幼なじみの大親友の結婚式で、友人代表のスピーチを任せてもらいました。 自分なりに書いてみたのですが、文章力が足りず… アドバイスいただけたら嬉しいです!
こんにちは、ライターの小松ゆあです。 20代半ばにもなると、学生時代の友人や幼なじみなど、大切な人から 結婚式の友人代表スピーチを任される ことも増えてきますよね。 でもいざ書こうとすると、伝えたい思いはたくさんあるはずなのに、スピーチとしてどんな文章にしたらいいのかわからない、そもそも文章を作るのが苦手だという人も多いと思います。 せっかくの大切な友人の結婚式、 思い出に残るスピーチ をしてあげたいですよね。 そこで今回は、 結婚式での友人代表スピーチの例文 をご紹介したいと思います! 上手な話のつなげ方 についても紹介しているので、話したいことがありすぎてなかなか文章がまとまらないと悩んでいるあなたも、是非参考にしてみてくださいね。 幼なじみの結婚式で友人代表としてのスピーチ例文。 まずは、結婚式での友人代表スピーチの基礎である 「基本構成」と、「話のつなげ方」について解説 します。 その後、新婦あて、新郎あてに分けて例文をご紹介していきます。 結婚式での友人代表スピーチの基本構成とは? 下記5つの構成にそって内容を考えていくと、話も自然につながります。 1. 祝福の言葉 2. 自己紹介 3. 友人との思い出のエピソード 4. はなむけの言葉 5. 《友人代表スピーチ》泣ける?笑える?これで失敗しない！結婚式で友人代表スピーチ文例＊｜ainowa沖縄リゾートウェディング. 締めの言葉 思い出のエピソードなどを話す前に、まずは新郎新婦、両家の親族へ祝福の言葉を述べます。 新郎新婦との関係性を簡潔に述べるようにしてください。 主役はあくまで新郎新婦なので、 凝りすぎた自己紹介にはしないのがポイント です。 友人の人柄などを含め、 自分の言葉で思い出を語る といいスピーチになります。 大切な友人とのエピソードが尽きないのもわかりますが、いろいろな話をしようとすると上手くまとまりません。 ここでは 友人を「褒める」ことを意識し、特別な思い出や二人の関係性などがわかるエピソードに絞って話す ようにします。 新郎新婦の門出を祝し、これからの二人に温かい言葉を贈ります。 ゲストへのお礼の言葉や、改めて二人へのお祝いの言葉など、スピーチの締めの言葉を入れます。 話を上手くつなげるには? ここでは、話を上手くつなげるためのポイントを3つご紹介します! 1. 接続詞を上手くつかう 2. 構成の合間に一呼吸入れる 3. 一文の目安は50文字以内 接続詞を上手く使い分けることで、あなたが次に話そうとしていることを、聞き手に予測させることができます。 その結果、人を惹きつける話し方になりますよ!
司会者に名前を呼ばれたらその場でまず一礼 2. 起立し、その場で一礼 3. マイクの前に立ち一礼 4. スピーチ終了後に一礼 5. 自分の席へ戻り、着席する前に一礼 手紙にする場合の注意点は?
前回のブログで、幼馴染の結婚式についてのレポを書かせていただきました。 (前回のブログはこちら 結婚式レポ1/21) 今回は、その中で私が務めた友人代表スピーチについてです。 スピーチと言っても、結婚式だし縁起の良くない言葉とかあるのかな?とか 無難にまとめたほうが良いかな?とか 尺が決まってるんですよね?とか 単純に大勢の人(しかも目上の方もたくさんいる)の前で話すなんて緊張する!とか 色々悩むかと思います。 私もそうでした。 とりあえずネットで調べてみるも、大まかな骨組み(自己紹介→新婦の人柄がわかるような思い出→結び)くらいのぼんやりとした情報しか手に入らず、、 しかも思い出とか20年の間にありすぎて選べないし、、本当に困りました。 ですが、私は人を喜ばせる仕事をしているのだから、スピーチだって無難なものにはしたくない!と思い、昔の写真などを見つつ20年の自分たちの歴史を振り返りながら何度も推敲しました。 結果、適度に笑いをとりつつも最後は新婦はもちろんゲストの方々も泣かせるスピーチになりました。 結婚式が終わった後も、初めてお会いした方々から、スピーチ良かったよ!とお褒めの言葉をたくさんいただきました!
文と文のつなげ方がわからない時は、一文が長いことが原因かもしれません。 「~があって、~ので、~したところ、~でした。」のように、一文が長すぎると接続詞の使い方があっていても、聞き手には伝わりません。 そんなときは、 一旦文章を区切ってみて ください。 一般的に、『スピーチの一文は50文字以内』『句読点「、」は一文に一つ』と言われていますので、目安にするとグッと伝わりやすくなりますよ。 新婦にたいしてのスピーチ例文 新婦へのスピーチ例文 を、基本構成にそってご紹介します!
習字道具・書道道具と言われるものは、主に次のものになります。 筆 墨 硯(すずり) 紙 下敷き 文鎮(ぶんちん) 何かを始める時に、必要な道具を揃えるのって、なんだかワクワクしませんか?私はこの瞬間が一番好きです。 以下、簡単に触れておきますね。 これに墨を付けて字を書きます。名前を書く用の小筆もありますが、慣れると普通の筆で名前も書けるようになりますよ。ですが、最初は小筆もそろえておいた方が良いでしょう。 硯の中で、水に溶かして使います。 最初から液体になっている、墨汁もありますが、墨をすりながら気持ちを落ち着かせていく過程が、習字や書道の良さの一つだと思います。 筆に付けるための墨を溶かして入れておくもの。 これに字を書きます。 机に直接紙を置いて書くと、墨が染みて、机が汚れてしまいます。下敷はそれを防ぐためのものになります。 字を書いている時に、紙がずれないように、押さえておくためのもの。 一式の費用は? 道具一式の相場は、だいたい3, 000円程からあるみたいですよ。こちらからお好きな物を探してみてはいかがでしょう。楽天市場のサイトへリンクしています。↓ 男の子用、女の子用、大人用と、使う人に合わせて様々の種類のものがありますので、参考にしてみてください。 では最後に、今回の内容をまとめておきますね。 まとめ いかがでしたか? 習字と書道って同じように思っていた方も多いと思いますが、意外と明確な違いがあったんですね。 では、まとめです。 習字はきれいな字を書く練習をすること。国語科。 書道は自分の思いや感情を字で表現すること。芸術科。 書写とは、文字を正しく書くことを学習すること。 習字や書道の段位は、各認定団体の規定によって決められており、習字と書道で明確な段位の違いはない。 学校教育の歴史において【習字】⇒【書道】⇒【書写】の順に変遷してきた。 習字教室ではペン字も習える。 書道教室では楷書、行書、草書が習える。 習字(書道)道具は3, 000円~5, 000円。 最近はパソコンやスマホなどの普及で、字を書くことが少なくなりましたが、時には字を書かなくてはいけない場面もありますよね。 そうした時に恥をかかないためにも、習字教室や書道教室で、 子供の時から練習しておくことは、非常に大切だと思います 。 子供さんを習わせる場合に、どちらにするかついてですが、これは「習字教室」や「書道教室」といったネーミングではなく、その教室で教えてもらえる内容や、どんな人たちが通っているかを確認してからにされると良いでしょう。 今回の内容をもとに、子供さんと話し合って決めてみてはいかがでしょうか?
2021/3/23 09:12 基本的に、硬筆と毛筆のウエイトの違いだと思っています。 2020年度から小学校1、2年生でも水書を使った、毛筆の指導が本格的に行われるようになって、書道業界にも追い風が吹くかなぁ位の期待が正直なところありました。テレビやその他の広告でも、書写という言葉が多く聞かれるようになったと思います。 学校教育においては、義務教育の小中学校では、国語科「書写」(必修科目)、高校では総合芸術「書道」(選択科目)となっていて、書写と書道が分けられています。学校教育は書写、社会教育(主に書塾)は書道と言っても、決して過言ではないと思います。現に、ある学者さんが、「学校の目的は、硬筆力をつけることであり、毛筆は体験」と明確に話されていました。(長野秀章2017. 6. 29講演録※写真) つまり、毛筆を中心とした総合的な書道と、硬筆を中心とした技能習得型の書写とは、共通部分もあり、活動内容こそ似てはいますが、実は本来の目的が異なると言えます。 書道を総合的な芸術と考えると、例えば、紙の質、墨の色、表装の仕方…と多領域にこだわるのも納得できると思います。また、篆刻や刻字といった筆ではない刀を使った作品づくりも書道には含まれますが、書写にはそれがありません。 前述の「書はロマン」で書きましたが、書道を突き詰めていくと、漢字3700年以前、かな1200年以前の歴史にまで遡って考えることになります。ですから、漢字書道では臨書、かな書道では古筆が、用筆法の重要な位置を占めるわけです。これが書道における多様性の原点です。 ということで、我々 現代人は、書 (書写と書道) に何を求めるか ということにつながっていきます。 文科省が進めるように、書写は日本の教育が現代人に課した書の基礎基本事項です。上手下手の差はあっても、それでそれなりに生きてはいけます。もちろん、書道を知らなくも生きてはいけます。ただ、人の生き方まで総合的に考えさせてくれるのは、書道の方だと私は考えています。みなさんはどう思いますか? LETS書道!LETS書写! とにかく、毛筆でも、硬筆でも、手に持って文字を書いたら、それだけでいろいろな感情が湧き上がってきます。うまく書けたな…相変わらず下手だな…面白いかも…楽しい⁈…そんな貴重な体験をいっしょに味わいませんか。 厚別東書道教室は、見学自由・無料体験・随時入会可能です。 水書をはじめ、硬筆の方も本格的にやっています。お電話お待ちしています♪ ↑このページのトップへ
教師になると、たくさんの専門用語を学ぶことになります。 「校務分掌」という言葉も、最初は「何だよ、それ」ってなったのをよく覚えています。 でも、教師になって1年経過すると、「校務分掌」という言葉を当たり前に使います。 (ちなみに、校務分掌(こうむぶんしょう)とは、学校内における運営上必要な業務分担のことを言います) 今回は、学校の専門用語でも、国語科で使用される 習字・書写・書道 の意味の違いに絞って調べたのでまとめていきます。 習字・書写・書道の意味の違い知っていますか? 国語科でよく使われる「習字」と「書写」と「書道」という言葉をよく耳にすると思います。 現役の小学校の先生方、意味はご存知でしょうか? (ちなみに、小学校教師2年目の私は大変恐縮ながらここで調べて初めて知りました。) 習字とは… 教育現場で使う(特に小学校でいう)「習字」とは、毛筆の意味合いが強いようです。 皆さんが習字の授業でイメージする下の写真のようなのが、「習字」です。 書写とは… 一方で、書写(書き方)は、硬筆(書き方ペンも含む)・毛筆の両方の学習を指します。 書道とは… 書道とは、高等学校で「芸術科」に入ることになっています。 中学までは「書写」、 高校からは「書道」で、 中学は国語の一部としての指導になり、高校は芸術分野の扱いになるということです。 「書写」はその名の通り「お手本を書き写す」ことで、先生のお手本通りに書いて毛筆・硬筆の筆順や形の練習をします。 一方で、「書道」は様々な書体、作風に触れて作品を仕上げていきます。 お手本がある場合もあります(有名な書を臨書する場合など)が、創作の場合も多くあります。 まとめると… よってまとめると、 ここで使う 習字・書写・書道 の言葉の意味を簡潔にまとめると、 習字・・・毛筆 書写・・・毛筆と硬筆 書道・・・芸術 ということになります。ぜひ、使い分けてみてください。