避難器具の使い方を消防署員(左)から教わる「京の宿 北海館 お花坊」の従業員ら=京都市下京区で、添島香苗撮影 京都市伏見区の「京都アニメーション」第1スタジオで発生した放火殺人事件から18日で2年となるのに合わせ、京都市消防局は13日、下京区の旅館で避難訓練をした。事件を受けて策定した「火災から命を守る避難の指針」に基づき、大規模な火災への対処法を学ぶ目的。 木造3階建ての旅館「京の宿 北海館 お花坊」で、従業員ら8人が参加した。煙が階段に充満し、避難に使えない場合を想定し、2階の窓か…
2021/7/23 news 立憲民主党の蓮舫参院議員が23日、自身のツイッターを更新。この日夜開会式が行われる東京五輪について、あくまで開催反対の思いを明かした。 この日、東京五輪・パラリンピックの大会組織委員会が前会長の森喜朗元首相を「名誉最高顧問」に就ける案を検討していることが分かったという記事を貼り付けた蓮舫氏。 「今夜、五輪開会式。1年延期を乗り越え挑戦する選手の皆さんの健闘を心から願います」とつづると、「が、この感染拡大の状況で五輪強行することは反対です」と続けると、「直前の関係者の解任騒動にこのニュースは、組織としてのガバナンスも極めて内向きと指摘せざるを得ません」と厳しく続けていた。
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これで気持ちよく夏休みを迎えることができそうです。 明日は終業式です。みなさん,元気に幼稚園に来てくださいね。 【幼稚園では・・・】 2021-07-19 18:15 up! こんにちは!りぼんです。 こどもたち もりもりたべて げんきに おおきくなってきました! いろんな おやさいも だいすきです! たっちも できるように なりました。 みんなに あえるのも たのしみに しているよ! 【幼稚園では・・・】 2021-07-19 18:13 up!
暗号資産口座を不正開設疑い 男を逮捕 ツイッターで転売 京都府警 京都府警本部=京都市上京区 暗号資産(仮想通貨)の口座を他人に譲渡する目的で不正に開設したとして、京都府警は27日、詐欺容疑で、京都市伏見区醍醐高畑町の契約社員、長井孝洋容疑者(28)を逮捕した。容疑を認めているという。 府警によると、暗号資産口座の不正開設を詐欺容疑で摘発するのは全国的にも珍しい。 逮捕容疑は昨年10月17日、他人に譲渡する目的を隠して東京都の暗号資産交換業者に自分名義の口座の開設を申し込み、24日にログインIDとパスワードをだまし取ったとしている。 府警によると、長井容疑者はツイッターで知り合った相手にIDとパスワードを教えて口座を売却。他府県警が捜査している別の不正送金事件で送金先として使われていたことから、容疑が浮上した。 府警は、暗号資産の口座が特殊詐欺による犯罪収益のマネーロンダリング(資金洗浄)などの犯罪のツールとして悪用される可能性があるとし、取り締まりの強化を図っている。
4年 学年お楽しみ会 今日は,学年でお楽しみ会をしました。 写真は,おたまの上にピンポン玉をのせてリレーをしました。 なかなか白熱した戦いでした。 明日から夏休み。 健康と安全に気をつけて,楽しくすごしてくださいね♪ 【4年生】 2021-07-21 17:02 up! 学活 「大そうじ」 夏休み前の大掃除を行いました。 自分たちの机やイス,ランドセルロッカーなどを ぞうきんできれいにふきました。 【1年生】 2021-07-21 17:01 up! 4年 国語 ビブリオバトル 事実に基づく本を読み,その本の素晴らしさを紹介し合うビブリオバトルを各クラスで行いました。 写真は,グループで発表している様子です。 その後,クラスチャンピオンも決めました。 子ども達は,自分の選んだ本の魅力を十分に伝えることができました。 【4年生】 2021-07-21 17:01 up! 川内博史のツイッターがヤバイ「嘘つきまくり」官僚へのパワハラも連発 | Breaking速報. 4年 算数のひろば ふしぎな輪 同じ大きさのわをはり合わせて切込みを入れると,あら不思議。 正方形ができます。 輪の数4こにも挑戦した人もいました。 4年 スポーツテスト シャトルラン 4年生からスポーツテストにシャトルランの種目が入ります。 初めはゆっくりのテンポで始めますが,だんだんテンポアップしていきます。 最高記録は,67回でした。 来年もまた頑張りましょう! 1学期 終業式 教室で放送を聞き,終業式を行いました。 姿勢正しく,お話を聞こうとみんな頑張っていました。 3年 1学期が終わりました 今日は1学期最終日でした。 お楽しみ会で,タグ取り遊びやドッヂボールをして楽しみました。 お楽しみ係の子どもたちが,遊びやチームを決めて進行してくれました。 汗びっしょりになりながら,元気に走り回っていました。 1学期間,学習や運動などみんなとてもよく頑張ったと思います。 約1ヶ月間の夏休み。健康や安全に気を付けて元気に過ごして欲しいなと思います。 8月25日には,元気な顔を見せてくれるのを心待ちにしています。 【3年生】 2021-07-21 17:00 up! たけのこ学級 1学期の終業式 今回も大勢で集まることは避け,放送でいろいろな話を聴きました。 大切なポイントをホワイトボードで確かめながら…夏休みに備えました。 ・1学期…一人ひとりが,みんなよく頑張った! ・自分もまわりも喜ぶこと,思いやりの心がいっぱい!
繰り返しになりますが、文学とは、 言葉だけによって生み出されたものの中で芸術的なもの といえます。 「文学」という言葉は「芸術的」である、とほとんど同じ意味です。 「なぜそんな定義になるんだ?」という意見が多くあると思いますので、この定義を詳しく解説します。 1-1-1: テリー・イーグルトンによる文学の定義 実をいうと、この定義はイギリス人の文芸批評家、テリー・イーグルトンの言葉に基づいています。少し長いですが、彼の書いた『文学とは何か』(1983)を紹介します 2 大橋洋一訳『文学とは何か』(2014)を参照 。 こう言ってよければ、文学を定義できるのは、それが虚構的つまり「想像的」かどうかではなく、それ独特の方法で言語を使用しているかどうかなのだ。文学は、日常言語を変容させ、濃密にし、日常的発話からシステマティックに逸脱する。 どうでしょうか?取っ付き難い言葉かもしれませんが、イーグルトンは要するに、以下の点を指摘します。 一つの意味だけしかないような日常的な言葉づかいではないもの おしゃれに、さまざまな意味を言葉に込めて、非日常的とも思えるもの つまり、「芸術的」な言葉だけによってつむぎ出されたもの ↓ これらの要素があるものを「文学」と言おうじゃないか! そのため、冒頭の定義のように、 「文学」とは小説だけではなく、日記、紀行文(旅行記)、詩、自伝など、言葉のみによってつむぎ出されたものの中で芸術的なもの といえるのです。 この定義に対して、「なにが芸術的かは人によって違うじゃないか!」と方がいるでしょう。その通りです。 文学の範囲は人によって異なるということが起こり得ます 。 しかし、文学が対象にする作品はある程度決まっています。その点を、遠回りかもしれまんが、「文学(literature)」の語源から確認してみましょう。 1-2: 文学(literature)の語源とは?
テクスト論・読者論の理論を用意したのは、 フランス人哲学者のロラン・バルト です。 バルトは「作者の死」という論文で、以下のような 主張をします。 自分のことを説明しようとするならば、言葉を使って説明しなければならない 辞書に載っている言葉をつなぎ合わせて、自分を表現しなければならない 「なに当たり前のこと言ってるんだ?」と突っ込まれそうですが、これこそまさに「作家によって書かれたこと=作家自身」であるとは言えないことを指しています。 たとえば、自分が自分の気持ちを何かに書いてみて、他の人に読ませます。そして、その他人の評価を聞いた自分自身はどう思うか想像してみてください。 多くの人は、 「そうも言ってるけど、実はこういうことも、ああいうことも思っていて、そのためにこの言葉を選んだんだよな、、、」 「ここに書いてるのに、なんでわからないんだろう、、、」 みたいなすれ違いを経験すると思います。 ロラン・バルトが指摘したのはまさにこの点です。 つまり、 言葉はその人が書いたその瞬間からその人の手を離れ、ただ「言葉」として存在すること 図らずも言葉が一人歩きをしてしまうということ です。 2-2-2: テクスト論・読者論で 夏目漱石の『道草』(1915年)を再度読み解いてみよう! さきで見た夏目漱石の『道草』を取り上げましょう。 健三が遠い所から帰って来て駒込の奥に世帯を持ったのは東京を出てから何年目になるだろう。彼は故郷の土を踏む珍らしさのうちに一種の淋し味さえ感じた。 彼の身体には新らしく後に見捨てた遠い国の臭がまだ付着していた。彼はそれを忌んだ。 一日も早くその臭を振い落さなければならないと思った。そうしてその臭のうちに潜んでい る彼の誇りと満足にはかえって気が付かなかった。 テクスト論は書かれたことに注目しますので、解釈は自由にして結構です。 たとえば、リベラルアーツガイド君(架空人物)は、以下のような順番で漱石を解釈しました。 「駒込の奥に世帯を持った」とあるけれど、健三が生きていた時代には東京の駒込はどのぐらいの年収水準の人が住んでいたんだろう 健三って明治時代とかに留学に行くぐらいだから、結構金持ちに違いない 「誇りと満足」も気づかないうちに持っていることがわかる けど、なんで「彼はそれを忌んだ」のだろう。この謎を解いてみたい! じゃあどうすればいいかな。よし、心理学の理論や考え方を使ってみよう それで、なんでこういう感情に健三がなったのか考えたら、その答えがわかるかもしれない このようにテクスト論では、テクストを主体として、さまざまな理論をあてはめたりして多角的に考えていきます(他の学問や理論を用いるとき「文芸理論 or 文学理論」という)。 このように、 自分の問題意識と合わせて、作家がどういう人だったのか関係なく、テクストを理解していくことで解釈が豊富になる ことがテクスト論の特徴です。 いかかでしたか?ここで、2章の内容をまとめます。 2章のまとめ 作家論・作品論は、 文学作品から作者の意図を明らかにするもの テクスト論・読者論とは、作家の意図を汲み取ろうとあくせくするのではなく、書かれてあることを強調するもの 言葉の意味に終わりはない、意味を与えるのはあなた自身 3章:現代社会における文学の意義 さて、文学は現代社会でも役に立つのでしょうか?文学の意義とは何なのでしょうか?これまでの内容を振り返りながら、現代社会における文学の意義を解説します。 結論からいうと、私たちが文学から学べるもっとも大切な点は、 「テクストに 絶対的な読み方はないこと」 ではないでしょうか?
)はrepresentの訳語だが簡単に「であるような」でいいでしょ。 大文字から始まるLiterature の意味が学問の一分野としての文学であることくらい分かるやん。それを❲Literatureには名作・傑作・古典的作品の意味がある❳だと。ええ〜?