前ページ 次ページ 01 Aug 第65回全国教職員卓球大会成績(速報) 昨日(7/31)から今日(8/1)までは60歳以上のクラスの試合が主に行われました。明日(8/2)は若手のクラスが行われます。なので概ねベテランの試合の成績をアップしました。(後日コメントを含め追加あるかも? )卓球会場の郡山総合体育館 外観はなかなか綺麗だけど館内は今一だった!試合前の練習風景この団体は若手中心のチームでないと・・・シニア団体は50歳以上なのでベテランの我々はパスしちゃいました60Hの準々決勝以降は明日(8/2)の試合です。あの金〇選手に勝っての優勝ですベテランダブルス準優勝の盾と70Hのシングルス優勝トロフィー🏆火曜日の豊里の練習に参加された方(女性限定)へのお土産。お疲れ様でした 28 Jul その後の児玉スイカ&おまけ! 先日のカラスにやられたスイカは既に処分したけど・・・その後同じ株にまた3個が実ってきたでも1株での収穫は3~4個くらいがいいみたい。なのでこの株からはこの3個で最終の収穫かも❕今度はカラス対策で色付きテープを短冊の様に取り付けてみたけど・・・効果あるかな?食べられるようになるまでまだ日数かかるかも?
02 Jun メダカの学校その後 メダカの学校も分校が2校もできました❣ホテイアオイの根に産み付けられた卵 分校がもっと増えそう!餌をやった時の親メダカ 元気に餌を・・・ 分校(保育園)の様子・・稚魚用の餌を食べてる アレーこのメダカ大きい・・小学生かな? 伊勢崎市ソフトボール協会登録用紙. 30 May 土曜日の豊里公民館 今日(5/29)早めに豊里公民館へ来たら駐車場は満車!体育館を覗くと中学生のバレーボールチームが練習試合をやっていた。こんな大勢参加して密になってる!親御さんたちもタクシー代わりに数人ずつ乗せてくるのでなおさら・・・密に!3チームの練習試合らしい。地元の深谷バレーボールチームが呼んだようだね。この深谷のチームが強いから遠方(上尾市方面)から練習試合にくるのだろう それに今は中学生の部活での練習試合等が制限されてるのかも?そして、玄関に置いてある用具入れを見たら、ビックリ・・・私が所属している「上尾大石」の・・・隣組の中学かな? 何だか親近感が・・・この日は公民館主催の渋沢栄一に関する歴史散歩イベントもやっていた。あ~参加したかった平日は高齢者のためにコロナワクチン予防接種の予約支援もやってるね開設当時は大勢の方が支援を受けていたようです!という事で午後から練習・・・土曜日なので参加者も(40名程度)多かった。混雑時は卓球台難民になった方も多かったのでは? でも参加者が少ないと自然に練習時間が多くなってしまい後で疲れた~~という事になるより、難民くらいの方が逆に良いのかも と、、、自分に言い聞かせてます。 ふふふ 27 May ラケットの断捨離?
08 Jun 卓球台が滑る! 今日(6/8)の練習は3時~6時の変則時間でした。参加人数は普段の1/3程度でしたが火曜日しか参加できない仲間には喜んで頂いてますね!そんな訳で今日は参加者も少なく、時間もあったので卓球台をじっくり見比べてみました。先日からの違和感がやはり・・・でした。数ケ月前に卓球台を更新してもらった時からうすうす感じていた方もいたのではそれはこの新規台は球が滑ることです。なのでドライブマンやスマッシュマンには有利かもそれは回転又はスピードの球が台上で滑ってそのままの状態でレシーブ側に来るので、回転やスピードがそのまま残ってる。それに比べ古い台は滑らないので、回転やスピードが台に若干吸収されるので新規台ほど球は伸びて来ない(このような台が普通かも)なのでカットマンや守備主体の選手には古い台の方が良いね。その証拠に、が今まで新規台では勝てなかった若手(ドライブマン?
ソフト宇津木監督が指導者宣誓 東京五輪、23日の開会式 [2021/07/01 06:00] 7月23日の東京五輪開会式で、ソフトボール日本代表の宇津木麗華監督(58)が指導者を代表して、ルールとフェアプレー精神の尊重、順守を宣誓する方向であることが30日、複数の大会関係者への取材で分かった。柔道男子日本代表の井上康生監督(43)とともに大役を担う見通しとなっている。 開会式の宣誓は選手と審判員の代表も行う。選手は日本選手団の主将で最終調整されている陸上男子の山県亮太(セイコー)と副主将が有力な卓球女子の石川佳純(全農)が務めることが想定されている。 中国出身の宇津木監督は1988年に来日し、95年に日本国籍を取得した。中軸打者として2000年シドニー五輪で銀メダル、04年アテネ五輪で銅メダルの獲得に貢献。日本代表監督としては12年世界選手権で42年ぶりの優勝に導き、14年に2連覇を果たすなどの実績を残した。 陸上女子棒高跳び 大会新記録となる4メートル00をクリアする前橋女の村田=福井、9. 98スタジアム
14 Jul 児玉スイカが・・・ 家庭菜園の児玉スイカが無残にも・・・熟すのを待っていたら、、、カラスにやられてしまった!児玉スイカなので大きさはこんな感じ!でもまだ1個残ってるから・・・これはカラス対策しないとね 08 Jul 稚魚メダカの転校 深谷校舎(分校)が狭くなってきたので、分校の1クラス(2Lのペットボトル)を転校させることに! 転校は稚魚メダカだけに・・・保護者(親メダカ)とは泣き別れ!だって一緒だと稚魚メダカが、、、親に・・・危ないから。下記転校道具一式を背負って、、大きくなったら、本校に遠足に来てくれるかな? 伊勢崎市ソフトボール協会 tourokuyousi. ふふふ 03 Jul メダカの学校と雛ツバメ この校舎はメダカの学校(本校)・・先生が大勢いるね 朝食を食べてる!最近は分校が増えて・・・もっと校舎(分校)を建てないと・・・雛ツバメもそろそろ巣立ちかな?今年の親燕は子育てが今一みたいで・・・3羽しか育たなかった! 29 Jun 不要不急ではない!
2021. 08. 01 2021. 07. 25 7月25日:夏季大会(3日目)の結果連絡 トーナメント表及びスコアーシートを更新しました。詳細はこちら⇒ 夏季大会 7月18日:夏季大会の変更連絡rev.
雷がピカッと光った後に「ゴロゴロ」と音が遅れて聞こえるのは、光と音の速さの差によるものです。 雷が落ちた距離を次の式により確認 落雷地点までの距離(m)=340(m/秒)×光ってから音が聞こえるまでの時間(秒) 例えば、雷が光ったあと10秒後にゴロゴロと音が聞こえたとすると、距離にして、3400m離れていることになります。また、3秒と経たないうちに音が聞こえると、そこから約1km以内のところに落ちていると算出できます。音が聞こえるのは、通常10kmぐらいまでです。また、光っていても音が聞こえない場合があり、このときの距離は40〜50kmぐらいです。 ゴロゴロと聞こえる原因 ゴロゴロと雷鳴が発生する原因は、雷の通り道である空気が突如熱せられ、膨張して起こります。空気は本来電気を通さないモノ(絶縁物)です。しかし、巨大な雷のエネルギーは絶縁物である空気を引き裂き、何とか地面にたどり着こうとします。 雷は周りの空気の温度を一瞬にして約3万℃(太陽の表面の温度の約5倍)に熱し、圧力を高めて一気に膨張します。その時の衝撃が周りの空気に伝わり振動させ、ものすごい音になるのです。近くで雷が落ちると「バーン!」や「バリバリッ!」という音に聞こえます。遠方の雷は雲や山など、いろいろな所で反響して「ゴロゴロ」と聞こえます。
ゴロゴロと大きな音をたてる雷が発生すると、とても不安になるものです。激しい雷は地上に落ちることもあり、そうなるとさまざまな被害も発生します。適切に対処するためにも、雷の発生のメカニズムや遭遇時の注意点について知っておきましょう。 雷発生のメカニズムと豆知識 不安を引き起こす雷ですが、どのような条件で発生するのでしょうか。そのメカニズムについて見てみましょう。 雷はなぜ起こるのか 雲は、地表にある水が温まり、気化(蒸発)して上昇することで生まれます。まるで綿菓子のようなフォルムですが、実体は水滴が上空で集まったものです。 空の気温は、高度が上がるにつれて低くなります。そのため、集まった水滴は高所になるほど氷の粒へと変わり、少しずつ大きくなっていくのです。 大きさを増した氷の粒は次第に重くなり、やがて地表へと落ちます。その際、氷の粒はぶつかり合いながら落下するのですが、同時に摩擦で静電気も発生し、雲の中に蓄積されるのです。 一定以上の静電気を帯びた雲は、許容量を超えた時点で電気を放出します。これが、雷です。 出典:気象庁|雷とは? なぜ雷鳴はゴロゴロと聞こえるの? ゴロゴロという雷鳴が起こるのは、なぜなのでしょうか。 本来、空気は絶縁物であり、電気を通しません。しかし、雷のとても大きなエネルギーは、空気を引き裂いて、何とか地面へと向かおうとします。 雷が発生すると、周りの空気の温度は瞬間的に約3万℃にまで達します。これは、太陽の表面温度の5倍に匹敵するものです。 その後、さらに圧力が高まり、雷のエネルギーは一気に膨張します。その衝撃によって周囲の空気を激しく振動させ、とても大きな音を発生させるのです。 光と雷鳴に時差があるわけ 雷が引き起こす『雷鳴』は、1秒間に約340m進みます。対して、 電磁波である『光』の1秒間に進む距離は約30万kmです。 それぞれの速さを比べると、光は音の約100万倍のスピードになります。この速さの違いが、時差となってあらわれるのです。 雷が起こると、光と音はほぼ同時に発生しています。ですが、音よりも光のほうがはるかに早く進むため、地上にいる人間にはまず光が見え、続いて音を感じるのです。 これは、夏の風物詩である『花火』でも確認できます。パッと花火が開き、その後でドーンという音が聞こえる現象は、同じ理由によるものです。 出典:風、竜巻(たつまき)、雷(かみなり)、ひょう 雷(かみなり)が光ってから、音が聞こえるまでに差があるのはどうしてなの?|はれるんランド - 気象庁 雷との距離を知るには?
光と音の速さの話はよく聞くのに、なぜ匂い、味、触覚の速さは全く聞かないんでしょうか? 光や音は外部刺激です。 それに対して、匂い・味・触覚は体内の神経伝達の話で、外部刺激ではないからです。 例えば外部刺激としての味の速さの話をしたいなら、例えば塩やタバスコの速さを測ればいいと思います。 1人 がナイス!しています その他の回答(1件) 匂いとかって風とかでも変わってくるし 触覚は人それぞれ伝わり方が違くから? とかではないでしょうか? (*゚▽゚*) 1人 がナイス!しています
Ken Kawamoto(ガリのほう) @kenkawakenkenke 単純だけど超面白いの作った!「音の速さが見えるデバイス」。音を感知すると光るモジュールを並べると、拍手の音が飛んでいく様子が目で見える。うちの子も「音が動いてくんだね!」と大興奮。長い廊下のある科学館とかに置かせてもらいたい。体育館なら同心円に広がってく様子や反響が見れるかも。 2020-08-03 07:40:39 音の速さが目で見える…! akira_oto💉 @akira_goto これが可視化しているのは厳密には「音の速さ」ではなく「音の速さと光の速さの和」だから、もし光が音よりも遅くても同じように見えるはず。向こうの端で手を叩く実験と対にすれば完璧。(←ナニサマ?) これ子どもの頃に見たかったなぁ…(音の速さを実感したのは雷くらいだった) … 2020-08-03 11:22:48 過去に音速を可視化しようとした実験など。 リンク KAKEN 音光変換とビデオカメラに基づく多チャンネル音響信号処理の研究 本研究の目的は、音を光に変換するセンサノードとカメラを組み合わせ、カメラを一種の多チャンネル音響デバイスとして用いる新たな多チャンネル音響信号処理の枠組みを構築することである。これらにより、従来は困難であった広範囲に分散するセンサノードからの音響情報の取得を容易にし、音響シーン認識、音源定位、音源強調などをカメラによって行う新しい音響応用システムを実現することを目指している。2018年度は以下の研究成果を得た。1) 音強度情報からの音源定位を行った。具体的には,首都大学東京日野キャンパスの体育館において, Mouse traps and ping pong balls to show powerful message: 'Social distancing works' ごじゅうきゅう @Japan_as_NoOne @yukino_sakurabe @kenkawakenkenke @yusai00 流れの可視化もそうですよね。熱で色が変わる物質(感温液晶だっけ? 名前失念)とか、ベクトル表示するとか。 可視化すると理解できちゃってるように誤解させることができる。可視化って言葉、使い道を誤ると危ない。 この方法を批判しているわけではないんです、とても興味深いと思います。 2020-08-03 08:47:09 コンサートなどで音速を"見る"機会があったりする。 伊賀拓郎 @igatakurou ステージ上でモニタ環境が悪いと、奏者間で「時差があって弾きづらい、タイミングがズレる、重くなる」というクレームが出がちですけど、この距離感でもこんなに時差が出るというのが目で見えて楽し モニタ環境が悪い時は耳じゃなく目でタイミングを計り合い、あと各々の確固たるリズムキープが鬼大事 … 2020-08-03 11:20:06
1】 2019年4月に中学生が利用した学校・参考書・問題集以外の学習法の利用率を調査。文部科学省「H30年度学校基本調査」の生徒数を用い利用者数を推計。比較した事業者は矢野経済研究所「2018年版 教育産業白書」をもとに選定。(調査委託先:(株)マクロミル、回答者:中学生のお子様を持つ保護者3, 299名、調査期間:2019/5/16~17、調査手法:インターネット調査) こどもちゃれんじ 進研ゼミ 小学講座 進研ゼミ 中学講座 進研ゼミ 高学講座
スマイルゼミ 2021. 07. 20 2021. 13 昨日、次男3才が 次男 光と音って光が速いんだよ!! と得意気に教えてくれました。 私が教えた事ないのにどこで知ったんだ?と思っていたら、やはり スマイルゼミでした。 次男3才は、長男6才のスマイルゼミのタブレットをこっそり使って、よく遊んでいます。 光と音の速さってなかなか幼児に教えにくいですよね。 くちばし いったいどうやって教えたんだ? 気になってタブレットを見てみました。 まず、花火と雷のアニメ アニメーションで、打ち上げ花火 が見えたあとに、「ドーン! !」という音がなります。 今度は雷 が光ったあとに、「ドーン! !」という音がなります。結構リアルです。 つぎに、光と音をキャラクターで可視化 光と音をキャラ化にして 、近づいてくる速さが光の方が速いということを説明しています。 さすがスマイルゼミです。これだと幼児にもイメージつきやすいですね。 タブレット学習の良さ 実際に雷がなった時に、「ほら、光ったあとに音が遅れて聞こえるでしょ」と教えても、うちの子は雷で興奮していてそれどころではありません。 そもそも「光」と「音」にそれぞれ異なるスピードがあることは説明しづらいものです。 タブレット学習だとアニメーションを使って、しかも「光」と「音」をキャラにして動かしてくれています。しかも、 遊び感覚で学んでいるのが頼もしいです。 親としても何かを説明する時に「動かす」「キャラ化」「楽しく」を意識してみたいですね。 くちばし 「キャラ化して教える」 一つ学びました!今度使ってみよう! 音の速さをイメージ化してみた ちなみに、光の速さは 1秒間で340m 進み、 3秒間で約1km 進みます。 自宅からの直線距離を測定すると、私の自宅から1秒で「ローソン」、3秒で「イオン」に到達することがわかりました。 1秒(340m) 3秒(1km) 自宅から音が移動する地点 ローソン イオン 自宅からの音の移動説明表 今度、子供に教えてあげたいと思います。 よろしければ、 皆様も自宅から340mと1kmの距離にある子供になじみのある場所を調べて、音の速さのイメージをお子様に伝えてみてはいかがでしょうか。 直線距離の測定方法を下の通り載せて置きます。2分で調べられます。 1. googlemap を開きます。 2. 始点となる場所にカーソルを持っていき、「 右クリック 」→「 距離を測定 」をクリック 3.