/ OPテーマ:「STARTING NOW!」水樹奈々 / EDテーマ:「恋する図形(cubic futurismo)」上坂すみれ / キャスト 宇佐美みずき:小澤亜李 / 内巻すばる:小林裕介 / コレット:上坂すみれ / 伊万莉まりあ:東山奈央 / 部長:利根健太朗 / 立花夢子:水樹奈々 / 小山先生:掛川裕彦 / 綾瀬かおり:徳井青空 / 本多さやか:しもがまちあき / 国川涼子:丸塚香奈 / 萌香:田中あいみ / 静香:小松未可子 / マジカルリボン:佐倉綾音 / 注目!! みんなが作ったおすすめ動画特集 Pickup {{mb. feat_txt}} {{ckname_txt}} 更新日:{{moment(s_t)("YYYY/MM/DD")}} {{mb. featcmnt_txt}}
©2016 いみぎむる/KADOKAWA アスキー・メディアワークス刊/この美製作委員会 この美 第四話です。 新キャラである夢子先生が登場しました。ほんわかしたキャラで癒やされる! 以下ネタバレ含む感想です。 *ネタバレ注意* 『美術部へようこそ』 美術部の顧問が小山先生から新任の夢子先生に変わりました。 服装を除けば部長(中学生)と同年代にみえますね。 部長は老けてて、先生は幼い感じ。 ビジュアル通り気の弱い先生のようで、コレットにあらぬ誤解をされたり、今度は逆に部長や内巻のことを誤解して怖がっていたりと、なんというかほんわかしているキャラです。 誤解とはいっても、部長が不良かはともかく、内巻くんがヘンタイっぽいのは事実かもしれないですけどね! 【感想・ネタバレ】この美術部には問題がある！(11)のレビュー - 漫画・無料試し読みなら、電子書籍ストア ブックライブ. そして新顧問のために、美術部の三人(二人)はサプライズを用意していて、実は夢子先生の絵を描いていた・・・というのが今回のお話。 いい話です。 相変わらず内巻くんはアニメキャラ化してますけども。 内巻くんが突然水着の猫耳キャラを取り出したのは、絵を描く参考にするためだったということですね。 宇佐美さんたちが絵を描いている間の劇伴が、楽しげな雰囲気を強く感じさせてとてもよかったです。 今回はAパートに限らず、耳に残る劇伴が多かったな―という印象。 そういえば、今回から宇佐美さん達の服装が、冬服から夏服に変わっていましたね。 色がガラッと変わってあずき色というか、赤褐色に。 かわいいし季節感もあっていいですね~。 『コレさんぽ』 休日のコレットが主役の話。 というか誰だこの清楚な雰囲気かつ透明感溢れる(?)美少女!? 中身は相変わらずのコレットですが、個人的にはこちらの髪型の方が好きです。 そんなコレットが出会ったのは萌香ちゃん。 コレットは結局思い出しませんでしたが、すでに以前二人は出会っていますね。 第二話での宇佐美さんの過去回想で、なぜかお面をつけたコレットが、迷子のはずの萌香を連れていました。 それにしても萌香ちゃんと、コレットや母親との会話が実におだやかで癒やされます。 実は萌香ちゃんは小山先生の孫だった、というオチまで含めて、全体的にほっこりするBパートでした。 『少しずつ、ちょっとずつ』 Cパートは宇佐美さんが主役。 宿題をきっかけとして内巻くんの携帯番号を宇佐美さんが手にするまでの話。 もうかわいいとしか言い様がないですね!
意外な新キャラクターも登場する、見どころ満載の第10巻です! そんな彼がどーしょーもなく気になってしまう片思い女子の宇佐美さんがいました。 おかしな2人を中心に今日も美術部は活動中です――。 宇佐美さんの片思いの日々も第11巻を迎えて、 ついに宇佐美さんが内巻くんの家を訪ねるエピソードがやってきました! 内巻宅ではいろいろあって、いろいろ見られてしまった宇佐美さん。 その影響で、内巻くんが三次元女子に興味を持ち始める――!? いろいろの中身は、ぜひ第11巻でご確認ください! 第12巻では、宇佐美さんと内巻くんが花火大会へ行くことに。 浴衣を着て、髪を結んで、2人で夜店をまわってゴキゲンの宇佐美さん。 「このまま…ずっとこうしていられたら…」 ついに、宇佐美さんがその気持ちを伝える時が…!? 第13巻では、とある指輪をめぐって勘違いが暴走してみたり、 学校に伝わる「美術部の呪い」に振り回されてみたり、 いろいろしながら、やっぱり空回りして赤面してパンツ見られる宇佐美さんを たっぷりお楽しみください。今日も元気で何より。 この本をチェックした人は、こんな本もチェックしています 電撃コミックスNEXT の最新刊 無料で読める 青年マンガ 青年マンガ ランキング いみぎむる のこれもおすすめ
まなぶてらす講師 こみや ★ 読書感想文、プロがサポートします! ★ まなぶてらすでは、読書感想文の作成指導もしています。 「プロの視点からのアドバイスをもらいたい」 「今までで最高の読書感想文がつくりたい」 「本選びから親身になって教えて欲しい」 そんな方は、まなぶてらす講師のレッスンを ぜひご利用ください。 読書感想文の指導が可能な先生をご紹介します。 ・レイ先生 国語指導のプロフェショナル!現役ライターをされているレイ先生。 子どものもつ発想力を最大限に引き出してくださいます。 「思考力・表現力」を伸ばすだけでなく、文書を書くことの楽しさ、 素晴らしさも味わいたいお子さんにオススメです。 ・こみや先生 今回のメルマガを担当してくれた こみや先生。 小さな頃から(今でも)図書館に通っているほどの本好き。 児童書にもくわしいので読書感想文の本選びから相談できます。 ・ひらい先生 効率的なレッスンをしてくださる国語専門のプロ講師、ひらい先生。 感想文をとおして自己表現力を磨きたいという向上心をもっている お子さんにオススメです。 ・reina先生 現在、東大向け進学塾Z会の小論文添削講座の指導もされています。 「自己表現力」を鍛え、論理だった作文を書きたいお子さんにオススメです。 一人一人と向き合いながら、優しく指導してくださいます。 どの先生も、それぞれの個性をお持ちの、素晴らしい先生です! ぜひ今年の夏は読書感想文を 「考える力」を成長させる機会としましょう。 わたしたちも全力でサポートいたします! !
テーマが絞れたら作文を書く前に、 メモを見ながら作文の構成を考えます。 どういう順番で書くと、 まとまりのある内容になるかを事前に考えておくと、 見通しが立てられて、後がぐっと楽になります。 「でも、作文の構成を考えるって 慣れていないと大人でも難しいのでは・・・?」 と思われた方! 今回は、作文の構成を考えるときに役立つ 「ワークシート」(小学生向き)を配信いたします! ぜひ、ワークシートをダウンロードして、書き込んでみてください。 話し合ったことをメモするときにも活用できます。 (ご自分でのご利用目的のみにお使い下さい。) ▼こちらからダウンロードしてください▼ ■それでは、原稿用紙を用意して、感想文を書こう! ここまでで何をどの順で書くかが決まっているので、 書きやすくなっていると思います。 子ども一人で書けそうなら、まずは自分で書かせてみましょう。 そして、書いたものをみて、調整してあげます。 主語と述語のつながりがおかしくないか、 漢字が間違っていないか、文と文のつなぎは自然か、 などに注意してみてあげましょう。 もし、文字数が足りないようなら、 「くわしくする言葉(比喩)」を入れると良いです。 たとえば、 「きれい」は「ダイヤモンドがピカピカ光っているみたいにきれい」 とすると、文字数も増えますし、読み手にイメージが伝えやすくなり、 生き生きとした表現になります。 こうした表現を考えるのは、子どもはとても上手です。 以前、「岩」を表現するのに「抹茶シュークリームのような岩」 と表現した子がいました。「岩なのにシュークリーム?」と思いましたが、 その子なりに考えがあったようです。今でもとても印象に残っています。 「なんかこの表現、変だぞ?」と思っても、 まずはどうしてそう書いたのか聞いてみるといいですね。 思ってもみなかった答えが返ってくるかもしれません。 作文が書けたら、最後に題(タイトル)を考えましょう。 テーマに関係するキーワードを選んで、組み合わせると良いでしょう。 これで、読書感想文の完成です! ……………………………………………………………………………… ■最後に 今日は、読書感想文の書き方を「親子のコミュニケーション」に 焦点をあててお伝えしましたがいかがでしたでしょうか? ぜひ、親子で楽しんで感想文を書いてみてください。 きっと、今年の夏の読書感想文は特別な思い出になると思います。 中学生以上であれば、この流れを一人でやってみましょう。 自分で自問自答しながら、内容を深めていってください。 ある程度、内容がまとまったら、親に読んでもらいましょう。 他の人に読んでもらうと、自分では考えなかった点に気づかされるかもしれません。 ぜひ、読書感想文を「考える力」を訓練する機会としましょう!
まなぶてらす事務局です。 今日は「読書感想文の書き方」 についての記事をお送りしたいと思います。 執筆は、こみや先生です。 現役の塾講師であり、子ども向けの本にも とてもくわしい先生です。 最後に重要な告知もあります。 コーヒーでも飲みながら最後までお楽しみください^^ ■読書感想文の書き方 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ こんにちは。 まなぶてらす講師のこみやです。 今日は、私がメルマガを担当します。 どうぞよろしくお願い致します。 今日のメルマガでは 読書感想文の書き方、保護者のサポートのコツ についてお伝えします。 夏休みも中盤にさしかかり、子どもたちの間でも 「宿題なにがおわったー?」 とお互い聞き合う声が聞こえてきます。 話を聞いていると、やはり後回しにして最後に残るのは、 読書感想文のようです。 読書感想文といえば、親子そろって悩みの種となる宿題ですね。 いったい何を書けばよいのだろう? そもそも何の本を読もう?
読書感想文の悪い例文 ぼくは、「 」という本を読みました。 「 」は、主人公の○○が友達の△△と一緒に冒険する物語です。 まずはじめに、○○が△△と遊んでいると、宝の地図を見つけます。 次に、○○が ~して、 ~します。 そして、 ~して、 ~します。 途中で、 ~して、 ~します。 最後に、 ~して、 ~します。 ぼくも○○みたいな冒険をしてみたいです。 楽しかったので、またこんな本を読んでみたいです。 ・・・いかがですか? 超絶面白くない読書感想文 ですね(笑) ちょっと極端な書き方をしていますが、つまりは ・ほとんど あらすじ ・ あなたの考え、経験 が書かれていない ・感想が「面白かったです」「楽しかったです」「また読みたいです」程度 の読書感想文を「悪い例文」として挙げてみました。 これでは、読み手は全く興味が湧きません。 書き手も書くことに詰まり、上記に書いたように といった悩みにぶち当たるようになります。 面白い読書感想文を書くには では、 読み手に興味を湧かせる ような、 面白い読書感想文を書くにはどうしたら良いのでしょうか?
こんにちは! 今回は、小学生&中学生にとっての強敵、 「読書感想文」の書き方&例文 をご紹介します! ちなみにこのやり方で、 小4の塾生は 合計3時間で夏休みの読書感想文を書き上げることができました! 小4に限らず、小3、小5、小6、 または中学校の課題にも使える書き方ですのでぜひご参考になさって下さい^^ 小1、小2の場合は保護者の方と一緒に取り組んでもらえばと思います。 【保護者様必見!】「子どもが勉強できない」と悩むお母さんに知って欲しい5つの勘違い 管理人が勤務していた学習塾でも 夏休みの読書感想文に悩む小学生&中学生、 そして保護者の方々がたくさんいらっしゃいました。 →【兄弟にも教えてあげよう】読書感想文の書き方、中学生の例文を原稿用紙5枚分で紹介! 子どもの課題であるはずの読書感想文ですが、塾講師経験のある管理人の体感ですと 親の手を借りずに自力で読書感想文を書ける子は約 2割 。 つまりほとんど「 親の宿題 」になっているのが現状です。 そこで夏休みの学習イベントで 「読書感想文講座」 を実施したところ、 塾内、塾外からあっという間に10数名の申込があり、 その需要の高さに改めて驚いたものです。 かく言う管理人は、小学生の頃から 「読書感想文」が決して苦手ではなく、 夏休みに書き上げた読書感想文は小1~小6まで全て 学年代表でコンクールに出品していただいた経験があります(←プチ自慢) といっても、出品されただけで大きな賞はもらえませんでしたが…(笑) ですから、わたしにとっての強敵はどちらかというと 「読書感想文」 よりも 「自由研究」 でした・・・ (最近は「科学研究」の学校が多いのでしょうか) というわけで、今回は小学生&中学生&保護者の方必見の、 そもそも、読書感想文がキライな理由って・・・?? まず考えたいのが、多くの小学生&中学生が 読書感想文を苦手とする理由です。 思い浮かぶのは、 「何を書いたらいいのかわからない」 「途中で書くことがなくなる」 「そもそも、そんなにたくさん感想がない」 といったあたりでしょうか。 思い当たった方も多いかもしれませんね。 とはいえ、宿題として出されたからには 書かないわけにはいきません。 今までは、提出日直前まで苦しみながらも、 読書感想文を完成させたことでしょう。 そしてそんなあなたは、 過去にこんな読書感想文を書いてしまってはいませんか・・・?