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Thu, 04 Jul 2024 02:03:28 +0000
「虹の足」/吉野 弘 雨があがって 雲間から 乾麺みたいに真直な 陽射しがたくさん地上に刺さり 行手に榛名山が見えたころ 山路を登るバスの中で見たのだ、虹の足を。 眼下にひろがる田圃の上に 虹がそっと足を下ろしたのを! 野面にすらりと足を置いて 虹のアーチが軽やかに すっくと空に立ったのを! その虹の足の底に 小さな村といくつかの家が すっぽり抱かれて染められていたのだ。 それなのに 家から飛び出して虹の足にさわろうとする人影は見えない。 ―――おーい、君の家が虹の中にあるぞオ 乗客たちは頬を火照らせ 野面に立った虹の足に見とれた。 多分、あれはバスの中の僕らには見えて 村の人々には見えないのだ。 そんなこともあるのだろう 他人には見えて 自分には見えない幸福の中で 格別驚きもせず 幸福に生きていることが――。

吉野弘 虹の足 解説

空に太陽がのぼる 2. 心の闇をみつめる 3. 鳥が歌をうたう 4. 歩き続けよう、どこまでも 5. 雪のような花が咲く 5. 雪のような花が咲く ∵「~ような」という言葉を使っていて、直喩だから。 「虹がそっと足を下ろした」と同じ種類の表現技法が使われているものを、次の中から選びなさい。 3. 鳥が歌をうたう ∵擬人法だから。 物事の状態・身ぶりを、それらしく表した語。 例 にこにこ、べったり 吉野弘 1926年(大正15年)1月16日 – 2014年(平成26年)1月15日)

(こちらでは「生命は」の全編を掲載している)

吉野弘 虹の足は榛名山か

勉強する前に、目標(過去問)から先に見ましょう。勉強の効率が上がります。 他の科目の1学期中間(前期中間)テスト範囲対策はこちら 太文字をクリックすると、過去に定期テストに出題された問題と、模範解答がポップアップで表示されます。 下線部が引かれる問題 虹 の足 作者 雨があがって 雲間から 乾麺みたいに真直な 陽射しがたくさん地上に刺さり 行手に榛名山が見えたころ 山路を登るバスの中で見たのだ、虹の足を。 眼下にひろがる田圃の上に 虹がそっと 足を下ろしたのを! 野面 に すらりと足を置いて 虹のアーチが軽やかに すっくと空に立ったのを!

日本語 ( にほんご) の 歌詞 ( かし): 雨 ( あめ) があがって 雲間 ( くもま) から 乾麺 ( かんめん) みたいに 真直 ( しんちょく) な 陽射 ( ひざ) しがたくさん 地上 ( ちじょう) に 刺 ( さ) さり 行手 ( ゆきて) に 榛名山 ( はるなさん) が 見 ( み) えたころ 山路 ( やまじ) を 登 ( のぼ) る バス ( ばす) の 中 ( なか) で 見 ( み) たのだ、 虹 ( にじ) の 足 ( あし) を。 眼下 ( がんか) にひろがる 田圃 ( たんぼ) の 上 ( うえ) に 虹 ( にじ) がそっと 足 ( あし) を 下 ( お) ろしたのを! 野面 ( のづら) にすらりと 足 ( あし) を 置 ( お) いて 虹 ( にじ) の ア ( あ) ー チ ( ち) が 軽 ( かろ) やかに すっくと 空 ( そら) に 立 ( た) ったのを! その 虹 ( にじ) の 足 ( あし) の 底 ( そこ) に 小 ( ちい) さな 村 ( むら) といくつかの 家 ( いえ) が すっぽり 抱 ( だ) かれて 染 ( そ) められていたのだ。 それなのに 家 ( いえ) から 飛 ( と) び 出 ( だ) して 虹 ( にじ) の 足 ( あし) にさわろうとする 人影 ( ひとかげ) は 見 ( み) えない。 おーーーい、 君 ( きみ) の 家 ( いえ) が 虹 ( にじ) の 中 ( なか) にあるぞオ 乗客 ( じょうきゃく) たちは 頬 ( ほお) を 火照 ( ほて) らせ 野面 ( のめん) に 立 ( た) った 虹 ( にじ) の 足 ( あし) に 見 ( み) とれた。 多分 ( たぶん) 、あれはバスの 中 ( なか) の 僕 ( ぼく) らには 見 ( み) えて 村 ( むら) の 人々 ( ひとびと) には 見 ( み) えないのだ。 そんなこともあるのだろう 他人 ( たにん) には 見 ( み) えて 自分 ( じぶん) には 見 ( み) えない 幸福 ( こうふく) の 中 ( なか) で 格別驚 ( かくべつおどろ) きもせず 幸福 ( こうふく) に 生 ( い) きていることが――。

吉野弘 虹の足 解釈

「虹の足」見たことありますか? 私たちが虹と言って連想するのは空に浮かぶアーチ状の七色の橋。 その橋の一番下の部分は見たことがないですよね? 現実的にそういう原理なのかもしれないけれど、虹の足は未知の世界。 たった今思い出したけれど、「虹の岬の喫茶店」という小説でも虹を追っていく話がありました。追っても追っても一向に近づかない、やがて見失ってしまって、この岬の喫茶店を見つけるというストーリーです。 * 虹の足、中学の国語の教科書にのっております。 以下「虹の足」作:吉野弘 「虹の足」 雨があがって 雲間から 乾麺(かんめん)みたいに真直な 陽射しがたくさん地上に刺さり 行手に榛名山が見えたころ 山路を登るバスの中で見たのだ、虹の足を。 眼下にひろがる 田圃(たんぼ)の上に 虹がそっと足を下ろしたのを! 野面にすらりと足を置いて 虹のアーチが軽やかに すっくと空に立ったのを!

中学受験の国語における詩の問題について、 必ず覚えなくてはならないのが、表現技法です。 これに関しては、まずどのような種類があるのか、 そしてどのような効果があるのかを理解し、 作者の感動の中心がどこにあるのかを正しくとらえるようにしましょう。 省略法とは、ある言葉や、表現を省略する表現技法です。 繰り返しをさけ、省略された言葉や表現を読者に想像させることで、 印象を強め、心に余韻を残します。 例えば、「山路に登るバスの中で見たのだ虹の足を。 眼下に広がる田圃の上に 虹がそっと足をおろしたのを! (見たのだ) (吉野弘「虹の足」より) ここでは(見たのだ)が省略されています。 あえて、「見たのだ」を繰り返さずに省略することにより、 虹の足のイメージが頭に広がります。 このように省略法は、どの部分が感動の中心であり、 作者が何を伝えたいのかを理解する大きなカギにもなっています。 見落とさずに注意深く読むようにしましょう。

読書感想画にふさわしく描きやすそうな本のおすすめをなんか教えてちょ ついでにちょっとした内容もお願いします 「読書感想画中央コンクール」のリンクを貼っておきます。 こちらから、過去の入賞作品を見る事ができます。 これまでの入賞作品を見ると、物語の中に登場した場面をそのまま描くのではなく、 ・自分が物語の世界に入ったら何をしてみたいか ・物語のその後の世界はどうなったと思うか ・物語の登場人物を動物や植物に例えたら など、本の内容から更にイメージを膨らませ、本には登場しない事を描いている事がわかると思います。 質問者さんは、何年生ですか? 小学生に大人向けの本を紹介するわけにいきませんし、高校生に絵本などを紹介するわけにもいかないので、教えていただけると答えやすいです。 また、読書以外に、好きな事や夢中になっている事、興味・関心を持っている事などは、何かありますか? 自分自身が興味を持てるテーマが扱われた作品を読むと、内容のイメージが膨らませやすいです。 2人 がナイス!しています

好かれる人の、大人の人付き合い。 &Mdash; Croissant (クロワッサン) &Mdash; 女の暮らし方 男の暮らし方 &Mdash; マガジンハウス

1-7巻持ってます... 解決済み 質問日時: 2021/7/31 19:15 回答数: 2 閲覧数: 31 教養と学問、サイエンス > 宿題 読書感想文で、?や〜は使っていいのでしょうか? 本の文に使われていて、引用したいのですが…… 回答受付中 質問日時: 2021/7/31 17:04 回答数: 0 閲覧数: 10 教養と学問、サイエンス > 宿題 読書感想文と人権(いじめ)についての作文どちらが 書きやすいと思いますか? 私は読書感想文大嫌いだったので人権の方が描きやすいけど、読書感想文なんて今思えばあとがきとAmazonとかのレビューから掻い摘んで書いたら終わると思うので読書感想文の方が楽かなぁと思います。学生は宿題いっぱいで大変... 解決済み 質問日時: 2021/7/31 16:07 回答数: 3 閲覧数: 11 教養と学問、サイエンス > 宿題 読書感想文を課題で出されたんですけど、多分県か市の応募のやつを それで、読書感想文書こうと思っ... 思ってた本、上と下があって、 読書感想文に書く場合ってその上と下どっちものことを書くんですか? それとも上だけなんですか? 教えていただけると嬉しいです!... 解決済み 質問日時: 2021/7/31 13:31 回答数: 2 閲覧数: 12 教養と学問、サイエンス > 宿題

であれば訳しやすいのに、と思ったのですがこれは日本人特有の感覚なのでしょうか。 なぜこの構文を考えた人はこうしてくれなかったのでしょうか… 3 8/1 3:02 英語 You have to () to it that it never happens again. ① look ② take ③ see ④ come お願いします。 5 7/31 22:50 算数 ネットでたまたま見た小学5年生の問題です。 面積を求める問題なのですが、答えと解き方を教えてください。 2 8/1 1:42 宿題 高二です。読書感想文について質問です。 学校から貰ったプリントには「自由に選んだ図書。フィクション、ノンフィクションを問わない。(なお、対象とする図書は紙媒体とする。漫画、雑誌、教科書の教材、インターネット小説は除く)」と書いてあります。この場合ファインディングドリーなどのディズニー映画を元にした小説って大丈夫なんですかね?内容も低学年向けなので微妙ですか? (ちなみに1000字かかないといけません) 2 8/1 1:30 絵画 娘の夏休みの宿題の絵画コンクールの絵なのですが実在する人物マンガなど著作権を侵害あるいは類似しなければ何の絵でも自由と書いてありました が娘が薔薇とお姫様を描くと言い出して一緒に描いたらどう見てもベルバラ感が否めなく次に薔薇とコウモリと男の子にするとなり今度はどうみてもポーの一族、 仕方なくコウモリと女の子にしなさいといったらときめきトゥナイトになりじゃあ月と女の子描くと言い出して出来た絵のタイトルが月のうさぎ。 まんまやん。セーラームーンやん。私たちスランプです。ドツボです。娘も私も少女マンガ好きすぎて何かにしら似てしまいます。猫2匹と女の子描いた時点でクリィミィマミ?セーラームーン? アッコちゃん?パンチラ女はマイっチングマチ子もしくはワカメちゃん。何かに似てしまったらダメなのでしょうか? 絵のタッチが矢沢あい風な時点でもうパクリです。今まで絵の宿題サボってきたので小学生最後の宿題を娘が頑張ってるの応援したいです。 風景画より人を描きたいらしく出来ればマカロンとかフランス風がいいと言い出して今花總まりさんのエリザベートの画像を写してます。 これもパクリになってしまうのですか?あとポーの一族のエドガーの絵が最高に上手く描けたのですがダメなのでしょうか?宝塚の娘役さんのマイナーな方の模写もダメですか?