仮死状態になっているなら、意識はないんじゃないんですか? 仮死状態の意味をあまり理解出来てないんですが、 仮死状態とは動くことは出来るが脳は死んでいるということですか? それなら納得は出来ますが。。 コミック ワンピースのルフィは覇王色が使えましたが ドラゴンとガープは覇王色使えるんですか? そして覇王色は遺伝なんですか? コミック ワンピースの古代兵器っていつか物語で使われるのでしょうか? コミック ワンピースの武装色って2年前の人たちが使っていた覇気と同じでしょうか? コミック ONE PIECEのことなんですが、魚人島編でノアを止めた海王類と、ワノ国編でロジャーとおでんが声を聞いた海王類は同じ個体(?)ですか? コミック ジョジョ4部で質問です。キラークイーンの爆弾は爆発音聞こえないらしいですけど本当なんですか? Renta! - 静かなるドン のレビュー - page1. コミック 伏線の意味が分かってない人が多々いると思います。 そこで伏線の意味を教えていただきたいです。よろしくお願いします。 コミック 現在、田中角栄を主人公とした漫画「角栄に花束を」が連載されていますが、皆さんは「この人を主人公にした漫画が読みたい!」という近代以降の人物を国内外問わず挙げるとすれば、誰が思い浮かびますか? 私は、 ①李登輝(中華民国総統) ②朴正煕(大韓民国大統領) ③アルベルト・シュペーア(ドイツ国軍需大臣) ④第442連隊戦闘団(第二次世界大戦期のアメリカ陸軍における日系人部隊) ⑤ヨシフ・スターリン(ソ連共産党書記長) を挙げたいと思います。 コミック NARUTOについて質問です。 人は20から老化が始まると言いますが、チャクラ量も老化と共に減っていくのでしょうか? コミック マンガのタイトルを思い出せません。手がかりが少ないのですが、どなたか分かる方がいたら教えて下さい。 なおすべて曖昧な記憶なので、誤った情報が含まれているかもしれません。 ---------- ・30年くらい前の少女マンガ ・コメディの要素が強め ・黒髪ショートの女の子(以下A子)と、黒塗りされていない髪(茶髪? )の男の子(以下B男)のカップルの話 ・B男は、A子と身長が同じくらいということを気にしている ・身長差ができるまでキスしない? ・A子とB男は確か生徒会メンバー ・A子は絵を描いている(美術部?) ・B男の兄は背が高い ・A子とB男のほかに、よく登場する男女(以下C子、D男)がいる ・C子とD男も生徒会メンバー ・C子は背が低い ・D男は背が高くて、目は一本の線 ・最終話は何年後かの描写で、B男の背は伸びていた 。A子とB男の結婚式のシーンがあったような気がする コミック ワンピースの剣士キャラ(剣で戦うキャラ)で歴代最強はロジャーで、現役最強はビックマムですか?
)100巻まで一気にここで借りて読みました。極道として生きる主人公の静也の人生だけではなく、部長などの人生を通して、サラリーマンの悲哀も対比され、読めば読むほど読み応えがある作品だと思います。静也を取り巻く極道達の人間模様も面白い。巻がすすめばすすむほど、抜けられなくなっていきます。1巻100円は、お得な作品です。 2013-02-18 Kanさん とにかくめっちゃ面白いです。主人公静也は、次にどんな行動をするのかが気になって、どんどんページが進んでしまいます。人の心の機微をうま~く表現されていて、一気に105巻まで読破しちゃいました。最終回を迎えるとの事ですので、全巻揃ったらまた最初から読んでしまいそうです。 2013-03-10 nanakoさん 25冊に1冊が無料になるキャンペーンに釣られて、104巻まで一気に読みました。やっぱりこれだけ長寿作品になると、大きく外れってことは無いですね。コミカル/シリアスバランスが素晴らしく、青年漫画向けのどぎつさも少なく、どんどん引き込まれてさっぱり読めました。こういう漫画がRenta! さんに電子書籍であるのは素晴らしいですね。自宅で104巻置いておくのはまず無理ですから。 2013-07-09 しむしむさん 当方女性ですが,十代の頃から読み始めて実家に27巻くらいまで持っています。イザという時に発揮される静也の強さが,水戸黄門の印籠の様で胸がスカッとしますよね。登場人物の名前やエピソードが,史実に倣っていたり,当時の世相を反映したりで,一粒で二度オイシイです。途中気になる巻だけRenta!で借りてストーリーをチェックしつつ,最終巻はチケット5枚で買わせていただきました。ラストは…やっぱり!という感じでしたが,新田先生お疲れ様でした。 2013-07-12 ひよこさん 3巻まで無料なので、一気に読んじゃいました^^面白いです。テンポもいいし・・・。330チケット・・・。どうしようかなぁ・・・。
!」 今の状況を見るに見かねて苦言を呈す肘方。それを聞いて静也は静かにこう言うのです。 「肘方おまえ 総長のボクに命令するのか ボクはやめないよ どこの組織でも上のもんのいうことは絶対だ これ以上ボクに意見することは許さない」 静也の穏やかな表情にはゾッとするような迫力があります。そして、その後しばらくして彼は肘方にこう言うのです。 「明日は日曜日で会社が休みだから長州会にいって話つけてくるよ それでいいだろう」 まるでハイキングにでもいくようなフランクさで、笑顔のままそう告げる静也。普段は争いを好まない性格で、子分たちからはひそかに「静かなるドン」と呼ばれています。 果たして底知れぬ力を持つ静也は、父亡き今、どんな実力を見せてくれるのでしょうか? マンガBANG! で無料で読んでみる マンガBANG!
」あのアイドルのおバカキャラは本物!?
『基礎力』という言葉をよく受験業界では目にします。実際計算力や、漢字力、暗記などは中学受験においては大事です。 が、『もうこんなの絶対にできる』と確信しているような易しい問題は、解くだけ時間の無駄です。 『出来る事』をやり続けても『出来ない事』は出来るようになりません。 その時間を発展問題や、苦手分野に回すべきです。 ②暗記系で重要でないものは覚える順位を下げる 当たり前の話ですが、意外とこれが出来てない人は多いです。 社会や理科はやろうと思えば無限に覚えることが出てきます。そのうち中学受験に使われる知識は ほんの一握り 。塾のテキストや単語帳に乗っているものですら、『これいる?』となる知識が『覚えろ!』となっているわけです。 確かに将来的には覚えたほうがいいわけですが、重要でない単語は受験勉強については覚えるのをやめましょう。 重要かそうでないかは、単語帳に乗っているケースや、塾の教師が教えてくれるケースがあります。 お子さんに判断させてもいいでしょう。 ③歴史の単語は単語だけを覚えるのはムダ!『映像』で覚えろ! 某都内進学校の世界史の授業で、『なぜヒトラーはユダヤ人を差別したのか?』という質問に対して、生徒は『本当は殺してないんだけど、ユダヤ教徒がキリストを殺したと皆思っていて、ユダヤ人憎しってなってたから、自分たちドイツ民族とユダヤ人で区別する事で内政を安定させようとした』 というような回答をします。 もし『ホロコースト』『○○○年』のような単語だけで覚えていたらこんな回答は出てこないでしょう。 歴史は絶対に背景があります。単語帳で年号だけを確認するのは無駄です。 『なぜその出来事が起きたのか?』 を注視させるようにしましょう。 まとめ 効率の悪い勉強は絶対にダメ 授業を集中して受ける事 授業のいい教師を探す 子供の勉強話を積極的に聞く 宿題は出来るだけ少なく、効率的に この5つを胸に刻むだけで、子供の受験の合否が変わるはずです。中学受験は努力量より効率が大事です。 合格に向けて頑張りましょう! 現役筑駒生が教える！中学受験で効率良く合格する勉強法 | 東京受験.jp. 参考ページ一覧:こちらの記事もぜひお読みください! 東京受験には勉強法に関して様々な記事があります。その中からいくつかをピックアップして下記に掲載しました。本記事と合わせてご覧ください。 この記事を書いたライター 森中 柊
算数をできるようにするには、「計算力強化・徹底的な復習」という2つをしていけば大丈夫です。このページではこれについて説明していきます。 1.算数ができない2つの原因 小学生や中学受験生が算数ができない場合、その原因は、主に、「計算力不足・復習不足」の2つです。 1.1.計算力不足 整数や小数、分数の四則演算などの算数の計算力(速さと正確さ)が不足していると、計算ミス、計算間違い、計算の遅さなどが原因で点数が取れません。小学生で算数の成績が伸びないお子さんの多くは計算力不足です。以下のような本で計算力不足を解消していくことを強くオススメします。 「強育ドリル」 (ディスカヴァー・トゥエンティワン) 「学ぼう!
それは立体図形をイメージするセンスの有無の違いによるものです。 その違いのせいで、 彼らは文字通り「違った世界」を見ているのです。 もしこの話の内容に興味があったら こちら↓で詳しく解説していますので読んでみてください。 『図形のセンスが無い子のつらさを体験してみませんか?』 こちらの動画もおすすめ↓ 桜蔭入試解説 麻布入試解説 ・大きさの感覚(量感) 「割合と比」「速さ」といえば中学入試超頻出の単元。 そして苦手にする子が多い単元でもあります。 残念ながら、 これらが苦手だと中学受験はもはや負け戦と言っても過言ではありません。 それは子供もお母さん方もわかっていて、 なんとかしようとはしているのですが、 なかなか克服できずに悪戦苦闘します。 一度苦手になってしまったら、 それを挽回するのは並大抵のことではできません。 では、この2つを得意にするためにはいったいどうすれば良いのでしょうか? その答えがこちらに書かれています↓ 『なぜ割合と速さが苦手になるのか?』 〇国語のセンスを身につけよう 国語が苦手な子が文章を読むとき、 いったいどんな気分なのか体験してみたくないですか? 国語ができなくて悩んでいる生徒が伸学会にもよく訪れます。 その原因は生徒によって様々です。 ・言語的な理解力が低い子 ・処理速度が遅くて時間内に終わらない子 ・国語のルールがわかっていなくて問いに答えることができない子 それぞれ必要なトレーニングは変わってきます。 そして最近多いなと感じているのが、 「背景知識が足りないから、文章の内容がイメージができずに理解が進まない」 という子です。 私の個人的な経験では、 高校の時に古典の文章を読んでいて、 単語も文法もわかるのに文章の意味がわからなかったことがあります。 そのとき先生に、 「当時の風習など古典常識が無いからだ」と先生に言われました。 それと同じように、現代語なのに、 普通これって常識じゃないの?
〇やる気のある子の落とし穴 私たちは、「目標を達成できないのは、やり方を知らないからだ」と考えがちです。 そのため、例えば 「保護者セミナーの記事のテーマを募集します。どんなことを話してほしいですか?」 とアンケートを取ったりすると、 「効率の良い学習法」というテーマに人気が集まります。 しかし、実際には多くの失敗の原因は、 「やり方を知らない」ことではありません。 ほとんどの場合、 部屋が散らかっているのは、片付けのやり方を知らないからではありません。 太っているのは、食べすぎはダメだと知らないからではありません。 成績が上がらないのは、何を勉強したら良いかを知らなかったからではありません。 問題の原因は、「やり方」よりも「実行」そのものにあります。 わかっちゃいるのにやるべきことができなかったり、 やってはいけないことをしてしまったりすることなのです。 その原因はいろいろありますが、【やる気】が逆に落とし穴になってしまうことがあります。 そうならないようにするためには、これ↓が必要なのです。 『やる気のある子の落とし穴』 〇子供の成長をつぶす声かけ12選 声かけ1つで子供は良くもなり、悪くもなる。 いろいろなところで言われることですから、 それはきっとあなたもわかっていることでしょう。 でも、褒め方・叱り方って難しいですよね? いったいどんな声かけをするのが正解なんだろう?? そんな悩めるあなたに、 今日は子供をつぶしてしまう声かけ12のパターンをお教えしようと思います。 これはトマス・ゴードン博士の『親業』という書籍に載っている話で、 子供が育つ上で親がいかに関わるかについて焦点を当てた内容です。 この『親業』によれば、 【親子関係を破壊する12種類の言葉】 というものがあるそうです。 そう、ご存知のように、ちょっとした言葉が 子供の成長を阻んでしまうことが多々あります。 ですから、もしあなたが お子さんを伸ばしたいと思っているのであれば、 こんな悪い声かけをしていないか、ぜひチェックしてみてください。 続きはこちら↓ 『子供の成長をつぶす声かけ12選』 〇根性論の科学的な根拠 模試の成績が悪かった生徒が「もう無理だ・・・」と弱音を吐いていました。 まぁよくあることですね。 あなたのおうちでも、お子様がうじうじメソメソしていることはありませんか? 中学生の効率のいい勉強法とは？時間を有効利用する秘訣 | 明光プラス. 本人の気持ちもよくわかるのですが、 しかし伸学会ではその振る舞いはNGとされています。 壁にも大きく「挫折禁止」を掲示し、弱気を取り締まっています。 その生徒にも大きな声で「やればできる!」を10回唱えてもらいました。 私たちはこれがとても大切なことだと考えています。 なぜなら、言葉には力があるからです。 それを示す心理学研究にこんなものがあります。 『根性論の科学的な根拠』 — ■7日間無料メールセミナー 『普通の子でも成績が飛躍する勉強のやり方7ステップ』 ここに載せきれない成績が上がる勉強法はメルマガで配信しています 登録はこちら↓
1回読んだら覚えられる子と、何回読んでも覚えられない子は、いったい何が違うのでしょうか? 頭の使い方が記憶の残り方の違いになる 私たちは五感を通じて何か情報を得たときに、それに対して何らかの処理を行います。 このときに、 頭をよく使う「深い処理」をしたときほど記憶に残りやすくなる ことが知られています。 テキストを読むような文字情報の処理であれば、形態的処理→音韻的処理→意味的処理の順に処理が深くなっていき、記憶に残りやすくなります。 これを処理水準説(Craik&Lockhart, 1972)と言います。 このことは、例えばこんな実験を行うと確かめることができます。 いくつかの単語のリストを用意して、一つひとつのことに対していろいろな質問に回答させます。 形態的処理であれば、「ダイコン」という単語に対して「漢字ですか? カタカナですか?」のような質問をします。 音韻的処理であれば、「筑紫山地」という単語に対して「つくしさんちですか? ちくしさんちですか?」のように質問します。 意味的処理であれば、「キャベツ」という単語に対して「どちらに典型的にあてはまりますか? 高冷地栽培/促成栽培」のように質問します。 このとき、実験参加者たちには、「出てきた単語を覚えてください」とは言いません。ただ、質問に答えてもらうだけです。 しかし、すべての単語についての質問のあとで、どんな単語が出てきたか思い出すように指示されると、最も思い出せるのが意味的処理、次に音韻的処理、最も思い出せないのが形態的処理をした単語になります。 意識して覚えようとしなくても、深い認知的処理、要するに「頭を使う」ことをすると、自然と記憶に残るのです。 この実験を踏まえて考えると、蛍光ペンでマークする勉強法は… なぜ「蛍光ペンでマーク」はダメ勉強法なのか? 〇成長する性格と成長しない性格の違い 以前読んだコロンビア大学心理学博士のハイディ・グラント・ハルバーソンさんが書いた 『やってのける――意志力を使わずに自分を動かす』 という本に面白い心理テストが載っていました。 これをやると、 成績が上がりやすい考え方をしているか、 上がりにくい考え方をしているかがわかります。 私はちょっと「上がりやすい」寄りでした(^^) あなたももし興味があったら お子さんと一緒にこちら↓をやってみて下さいね。 それではいきます。 以下の質問に正直に答え(させ)てください。 「まったくそうは思わない」は0、 「その通りだ」は5として、 その度合いで数字を選んでください。 テストの内容はこちら↓ [性格診断]あなたの子は伸びる性格か?
いつも大変お世話になっております。 今朝、東海中学から合格をいただきました!