葬儀の際などに死者に対して、安らかに眠ってほしいとか安らかな寝顔ですね。とか言いますが、英語で何ていうの? momokoさん 2019/03/16 21:52 2019/03/17 18:46 回答 Rest in peace "Rest in peace" 「安らかにお眠りください」 "He has a peaceful look" 「(彼は)安らかなお顔ですね」 英語では亡くなった方に対して「安らか」という際は peace / peaceful というが多いです。Rest in peace は RIP などと略される事もあり、一番基本的な「安らかにお眠りください」というフレーズになります。 「安らかな寝顔ですね」に相当するフレーズですと "He / She has a peaceful look. "
~ 〜様 We are deeply sorry to hear of passing of Mr. xxx. 〜様のご逝去を聞き、心よりお悔やみ申し上げます。 We knew Mr. 亡くなっ た 人 ありがとう 英. ~ was not only talented and terrific as a business person but also as a human being. His/Her passing will be great loss for you and us. 〜様は仕事面だけでなく人としても、才能のある素晴らしい方でございました。〜様を失ったことは、 貴殿だけでなく、私たちにとっても多大なる損失となることと存じます。 Please accept our sincere condolences. このたびは誠にご愁傷様でした。 In deepest sympathy, ご冥福をお祈り申し上げます。 Tom トム 英語でお悔やみの気持ちを伝える表現を覚えることも大切ですが、相手への思いやりと気遣いが一番大切ではないかと思います。 以上、少しでもご参考になりましたら幸いです。 最後までお読みいただきましてありがとうございました。 今後、取り上げて欲しい表現がありましたら、お問合せフォームからぜひお送りくださいね。
/ Sleep tight. Have a restful night. などになれます。 2019/10/14 20:01 Peacefully 「安らかに」が英語で「Peacefully」と言います。葬式などでよくいう「安らかに眠ってください」が「rest in peace」となります。 例文: 安らかに眠ってください ー Rest in peace 赤ちゃんは母親に抱かれて安らかに眠っていた ー The baby was sleeping peacefully in its mother's arms. 英語でゾクゾクするちょっと怖い話: どんどん読める, 背筋がひんやり - Google ブックス. (墓碑で) 安らかに眠りたまえ ー Rest [May he rest] in peace. 参考になれば嬉しいです。 2019/10/18 00:02 peaceful tranquil calm "rest in peace"は「安らかに眠れ」を意味します。葬式などで人がよく言います。 "RIP"も「安らかに眠れ」を意味します。"rest in peace"の略語です。こんな厳かなセリフを略するのは場合によって下品だと思われてしまうので、気を付けて使って下さい。例えば、ツイッターやフェイスブックのようなSNSでは"RIP"を書くのが相応しいですが、葬式で言うのは無礼です。葬式だとちゃんと"rest in peace"と言いましょう。 例文一: She had a peaceful look on her face as she listened to the music. 彼女は安らかな顔で音楽を聴いた。 例文二: I hope he rests in peace. 彼に安らかに眠ってほしいな。 2019/10/27 19:30 安らかには peacefully です。葬儀の際の安らかに眠ってくださいに当たる英文は Rest in peace です。略して RIP と表記されることもあります。 He is sleeping peacefully. 彼は安らかに眠っています。 She looks peaceful. 彼女は穏やかに見える。 2019/10/25 23:32 ご質問ありがとうございます。 お葬式などで、安らかにお眠りください。と言いたい時は Rest in peace と言います。 SNSではよくRIPと略されます。 安らかな寝顔ですね、と言いたい時は He looks so peaceful.
英語です。わからないので教えてください! 英語 英語です。至急教えてください! 英語 英語の答えがあってるか確認したいです。 英語 英語 課題 訳をお願いします 英語 あなたは永遠に私達の心の中にいます。というメッセージを亡くなってしまった愛犬の墓石に刻みたいと考えています。英語を最近使っていないので忘れてしまっている事が多いので質問します You Still Live In Our Hearts You Live In Our heart For Ever どちらがいいのでしょうか。他に同じ様ナ言い方はありますか? また、私達の... ですが、Hear... 亡くなっ た 人 ありがとう 英語 日. 英語 感謝の言葉 亡くなった方へ、感謝の言葉を3行で表して下さい。 葬儀 英語について。 亡くなった人の事をずっと思ってるって感じで・・・・ 「私の心の中で永遠に」って英語にしたらどうなりますか? 英語 亡き母に感謝の言葉を英語で表現したいので教えて下さい。 ちなみに亡き母の誕生日でその二週間後が命日です。 英語 英語正誤問題です。お願いします。 英語 翻訳をお願いします!先日亡くなった愛犬にむけたメッセージをアクセサリーに彫刻したいです。 自分でも翻訳を頑張ってみたんですが、 間違ったり違う意味になったりというミスを犯したくないので どうぞ宜しくお願いします。 翻訳をお願いしたい言葉ですが、 「あなたはいつもそばにいて家族を幸せにしてくれるね」 他にも愛犬にむけた何か良い表現やメッセージがあれば 参考にしたいので教... 英語 英語で(安らかに眠れ)はrest in peace、ですが(天国で安らかに眠れ)を英語で何と言うのでしょうか 英語に詳しい方が居りましたら教えて下さい 英語 Thankyou with all my heart. Rest in peace forever. だいたいの意味はわかるのですか 詳しく教えて下さい あとおかしいところがあれば 教えて下さい 英語 亡くなった大切な存在へ贈る言葉を英文にしたいのですが、 「Thanks, Love you, and Rest in Peace. 」 上記はおかしくないでしょうか? 詳しい方、回答お願いします。 英語 亡くなった父へ向けて、英語で一言のメッセージを教えてください。 父への気持ちをいつまでも忘れたくない思いが強く、ラインのアカウントの文章に一言添えたいです。 いつまでも見守っていてね。 永遠に私と一緒に居てね。 ずっと近くにいてね。 みたいな文の英語版です。 よろしくお願いします!
後、大切な人はどうやって書きますか? よろしくお願いします 英語 《至急》 祖父のお葬式で手紙を読むことになりました。大変可愛がってもらったので最後ぐらいキチンとしたいです。添削をお願いします。 (〇〇の部分は私の名前が入ります) じいちゃんへ まずはたくさんのありがとう。 23年前私はじいちゃんの初めての孫として生まれました。 お母さんから、じいちゃんはすごく喜んで毎日のように会いに来てたんだよ、と聞いて私は恥ずかしくって、でも幸せな気... 葬儀 鶏肉の「ささみ」は英語でなんというのでしょうか?なるべく脂肪が少ない部分の鶏肉をアメリカで購入したいのですが・・・。 言葉、語学 故人へのメッセージを英語ではなんて言えばよいでしょうか。 先日私の祖父が亡くなり、私の母が、遺影の横に添える小さいガラス製の置物に、祖父の名前や生没年月日などと一緒に、 「安らかに眠れ」や「あなたの人生を称える」などといった意味の英文のメッセージ一言を刻みたいらしいのですが、どのような言葉ならおかしくないでしょうか? 亡くなっ た 人 ありがとう 英語の. 英語で「安らかに眠れ」と言ったら「Rest in pease」が有名で... 英語 手紙の最後に (あなたから)遠く離れた日本から愛をこめて と英語で書きたいのですが なんと書いたら良いでしょうか。 回答よろしくお願いします! 英語 大好きなおじいちゃんが亡くなってしまいました。知り合いに知らせたいので、英語が得意な方、英訳してもらいたいです。よろしくお願いします。 母も外国人で、いつもは日本語があまり通じません。母もこの文を読むので、全て英訳してもらいたいです。(たまに一部分が抜けて英訳されていたりしていたので…それだと悲しいです。) 〇大好きなおじいちゃんが、昨日、亡くなりました…。今までの思い... 英語 このホソクが着ている洋服はどのブランドか教えていただきたいです。 BTS K-POP、アジア 「あなたの魂が幸せ(安らか)でありますように」という内容の英文を教えてください 文字入れのフォトフレームに英文でメッセージを入れたいのですが、どういう英文が自然でしょうか…? 幼くして亡くしてしまった息子の写真を入れるフォトフレームを 三回忌を機に新しくしようと思っております。 そこに「あなたの魂が幸せ(安らか)でありますように」という内容で、 フレームのデザインに合わせて英文で... 英語 CMの質問です。 昔、10年以上前、「チェチェコリ、チェッコリッサ」って歌ってるCMがあったんですけど、なんのCMだったでしょうか?
仮初めの花嫁 義理で娶られた妻は夫に溺愛されてます!? - 田沢みん, 一夜人見 - Google ブックス
と言えます。 他には May your soul will be in peace forever. あなたの魂が永遠に安らかでありますように。 などと言えます。 2019/10/30 10:51 これは一般的に peaceful と言いますね。でも、場合によります。例えば、「安らかな休暇を過ごした」は I had a peaceful vacation と言えます。しかし、葬儀に場合、死者に対して安らかに眠ってほしいは英語で rest in peace になります。これは決まり文句です。頭文字で R. I. みんなで創る英語劇 3 - Google ブックス. P. と書くこともあります。 2019/10/24 18:35 1. ) peacefully (安らかに) 「安らかに」は英語でpeacefullyと訳せます。葬式の際などに死者に対して、使えます。 例えば、 I want him to sleep peacefully. (彼を安らかに眠ってほしい) He has a peaceful sleeping face. (安らかな寝顔ですね) 2019/10/30 03:06 RIP RIP というのは「Rest in peace」という意味です。 人が亡くなったとき使われています。お墓に書かれる言葉です。 例:When I went to visit the grave of my grandmother, RIP was written on the monument. 私が祖母の墓を訪れに行ったとき、記念碑にRIPが書かれていました。 役に立てば嬉しいです!
また、「教科書じゃ難しすぎて覚えられない……」という人は、こちらの記事で紹介しているやりかたで通史をマスターしましょう。 通史理解カリキュラム|10時間でざっと 通史理解カリキュラム|スタディサプリ 通史のインプットで使える参考書はこちらでも紹介しています。 実際に勉強していくにはどうすればいいですか? 今から話す3つのコツを押さえれば大丈夫だ。それはこれ! 1、教科書を読んだら書き込みノートで復習! 2、学校の授業も活用!教科書に「書き込む」! 3、蛍光ペンではなく、ペンを使う! 1、教科書を読んだら書き込みノートで復習 さっきから同じことを言っていますが、それだけ大事なことです。 せっかく教科書で通史を頭に入れても、 それを定着させないと努力が水の泡。 定着させるためにも、教科書を読んだり、学校の授業を受けたりした後は、すぐに教科書に対応した「書き込み教科書」「世界史ノート」をつかって復習しましょう。 書き込みノートを使った具体的なカリキュラムはこちら! 教科書を使う場面として一番に浮かぶのが、やっぱり授業。どうせ出なければならない授業なので、有効活用したいですよね。 そこで、 学校の授業でやった内容を、教科書に書き込んでおく ようにすると有効です。 学校の先生は、 たまに教科書に載ってない豆知識とか、受験で押さえておきたいポイントをぽろっとしゃべってくれます 。こういう豆知識を関連する場所にメモっておくと、 あとから復習で見返した時に役に立ち、入試で出るポイントもちゃっかり知ることができます ! 教科書さえ見れば大丈夫!というくらい、すべての情報を教科書にまとめることで、「自分だけの最強の1冊」になるぞ! 「現代史」までいくのは、どう考えても無理。 | 日本近現代史の授業中継. さて、「教科書に書き込む!」となれば、鉛筆やペンを使いますよね。そのままの勢いで、大事なところ、気になったところに下線を引いておきましょう。 質問です!蛍光ペンで重要な単語に線を引くのはありですか? いや、 なるべく色ペンを使おう ! なぜ色ペンを使うか?それは、 思い立ったときに色ペンならすぐ書き込める から。蛍光ペンで文字は書けないですよね。 また、蛍光ペンだと、色こそ目立ちますが、その色の目立ち方につい目が行ってしまって、肝心の単語を覚えられない……ということになりかねません。 あくまで、「ここは大事だから見直さないとダメ」という印をつける意味で、線を引くようにしましょう。 それに、単語だけに線を引くのもよくないぞ。 単語の部分は、初めから 太字ゴシック体 になっていますよね。もとから目立つようになっているので、そこに線を引いたからと言って覚えられるわけではありません。 単語を覚えたいのであれば、それこそ初めから言っている「書き込みノート」などを利用していきましょう。 線を引くポイントとしては、 通史の流れの中で大事な出来事の 特に大事な一文や 時代に与えた影響について書かれた一文 に線を引くようにしましょう。 文全体に線を引く ことがポイントなんだ!
ローマ文明 ■ 5世紀までの南アジア(インド)エリア 2-1. インドの古典文明 仏教やヒンドゥー教など「インドっぽさ」のベースが生まれる時代です。 ■ 5世紀までの東南アジア エリア 2−2. 東南アジアの諸文明 2-1. インドと2-3. 中国の影響を受け「東南アジアっぽさ」のベースが生まれる時代です。 ■ 3世紀までの東アジア エリア 2-3. 東アジア(中国)の古典文明 皇帝による統一や漢字・儒教など「中国っぽさ」のベースが生まれる時代を、 3世紀まで 見ていきましょう。 ■ 16世紀までの南北アメリカ文明 2-4. 南北アメリカの文明(南北アメリカだけは16世紀まで先取りします) ユーラシアには有るものが無い南北アメリカでは「インディアンっぽさ」や「インディオっぽさ」のベースが生まれていきます。 2-1. インドに古典文明が生まれる ◆前2600年頃北インドにインダス文明が生まれ、南インドは季節交易で栄える 2-1-1. インドの風土と人々 2-1-2. インド文明の形成 2-1-3. アーリヤ人の進入とガンジス川流域への移動 2-1-4. 都市国家の成長と新しい宗教の展開 2-1-5. 統一国家の成立 2-1-6. クシャーナ朝と大乗仏教 2-1-7. インド古典文化の黄金期 2-1-8. 南インドとインド洋交易 2-2. 東南アジアに諸文明が生まれる ◆季節風交易が栄えると、中国やインドの影響を受け国家が生まれる 2-2-1. 【世界史】東南アジア史の攻略法 | 合格サプリ. 東南アジアの風土と人々 2-2-2. インド・中国文明の受容と東南アジア世界の形成 2-3. 中国の古典文明が生まれる ◆黄河や長江流域の人々が、漢人の「天子」(皇帝)の支配下に置かれる 2-3-1. 東アジアの風土と人々 2-3-2. 中国文明の発生 2-3-3. 初期王朝の形成 2-3-4. 春秋・戦国時代 2-3-5. 社会変動と新思想 2-3-6. 秦の統一 2-3-7. 漢代の政治 2-3-8. 漢代の社会と文化 2-4. 南北アメリカ文明が生まれる ◆南北アメリカ大陸では、ユーラシア大陸とは異なる独特の文明が生まれる 2-4-1. アメリカ先住民 2-4-2. マヤ・アステカ文明とインカ文明 *** 【3】 内陸アジア世界・東アジア世界が形成される時代 キーワード :騎馬遊牧民、草原の道、シルク・ロード、匈奴、隊商交易、三国時代、五胡、南北朝、道教、法顕、敦煌、六朝文化、朝貢、邪馬台国、倭国(日本)、都護府、隋・唐、遣唐使・遣隋使、東アジア文化圏、ウイグル、チベット仏教、渤海、新羅、則天武后、安史の乱、五代十国 学習モデルコース □ 5世紀までの地中海・西アジア エリア □ 5世紀までの南アジア(インド)エリア □ 5世紀までの東南アジア エリア ■ 5世紀までのユーラシア大陸の遊牧・乾燥エリア(内陸アジア世界) 3-1.
うーん、赤神さんはいまの教科書で大丈夫って言ってたけど、早稲田なら教科書以外のことも出るって言ってたよなあ……どうしよう。 どうしたんだ、マルオ。また悩んでいるのか。 あ、赤神先生!ちょっと気になることがあって。教科書だけで勉強することってできるんですか? いいところに気が付いたな。さっきも話したように、大まかに言ってMARCH以下の大学であれば、教科書レベルの内容を押さえておけば大丈夫。とはいえ、 教科書の単語を定着させるには、やはり教科書のほかにワークを使ったり、一問一答の問題集を使ったりするのが効果的 だ。 教科書はいわゆる、授業用に使われた読み物でしかない。つまり、 通史を「知る」ことに特化している わけだ。でも、テストで点数を取るためには何が必要だっけ? ええと、それをアウトプットすることですよね。 そう。教科書で通史を「知る」ことを終えたら、必ず「解ける」段階にもっていかないと点数にはならないんだ。だから、教科書を読むのにくわえて、「解く」こと、つまり 覚えた知識を実際に書いたり、問題を解いたりするための教材を使えば、効率的に世界史を勉強できる ぞ。 なるほど、ということは「世界史ノート」とか「一問一答問題集」みたいなのを使えば効率よく勉強できるってことですね! そう!逆に、教科書と同じ、通史を「知る」役割の参考書は、なくても問題ないってことだ。 知識を定着させるための記事はこちら! じゃあぶっちゃけ、教科書なんていらないんじゃない?www と、考える人がいるのも無理はないです。 ただ、それは間違い。 教科書は、世界史の通史を「知る」段階をクリアするうえでは最もよくできた読み物です。 それもそのはず、 世界史研究の最先端を行く大学教授の方々が数年に1回レベルで書き直している から。 大学入試を作っているのももちろん大学教授なので、大学入試で問われる論述問題や単語の問題でよく出される部分が、実は教科書にはまとまっているわけです。 つまり、教科書を使って勉強していれば、大学入試で問われる内容を自然とマスターできるわけです。 世界史の教科書は最強の参考書! 【必須参考書】世界史でまず揃えるべき良質な参考書４選！. とはいえ、先ほどからお伝えしているように、 あくまで教科書は「知る」ためのもの 。「詳説世界史ノート」や「書き込み教科書」などを使って 定着 をさせていきましょう。 早慶上智レベルの私大を目指すのであれば、さらに難しい単語が必要だ!でも、基本は教科書!!
草原の遊牧民とオアシスの定住民 ↓ ■ 5世紀〜13世紀の内陸アジア エリア 「トルコ人の大移動」と「イスラーム教の拡大」により、「内陸アジアっぽさ」が変化する時代。 ↓ ■ 13〜14世紀までの内陸アジア エリア 6-3. モンゴルの大帝国 「モンゴル人」が、ユーラシア大陸の遊牧民をまとめあげ、農耕エリアも支配する。 (2)農耕エリア(東アジア(中国)) □ 3世紀までの東アジア(中国) エリア ↓ □ 3〜5世紀までの東アジア(中国) エリア 3-2. 北方民族の活動と中国の分裂(魏晋南北朝)、3-3. 東アジア文化圏の形成 ↓ ■ 5〜13世紀までの東アジア(中国) エリア 6-2. 東アジア諸地域の自立(南北朝→隋・唐) ↓ ■ 13〜14世紀までの東アジア(中国) エリア 6-3. モンゴルの大帝国 「モンゴル人」が、ユーラシア大陸の遊牧民をまとめあげ、農耕エリアも支配する。 6-1. トルコ化とイスラーム化が進展する ◆トルコ人がモンゴル高原から中央アジアに大移動し、イスラームを受け入れた 6. 1. 1 トルコ系民族の進出とソグド人 6. 2 トルキスタンの成立 6. 3 トルコ人のイスラーム化 6-2. 東アジア諸地域が自立化する ◆中国の皇帝を中心とする秩序が崩れ、各地の政権が栄えた 6. 1 東アジアの勢力後退 6. 2 中国北方の諸勢力 6. 3 宋の統治 6. 4 宋代の社会と経済 6. 5 宋代の文化 6-3. モンゴルの大帝国が興亡する ◆騎馬遊牧民のモンゴル人が、遊牧・農耕エリアの両方を支配した 6. 1 モンゴル帝国の形成 6. 2 元の東アジア支配 6. 3 モンゴル時代の東西交流 6. 4 モンゴル帝国の解体 *** II. 16〜19世紀末までの時代 【7】アジア諸地域の繁栄 ◆モンゴル帝国により内陸・沿岸エリアの交流が活発化、帝国崩壊後の各地で、騎馬遊牧民の軍事力による内陸・沿岸部が統一され、大交易時代に突入する キーワード :明(みん)、倭寇(わこう)、鄭和の南海遠征、マラッカ王国、地税の銀納、陽明学、長江下流域の商工業の発展、ザビエル 、マカオ、台湾、豊臣秀吉、「鎖国」、鄭成功、女真、康熙・雍正・乾隆帝、新疆、南洋華僑、イエズス会、オスマン帝国、ウィーン包囲、イェニチェリ、サファヴィー朝、イスファハーン、ムガル帝国、タージ=マハル、アユタヤ朝、ガレオン船、メキシコ銀 7-1.
教科書を楽しんで読む、などという人はそもそも勉強が得意な人でしょう。 テスト対策で強制的に読まなければならないことはあると思いますが、暇だから教科書でも読むか、という人はまずいないでしょうし、読みたいとも思わないはずです。 では、どうして教科書がつまらないと感じてしまうのか?
東方イスラーム世界 【進む→】 5. 3. 1 十字軍とその影響 4-2-2. バグダードからカイロへ 4. 2. 3 西方イスラーム世界の変容 4. 4 イスラームの国家と経済 4-3. インド・東南アジア・アフリカにイスラーム教が広まる ◆布教や交易により、西アフリカ、インド洋沿岸にイスラーム教が広まった 4-4. イスラーム文明が発展する ◆都市社会では知識人・商人・職人が活躍し、合理的な学術が栄えた 4. 4. 1 イスラーム文明の発展 4. 2 イスラームの社会と文明 4. 3 イスラーム世界の学問と文化活動 *** 【5】 ヨーロッパ世界が形成され発展する時代 学習のモデルコース ■ 5〜16世紀の西ヨーロッパ 5-1. 西ヨーロッパ世界の成立(5〜11世紀頃) 1. 1〜1. 3のオリエント・ギリシア・ローマ文明の「ルーツ」とは違った、「ゲルマン人の文化」「キリスト教を中心とする文化」が「 ヨーロッパっぽさ 」を変化させていく時代。 ↓ 5-2. 西ヨーロッパ中世世界の変容(11〜16世紀) 5. 1でリミックスされた「ヨーロッパっぽさ」が、西アジア発のイスラーム文明(4. 1, 4. 2, 4. 4)と、商業の発展によってさらに変化していく時代。 ■ 5〜16世紀の東ヨーロッパ 5-2. 東ヨーロッパ世界の成立 東ローマ(ビザンツ)帝国が、1. 3のオリエント・ギリシア・ローマ文明の「ルーツ」を受け継ぎつつ、スラヴ人の文化などを受け、西ヨーロッパとは異なる「東ヨーロッパっぽさ」を発展させていく時代。 ◆5-4. 5〜16世紀の西ヨーロッパの文化 5-1. 西ヨーロッパ「中世」世界が成立する ◆西ヨーロッパには、ローマ教を中心とする「中世」世界ができた 5-2. 東ヨーロッパ世界が成立する ◆イスラーム教徒やスラヴ人との交易で、ビザンツ帝国の繁栄は続いた 5-3. 西ヨーロッパ中世世界が変わってゆく ◆西ヨーロッパでは「封建社会」が生まれ、ローマ教会が権威を持った 5-4. 西ヨーロッパの中世文化が発展する ◆西ヨーロッパの文芸には、騎士道とローマ教会が大きな力を持った 5. 1 教会と修道院 5. 2 中世西ヨーロッパの学問 5. 3 中世西ヨーロッパの美術・建築と文学 *** 【6】 内陸アジア世界・東アジア世界が展開する時代 学習のモデルコース (1)遊牧・乾燥エリア(内陸アジア世界) □ 5世紀までのユーラシア大陸の遊牧・乾燥エリア(内陸アジア世界) 3-1.
ただしこのときに注意するべきことがあります。 それはただ用語を覚えるだけではなくて、その用語がどういった文脈で出てきているか をしっかり押さえることです。…といっても ワケガワカラナイ。どーゆーいみ? となる皆さんも多いかもしれないですね。「平安京」を例に考えてみましょう。普段の勉強ならば 鳴くよ(794)うぐいす平安京。長岡京から遷都されたんだよね。桓武天皇が遷都… ということを覚えると思います。ですがそれだけでは「思考力」は身につきません。 教科書をよくよく読みこんでください。そうすればこんなことが学べるはずです。 もともと桓武天皇は光仁天皇に続く、久しぶりの天智系の天皇だったわ。平城京は天武系の都として代々機能しており、また仏教の力も強く政治に影響を及ぼしていました。よって桓武天皇は、天智系の都、そして仏教勢力を排した都を作ることを画策し、長岡京、そして平安京に遷都をしたのよ。 さすが、サッチー。 だから「サッチー」はやめなさい! 赤神君! ポイントは、 「歴史用語について【なぜ】を考える」 ことです。 「なぜ聖徳太子は冠位十二階の制を作ったのか?」「なぜ桓武天皇は平安京を作ったのか」「なぜ織田信長は楽市楽座をしたのか?」「なぜ明治政府は日英同盟を組んだのか?」など、しっかり歴史事項の理由を考えて学習を進めましょう。そうすれば おのずと「日本史の思考力」がついてきます。 「なぜ」を考えるんだ! またこのときに 決してやってはいけないこと があります。それは 蛍光ペン・ボールペンで重要単語にマークをつける ということです。 そんな単語を覚えたいのであれば一問一答をやったほうがはるかに効率的です。「思考力」をつけるためには必要がない無駄な作業ですので、決してやらないようにしましょう。 蛍光ペン使ってた… 反省します… Step 2:教科書を見ずに、誰かに説明するイメージで思い出してみる そしてインプットの作業を終えたら、自分が今学習した内容が定着しているかをチェックします。 具体的な方法としては、上で四ノ宮さん(サッチー)がしていたように、 自分が学習した内容を思い出す 、という作業をします。 必ずしも口に出して学習する必要はありません。頭の中で思い出すのもよし、紙に書いて思い出すのもよし、もちろん口に出して思い出すのもよしです。 もし口に出して説明をするならば、あたかも誰かほかの人に説明するかのようにすると良いでしょう。 大切なのは「思い出すこと」にある!