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日本語教師のための初級文法・文型完全「文脈化」・「個人化」 アイデアブック』(ココ出版)(2016/12) 『ライブ! 成長する教師のための日本語教育ガイドブック』(共著)(ひつじ書房)(2005/5) ほか多数 【海外派遣歴】 ケルン日本文化会館日本語教師オンライン研修会招待講師(2020/6) EPA候補生・教師研修(ベトナム・ハノイ)招待講師(2020/2) ほか多数

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大学(短期大学を除く。)又は大学院において日本語教育に関する教育課程を履修して所定の単位を修得し,かつ,当該大学を卒業し又は当該大学院の課程を修了した者 ②日本語教育能力検定試験に合格している方 ③日本語教育養成講座(420時間)修了等、日本語教育の知識・技能を有している方 勤務開始時期・勤務時間 ・勤務開始時期:応相談 ・勤務時間:8:00~17:00(月~金) 待遇・福利厚生 研修制度 ・賞与あり(ベトナム旧正月前に月給1カ月分支給) ・家賃手当(月2万円まで) ・民間医療保険加入 ・労働許可証、入国時VISA会社負担 ・就業開始時の片道渡航費用当社負担(上限8万円) 休日・休暇 ・完全週休2日制(土日) ・ベトナム祝日 ・有給休暇 応募情報 応募方法 本サイトよりご応募ください 選考プロセス ・面接回数:3~4回 ・一次選考→模擬授業→教育担当役員面接→社長面接 ※日本在住者の場合はWeb選考もしくは日本拠点で面接予定 面接場所 東京都新宿区四谷3-1-3 採用担当者 絵野沢(えのさわ)

日本語教師としてベトナム ホーチミンの日本語学校で働く(30歳・女性)

日本語 主任 教師 1.

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求人情報のサイト名 日本語教師の集い 日本語教師専門の求人情報が掲載されている。 その他求人情報 さくら日本語学校:学校のブログに随時募集要項と連絡先が掲載されています。 Q:この教育機関で勤務すると決めた決め手、きっかけを教えて下さい。 東南アジアの学校を中心に探していたのですが、「タイ」は既に発展してしまっているし、インドやカンボジアは治安が良くなさそうだし・・っと迷っていた中で、ベトナムはこれから一番伸びそうな国で、親日的でいいかもしれないとベトナムを対象にしぼりました。 また友人もベトナムで日本語教師をしていたため、ベトナム料理が美味しいことや、治安もさほど悪くないことを聞いていたのも決め手となりました。 ベトナムの企業や学校を3つほど受けてどれも受かっていたのですが、面接時に今回レポートした学校の理事長に「剣道部を作って欲しい。」と言われたので、剣道部が作れるならと思い即決しました。また、研修制度がしっかりしてたため教授経験がなくても採用してもらえるところも魅力的でした。 日本語教師に関する全般の質問 Q:どのような経緯で日本語教師を目指しましたか? 私が小学校4年生の時から剣道をやっていたこともあり、中学生ぐらいのころから「日本の文化を世界に伝える人になりたい。」と思っていました。 そこで大学では日本語日本文化を深く勉強できるところ選び、そこで日本語学、日本語教育学などを学ぶうちに、「日本語教師」という職業を知りました。私の学んでいた学科では「日本語教師」になりたい人やなった先輩の話を聞くことが多くあったので、自分自身もなってみたいと思うようになり、目指すようになりました。 また大学には多くの留学生がいてその人たちが母国で一体どのように日本語を学んできたのかというのも気になったこともあります。 Q:日本語教師をやってよかった!と、どんな時に実感しますか?

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この記事では ・公立高校の内申点基準 ・合格するために必要な内申点の目安 についてご紹介していきます。 千葉県公立高校受験における入試の点数と内申点の配点について 千葉県公立高校では、 入試の点数と内申点を足して635満点で 合否を決める 場合がほとんどです。 入試の点数(5科目×100点)=500点 内申点 (9科目×5×3年間)=135点 内申点の計算について詳しく知りたい方は こちら また、一部の高校では、 内申点の配点を135点以外の点数に 設定している高校があります。 内申点の配点 (点数) 高校名 (学科名) 0 千葉高校 54 千葉東高校 67. 5 船橋高校 (普通科、理数科) 東葛飾高校 142. 5 東金高校 (国際教養科) 157.