「今日は何月何日ですか?」の質問と「今日は○年○月○日です」の答え方をお伝えします。 오늘은 몇월 몇일입니까? 늘은-몇월-몇일입니까3 オヌルン ミョ ウォl ミョチリmニカ? 答え方はこちらです。 数字はハングルで表記した形もお伝えしますね。 오늘은 4 월 10 일입니다. 늘은-4-월-10-일입니다3 오늘은 사월 십일입니다. オヌルン サウォl シビリmニダ. 今日は4月10日です。 誕生日は何月何日ですか? ハングルの子音を覚えよう！｜ハングルノート. 「誕生日は何月何日ですか?」の質問と「誕生日は○月○日です」の答え方をお伝えします。 생일은 몇 월 며칠입니까? 일은-몇-월-며칠입니까3 センイルン ミョ ウォl ミョチリmニカ? 答え方は数字とハングルで表記した形もお伝えしますね。 생일은 12 월 21 일입니다. 일은-12-월-21-일입니다3 생일은 십이월 이십일입니다. センイルン シビウォl イシビリmニダ. 誕生日は12月21日です。 今回は韓国語で年月日の覚え方、日付や誕生日の質問と回答をお伝えしました。 韓国語で年月日は日本語と同じように、数字に下記のハングルをつけるだけです。 년(ニョン):年 월(ウォl):月 일(イl):日 年月日を覚えると今日の日付や誕生日を質問したり、答えたりできるので、日常会話で役立ちますよ。 投稿ナビゲーション
まずはこの部品のようになっている24文字をしっかり覚えることから始めましょう。 反切表を使って自分の名前や地名ををハングルで書いてみよう!
平音 ここまで「基本の子音字」6つと「濁る子音字」4つを確認してきました。 この「濁る子音字」4つに「基本の子音字」のうちの1つ「ㅅ [s]」を加えた5つの子音字を「平音」と言います。 「平音」は息をやさしく吐いて発音します。 「激音」「濃音」の子音字の解説に入る前に平音と区別できるように、まず表で確認してみましょう。 激音 濃音 ㄱ ㅋ ㄲ ㄷ ㅌ ㄸ ㅂ ㅍ ㅃ ㅅ – ㅆ ㅈ ㅊ ㅉ 「激音」の子音字4つは、平音に棒や点を加えたりした形をしています。 また、激音は平音よりも強く息を吐いて発音します。 「濃音」の子音字5つは、平音の5つを、それぞれ左右に2つ並べて書きます。 また、濃音は喉をつまらせて息を吐かないようにして発音します。 → 韓国語の平音 – 息をやさしく吐く子音字の発音を学ぼう! 息を強く吐いて発音する子音字「激音」は4つあります。 ㅋ (キウク) [ kʰ] 平音「ㄱ」よりも強く息を吐いて発音 카 ㅌ (ティウッ) [ tʰ] 平音「ㄷ」よりも強く息を吐いて発音 타 ㅍ (ピウプ) [ pʰ] 平音「ㅂ」よりも強く息を吐いて発音 파 ㅊ (チウッ) [ ch] 平音「ㅈ」よりも強く息を吐いて発音 차 ㅋ [kʰ] ㅌ [tʰ] ㅍ [pʰ] ㅊ [ch] ここでも例として母音字 ㅏ [a]に、「激音」4つをそれぞれ組み合わせてみます。 카(カ)타(タ)파(パ)차(チャ) 平音と激音の違いを確認するために、これらの読み方・発音をそれぞれ音声で聴き比べてみましょう。 平音 가(カ)と激音 카(カ)の発音 平音 다(タ)と激音 타(タ)の発音 平音 바(パ)と激音 파(パ)の発音 平音 자(チャ)と激音 차(チャ)の発音 音声のように、激音は平音よりも強く息を吐いて発音します。 激音は、母音字に挟まれても濁音になりません。 → 韓国語の激音 – 息を強く吐く子音字の発音を学ぼう!
韓国語で年月日を覚えて今日の日付や誕生日を言おう! | みんなが知りたい韓国文化 みんなが知りたい韓国文化 実際に韓国人の友達から聞いた韓国文化や日本文化との違いをまとめています。友達から教えてもらっている韓国語もわかりやすく解説します! 韓国語で年月日を覚えると「今日は○月○日です」、「私の誕生日は○月○日です」のように今日の日付や誕生日を言えるようになります。 年月日以外に数字も必要になるため、数字の読み方も勉強になりますよ。 韓国語の「年」を覚える 韓国語の「年」と日本語の「年」では使い方は同じのため、 「数字+年(년)」 となりますが、ここでは読み方の練習も兼ねて数字をハングルで表記した形もお伝えします。 년 (ニョン). mp3 年 それでは、西暦2020年~2030年を韓国語で覚えましょう。 ※スマホの場合、表を横にスクロールできます。 数字の詳細は漢数詞や固有数詞を見てくださいね。 日本語の数字と同じように韓国語にも漢数詞と固有数詞があります。 今回は漢数詞の読み方や覚え方をまとめました。 覚えやすい歌もありますので、一緒にご紹介しますね。 韓国語の数字、漢数詞とは? PDF資料室 | トリリンガルのトミ韓国語講座：単語・文法・勉強法. 漢数詞とは「いち、に、さん~」 … 韓国語の数字も日本語の数字と同じように固有数詞と漢数詞があります。 今回は固有数詞の読み方を中心に覚え方に、おすすめの歌もご紹介します。 韓国語の数字、固有数詞とは? 固有数詞とは「ひとつ、ふたつ、みっつ~」と数える数字 … 次は韓国語の「月」を覚えましょう。 韓国語の「月」の覚え方 韓国語の「月」は、 「数字+月(월)」 でOKです。 월 (ウォl). mp3 月 ただ、 6月と10月は「6」(육)と「10」(십)のパッチムがなくなります ので、注意してくださいね。 ここでは読み方の練習のため、数字をハングルで表記した形もお伝えしますが、実際に「○月」と書くときは日本語と同じように数字にしてください。 それでは、1月~12月の韓国語をみていきましょう。 次は韓国語の「日」を覚えましょう。 韓国語の「日」を覚える 韓国語の「日」は 「数字+日(일)」 でOKです。 일 (イl). mp3 日 16日は「십륙일」とハングルで書くため、「シpユギl」と読みたいところですが、「シmニュギル」となります。 26日も同様に「이십육일」で「イシmユギl」ではなく、「ユ」を「ニュ」と読み「イシmニュギl」となります。 他の日付でも連音化に気を付けてください。 連音化についてはこちらを参考にしてくださいね。 語頭と語中で発音が異なる子音があります。10個ある発音のルールのうち1つは子音、9つはパッチムについてです。ここではルール1の「連音化(れんおんか)」を勉強しましょう。 ルール2 連音化(れんおんか) パッチムの後に母音 … それでは、1日~31日を韓国語をみていきましょう。 次は「今日は何月何日ですか?」や「誕生日はいつですか?」の質問や答え方をお伝えします。 今日は何月何日ですか?
覚えるのが大変だと思うハングルですが、実はローマ字と同じような仕組みと思っていただければ、そんなに難しく感じないと思います! まずはアルファベットを覚えるように、ハングルの子音と母音を覚えて行くといいと思います!
50音表 3ページ A4 かな練習帳 26ページ B5 ひらがな 50音表 それぞれの文字の音声は 「ひらがな はじめの 一歩」 に用意されています。 拗音 (Combination 2 - contracted sound) カタカナ 50音表 それぞれの文字の音声は 「カタカナ はじめの 一歩」 に用意されています。 カタカナ追加 カタカナでは外来語の発音により近い音を表現するために50音表の他に下記の表記も使われます。 ファ fa フィ fi フェ fe フォ fo フュ fyu ウィ wi ウェ we ウォ wo ヴァ va ヴィ vi ヴェ ve ヴォ vo ツァ tsa ツィ tsi ツェ tse ツォ tso チェ che シェ she ジェ je ティ ti type T E X I (てぃ) press F7 ディ di type D E X I (でぃ) press F7 デュ du type D E X Y U (でゅ) press F7 トゥ tu type T O X U (とぅ) press F7 You can input the small vowels, アイウエオ, and small ヤユヨ by typing X before a vowel or YA YU YO.
手を動かして書いて覚える 手を動かして書くのは、視覚や触覚など多くの神経を刺激し、脳を活性化させるため、覚える効率もUPします。注意点は、書く回数にこだわりすぎないこと。書くことが目的化したり、作業化したりしてしまうと、脳への刺激が十分でなくなってしまいます。1つの単語3回程度も大丈夫なので、作業化せず目的意識を持って書くようにしましょう。 2. 音読しながら覚える 目で見て、声に出して、耳で聞く音読は、多くの感覚や神経を刺激し、脳を活性化させます。黙読よりもはるかに大きな効果があるため、声を出せる環境では積極的に音読するようにしましょう。小声で小さく唱えるだけでも十分に効果的です。 3. 歩いたりスクワットしながら覚える 単調になりがちな暗記は、脳も活性化されづらいものです。そのため、身体を動かして脳を活性化すると良いでしょう。歩きながら覚えたり、スクワットやストレッチといった軽い運動をしながら覚えたりするのがおすすめです。ほどよいリラックス感やリズムで、単調さを排除していけるはずです。 ただし、激しすぎる運動は、運動に主眼がおかれてしまうためNG。あくまでメインは暗記ということを忘れないようにしましょう。 4. 覚えたことを人に説明する 記憶への定着を促進するには、人に説明することがおすすめです。人に説明することで、覚えた知識を再整理、再確認することができます。それにより、覚えたつもりや覚え漏れをあぶり出すことが可能に。暗記の精度を高めることができるでしょう。 5. 関連するものをまとめて覚える 英単語や古文単語を覚える際には、類義語や対義語、関連している単語をまとめて覚えるのがおすすめです。単独で覚えていくより、関連しているものをまとめて覚えていく方が効率UPします。 たとえば、hospital(病院)が出てきた際であれば、doctor(医師)やnurse(看護師)といった病院で働く人を合わせて覚えたり、headache(頭痛)、stomachache(腹痛)などの症状を表す単語も合わせて覚えると良いでしょう。 6. 🌈こんな経験ありませんか? ✅全部言わないと、仕事を進められない…✅行間を読めない✅１から１０まで説明しないと、動けない人【#大人の国語】②－８－１｜きしゃこく先生🌈報道記者出身の現役高校国語教師✨フォロバ100🌈月間21万PV✅10万は65日到達😊｜note. 三段階復習法で記憶に定着させる 脳は、何度も触れない情報は重要でないと判断し、忘れていくものです。繰り返し思い出して、脳に大事な情報を認識させるよう3段階のバリアを張って復習していくようにしましょう。 1. 覚えたら1日以内に復習 2. 翌朝、前日覚えたことを再チェック 3.
漢字や英単語、歴史上の出来事など、どんな科目であっても暗記は欠かせません。しかし「なかなか覚えられない」「暗記は飽きてしまう」と苦手意識を感じるお子さまも多いのではないでしょうか。そこで、脳の仕組みの基づいた暗記のコツからおすすめの暗記法まで、効率的に暗記するためのノウハウをご紹介します。 この記事のポイント 暗記ができない・定着しない4つの原因 暗記に苦戦するのは、脳の仕組みと暗記学習のやり方に原因があることが考えられます。4つの原因を解説します。 1. 脳は忘れるように設計されている 脳は、覚えたことを忘れるように設計されています。なぜなら、脳には毎日たくさんの情報が入ってくるため、全て溜め込むと容量オーバーになってしまうからです。それを防ぐために、脳は重要でないと判断した情報を長期記憶として保存せず、短期記憶として消去するのです。 ドイツの心理学者ヘルマン・エビングハウスが表した「エビングハウスの忘却曲線」によると、人間は新しく覚えたことも1時間後には56%を忘れ、1日後には76%を忘れてしまうと言われています。 そのため、暗記できずに忘れてしまうことはある意味自然なこと。「記憶力が悪い」と自分を責める必要はなく、脳の仕組みを利用したコツを手に入れていけば大丈夫です。 2. 【英才個別学院】高校受験後の過ごし方④～高校と中学校の違い勉強編～｜過去のブログ. 暗記方法が偏っている 暗記は脳を活性化させ、五感を使って記憶に定着させていくことがポイント。そのため「黙読だけ」のように1つの感覚しか刺激しないような方法のみで行っていては、効率的に暗記を進めることができません。複数の感覚を刺激するために、いくつかの暗記法に取り組んでいきましょう。 3. 覚えるだけでアウトプットしていない 暗記はインプット、アウトプットの両方が大切。知識をインプットするだけでなく、インプットした知識を思い出すというアウトプットの訓練も重要になります。しかし、意外とインプットしかできていないケースも多いものです。一問一答形式や見にテスト形式でアウトプットする取り組みも忘れないようにしましょう。 4. 繰り返し確認していない 脳の仕組みから考えても、知識を一度で覚えることは不可能です。繰り返し取り組むことで、脳が「この情報は大切なもの」と判断し長期記憶にしていくことができます。そのため、反復・繰り返しのプロセスを踏めていないものは記憶に定着させていくことができません。 暗記のコツ!押さえておきたいポイント5つ 暗記を効率的に進めるには、脳の働きを踏まえたコツを押さえて取り組むのがカギ。5つのポイントを紹介します。 1.
だって「合格」が目標だったんでしょ?
上野みさき@高校生 きしゃこく先生っ! 就職で求められる力、 コミュニケーション能力が16年連続、 1位なんですね! きしゃこく先生 みさきさん、そやね。 逆を言うと、 コミュ力が求められるレベルに 達していないって事ですよね。 1. 🌈コミュ(国語)苦手で、「行間を読めない」。 ✅仕事で、全部言わないと、 ✅仕事を進められない… ✅ 1から10まで説明しないと、動けない人 ✅ 会話のキャッチボールができてストレスがない人 きしゃこく先生 きしゃこく先生は、 公官庁・企業とか めっちゃ多くの組織を見てきて、 いまも取材先なので、 話しを聞くと、 コミュ力って、 「行間を読む」っていうことなんだよね。 言い換えると、 人であれ文章であれ、 「相手の言いたいことを 早く深く掴める」、ってことですね。 上野みさき@高校生 あー、その言葉、なるほどですね。 行間が読めないとか、 空気読めないとかですね! 受験終了後は何をしたらいいの？ - YouTube. めっちゃ、わたしです・・・ きしゃこく先生 みさきさん、 焦らなくて大丈夫ですよ。 一つずつ鍛えていきましょう! コミュ力(国語力)≑行間が読める きしゃこく先生が取材したところ、 企業の幹部・中堅社員・若手社員・人事のひと、 多くの人が言ってるのは、 コミュ力が無いってのは一言で言うと、 「行間を読めない」ってことですね。 1から10まで説明しないと、動けない人 たとえば、 部下に仕事を頼むときに、 1から10まで説明しないと、 動けない人が多いとのこと。 行間が読めると、めっちゃ得 そんな中、 ごくわずかな人が、 1を聞いて、 10アウトプットしてくる。 めっちゃ目立つし、 すぐに出世するし、年収もあがるよね。 出世や年収は、結果的にって話ですね。 会話のキャッチボールができてストレスがない人 つまり、 会話のキャッチボールがしっかりできていてストレスがない、 とのこと。 このあたりをよーく覚えていて下さいね。 「行間を読む」。 めっちゃ大事ですよ。 忙しい人とのコミュニケーション きしゃこく先生 特に、 社長とか偉い人は、忙しいので、 数秒で判断することも多いので、 ポンポンと会話をすることができれば、 チャンスは増えますよね。 このあたりのところ もすこし見ていきましょう! 🌸この後の記事 毎日20時、公開予定!お楽しみに🌈 🌈経団連調査で10年連続?! ✅「リーダーシップ」が、コミュ力の次に求められるよ!【#大人の国語】②-8-2 🌸この前の記事!
日記 2021. 07. 31 道山ケイ さんの「 高校受験対策プログラム 97%が合格した秘密 」。 これってどうなの? 「1ヵ月でベストな進路を発見し、3ヵ月後には偏差値が急上昇! 第一志望合格者続出の高校受験対策術」? 本当かなぁ~ 売れているものだから詐欺とかではないだろうけれど うーん・・・ ⇒ 詳しい内容を確認する 心理学と人間が行動する仕組みを研究して判明した、 子どもが勝手に勉強を始める秘密の方法も収録されているんだって。 ちょっとした声掛け一つで、子どもが高校受験に対して 驚くほどのやる気を出してくれるようになるって言っているよ。 調べれば調べるほど興味が出てくる。 試してみようかな?
今頃、どうして塾に行きたくなったの? 塾に行ってる子たちがね、塾は学校では習わないようなことを教えてくれるから、すごい楽しいんだって言ってる。 僕も塾にいって中学受験したい! えー!! 今の時期から塾? 前に聞いたときは塾に行かなくていいって言ったじゃん! みんなは2月から塾にいって勉強してるんだよー。 入塾テストに合格しないと塾にすら入れないんだよ。 入塾テストに合格するように頑張るから! こんな経緯で、4年生の秋(9月)に中学受験すること決めました。 もうね、ビックリしました。 私の中では、中学受験はしないものと思ってましたから! 子どもの言うことなんて、あまり真に受けない方がいいかもしれないですよ。 コロコロと変わりますから。 息子のケンタは周りのお友達の影響を受けやすい子なので、特にそう思います。 中学受験のスタートが遅れた!入塾できるのか? 中学受験すると決めたのはいいけれども、問題なのは出遅れ感満載なこと! だって、普通は新4年生(3年生の2月)に通塾開始ですし、入塾前にはそれなりに勉強もしているでしょう。 塾のカリキュラムもすでに7か月も進んでいます。 入塾テストに合格できるように頑張る宣言はしたものの、本当に大丈夫なのか? 一応、低学年の頃から学校の宿題は除いて、1日30分は勉強する習慣は付けておいたのだけど、そんな勉強量では全然足りないだろうなぁと。 塾も決めないといけない、入塾テストもクリアしないといけない。 問題が山積みな小学4年生の秋でした。 そして、塾はSAPIXに決め、無事に入室テストも1回で合格できたのですが、このときの取り組みを記事にしています。 中学受験するか、しないかについてのまとめ 我が家の場合はちょっと特殊かもしれません。 息子の友達で塾に行ってた子が多く、刺激されたことで自分も塾に行ってみたいと思って始めたことですから。 私の周りでは、やはり幼児期から中学受験すると決めていた家庭が圧倒的に多かったです。 親主導で中学受験させてもいいと思いますし、中学受験するかどうかを決めるのは早めにしておくことをおすすめします。 我が家のように、中学受験のスタートが出遅れると追いつくまでがしんどかったですから。
(>_<) とは言えー、まだまだ勉強が身についていない兄くんに対して、余り勉強漬けにするのは得策ではない気がしています。勉強アレルギーを発症してしまい、受験なんてしないなど言い始めないかと・・・心配です😟 と言うことで、夏期講習については兄くん自身から何かしら言って来れば考えようかと思っていました。 どうせ、塾からは受講するよう何度もリマインドされるでしょうし。。。😓 それでも何も言って来ないなら、、、うーん、それも一つの本人の意思表示だろうし、あとで後悔しても自己責任だな・・・と。 いやいや、それは親として甘過ぎるだろう! !😠 でもでも、アレルギー発症しちゃったら・・・😖 などと、ひとりで悩み続けていたら、、、 突然、兄くんから「夏期講習、どうすればいい?」と。😲 チューターから言われたみたいで、渋々話してきたみたいです(笑) まぁでも、知らん顔して逃げなかった訳でー なんだかんだ良い子だなぁと思っちゃいました!😊 話をしてみると、兄くん自身としても「夏期講習を全く受けない訳にはいかないだろう」という意思と「でも、できれば避けたいし、受講数も減らしたい」という思いも伝わってきます。決してはっきりとは言わないけどね。 とりあえず、塾の通常授業で受けている英語と数学を受講することで納得(したかどうか分からないけど)ということに! 2教科で合計24時間分の授業。金額は5万円弱で済むようですー😌 来年はこんなレベルでは収まらないですね。。。 兄くんの塾での保護者面談ですが、前回書いたように兄くんの志望大学について私とチューターさんの意見を出し合いました。 まだ志望校を決める段階では全然ありませんので、今の時点では本人が行きたいと思う大学が出てきた。学びたいという学部学科が見えてきたということが大きな進歩だと思います。 そうは言っても先に書いたように心配な点はあります。 私の方では家庭で本人と会話してみることにしました。 チューターさんの方でも、本人との面談が可能とのことなので、志望レベルや志望分野を広く持つことを進めるようにするとのことでした。 ただ、塾での本人との個人面談は希望制とのこと。 これだと兄くんは絶対に自分から希望したり相談したりすることは無いなと。。。 ということで、チューターさんの方で「約束はできないが」という前提付きで、良いタイミングがあれば面談じゃなくてもチューターさんから本人に話してくれると言ってくれました!