鹿児島県、沖縄県 11.
2% 短期大学等出身者 7, 931人 4. 5% 採用者の学歴別内訳は、次のとおりとなっている。 一般大学出身者 18, 580人 59. 4% 教員養成大学・学部出身者 8, 573人 27. 4% 大学院出身者 3, 355人 10. 7% 短期大学等出身者 751人 2. 4% 学歴別の採用率(採用者数を受験者数で除したものを百分率で表したもので、受験者の何%が採用されたかを示す。以下同じ。)は次のとおりとなっており、教員養成大学・学部出身者が他の出身者に比べて高い率で採用されている。 教員養成大学・学部出身者 28. 0% 大学院出身者 18. 6% 一般大学出身者 15. 5% 短期大学等出身者 9. 5% 8 受験者、採用者における新規学卒者等の比率について(第7表、図4) 受験者総数、及び採用者総数に占める新規学卒者の割合は、次のとおりとなっている。 受験者 30. 3%(0. 5ポイント増) 採用者 33. 4ポイント増) 採用者総数に占める新規学卒者の割合について、過去の推移を見ると、平成11年度から平成14年度まで低下が続き、平成15年度に増加に転じて以降、平成17年度にわずかに減少した以外は、平成26年度まで増加している。 採用率は次のとおりとなっており、前年度同様新規学卒者 が既卒者よりも高い率で採用されている。 新規学卒者 19. 6% 既卒者 16. 9% 9 採用者における民間企業経験者等の人数及び比率について(第8表) 採用者に占める教職経験者、民間企業等勤務経験者の割合は次のとおりとなっている。 教職経験者 52. 5%(1. 3ポイント増) 民間企業等勤務経験者 5. 6ポイント減) なお、教職経験者とは、採用前の職として国公私立の教員であった者(非常勤講師も含む。)であり、民間企業等勤務経験者とは、採用前の職として教職以外の継続的な雇用に係る勤務経験(いわゆるアルバイトの経験は除く。)のあった者である。